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【精華】科技節(jié)作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的科技節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
科技節(jié)作文 篇1
今天下午第四節(jié)課王校長給我們上了一節(jié)科學(xué)課,在這節(jié)課上,老師給我們講了;不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。
在這節(jié)課上首先老是想找了四個人上臺,再讓他們兩個人一組,老是想那兩個塑料罐玩,把水分別被倒進(jìn)兩個塑料罐里,而且水一樣多,接著,老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里,老師家他們到了10次,然后加她們們攪拌攪拌,我們在觀察,過了一會兒,老師就叫我們看了看,食鹽溶解了一些,蘇打卻沒有溶解。
接下來,老師就叫幾個人那藥,看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解,有兩個人接著是熱水,另外幾個人接的是涼水,經(jīng)過一次又一次的觀察,才知道藥在熱水里能溶解,在涼水里不能溶解。
又接著老師又叫了幾個人,他們有的拿著可樂,有的'拿著雪碧,首先,老師家他們先晃一晃,然后再打開蓋子,一打開蓋子,里面有噴出了氣體。
接著,老師教讓我們拿出糖來,讓我們有舌頭來溶解糖,讓他們用牙攪糖,再讓他們縮著,結(jié)果用牙攪糖的那一組最快。
我喜歡這個有趣的科學(xué)課,我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。
科技節(jié)作文 篇2
科技展覽這個詞,對我們來說并不陌生,但是你兇過高科技展覽嗎?今天,我就看到了許多不可思議的東西。
下午,我和同學(xué)們及老師來到展覽室,到了展覽室,我不由的被眼前的景象驚呆了,這些東西太新奇了,窺視無窮、無弦琴、會飛的碗,看得見摸不著……,這可是平時看不到的東西,我便和同學(xué)一起參觀起來。會飛的碗可真有趣,一個假碗在一個圓盤上飛舞著,太神奇了,看得見摸不產(chǎn)豐也很有趣,在近處看,什么也沒有,從遠(yuǎn)處看,卻看見一只熊在洞口處搖晃著,可一伸手去里面摸,什么也沒有了。
看完了這些器材,我們又去拿三維立體眼鏡,一看說明,眼前不禁一亮:
在看圖片及電影時,佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的.圖像,這和View-Master視鏡是一樣的。銀幕實際上顯示著兩幅圖像,而立體眼鏡會讓其中一幅進(jìn)入一只眼睛,而另一幅進(jìn)入另一只。
看完說明,我把三維立體眼鏡戴上,后來發(fā)生的事情,讓我無法想象,我看了一幅大象圖,觀看時,象鼻子向我伸來,我越往后,象鼻子越長,等我反眼鏡摘下來,什么也沒有了,太有趣了。
后來,我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡,所以動物就像真的一樣,真是太有趣了。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間回班的時間到了,我和同學(xué)們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
科技節(jié)作文 篇3
你聽說過“π”節(jié)嗎?哈哈,今天是3月14日,是一年一度的科技節(jié),又稱“π”節(jié)。俞老師說今天要舉行科技節(jié)的開幕式。
但天公不作美,太陽媽媽玩起了躲貓貓,烏云寶寶哭了,天上又下起了傾盆大雨。
哎呀!開幕式不會取消了吧!正當(dāng)我心里犯愁的時候,俞老師走進(jìn)教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,帶上你們的傘,我們到體藝館去參加科技節(jié)開幕式吧!”
撐著傘走在去體藝館的路上,雨可真大啊,感覺像倒下來似的,我的褲腳都被沾濕了。但是大雨沒有澆滅我們的熱情,我們個個精神飽滿,來到體藝館,等待開幕式的到來。
“3.1415926……”優(yōu)美的旋律響起。主持人說,這首歌正是由數(shù)學(xué)的圓周率轉(zhuǎn)化為音符而成的,真是太有意思了!
隨著這首歌曲的響起,開幕式也正式開始了!我們觀看了精彩的'魔尺展示。十個班級的同學(xué)代表,上臺擺出屬于自己班級的造型。我們班由何星瑤同學(xué)上臺展示,她用熟練的動作為大家擺了一個“2”,贏得了陣陣掌聲!
接下來就是各種神奇的實驗,讓我們大開眼界。讓我印象最深刻的是“大象牙膏”的實驗,由張老師和蔡老師合作完成。首先在一個三角形的玻璃杯中倒入碘化鉀和洗潔精,用玻璃棒攪拌,變成了白色的固體。再往里面倒入紅色色素,輕輕搖動,變成了紅色的液體。然后,蔡老師往里面加入了雙氧水。還沒等我反應(yīng)過來,里面的東西就像火山噴發(fā)似的,噴涌而出。仔細(xì)一看,紅白相間,像極了棉花糖。蔡老師說,這就是“大象牙膏”。你喜歡什么顏色的牙膏,就可以加什么顏色的色素。這個實驗贏得了陣陣歡呼,全場都沸騰了!
科學(xué)世界真是奇妙,科技節(jié)開幕式真是精彩,希望之后的科技節(jié)活動會更加精彩!
科技節(jié)作文 篇4
這周,我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節(jié)。
比賽前的場面真是熱火朝天啊!有的同學(xué)在做準(zhǔn)備,還有的同學(xué)排好隊伍,不一會兒,科技節(jié)開始了。這屆科技節(jié)的比賽項目有很多,有雞蛋撞地球跟科技繪畫展等。
雖然每個比賽項目都很精彩,但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見我們班張雨欣同學(xué)做得很好看,她制做的上面像一個大降落傘一樣。我心想:這次冠軍一定是我們的。正在我高興時,只聽有同學(xué)說:“呀!飛出場了!蔽乙豢,說:“唉,怎么會飛出場呢?可能是風(fēng)的.原因吧。勝利就差一步之遙了!边@時,我又看見一個四年級的哥哥制做的,它的上面是一個降落傘,只聽見“啪”的一聲,降落傘在空中打開了。同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼,可惜,還是飛出場了……比賽完后,老師公布成績,當(dāng)我們聽到好幾個我們班的同學(xué)獲獎時,我們高興得一蹦三尺高。
!這屆科技節(jié)真有趣,也讓我明白了許多道理,我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手跟大腦。
科技節(jié)作文 篇5
三年一次的科技節(jié)。我們中學(xué)生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學(xué)第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。
在這短短一周你同學(xué)們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學(xué)們無私的犧牲自己的休息時間來研制參賽作品。一架架紙飛機(jī),帶著我們的目標(biāo)飛向遠(yuǎn)方;一只只雞蛋,裝滿我們永遠(yuǎn)不會破碎的希望;紙牌承重,那小小的紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機(jī)里看到了科技,從保溫水瓶中感受到科技的溫度,更從小車爬坡中學(xué)到:即使科技是一座險峰,我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。
精美的板報設(shè)計雖然看似簡單,但里面卻蘊含了多少同學(xué)的設(shè)計:光是牛頓的頭發(fā),就是多少個同學(xué)一遍遍勾勒、調(diào)整、上色的成果,那一筆筆的棕色到現(xiàn)在還清晰可見。那美麗的`星空,是同學(xué)們一遍遍上色,刷水,點星星,把多少人臉上點成了小花貓;
一個簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭,那遲遲不流下來的顏料,經(jīng)過了多少同學(xué)的努力才有一道藍(lán)色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜,此刻教室后方的歡呼雀躍,那一張張花一樣綻放的笑臉,也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣,凝固在淺綠色的板報紙上了吧。
板報小組的同學(xué)沒有被值周生記錄晚離校不是因為走的早,而是因為連值周生都回家了,還在一遍遍修改的作品;即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開,但有幾個同學(xué)卻比靜校晚了整整一小時才回家……一遍遍的試飛紙飛機(jī),改進(jìn)還有不足的地方,同款紙飛機(jī)都已經(jīng)攢了一打;一遍遍用紙牌承各種各樣的重物,撲克牌不知耗費了多少副;破碎的雞蛋,突然無法啟動的小車,這些都沒有阻礙同學(xué)們的科技夢。
在三十七位同學(xué)和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項又一項的桂冠,這次科技節(jié)我們收獲了很多,不但有有趣的實驗、深奧的知識,還有那珍藏在內(nèi)心有的永遠(yuǎn)不會消失的回憶。
科技節(jié)作文 篇6
本周星期五是我最難忘的日子,因為我們學(xué)校舉行了科技節(jié)活動。
下午,科技節(jié)活動正式開始了。當(dāng)老師把相關(guān)材料發(fā)下來的時候,我興奮中夾雜著擔(dān)憂:興奮的是可以親自動手制作“飛翔號”的創(chuàng)作模型,擔(dān)憂的是能否順利完成這項別具意義的任務(wù)。
創(chuàng)作模型的材料零散地裝在包裝袋里,該從哪里下手呢?我小心翼翼地打開包裝袋,發(fā)現(xiàn)里面有一根木棍,兩個鉤子,平衡桿,一對螺旋槳,還有兩條雙面膠和一圈橡皮筋。萬幸的是里面竟然還有說明書,我想看著說明書總應(yīng)該會做了吧,想到這我懸著的'心總算像石子一樣慢慢落下來。
我反復(fù)看著說明書,可仍覺得毫無頭緒,怎么辦?我茫然地抬頭看了一眼我的同桌,只見他看了說明書后若有所思地拿出木棍,將尾鉤套在木棍上,接著他將木棍倒了一個方向,把平衡桿套進(jìn)木棍,且上面留出一點木棍,再把鉤子套在平衡桿的上端,也就是木棍的頂端,在鉤子的兩邊各裝一片螺旋槳,這樣子可真像“竹蜻蜓”呀!接著他把塑料紙用雙面膠分別貼在平衡桿和木棍上,再將橡皮筋繞三圈后分別掛在尾鉤和另一個鉤子上,一架漂亮的小飛機(jī)就展現(xiàn)在眼前了。
正當(dāng)我羨慕地看著同桌的作品時,同桌笑著對我說:“你學(xué)習(xí)成績好,但在這方面還不專業(yè)嘛”。我聽了,臉?biāo)⒁幌戮图t了,平時我都是讀死書了,不動腦子想問題,不動手做事情,才會變成今天這樣。想著心里難過死了。同桌又笑著對我說:“別難過了,多動腦子想想,你一定能成功的”。
我開始用心地做著,可還是沒有同桌那么順利。瞧!一會兒鉤子穿不進(jìn),一會兒撕不開膠帶紙,還好有同桌的幫助,我的小飛機(jī)終于做好了。我也第一次感受到了成功的喜悅。
通過這次科技節(jié)活動,我懂得了平時做事一定要多動腦,勤動手,這樣我們才會收獲的更多。
科技節(jié)作文 篇7
今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中,我還看到了我的科技畫呢!后面參加節(jié)目的`小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動成果呢!
科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎,被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎,但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用,而且很實用。其中,最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”,不由得讓在場的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。
然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識,它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
科技節(jié)作文 篇8
今天是周日,正在寫回家作業(yè)的我只聽見“嘩嘩嘩”的聲音,我有些好奇,一抬頭就看見老師在發(fā)游園活動的項目,一邊發(fā),一邊說著:“這是一個游園游玩的項目表,完成一個項目,工作人員就會給你蓋個章,誰蓋的章多誰獲得的獎品就越多”。我聽了老師的話喜出望外,趕緊先和施睿結(jié)了個雙人隊。
我心里總是想著只游玩游園活動里面的科技大玩地,眼前一直在浮現(xiàn)我拿著一張全紅的表格,還有我領(lǐng)獎的.情形。當(dāng)然,這些還都只是我的想象啦!
我等啊等,終于,暢玩的日子來臨了。
“叮鈴鈴”,鈴聲像往常一樣被敲響了,可這節(jié)課的內(nèi)容卻和往常不同。沒錯,這節(jié)課就是我盼望已久的“游園課”了。說時遲,那時快,我早已經(jīng)沖向門口跟著老師出發(fā)了。我們爭先恐后地沖進(jìn)了體育館嗨了起來。
首先,我找到了“火山爆發(fā)”的場地開始玩起來。根據(jù)大姐姐的指示,將一小勺蘇打粉放入水中,用筷子勻速地攪拌,并在另一杯的白醋中加上一滴洗潔精,再將兩杯液體倒入一個大杯中,“嘩…”,只見液體迅速膨脹,很快就“爆發(fā)”了。所有圍觀的人都發(fā)出了一陣陣“哇哇哇”的贊嘆聲。
接著,我又收到了一個慣性的挑戰(zhàn)。我按照指導(dǎo)員說的做:先將一個雙面膠放在一個瓶子的瓶口上,再在瓶口上放一枚硬幣,只要將雙面膠快速抽離,使硬幣掉入瓶中,挑戰(zhàn)成功。在聽完指導(dǎo)員的講解以后,我開始執(zhí)行起來。一邊做一邊心里不斷地默念“放上去,然后快速抽…”,我迅速一拉,哎呀,沒有成功;我再重新擺好,再來一次,“啪”又掉在了外面。就這樣,在無數(shù)次的重復(fù)后,終于,我成功啦!