我的一件事作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业囊患伦魑3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的一件事作文 篇1
你是否有沒害怕的經(jīng)歷?
你是否克服過害怕?
你是否從此不敢再獨(dú)自一人?
是否……
不知道你們有沒有害怕的人或東西?反正我是有的,還很多呢?可不是一兩個(gè)的噢,比如說:狗、老鼠、蟑螂、飛蛾等小動(dòng)物我都有點(diǎn)怕怕的,但是最讓我心情驚膽戰(zhàn)的,還屬我班的數(shù)學(xué)老師,簡稱“數(shù)老”(我們?nèi)喽际沁@樣叫的噢)!
每一次上數(shù)學(xué)課,我們都擔(dān)心吊膽的,生怕有點(diǎn)差池,惹來飛來橫禍。你看又一堂數(shù)學(xué)練習(xí)課,課堂上靜得無聲,靜得可怕,靜得讓人膽顫!除了寫字和呼吸的聲音,其它聲音都消失了,仿佛從來不曾存在一樣。我正在思考一道數(shù)學(xué)題,太難了,我心里一陣煩躁:“哎,這是什么數(shù)學(xué)題,那么難,也不道是誰出的試題啊,不是為難人嘛,煩,煩,真的煩!”心里一陣著急,愣不得找道地縫溜出去。說時(shí)遲,那時(shí)快,數(shù)老如風(fēng)一般飄過來,不知什么時(shí)候已出現(xiàn)在我面前,板著一張嚴(yán)肅的臉,盡管我不敢抬頭望,但還是感到一股股殺氣,仿佛那眼神能殺死我。
他開始打破了這寂靜:“常淘,你來說說這道題怎么解答?”我的頭“嗡”一響,根本就不能正常思維,只見老師用那兇神惡煞般的眼神望著我,好像要把我吃了似的`,一會(huì)兒,耳邊就響起了老師嚴(yán)厲的批評聲:“你怎么學(xué)的啊……”
我現(xiàn)在一上數(shù)學(xué)課,頭皮就發(fā)麻,有種隨時(shí)要來的崩潰感,噢,數(shù)老,幫幫忙,見到我時(shí)微笑一下,偶爾也夸夸我,我想,我們會(huì)更愿意和你一起學(xué)習(xí)的。
我的一件事作文 篇2
每個(gè)人都有難忘的事吧,我也不例外,我就給你們講講吧。
那是一個(gè)星期天的下午,我跟著媽媽去上班,我天生就很調(diào)皮,我就和上班的阿姨們玩游戲影響著他們上班。媽媽知道了便追我,人來瘋,我向媽媽回敬了鬼臉;媽媽氣的四處追趕,就在我跑的.時(shí)候,我的手被鐵絲劃破了。疼得我哇哇大哭起來,媽媽連忙帶著我跑進(jìn)醫(yī)院去包扎。
媽媽心疼的說,下次別這么調(diào)皮了,我說媽媽我再也不會(huì)調(diào)皮了,我抱著媽媽哭起來,不這是媽媽的淚水還是我的淚水一滴一滴的第在我身上。
母愛是世界上最大最強(qiáng)的力量,我們每個(gè)孩子都被母愛包圍,我們是不是很幸福呢?
這既是我難忘的一件事,你們難忘的一件事是什么呢?
我的一件事作文 篇3
我經(jīng)歷的事有很多很多,就像天上的星星一樣數(shù)不清。其中最明亮的那顆星,是給我教育就深的那件事。
那是暑假的一個(gè)清晨,我和幾個(gè)小伙伴高高興興地來到供銷社,購買學(xué)習(xí)用品。在柜臺前,我看見一個(gè)大約七八歲的小女孩,她踮起腳尖,用力地指著柜臺上一塊漂亮的橡皮說:“阿……姨,我……買橡……橡皮!彼f話結(jié)巴,我不覺有一些好笑,用帶有諷刺的語氣對小伙伴說:“她普通話夠標(biāo)準(zhǔn)啊!簡直是個(gè)語言大師,‘買象’倒不如去動(dòng)物園買好了。”伙伴們聽了都大笑起來。小女孩頓時(shí)意識到自己的缺陷,臉羞得通紅,緊緊地繃起了嘴唇,淚珠直在眼圈里打轉(zhuǎn),肩膀一聳一聳地抽噎著。周圍的人看到后,不時(shí)向我射來嚴(yán)厲的目光,我為了掩飾自己內(nèi)心的'慚愧,故意不以為然地轉(zhuǎn)過身去,同小伙伴們說笑。
這時(shí),一位阿姨走過來,耐心地安慰著小姑娘。小姑娘在親切的話語中感到溫暖,她緊緊地偎依在那位阿姨懷里,掛著淚珠的眼睛笑開了花。我不覺心頭一震,真不好意思,自責(zé),后悔交織在一起。旁邊的一位老大爺氣憤地說:“如今的孩子,太不懂事了……唉!”老大爺一邊嘆氣,一邊搖著頭走開了。
我聽了老大爺?shù)脑,更感到無地自容,但時(shí),真恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我想想自己剛才的言行,想想禮儀常規(guī),想想雷鋒叔叔,這難道是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎?我馬上返回頭,走到那位小姑娘身邊,悄悄地向她賠禮道歉。離別時(shí),小姑娘滿臉微笑地說:“再……再見!
這件事雖然過去了幾年了,但它還不時(shí)地回蕩在我的記憶長河里。它使我懂得,譏笑那些生理上有缺陷的人是錯(cuò)誤的,他們多么需要溫暖,需要愛啊!讓世界充滿愛,是每個(gè)人的責(zé)任。
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