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感恩校園作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩校園作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩校園作文 篇1
忘不了激情拼搏的六月，我們廝殺奮斗在考場上；忘不了發(fā)榜的那一日，我們無比沮喪與失落；更忘不了再期待與憧憬中，我們接過中醫(yī)高專寄給我們錄取通知書的激動與喜悅。就是在那一刻，我們的心與中醫(yī)高專緊密相連；就是在那一刻，注定我們情系中醫(yī)高專。
我們是失去上帝寵幸的落榜兒，是中醫(yī)高專在我們孤獨與絕望中帶給我們希望；是中醫(yī)高專教會了我們向困挑戰(zhàn)，端正了我們沮喪失落的心；是中醫(yī)高專在我們迷失時指給我們方向，撥正了我們生命的航向；是中醫(yī)高專讓我們相信生活欺騙的只是我們的心，淚水模糊的只是我們的眼。她告訴我們，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。朋友，此刻如果你是個有良知的人，就應該學會感恩，感恩讓我們迷途知返的校園，感恩給予我們知識的校園，感恩伴我們成長的校園。熱愛校園，從感恩開始！
誠然，我們是失幸的寵兒，我們奏不出時代的強音。在人生的'十字路口上，我們迷茫過，我們彷徨過。我們在等待中孤單、絕望，是高中高專向我們伸出熱枕的雙手。那手是航標，喚我們浪子回頭，于是我們在徘徊中堅強，在迷失中清醒，是中醫(yī)高專開啟了我們絢爛的人生。我們的人生將在這里書寫，我們的羽翼將在這里豐滿，沉淀為我們?nèi)松膶毑�。是中醫(yī)高專為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了騰飛的翅膀，讓我們暢游在知識的海洋。因為中醫(yī)高專的真情澆灌、辛勤耕耘，才有了鏗鏘刀手的絢爛、白衣天使的芬芳。當我們站在手術(shù)室里與病魔抗爭時，當我們揮手笑送康復的病人時，這些都是中醫(yī)高專給予我們的榮譽。朋友，如果過你是一個懂得感恩的人，你應該感恩給予你希望、帶給你飛翔的中醫(yī)高專，你應該感恩讓你奮進、無比激情的中醫(yī)高專，你應該感恩帶給你領悟、體味人生真諦的中醫(yī)高專。熱愛校園，從感恩開始。
無需豪言壯語，平凡的語言中透露著真摯的愛，濃濃的話語中傳遞著深深的情；無需驚天動地，揮手投足間不經(jīng)意的一剎那，一個小小的舉動，格定在醫(yī)專校園，是那么溫馨祥和。我們熱愛校園，要輕于言，重于行。既然中醫(yī)高專給予了我們騰飛的舞臺，我們就沒有理由舞不出動人的旋律；既然我們情系中醫(yī)高專，我們就要風雨兼程、直達成功彼岸。一個拼搏的背影，一句溫馨的祝福，一個小小的善意之舉，就是熱愛校園。熱愛校園，從感恩開始。
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收養(yǎng)了遍野小草；醫(yī)專之昌盛，在于攬闊了八方學子，也包容了中西醫(yī)文化。湖北中醫(yī)藥高等�？茖W校地畔三國古城，有著濃郁的人文底蘊，兼蓄著悠久的辦學歷史，是教育部、湖北省、荊州市三方共建校園。有省級標準化動物實驗中心，擁有3所附屬醫(yī)院，與荊州市中心醫(yī)院等眾多知名醫(yī)院建立了臨床教學實習基地。擁有一流的辦學條件和雄厚的師資力量隊伍，有廣袤肥沃的百草種植園。作為醫(yī)專學子，哪一項不值得你驕傲和自豪呢？不值得你熱愛呢？熱愛校園，從感恩開始。
然而，中醫(yī)高專并沒有因此而滿足，也沒有因此而停下奮斗的腳步。為了醫(yī)專學子更好的發(fā)展，她馬不停蹄、快馬加鞭，走過了四季的輪回，走過了60年風雨的光輝歷程，迎來了一批又一批探索求知的學子，送走了無數(shù)躊躇滿志、心系人民健康的白衣天使。年復一年，日復一日，樂此不倦。歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在奮進中，中醫(yī)高專始終以一顆激昂奮進的心，承載著醫(yī)專人的夢想，奔走在同行的前列。作為醫(yī)專學子，我們深受這種思想的熏陶，與時俱進，不斷完善自己。為了報答這位無私奉獻、默默無聞的母親——中醫(yī)高專，我們應該做些什么呢？熱愛校園，從感恩開始。
行走在人生的路上，我們笑看窗外花開花落，葉綠葉枯；靜觀天外云卷云舒，風輕云淡。一路有你——中醫(yī)高專的伴隨，我們的人生之路定會無比精彩。
熱愛校園，從感恩開始，從這一刻開始！
感恩校園作文 篇2
我愛我們的校園，更愛校園里的感恩池。
感恩池緊挨著一座兩米多高的假山。假山上有滴水觀音、白蝴蝶等綠植，因此，感恩池一年四季都綠意盎然�！斑筮蟆甭牥。瑤字恍▲B飛來了，它們落在假山上快樂地玩耍呢！
早晨，薄霧彌漫，蜻蜓乘著薄霧飛來了，它們一會兒停在假山的綠植上，一會兒點了點感恩池的水，盡情享受清晨的陽光。感恩池旁有一個小花園，蜜蜂圍著花兒一邊飛一邊“嗡嗡”叫。不一會兒，它一頭鉆進花兒里，認真地采起了花蜜。我和小伙伴來到這兒玩，我撿起一塊石頭往池里一扔，池里的金魚們“嘩”一聲立刻散開了……“丁零——”上課鈴聲響了，我們依依不舍地離開感恩池，回到了教室里。
中午，烈日炙烤著大地，葉子懶洋洋地耷拉著腦袋，大地就像一個巨大的蒸籠。如果你在感恩池旁待上一會兒，還能感受到絲絲涼意呢�？窗�，陽光透過葉子投下斑駁的`影子，小蟲們躲在假山的陰涼處，優(yōu)哉游哉地打著瞌睡。
傍晚，余暉灑向感恩池，池面上泛著金黃色的光。我背著書包從這兒經(jīng)過，看了感恩池一眼，感恩池就像一個慈祥的爺爺，微笑著對我說：“小朋友，明天見了�！�
我愛校園的感恩池。
感恩校園作文 篇3
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是花的感恩，“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)�！边@是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容�！边@是人類的感恩。
而今天，我要感恩我們美麗的校園——省泰中附中！
“明體達用”是我們的校訓，操場上的歡聲笑語是我們放飛的青春。在這樣一個校園中，我學會了自尊、自愛、自強，省附中是我們成長的搖籃，而在這溫暖的搖籃里，有這樣一位老師，讓我感動……
初中第一天報到，心里滿是期待，班主任是什么樣的？等她來得那一瞬，我愣住了。那天，李老師踏著陽光的影子邁進教室，溫暖明亮的眼眸，高高筆挺的身姿，好一個有親和力的老師！最讓我印象深刻的是她清澈爽朗的笑聲，溫和清脆的嗓音，如山洞間跳動的石子，回蕩在空氣中。開學那段日子，最盼望的是語文課。因為老師的聲音高低起伏，抑揚頓挫，有時如雨連綿，有時如瀑布傾瀉，我甚至覺得，我的初中生活會因這聲音而變得豐富起來。
突然有一天，那聲音不再動聽，而是低沉，沙啞了下去。李老師每天拖著疲憊不堪的身體給我們上課，課上，她也漸漸開始咳嗽，每一句話都掩蓋不了她的勞累與辛酸。她說：“等你們期末考試結(jié)束了，再徹底治療�！彼纳ぷ雍孟袷潜粺o形的`東西撕扯著，硬是不讓她發(fā)出一絲一毫，而我的心也如扎了利劍般的痛，滿是慚愧。
是我們的無知破壞了老師清脆的嗓音，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師啊，我們該怎樣贊頌您才好！您每天備課到深夜，調(diào)解同學間的每一個矛盾，處理班級的各種問題，認真恪守著您自己的職責。記得那幾天，我們考試在即，而您也終于累垮了，頭疼欲裂的您還是堅持著上完最后一節(jié)課后，被同事直接送到急診室，事后，您還開玩笑地說：“我以為我要為你們殉職了呢？看來，我還要再努力。”李老師，您這樣崇高的師魂，讓我潸然淚下。
烏鴉有反哺之恩，馴羊有跪乳之情，讓我們常懷一顆感恩之心，去感恩那辛勤耕耘的老師們，感恩那帶給我們太多榮譽與輝煌的校園！
感恩美麗的大附中！
感恩校園作文 篇4
20xx年11月25日上午8時許，由我校七年級（三）班主持的主題為“感恩于心，共創(chuàng)綠色校園”的升旗儀式著實讓全校師生為之喝彩，主持人李浩洋與王辰霖同學的出色表現(xiàn)更是為整個儀式增添了色彩。
在班主任顧立飛老師的精心策劃下，此次的升旗儀式無論是在內(nèi)容選取上，還是在主題表現(xiàn)形式上都獨樹一幟，令人耳目一新。以感恩節(jié)為話題、采用中英文雙語對白的方式，兩位主持人一唱一和，詼諧的話語不時地引起同學們歡樂的笑聲，在笑聲中“感恩之心”的主題自然而然的予以呈現(xiàn)。
一封充滿激情的倡議書在李倩和田慧兩位同學的宣讀中，更是掀起了整個升旗儀式的高潮，別有一番深意的感恩貼紙現(xiàn)場分發(fā)給每個班級，馬上張貼，讓感恩之心傳播到每個班級，以學生行動真正參與其中。
此次升旗儀式所采取的結(jié)束方式當屬畫龍點睛之筆，宛若奧運火炬?zhèn)鬟f，只見一位同學手舉著象征綠色學校的綠旗搶先一步奔入校操場跑道，隨后一名手舉代表我們康外實中校旗的'同學奮起直追，一開始，校旗離綠旗還有一段距離，但經(jīng)過同學的努力終于追上了綠旗，代表著在康外全校師生的共同努力下，可以將學校塑造成節(jié)能、環(huán)保的綠色生態(tài)校園。
本次升旗儀式受到了同學們的喜歡，和教師們的贊賞。在升旗儀式中，看到主持人風格自然，參與的同學老練不怯場。也說明了，同學們在康外的校園生活中各方面能力的綜合提升。
感恩校園作文 篇5
還記得那些年，我們一起走過的路；還記得那些年，我們感受的人世溫情；還記得那些年，我們一起讓感恩在校園漫延……
那些年，我們一起追過的生活！還記得給予你生命的人嗎？他們不是你的朋友，卻比朋友更用心傾聽你的煩惱；他們不是你的愛人，卻比愛人更關心你的身心發(fā)展；他們不是圣人，卻比圣人更無私的哺育你成長；他們是你的父母，從你呱呱墜地的那一刻起，他們的目光就不曾移開，他們的世界就一直圍繞著你。北宋時的哲學家說：“父母之恩實大哉，天高地厚總難猜。我能數(shù)盡青發(fā)絲，只有親恩數(shù)不來�！比缃�，我們說：“百善孝為先”，父母對我們的恩情比山高、比海深，我們難道不應該“滴水之恩，涌泉相報”？不要等到你終于意識到他們的重要才幡然悔悟，卻為時已晚；不要待到最后認知到他們的恩情才想要報答，卻物是人非。感恩不需要等待，感恩父母，感謝他們給了我體驗生活的機會。
那些年，我們一起追過的快樂！還記得為你照亮人生道路的燈塔嗎？還記得為你哭、陪你笑的人嗎？他們是老師，給了我們在人生大海上奮力拼搏的船槳；他們是朋友，給了我們在人生旅途上遮陽小憩的樹木。從咿呀學語的嬰兒到蒙學初開的兒童，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，我們經(jīng)歷著從天真無邪到有思想、有個性到成熟穩(wěn)重的人生蛻變。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師將他們的愛，融進課堂、融入生活，他們將自己的一生奉獻給了教育事業(yè)，奉獻給了他們教育的人，在與他們的交往中，你感受到的是一份真摯的師生情。不同于親情，但與親情相似，嚴肅但又溫柔。記憶中，朋友如同風雨中的一把傘，為我遮擋一路上的困難；朋友如同寒冷時披在身上的大衣，在我需要溫暖時，與我僅僅相依；朋友如同遠歸時手上的一杯熱茶，在我最需要的時候給予那恰好的安慰。從他們那里，我們得到了太多、太多，難道我們只能無止境的獲取嗎？感恩不需要等待，感恩師友，感謝他們給了我克服困難的力量。
那些年，我們一起追過的和諧！還記得給予你安定生活的人嗎？自從我們在這個社會、這個國家里生活，人成為了社會的人，成為了祖國的人。我們是生存在這個社會主義的中國，不是印度，不存在他們?nèi)丝谶^多、制度保障的不完善；不是美國，不是資本主義的經(jīng)濟之路，亦沒有過于開放的思維與生活方式。因為我們生存在這個社會，生活在社會主義的中國，于是，我們茁壯成長，沒有社會的動蕩、沒有經(jīng)濟的衰敗，我們正朝著前方的光明行進。社會還在向前發(fā)展，祖國仍在不停的進步，雖不能夸口說拯救社會中的黑暗，但我們能做的還有很多。感恩不需要等待，感恩社會與國家，感謝他們給了我和諧安定的環(huán)境。
那些年，我們一起追過的天地！還記得是誰給予了我們鳥語花香？在這個充滿蟲鳴鳥叫的世界，我們吃的食物、用的燃料、穿的布匹、行走的道路，哪一個不是自然奉獻給我們的瑰寶。我們享受著自然，當然也要懂得感恩自然。我們一度追求普遍的“自然的.和諧”、“人與自然的和諧”，但只有懂得感恩自然，才能尊重自然，敬畏自然，與自然和諧相處。感恩不需要等待，感恩自然，感謝它給了我感悟生命的道路。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論社會如何進步，文明如何發(fā)達，這種美德都具有不可替代的重要價值。任何一個人的成長和成才都離不開家庭父母、學校老師和社會朋友的教育、支持和幫助，離不開社會、國家提供的精神和物質(zhì)條件，離不開自然給予的珍貴歷史遺產(chǎn)。可是，當前感恩意識的缺失卻逐漸形成一股“潮流”，甚至“感恩意識”已淡化到匱乏的程度。人們面對父母的養(yǎng)育之恩，只知接受；享受著別人帶來的快樂，只知索��；享受著大自然給予的陽光和雨露，只知破壞；我們沒有了回報、奉獻，甚至連感恩都失去了。于是，為了學習“感恩”，在湖南省教育工委、省教育廳關工委的帶領下，各高校開展了多姿多彩的“感恩”主題教育活動旨在從認知層面點撥學生識恩、知恩；從情感層面培養(yǎng)學生感恩意識；從實踐層面引導學生感恩于行。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；人類感恩一切，因為一切鑄造了自己。談感恩，不是泛泛而談，不僅是用優(yōu)美的語句大力贊揚，而更要持之以恒的用心去做，用行動去感恩，深刻的領悟“感恩為先”的精神。一字記之曰：“憂”，關心他人、心憂天下，從細節(jié)著手，懂得感恩；二字記之曰“敢”，敢于擔當、敢于為先，從自己開始，感恩大家；三字記之曰“韌”，堅持不懈、執(zhí)著向前，用時間累積的力量去報答社會；四字記之曰“實”，求真務實，腳踏實地推進，用真誠和炙熱的心去溫暖和感動他人。
不知從何時起，校園里的樹木在溫暖的陽光下顯得更加翠綠；同學們開始懂得感恩，感恩身邊的一切、感恩收獲的時節(jié)；我們感恩父母，多打幾次電話，再加上多一些關心的話語，就已經(jīng)溫暖了父母的心；我們感恩師友，多一次問候，再加上多一些的交流，就足夠拉近彼此的距離；我們感恩社會與國家，多一次自我的鍛煉，再加上多一些的信念，就能讓社會更加期待我們的貢獻；我們感恩自然，多一次步行，多一次彎腰，就能使大自然更加美麗�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。”感恩的心，感謝命運，花開花落，讓感恩在校園漫延……
感恩校園作文 篇6
校園，一個安靜祥和的地方。正如天空一樣，它們是鳥兒的天堂。而學校就是我們遨游的地方。我如果是一只渴望飛翔的小鳥，那么是學校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加有力。如果我是一只魚兒，那么學校便是大海，給我那廣闊的海底世界，使我的魚鱗更加豐滿。
校園就是我的家，也更勝過我們的家。它教會我知識教會我做人，它賦予了我們很多。然而我們要懷著感恩的心對待校園，是它培養(yǎng)了我們，培養(yǎng)了中華兒女的傳人。從我們?nèi)臍q時我們就來到了校園，在學校里一開始懵懂無知，但是我們卻知道了上學，上學便成了我們生命中必不可少的一部分。
離開了無知的年代，我們也就離開了學校，要到另一個學校去。我們都是懷著激動的心情踏入校園，我們那時感覺一切都是新的，從小學踏入初中，我們大部分時間都在學校，跟老師相處的時間比父母還長。“滴水之恩，當涌泉相報”，何況現(xiàn)在并不是滴水之恩，而是一片汪洋大海的恩情，我們一輩子也報不完，老師也是神圣的，何況還說“一日為師，終身為父”。沒有了老師，就少了指路人，我們的人生路便會處處碰壁，到處充滿艱辛與磨難。老師的出現(xiàn)讓我們不在艱辛，對待學習更是有了興趣，老師培育出了多少國家的棟梁。
老師是無私的，學校更是無私的。例如居里夫人，連續(xù)兩次取得諾貝爾獎，卻不忘回去它的`母校拜訪老師，在路上遇到她的小學老師也是十分的恭敬，可見學校對于我們有著多大的恩情，毛澤東也曾親自回校，為老師奉上鮮花，他更是感謝學校。當上了國家領袖也不忘當初培育他的地方。
老師為學校服務，沒有學校也沒有老師這個職業(yè)，所以校園是我們最該感恩的地方。一顆感恩的心緩緩升起，這顆心包含天下感恩之心，正如鳥兒感恩天空，小草感恩大地一樣，這顆感恩的心藏在全天下學生的心中。
感恩是有意義的，沒了感恩，世間便不會充滿愛，也不會出現(xiàn)美好的社會。感恩學校，它為我們付出了太多。美好未來的你，便會再次懷著感恩的心踏入校園。
感恩有你，用感恩的心對待我們的校園吧！