精選我的成長(zhǎng)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō)：“三人行必有我?guī)煛�。是的，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，都應(yīng)作為學(xué)習(xí)的榜樣。湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目中的兄弟兩人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使人映象深刻，則是我成長(zhǎng)的榜樣。
他們生活在甘肅省會(huì)寧縣一個(gè)普通貧困的家庭，這里氣候干燥，十年九旱，不少年份幾乎顆粒無(wú)收，當(dāng)?shù)氐娜舜蠖际强客獬龃蚬ぞS持生計(jì)，有的甚至背井離鄉(xiāng)居家搬遷到條件較好的外地生活。
哥哥叫李曉，是一名初中生，在一所條件很差的學(xué)校讀書(shū)。面對(duì)生活的艱辛和惡劣的生存環(huán)境，他沒(méi)有自暴自棄，而是用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。不僅學(xué)習(xí)努力，還經(jīng)常做些力所能及的`家務(wù)活兒，幫助父母維持生計(jì)。
弟弟叫李博，是一名小學(xué)生，父母為了改變其貧困命運(yùn)，希望他早日考上大學(xué)，家務(wù)活兒一點(diǎn)兒也不讓他做。他沒(méi)有辜負(fù)父母的希望，每天早晨五點(diǎn)就起床讀書(shū)，而且這已經(jīng)成為他的一個(gè)習(xí)慣。為了能多看一會(huì)書(shū)，中午在學(xué)校寧可吃干糧，也不回家。學(xué)習(xí)非�？炭�，而且成績(jī)優(yōu)異，家里貼滿了一張又一張的獎(jiǎng)狀。李博參加湖南衛(wèi)視《變形記》節(jié)目來(lái)到了繁華的城市，立志要靠自己的努力，改變命運(yùn)、建設(shè)家鄉(xiāng)。
看到這里，我感慨萬(wàn)千。這是多么了不起的志向��！而我們?cè)诔鞘兄猩顥l件優(yōu)越的不少同齡人，有的天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力，嚴(yán)重的還自暴自棄，做一些違法的事。難道他們不該向李曉、李博學(xué)習(xí)嗎？不該去改變自己對(duì)生活的態(tài)度？難道就這樣把美好的青春付之東流，讓自己的親人傷心難過(guò)嗎？
我想到我的爸爸媽媽每天辛勤工作，晚上下了班不顧勞累，還要給我輔導(dǎo)作業(yè)。雖然學(xué)校離家不遠(yuǎn)，他們怕書(shū)包重影響長(zhǎng)高，還每天接送我，好吃的好穿的先僅我，生活是如此優(yōu)越。再看看李曉和李博，有什么理由還常常抱怨學(xué)習(xí)苦呢？
這時(shí)，我好像明白了。李曉、李博為什么用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，他們又為什么如此珍惜時(shí)間。原來(lái)，支撐他們的正是對(duì)美好生活的憧憬和堅(jiān)忍不拔的毅力。
他們，就是我尋找到的成長(zhǎng)榜樣！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
雖然我快要步入中學(xué)了，但是生活中的許多事情要去學(xué)習(xí)，比如：生活上的洗衣、做飯、疊被子……對(duì)人處事上的關(guān)愛(ài)他人，情緒管理上的如何管理自己的喜怒哀樂(lè)等等，這些都會(huì)給我們的成長(zhǎng)中留下印記。其中有一項(xiàng)技能，讓我受益匪淺，那就是學(xué)會(huì)寬容。那是我上三年級(jí)的一件事。
那天，我像往常一樣在教室里聽(tīng)老師講課，詳細(xì)地記著筆記。忽然，同桌碰了我一下，說(shuō)：“我的筆忘在家里了，你有多余的筆嗎？”一聽(tīng)同桌需要幫忙，我不假思索地從文具盒里拿出了我最喜歡的那支筆遞給同桌，說(shuō)：“有啊，給你！”同桌一個(gè)勁地說(shuō)著“謝謝，謝謝，太謝謝你了！我用完了，就還你。”
第二天，我要用筆，才想起昨天同桌借筆的事，趕緊問(wèn)同桌我的筆。同桌在書(shū)包里翻了半天，也沒(méi)找出我最喜歡的`那支筆，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你的那支筆找不到了�！�
我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，大罵起來(lái)：“你真夠可以的啊，你沒(méi)筆，我借你一支，你竟然把我的筆也弄丟了。那可是我最喜歡的筆啊，我平時(shí)都不舍得用呢！”
“那，那，我給你買一支新的，一模一樣的，好嗎？”同桌看我生氣了，趕緊說(shuō)。
“人家的店里，都沒(méi)有了，只剩下那一支了。”
不管同桌再說(shuō)什么，我都生氣地把頭扭向一邊，一句話也不說(shuō)。就這樣持續(xù)了一周。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校里，剛要拿出學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備上課用的物品。可是，怎么都找不到我的筆。我一下子著急了，趕緊向前后桌的同學(xué)來(lái)借筆，唯獨(dú)沒(méi)有問(wèn)同桌。可是，他們都沒(méi)有多余的。我急得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，趴在桌子上，頭埋在手臂下，一句話也不說(shuō)了。
這時(shí)，我被誰(shuí)推了一下手臂，抬起頭，看到一支筆在我面前晃著。“給你，用我的這支筆吧！我有多余的�！敝灰�(jiàn)同桌手里拿著筆，朝著我說(shuō)話。
我覺(jué)得臉上火辣辣的，不好意思地說(shuō)：“那天是我不對(duì)，我不該那樣罵你。對(duì)不起！”
“沒(méi)關(guān)系，是我先把你心愛(ài)的筆弄丟了。”我拿起了同桌的筆，感激地對(duì)他說(shuō)著謝謝。
從這件事中，讓我明白了一個(gè)道理：人要有一顆寬容的心去對(duì)待別人，包容他的過(guò)失。跟他和睦相處。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我的人生道路中，我想我可能會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)微笑，大概，最使我難忘的，應(yīng)該就是這一抹可貴、迷人的微笑吧!
在我十歲那年，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情。有一天，來(lái)到了我家玩耍，她的手上抱著一個(gè)十分可愛(ài)的洋娃娃，那個(gè)洋娃娃的眼睛水汪汪的，粉嘟嘟的小臉蛋，使我情不自禁的喜歡上了它，我的好朋友看出了我對(duì)洋娃娃的喜愛(ài)，于是，慷慨地把洋娃娃借給了我玩，我非常的開(kāi)心，一會(huì)兒摸摸洋娃娃金燦燦的頭發(fā)，一會(huì)兒擺動(dòng)擺動(dòng)那雪白的四肢，在捏捏洋娃娃迷人的臉蛋，正在我心花怒放的時(shí)候，由于我過(guò)力地拽扯洋娃娃的胳膊，它竟然掉了下來(lái)，我不可思議的看著這一切，嘴巴大大地張成了“0”字形，臉頓時(shí)變得像熟透的蘋果一樣紅，我偷偷地瞄了一眼我的'好朋友，只見(jiàn)她的眼睛睜得很大，看著那只斷掉的胳膊呆住了，我不只該如何是好，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“那個(gè)······我······我不是······故意的······對(duì)······對(duì)不起!”我羞愧的小聲低著頭說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆下去，“沒(méi)關(guān)系，我回去讓爸爸修好就可以了!”她極其自然的說(shuō)道，嘴邊的兩個(gè)小酒窩露了出來(lái)，甜美的笑了一下，那微笑仿佛穿透了我的靈魂，融化我慚愧的心靈，我被深深地陶醉了············
啊!那一抹微笑······
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一段“苦難練字史”。
小學(xué)時(shí)，功課并緊張，爸爸媽媽總想著讓我學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)。媽媽想讓我學(xué)跳舞，而爸爸想讓我學(xué)書(shū)法。雙方爭(zhēng)論不休，最終的決定權(quán)還是歸我。
考慮這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，以我的性格自然不會(huì)去學(xué)舞蹈，雖然那時(shí)不知道書(shū)法是什么東西。但至少有一點(diǎn)可以肯定：書(shū)法比舞蹈要好。
第二天，爸爸便帶我去三倉(cāng)鎮(zhèn)的一個(gè)老師家學(xué)習(xí)。到了那里，書(shū)法老師教我隨便寫了一個(gè)字給他看看，我拿著毛筆寫了一個(gè)工工整整的“顏”字，她看過(guò)之后拍拍我的頭，說(shuō)了句：“有天賦！”
開(kāi)始以為很輕松，過(guò)了幾天就領(lǐng)教到那個(gè)貌似溫柔的蘇老師的厲害。他說(shuō)學(xué)書(shū)法最重要的是毅力，要苦練基本功，將來(lái)才能揮墨自如。
首先我們每天的`練習(xí)是站著的，手臂要懸空，還要掛一個(gè)五斤重的裝石頭的袋子在手上，那是要訓(xùn)練手腕的力量。我那時(shí)還小，根本不敢反抗。一天練七八個(gè)小時(shí)，晚上回到家腰酸腿痛，精疲力竭。半夜里甚至?xí)驗(yàn)橥瘸榻钔蝗豢奁饋?lái)。爸爸媽媽看到這些盡管有些心疼，但絲毫沒(méi)有讓我停止練習(xí)的意思。
再后來(lái)，字練多了，就有些浮躁了，就不那么認(rèn)真了。老師把這一情況告訴了爸爸，爸爸二話不說(shuō)就過(guò)來(lái)陪讀，給我當(dāng)起書(shū)童來(lái)了。那一陣子，我正在練習(xí)書(shū)寫斜鉤這一筆畫(huà)。此筆畫(huà)，看起來(lái)容易，寫起來(lái)技巧卻特別多，稍不留意，就會(huì)有偏差。我寫了幾個(gè)斜鉤，都很難看。爸爸急了，打了我一巴掌。整個(gè)學(xué)習(xí)班的同學(xué)都恐懼地看著我爸爸，而我流著眼淚繼續(xù)練習(xí)。
淌過(guò)很多汗，流過(guò)不少淚，使我能夠?qū)懸还P好字。享受成功喜悅的時(shí)候，我總是回憶起這段“苦難練字史”。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。我一看鬧鐘，六點(diǎn)半，我還能再睡會(huì)兒。于是，我照樣蒙頭大睡。其間，奶奶三次來(lái)催我起床，我都無(wú)動(dòng)于衷。等我起床時(shí)，啊！七點(diǎn)多了！上學(xué)快遲到了！快！趕快！我趕忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往廚房跑。進(jìn)了廚房，我趕快刷牙洗臉，心里還嘀咕著：怎么辦？快！快！可心急就吃不了熱豆腐。刷牙時(shí)，我把杯子打碎了；洗臉時(shí)，我顧不上倒熱水，凍得我直咬牙；走路時(shí)，我差點(diǎn)摔跤，猛得發(fā)現(xiàn)鞋子穿反了……時(shí)鐘滴滴答答的聲音在我耳邊響起，像在催我：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”怎么辦，怎么辦……我心急如焚。在家吃早飯肯定是來(lái)不及了，我隨手拿了個(gè)花卷就跑�？墒俏萋┢赀B夜雨，越急越是出問(wèn)題。跑到半道上，我就猛地發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)手冊(cè)沒(méi)帶，只得返身往家跑。來(lái)到家里，奶奶疑惑地問(wèn)我：“你不是上學(xué)來(lái)不及了嗎？回來(lái)干嗎？”我顧不上回答，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起成長(zhǎng)手冊(cè)又沖出家門，奔向?qū)W校。跑在上學(xué)的路上，我覺(jué)得很輕松，猛地發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)拿。剛身要回家，只見(jiàn)奶奶拎著書(shū)包向我追來(lái)�？粗龤獯跤醯臉幼�，我心想：啊，我的大救星來(lái)了！我一把搶過(guò)奶奶手中的書(shū)包，以百米沖刺的速度向?qū)W校奔去，我沖進(jìn)校門，沖進(jìn)教室。正巧，上課鈴響了，我心里懸著的.大石頭終于落了地。同學(xué)們一雙雙眼睛直盯著我狼狽的樣子，老師也憤怒地看著我，說(shuō)：“你身為大隊(duì)長(zhǎng)，居然還遲到！怎么能給同學(xué)們做好榜樣呢？”這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，它讓我記住了教訓(xùn)，也讓我真正體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”這句話的含義。我就是在這一次次的教訓(xùn)中，變得更加懂事，明理。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事，其中有一件事令我很難忘。
有一天，我在家門的空地上玩，忽然看見(jiàn)了一個(gè)紅紅的東西在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我好奇的跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)紅艷艷的新錢包。我打開(kāi)一看想：“哇，這么多錢，有好
幾張百元大鈔�！蔽疫B忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。怎么辦呢？我的心里激烈地斗爭(zhēng)起來(lái)。這么多錢，可以買許許多多好吃的.好玩的，香噴噴的洋蔥卷，漂亮的芭比娃娃紛紛在向我招手�？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)的話像雷鳴似的，在我耳邊響了起來(lái)。“同學(xué)拾到東西要交給失主，從小要做一個(gè)正直、善良的人。”我又想失主丟了這么多錢肯定很傷心，很著急，我還是去找警察叔叔吧！我連忙騎上自行車，到了警察局，我對(duì)警察說(shuō)：“警察叔叔，我撿到了一個(gè)錢包�！本煺f(shuō)：“你在這里坐一下，我去登記。”過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人走進(jìn)了警察局，哭訴著對(duì)警察說(shuō)：“我的錢包不見(jiàn)了！”警察說(shuō)：“錢包是什么顏色的？”“是紅的，我剛換的新錢包，這些錢是給我媽媽治病的錢呀！”她把錢包里的東西一五一十說(shuō)清楚了，一點(diǎn)兒也不差，看來(lái)她就是失主。
這時(shí)她感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我不好意思地說(shuō)：“不用謝！”我在心中暗自慶幸，還好沒(méi)有把錢包據(jù)為己有，否則我一定會(huì)后悔。
經(jīng)過(guò)這件事情，我心中牢牢記住了一個(gè)道理：要做一個(gè)正直善良的人！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就長(zhǎng)大了。從一個(gè)矮矮的，內(nèi)向的小男孩，長(zhǎng)成了現(xiàn)在這般開(kāi)朗，活潑的大男生！一頭烏黑的頭發(fā)，黑鉆石般的眼睛，不停地眨著，挺拔的鼻梁，沒(méi)錯(cuò)，這就是我。一個(gè)自信、積極、樂(lè)觀的我。但我小時(shí)候，可不是這樣的。
小時(shí)候，有很多活動(dòng)我害怕參與，其中令我最害怕的就是跳長(zhǎng)繩了，有一次體育課進(jìn)行跳繩測(cè)試。本來(lái)我就害怕這項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)看到前面跳長(zhǎng)繩成功的同學(xué)寥寥無(wú)幾時(shí)，我的心也跳得更加劇烈了。唉，終于還是輪到我了，我拖著沉重的雙腿，緩緩地往前走去。每走一步，內(nèi)心中的恐懼就加大一倍，看著眼前不停揮動(dòng)著的長(zhǎng)繩，仿佛自己面對(duì)的是一條吐著長(zhǎng)舌的大蟒蛇……
正當(dāng)我猶豫不決，想要放棄的時(shí)候，一雙溫暖的.大手落在我的肩上。我向后一看，原來(lái)是金老師。金老師微笑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，你要相信你自己可以做到。我們每個(gè)人都是在不斷嘗試，在嘗試中不斷進(jìn)步，身為小小男子漢的你，怎能被一條長(zhǎng)繩給打敗呢？加油，要相信自己是最棒的，老師和同學(xué)們都支持你！”聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)到一股暖流，涌上心頭。
原本忐忑不安的我又重拾自信，深深地吸了一大口氣，并默默給自己打氣：加油，加油，你是最棒的。于是，我再次看向那條“大蟒蛇”時(shí)，竟然一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到害怕了�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，我?jiàn)^力一跳，越過(guò)阻攔，跳進(jìn)了長(zhǎng)繩中間。我成功了！我做到了！我挑戰(zhàn)了自己！最終我也得到了老師和學(xué)生熱烈的掌聲！
那一次，我覺(jué)得自己真的成長(zhǎng)了！我感到很多事情光害怕是沒(méi)有用的，凡事只有去親自嘗試一下，才能知道自己到底能否勝任。而結(jié)果往往跟自己所想的是不一樣的。就比如，跳繩活動(dòng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶，少了爸爸的教導(dǎo)，錯(cuò)事少不了”在這寂靜的深夜里，不知不覺(jué)我想起了爸爸，我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌，我哭了。（開(kāi)頭）
爸爸的愛(ài)一直是這樣，淡淡的，默默的`，但卻給了我最大的鼓勵(lì)，讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航（結(jié)尾）