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【熱門】描寫景的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫景的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
鄉(xiāng)村的田野，那里一年四季的景色都是那么獨(dú)一無(wú)二，那么得讓人耳目一新。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，這正是農(nóng)民們播種的好季節(jié)。家家戶戶都忙碌起來(lái)，忙著什么呢？當(dāng)然是忙著播種耘田啦！每當(dāng)看到他們忙碌的身影，我總會(huì)停下來(lái)，看著他們辛勤勞動(dòng)的樣子，不經(jīng)想起一句詩(shī)句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，莫名的生出一種敬佩之情。下午，農(nóng)民們不辭辛苦，頭戴笠帽，身穿蓑衣，頭上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠，用重重的鋤頭刨出一個(gè)個(gè)小坑，用自己辛勤的汗水，種出一粒粒還穿著黃衣裳的米粒和一個(gè)個(gè)嬌嬌滴滴，不肯露面的玉米姑娘……
夏天，驕陽(yáng)似火，人們都坐在樹影下啊乘涼，只有一群群鴨子帶領(lǐng)著一群小鴨子，在水田中無(wú)拘無(wú)束的玩耍，嬉戲。只見這一群小鴨子還未學(xué)過(guò)游泳，鴨媽媽正在教他們呢！小鴨子不時(shí)的把腳伸進(jìn)水里，卻又索了回來(lái)，猶豫不決。而鴨媽媽呢？它正在一旁歡樂的玩耍，還時(shí)不時(shí)咬著香噴噴食物在小鴨子面前吃呢！好像在引誘他們似的，小鴨子終于經(jīng)不起引誘，試探的下了水……
秋天，瓜果飄香，豐收的季節(jié)到了，農(nóng)民們忙碌的時(shí)節(jié)又到了，該收獲自己辛勤勞動(dòng)的回報(bào)了，農(nóng)民伯伯喜笑顏開。田野上挺立的稻梁，綠油油的玉米，還有圓溜溜的大西瓜……四處都充滿了水果，蔬菜的香氣。農(nóng)民們臉上充滿了笑容，連眼睛也在笑呢！他們高高興興的收獲著，仿佛春天已經(jīng)到來(lái)……
冬天，天上下起了鵝毛般的雪，給田野鋪上了一層厚厚的.棉被，整個(gè)田野都在沉睡，只為等待春天第一場(chǎng)春雨的到來(lái)……
鄉(xiāng)村的田野，每個(gè)季節(jié)的景色都大不同，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，每一個(gè)季節(jié)都是一副獨(dú)特的畫卷。
描寫景的作文 篇2
大自然如同一位神奇的魔術(shù)師，用鬼斧神工的巨筆，在蒼茫的天宇間，在遼闊的大地上留下他豐富多彩的足跡。從莽莽高原到險(xiǎn)峻的峽谷，從千年雪山到茫茫草原，從渾黃一體的沙漠到蔚藍(lán)的大海，無(wú)不令我們贊嘆、稱奇!這種美我們要定格，這種情我們要抒發(fā)!
一、抓住特點(diǎn)
寫景最忌千篇一律�，F(xiàn)實(shí)中的景物千差萬(wàn)別，它們都有自己固有的特點(diǎn)，但是同種景物，因地點(diǎn)、季節(jié)不同，風(fēng)景也各不相同。因此，要寫好景物，首先要仔細(xì)觀察，然后抓住景物的形狀、大小、色彩、數(shù)量、聲響、神韻、變化等方面的特征作細(xì)膩的描繪，才能使讀者感到鮮明生動(dòng)，有身臨其境之感。這是寫好景物的關(guān)鍵。
二、條理清楚
自然景物種類多、層次多，如果東寫一句西寫一句，勢(shì)必會(huì)造成混亂，影響景物的整體感。因此，同學(xué)們?cè)谟^察時(shí)要有一定的順序。首先，寫景物要把景物所在的`位置交代清楚，可以根據(jù)自己的觀察點(diǎn)，用左邊、右邊、四周等方位詞語(yǔ)，把景物中不同部分所處位置交代清楚。其次，要按觀察的順序來(lái)寫，這樣寫起來(lái)才會(huì)有條理，讓人讀著感到清楚明白。一般來(lái)說(shuō)，寫景文章有如下幾種順序。
1.空間順序�？捎山斑h(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近，由上而下或由下而上，如課文《長(zhǎng)城》，按照由遠(yuǎn)到近的觀察順序，依次描述了長(zhǎng)城的“長(zhǎng)”和“高大堅(jiān)固”。
2.時(shí)間順序。如課文《美麗的小興安嶺》，就是按照春、夏、秋、冬的季節(jié)時(shí)令描述了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。
3.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。
4.景物分類。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺(tái)、樓、閣等。
三、生動(dòng)描繪單從結(jié)構(gòu)、大小、顏色等方面直接描述景物，很難將景物的美真正體現(xiàn)出來(lái)。我們?cè)趯懢暗倪^(guò)程中，要展開豐富的想象和合理的聯(lián)想，盡可能做到多用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，賦予靜態(tài)的景物以生命，刻畫出動(dòng)態(tài)景物的發(fā)展變化，給人以身臨其境的感覺。此外，還可以加入一些人物的活動(dòng)來(lái)為畫面增添動(dòng)態(tài)和人文氣息。
四、動(dòng)靜結(jié)合所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣，你筆下的景色才能活起來(lái)，才能使讀者的印象更深刻。如寫校園花壇里的小草既可以寫靜態(tài)：“小草綠油油的，軟綿綿的，露出尖尖的腦袋�！币部梢詫憚�(dòng)態(tài)： “一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像顯耀自己婀娜多姿的身材……”動(dòng)靜結(jié)合，景物一定會(huì)生動(dòng)形象、躍然紙上。
五、融入情感要寫需要抒情的文章，情景交融是寫景作文常用的方法。情因景而生，景因情而顯得更美、更有特色。那么，怎樣借景抒情呢?
首先，應(yīng)尋找適合自己表達(dá)感情的景物，一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們?nèi)珜戇M(jìn)去。應(yīng)該根據(jù)感情表達(dá)的需要，選擇能寓情的景物來(lái)寫。
其次，把由景物所引起的聯(lián)想也寫出來(lái)，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭方法，使描繪的景物形象化，帶有人的特點(diǎn)、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機(jī)地融為一體。
描寫景的作文 篇3
櫻花雪月，落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間，櫻花已布滿了校園，那一樹樹的火樹銀花，在風(fēng)的漫步之下，綻放出一個(gè)個(gè)天真可愛的笑臉。
四五月份是櫻花盛開的季節(jié)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那櫻花正在不停地嬉戲、吵鬧：
“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開花！”它們?cè)谌氯隆?/p>
然而，它們可知道，是自己把春天的一束束陽(yáng)光播撒在了人們心田？
櫻花花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包。在花瓣中間，花蕊像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò赀吘壥且蝗盒↑c(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉快。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；說(shuō)它像寶玉吧，它又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分�；ò甑幕ㄈ锛s有一寸長(zhǎng)，好像一朵燦爛的太陽(yáng)花迎風(fēng)招展，似乎在顯示它的婀娜多姿。
櫻花開花的反差很小，但在同一棵樹上，也能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，花骨朵在樹枝上顯得與眾不同，又似乎對(duì)與外界有種說(shuō)不出的恐懼感；有的剛剛綻放，粉嫩的像嬰兒的笑臉，甜美純潔，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，但依舊惹人喜愛；而正熱熱鬧鬧開放著的櫻花呢，像一群活潑可愛的孩子，組成了一個(gè)豐富飽滿的快樂天堂，數(shù)世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝頭，搖搖擺擺，卻顯得生機(jī)勃勃，又是那樣婀娜多姿。
襯托著櫻花的綠葉在一旁隨風(fēng)飄蕩，靜靜地觀賞著這一優(yōu)美的風(fēng)景畫。綠葉上面的條紋層層疊疊，讓人覺得眼花繚亂，好似一根根細(xì)長(zhǎng)的龍須面在上面蕩漾。
櫻花，如雪，卻比雪還要美，櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著這布滿校園的櫻花，已深深地陷入了其境，無(wú)法自拔，任憑風(fēng)吹過(guò)我的面頰……
靜靜地觀賞著，那一樹暈紅的花蕾，淡紅的花瓣，粉紅的花蕊，如一天的云錦，如盛裝的新娘，又如一群正隨著春天的旋律在舞臺(tái)上跳芭蕾的純情少女。一陣輕輕的.春風(fēng)吹過(guò)，那櫻花的花瓣如飛揚(yáng)的雪片兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒落在賞花人肩上、頭上，一會(huì)兒樹間的草地上落滿了一層花瓣。
櫻花，以白色或粉紅色為多，其色不濃艷，其形態(tài)也不豐腴，渾身卻又透著一種清新質(zhì)樸，雅而不俗的風(fēng)韻。
當(dāng)櫻花盛開時(shí)，美麗的櫻花相競(jìng)吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗溫柔的覆蓋在樹冠上。櫻花那熱烈而浪漫的綻放，引來(lái)不少賞花的人群，他們談笑嬉鬧的盡情欣賞著樹上的櫻花和身邊的春光。
而，和櫻花的盛開相比，我似乎更偏愛于繽紛落櫻的情節(jié)。櫻花的花期短暫，日還是綻放枝頭，楚楚動(dòng)人的繁花，轉(zhuǎn)眼卻似雪如雨般的飄落了。毫不猶豫，前仆后繼的從樹上落來(lái)，義無(wú)返顧的灑落在大地上�？粗h灑紛揚(yáng)的花瓣，能讓我想起了楊朔的散文《櫻花雨》。
她才開了幾天，就毫不猶豫的飄落了。這不免讓人感到幾分的憐惜，幾分的惆悵。
然而，她也確實(shí)有過(guò)轟轟烈烈開放的曾經(jīng)，就在她短暫的盛開中，讓我看到了她的熱情和奔放，她又是那樣的純潔高雅，紅如胭脂白如雪。在這樣的短暫中，她把自己所有的美麗奉獻(xiàn)給了愛她的人。
看著如此花落如雨的情景怎不讓人扼腕？又讓今古多少人為之陶醉。記得在散文《國(guó)立的雨》中有這樣一段描寫櫻花雨的文字：“透過(guò)亮晶的雨簾，瞧著樹上的櫻花一瓣一瓣地隨著風(fēng)飄在雨絲里，粘著雨一起落在地上，濺起一朵朵透明的水花……�！�
櫻花在那份恬淡、那份靜謐，那份淡泊，那份悠然的意境之中飄落了，看著鋪撒著的滿地的櫻花，我回想起：她燦爛過(guò)，她芬芳過(guò)，她也輝煌過(guò)，如今，她只是帶著自己希望，靜靜的投入大地的懷抱，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。櫻花走過(guò)綻放的芬芳，又迎來(lái)繽紛的飄落，在這樣的短暫中，她把自己所有的美麗奉獻(xiàn)給了愛她的人，也獻(xiàn)給了來(lái)年的春天。
櫻花在盛開的時(shí)，是那樣的美，凋落時(shí)又是那樣的清純高潔和果斷決絕的壯烈。使人不由得產(chǎn)生了難以言說(shuō)的不舍、留戀和欽佩。
那種粉色朦朧的幻想，那種芳菲落盡的凄婉和無(wú)奈，不正是賞花人所求的致美之境！
閑看落花靜聽雨。花開花落如同人生的潮起潮落，塵世的繁雜中我們需要的是保持著一份平衡的心態(tài)，充實(shí)每一天，珍惜每一天！
描寫景的作文 篇4
來(lái)到哈爾濱，如果沒有看到雪，就應(yīng)該感到惋惜。這里的雪會(huì)讓人感到無(wú)比的舒適。你可以欣賞它，也可以在雪地里盡情地與它玩耍。
哈爾濱的第一場(chǎng)雪降臨時(shí)，整個(gè)城市就成了一個(gè)仙境。雪花從一望無(wú)際的天空中緩緩飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……像仙女撒下的銀花，飄落人間；像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣美麗，無(wú)私地把大地裝扮成了白色王國(guó)；像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，沙沙地響著，仿佛對(duì)人們說(shuō)：“冬天來(lái)了！冬天來(lái)了！”我望著天空，伸開雙手，擁抱白雪，雪花落在袖子上，晶瑩剔透！我的心里有一種說(shuō)不出的快樂。
雪停了，我看著這潔白的、沒有一點(diǎn)污泥的雪花，真想嘗一口�。∥遗跗鹨话蜒�，放在鼻子前聞了聞，有一種大自然清爽的感覺。輕輕地舔一口，那種味道比冰淇淋還要清爽，讓人感到身體都是清涼的.！
坐在雪地上，像坐在松軟的地毯上，一下子就沉了下去，感覺好舒服。看那被雪圍住的孩子，真像雪里的一朵朵花！真美��！
唐代詩(shī)人韓愈在《春雪》里說(shuō)：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花�！笨磥�(lái)他說(shuō)的沒有錯(cuò)，哈爾濱的雪就帶來(lái)這樣一個(gè)美麗的世界！
描寫景的作文 篇5
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，涼爽好天氣的頻繁出現(xiàn)，為暑假添了一抹別樣的清涼。趁著伴隨秋雨出現(xiàn)的好心情，我和媽媽來(lái)到樓下散步。
剛剛六點(diǎn)多，天色就有些微暗，涼氣和著流動(dòng)的空氣到處肆虐，反倒有些刺骨，讓人不禁一陣戰(zhàn)栗�？拷愤叺拇皯衾餅⒊龅奈⑷鯚艄�，正好充當(dāng)了路燈，而隨風(fēng)蕩著波紋的窗簾，使燈光伴著溫和的月光層層疊疊的灑在黑乎乎的瀝青路上，那老路好像被月光注視的羞澀了，掛上了銀色的紅暈。就這樣，沿著彎彎曲曲的小路，緩緩的漫步，在身體的每一個(gè)毛孔把急躁的'心情都擠壓出去，只留下一份干凈安逸的好心情……
小路邊的不知名的樹交錯(cuò)著栽種著，厚厚的葉子壓了下來(lái)，伸手即觸，近在眼前，濃濃的綠色用深黑的天空做背景，映入眼前，好像一副模糊的油彩畫，媽媽說(shuō)，這些樹已經(jīng)好幾年沒修建了，所以才像現(xiàn)在這樣枝繁葉茂，哪像家里剛剛搬來(lái)那樣，細(xì)弱的枝丫上只伶仃的掛著幾枚嫩葉，弱不禁風(fēng)的樣子，而現(xiàn)在，看看這樹都這么大了，也可以想到咱們度過(guò)的年歲了。是啊，眨眼十幾年，這樹都長(zhǎng)這么大了。再看看腳下的瀝青路，凹凹凸凸，蒙上了一層灰塵，黑乎乎的，滿面溝壑，像是嵌在臉上的歲月的皺紋：而那古老臺(tái)子上老爺爺種的茄子辣椒，也輪回了好幾個(gè)四季，細(xì)細(xì)地枝子上掛著只有秋日才有的果實(shí)，鮮亮的顏色，就可見種它們的人的辛勞：忽隱忽現(xiàn)的路燈，和幾乎都掉光了柒的桿子，也反映了這路燈的年歲：好久不見，這些陪伴我走過(guò)童年的“老家伙”好想都老了好幾歲，滄桑、安逸，這就是歲月的寄托吧，她把她的腳步落在每個(gè)角落，帶走了他們的青春，也帶走了我的童年，但是他們都已物盡其用，盡了自己的職責(zé)，為夜晚歸宿的人們照明，鋪路，而那果實(shí)也給了辛勤勞動(dòng)者一個(gè)滿意的收獲，這不是很好么，在歲月的無(wú)情流逝下物盡其用，假使是短暫的輝煌和榮耀，不也實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值了么？所以啊，我也要和這些老家伙一起努力，物盡其用，不在無(wú)情的歲月面前顯示出我的怯懦……
帶著拜秋夜所賜的好心情，迎著撲面的涼爽，在這個(gè)寧?kù)o的夜，與那些讓我明白許多的老家伙揮別……
描寫景的作文 篇6
春天來(lái)了，燕子從南方飛回它的老家了，我也和爸爸媽媽回到了洛陽(yáng)老家。
在路上，爸爸告訴我說(shuō)，洛陽(yáng)老家以前的風(fēng)景非常美麗。路旁有綠油油的一望無(wú)際的麥田，風(fēng)起的時(shí)候，麥子就像波浪一樣一波波向前推進(jìn)，很是壯觀;有美麗的`桃園，那里面盛開的桃花就像花的海洋;老家村頭有一座橋，橋下是清澈見底的小河，河兩邊都是枝條隨風(fēng)起舞的垂柳，夏天的時(shí)候，可以在水中游泳，可以在樹下乘涼，也可以在河邊釣魚。我心里想，那是一幅多美的圖畫呀!可是當(dāng)我一到洛陽(yáng)老家，眼前的景象卻讓我大失所望。渾濁的河水散發(fā)著難聞的臭氣，水中沒有魚也沒有蝦蟹;路邊到處是一堆堆的垃圾;盛開的桃花上覆滿了塵土，像一片片灰色的抹布;垂柳也不見了蹤影，只留下矮矮的樹樁;風(fēng)一刮，到處飛沙走石。
這是為什么呢?我們做了什么造成了這種現(xiàn)象?我還能看到爸爸說(shuō)的那種美麗的景象嗎?我問自己。
描寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在漯河，她在河南省的中部，這里空氣新鮮，景色優(yōu)美。
我的家鄉(xiāng)有兩條美麗的河流，一條叫做沙河，一條叫做里河，河上有許多大橋，一座座大橋，象一條條美麗的彩虹，夜晚，一個(gè)個(gè)彩燈照著她們，顯得更加美麗迷人。河邊公園里，綠草茵茵，一年四季常有鮮花盛開，一棵棵形態(tài)各異的大樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，筆直的站在河邊，守衛(wèi)著我們。
到了春季，大片的油菜花開了，象一塊塊黃地毯，鋪在河邊，到了夏季，天天漸漸的暖和了，人們都到河里去游泳，清清的`河水真涼爽呀。秋季來(lái)了，玉米、蘋果……都成熟了，一片豐收的景象。
你看，我的家鄉(xiāng)美吧，要是你到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游吧！