【推薦】未來的自己作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的未來的自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。
未來的自己作文 篇1
致三年后的自己。你還好嗎？你是否還記得那個(gè)在中考前一天？打贏上帝的一個(gè)承諾？我相信你。沒有啊！在這茫茫的三年學(xué)習(xí)生涯。你是否？還想初中那樣。遇到挫折就哭的小孩呢。這篇文章寫給回來。迷茫的自己。希望給你鼓勵(lì)。給你力量。
未來的三年里，你是否還像以前一樣？一次考砸了的考試就足以否定自己。認(rèn)為自己什么都不行。我想要告訴你的是，考試是一次測(cè)試，不是人生的分岔路。他不是給你努力的全盤否定，他只是你走向成功的一個(gè)指南針，而你要做的，僅僅只是靜下心來，查漏補(bǔ)缺。將自己未發(fā)現(xiàn)的問題加以完善。將自己不正確的方式加以改進(jìn)，而你也需要發(fā)現(xiàn)自己的`優(yōu)點(diǎn)。揚(yáng)長(zhǎng)避短。
未來的三年里，你是否還像以前一樣？喜歡跟別人比較？你是否考差后每次跟別人比較后都懷疑過自己，你不要這樣。跟別人比不如自己比，你只有從自身的問題上不斷問題發(fā)現(xiàn)不斷探索問題，最終才能解決問題。問題往往不是別人跟你指出來的，人能指出來的問題。，那又不叫問題了。你只有通過自己，在每一次考試，不斷去摸索。不斷去解決來完善自身。
未來的三年里，你是否會(huì)懷疑過自己的努力，是否否定過自己？你是否問過自己？自己的努力，的意義到底是什么？而我自己堅(jiān)持的意義又是為了什么？難道我的努力在別人眼中？?jī)H僅是一個(gè)笑話？而我今天要告訴你的是：你失敗，不是因?yàn)槟愕膱?jiān)持，而是你堅(jiān)持后的放棄。三年后我希望你做一個(gè)勇敢，敢于面對(duì)生活挑戰(zhàn)的一個(gè)人。不是一個(gè)人在那里抱怨。而要選擇放棄。
苔蘚沒有在陽(yáng)光下，依然盎然生機(jī)；仙人掌在沙漠中，依舊在沙里扎根向上。沒有陽(yáng)光滋養(yǎng)能怎樣？水源的滋潤(rùn)又能怎樣？只要你內(nèi)心。希望未來的自己。能夠吹走掩蓋身上亮點(diǎn)的浮塵，做自己。只要你心中有陽(yáng)光，用力扎根，并不斷成長(zhǎng)。你便能開出一朵屬于自己的花，因?yàn)槟惚緛砭秃苊馈?/p>
未來的自己作文 篇2
未來的自己：
你好！
你的生活過的好嗎？你的孩子多大了？你記得以前的哥們嗎？也許，孫暢會(huì)當(dāng)上一個(gè)老師，也許，張書暢會(huì)當(dāng)上一名記者，也許，謝宗昊會(huì)當(dāng)上一名明星，也許，郭子陽(yáng)會(huì)當(dāng)上頭足動(dòng)物研究學(xué)家。而且，我問你，你還記得教你的老師了嗎？你有沒有成了一位全球聞名的大畫家了？
如果你當(dāng)上大畫家的`話，你的生活一定是這樣的：有一個(gè)大別墅，里面有全新的自動(dòng)家具，還有最先進(jìn)的機(jī)器人服務(wù)。有一天，你的畫出展了，你高興極了，連忙把自己以前的同學(xué)請(qǐng)來觀賞。
展覽會(huì)的門開了，人們遍像魚兒一樣走了進(jìn)來。這時(shí)，你看見了四個(gè)頭發(fā)已白花花的老者。你走上前一看，這不是喬老師、邵老師、姚老師和劉老師嗎！他們看見你，頓時(shí)興喜若狂。于是，你這些畫的名子一一介紹給他們聽：“老師們，這幅畫叫《百花爭(zhēng)艷》，這個(gè)叫《百鯨圖》是我最得意的作品……”老師們一邊點(diǎn)頭，一邊笑。畫展結(jié)束了，還有幾個(gè)人拜你為師呢！
祝你天天快樂！
以前的你
XXX年XX月XX日
未來的自己作文 篇3
我想設(shè)計(jì)我自己的未來，
卻發(fā)現(xiàn)方案五彩斑斕，
我想乘飛船擺脫地球的束縛，
在宇宙中徜徉信步。
去看火星耍酷，
去看木星肅穆。
去叩響外星人的門戶，
與他們和睦相處。
當(dāng)外星人問我從哪里來，
我自豪地說
“我的家鄉(xiāng)地球就在不遠(yuǎn)處！”
我想去探索諸多謎團(tuán)，
探索神秘的大自然。
想知道百慕大為何總失蹤船？
世界上到底有沒有大腳猿
是誰(shuí)留下麥田怪圈
古瑪雅文明曾經(jīng)有多么璀燦，
為何卻曇花一現(xiàn)
諸多問號(hào)在我頭腦中盤旋，
等待我成為探險(xiǎn)家后一一察探。
我又想做一名音樂家，
創(chuàng)作出的音樂將你陶醉。
用音樂使人們不再吵架，
用音樂停止他們的謾罵。
用音樂使他們彼此關(guān)愛，
用音樂使他們之間隔閡不再加大。
用音樂使他們載歌載舞，
用音樂使他們的`手相連，
說一聲：我們做朋友吧
到那時(shí)已不需要我這個(gè)音樂家，
因?yàn)橐魳芬驯榈亻_花，
那時(shí)已沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，
那時(shí)已沒有爭(zhēng)吵，
有的只是和平，
有的只是一個(gè)博愛的天下。
我又想提起筆把文章擬，
展示我的心靈，
道出我的心境，
把文字與靈魂結(jié)合在一起。
闡釋道理，
傳播真理。
把人們污穢的頭腦清洗，
讓思維清晰到底，
去迎接美好的晨曦。
未來有千百種可能，
只有通過努力方能實(shí)現(xiàn)。
寫到這里我才發(fā)現(xiàn)，
猜想與設(shè)計(jì)自己的未來，
是如此一道難題。
點(diǎn)評(píng)：
犝饈資充滿了幽默與年少輕狂。小小的囂張載著對(duì)未來的無限期待奔向遠(yuǎn)方，青春的光茫已經(jīng)微露。全詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美靈活，在創(chuàng)作時(shí)注重了詩(shī)的基本要素，使作品語(yǔ)言凝煉，特別是二、三節(jié)的韻腳，把握恰當(dāng)，使全詩(shī)更上一個(gè)層次。