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有關(guān)愛的校園作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的愛的校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛的校園作文 篇1
我已在這羽翼漸豐,我已在這積蓄力量;我將在這飛向夢的地方。
——題記
看著今年新入校的學(xué)弟學(xué)妹,我在想,我們真的已經(jīng)高三了!不知不覺間,我們已經(jīng)與這個校園朝夕相處了快三年了,心里陡然增添了一抹不舍,因?yàn),您給了我太多的愛。
回憶曾經(jīng)得懵懂與迷茫;回憶一路走來的淚水與微笑;回憶無數(shù)次的跌倒與爬起。是您,我的校園,您始終像個長者一樣默默關(guān)注,為我祝福。謝謝您,我的校園。
高中三年,我已然度過大半,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您已經(jīng)記在心底,您見證我的青澀蛻變,見證我綻放光芒,同樣的將見證我一年后實(shí)現(xiàn)夢想。
或許我曾有過這樣或那樣的失誤,而您始終不曾離我而去,您用您的睿智教會我如何避免失誤,如何好好生活。在我每一次跌倒后,您用您的慈愛讓我忘卻傷痛,重整信心。謝謝您,我的校園。
您看著我一步步成長,您也知我將飛向更高的天空,您將我培養(yǎng)長大,教會我應(yīng)用怎樣的心態(tài)、理想,信念去對待以后的生活。您不奢望我飛黃騰達(dá),只是要我成人后,別忘了您,別忘了這個家。
如果說剛?cè)胄r的心靈還沒被填滿,如果說那是的眼神還透著迷茫,如果說現(xiàn)在的文采與思想。那都是因?yàn)槟,我的校園。
您像個博古論進(jìn)的智者,將一塊未經(jīng)打磨的玉雕琢成器,你保留了最美的光芒,你教會我如何對待成長。謝謝您,我的校園。
還記得您第一次教我得第一句話“昂揚(yáng)向上,不甘人后”,您教給我,只要肯努力,只要有信心,我總能綻放出最美的光芒。謝謝您,我的校園。
您總是用最簡短的話語告訴我最深刻的道理“誠信立身,自信成事”“刻苦多思,踏實(shí)進(jìn)取”“和諧有序,昂揚(yáng)向上”,這些簡短卻包含著智慧的語句已被我裝入人生的背包,他們將帶著您的希望,與祝福伴我一路走下去,給我愛與力量。謝謝您,我的校園。
我不止一次的在想,就將是為了什么,讓您默默的用您所有的智慧去澆灌一個剛剛成長得新芽,而今我明白了——是愛!是您對我最無私的愛。謝謝您!或許我不一定能留下最閃亮的印跡,但我一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo),做一個用心對待生活的人。
回想著在這的兩年多的日子,有過成功也有過失敗。有過正確的決定,也有過錯誤的做法,而您始終像個朋友一樣,那淡淡的'感情那么清澈,也那么溫暖。謝謝您,我的校園。
您包容了我所有的壞脾氣,理解了我所有的小心思,安慰了我所有的淚滴。您像一個摯友,批評了我的過錯,讓我成長的更加健康。謝謝您,我的校園。
我將一顆真心予您回報(bào),珍惜與您之間最純澈的友誼。親愛的校園,我最愛的朋友。
在您55歲生日即將來臨之際,我心中涌動著感恩與熱愛。
謝謝您,我的校園。
謝謝您,我最溫暖的愛。
我的校園,我的愛。我將在這用心成長,用心生活,將您所教導(dǎo)的,將您所傳授的,將您所擁有的,銘記心底,謝謝您,我的校園。
我的校園,生日快樂!
愛的校園作文 篇2
校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂樂地在這兒渡過了五年,喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。我們的校園到處都充滿著愛,在我們的校園里,隨處都可以到主動幫助別人的同學(xué)的.人。
下課了,我正在思考一道老師布置課后的一道數(shù)學(xué)題目。已經(jīng)有好多個同學(xué)做好了,現(xiàn)在在玩呢!好長時間過去了,我還是沒有思考出來,我急得像熱鍋上的螞蟻!這時,一個同學(xué)走過來,說:“楊志文,你怎么了?”“這個題我怎么也做不出來了!”“別急,我看看!。不一會兒,他說:“這個題是這樣做的,你看,這個圖形可以……先想……再想……”他講得很認(rèn)真,有板有眼,活像一個小老師!
“這個題就是這樣做!”他微笑著說!爸x謝你啊!”“不用謝,咱們是同學(xué),這是應(yīng)該的!”
我感到心里好溫暖!有這樣好的同學(xué),身為班里的一員,我好幸福!生活中,我也經(jīng)常幫助別人,比如,攙扶的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,幫助素不相識的小同學(xué)提重物,主動借給別人學(xué)習(xí)用品……
我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世界就會變成美麗的人間!讓我們一起手拉手,共建充滿愛的和諧校園吧!
愛的校園作文 篇3
陽光照著大地,映照在那四層教學(xué)樓上,折射出溫暖的顏色。
“哎呀”一聲尖叫打破了這快樂的課間十分鐘。我一聽,不耐煩地說“誰在亂叫!”說完,便向那聲音傳來的地方跑去。到現(xiàn)場時,我一下子驚呆了——我們班的陸張喆頭上劃出了一個大口子,豆大的血珠順著他的額頭留了下來,落在地上,摔成了八瓣,儼然像一朵鮮紅的`小花,又像在訴說陸張喆的痛苦。這時,一波又一波同學(xué)跑了過來,凡是能聽到聲音的都來了,他們團(tuán)團(tuán)圍住陸張喆,像在照顧一頭受傷的小獸?粗憦垎搭^上的大口子,就像是被小刀刮過一樣凌厲,又像是一只猙獰恐怖的紅色眼睛,虎視眈眈地看著我們?粗憦垎赐纯嗟哪樱芗溢鞯谝粋上前說:“你怎么了?要不要去醫(yī)務(wù)室?”宋馳又跑過來說:“快回教室吧,先給唐老師看看!”同學(xué)們你一言、我一語地安慰著陸張喆。被溫暖包圍的陸張喆,痛苦的表情稍微放松了一點(diǎn),在同學(xué)們的攙扶下,回到了教室;氐浇淌液,有的同學(xué)跑去找紅藥水,有的同學(xué)去叫唐老師,還有的在安慰陸張喆。正當(dāng)大家忙得不可開交時,唐老師說:“還是讓他媽媽帶他去醫(yī)院吧!”同學(xué)們這才放下心來。
第二天上學(xué)時,陸張喆頭上貼了塊大紗布,同學(xué)們又都上前去關(guān)心他,場面里全是溫暖。我們身邊從不缺少愛,缺少了善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。