【精品】我的小學(xué)作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　說起我最喜愛的鳥，那么肯定是烏鴉了。雖然我很少見過烏鴉，但自從我讀了《和烏鴉做鄰居》以后，就改變了原來對烏鴉喜鵲的看法。

　　談到烏鴉，大家一定會認(rèn)為喜鵲是吉祥鳥、報喜之鳥。而說到烏鴉，大家的眉頭就要皺起來了。小時候我也這樣認(rèn)為：烏鴉是不吉祥的鳥，“天下烏鴉一般黑”——因?yàn)樗�有的烏鴉除了眼睛，其它全是漆黑的，會讓人感到陰森森、死氣沉沉的，讓人不禁聯(lián)想到墓地�？戳恕逗蜑貘f做鄰居》以后，我覺得喜鵲雖然美麗，但卻有一顆毒蝎心腸，而外表丑陋的烏鴉卻會反哺，懂得知恩圖報。

　　不僅如此，烏鴉也很聰明。請看這樣一個例子：在某個城市的十字路口，車來車往，川流不息，但信號燈由綠變紅時，所有車嘎然而止，突然，一只烏鴉向馬路中間走來，司機(jī)們頓時覺得莫名其妙。只見烏鴉口里銜著一枚核桃，準(zhǔn)確地放到汽車車輪的`前面，然后回到馬路邊。轉(zhuǎn)眼間，信號燈又由紅變綠，汽車向前方疾駛而去，核桃頓時應(yīng)聲而碎，此時，烏鴉眼疾手快，立即飛到，開始了它的核桃大餐。你看，人類能夠想到的辦法烏鴉居然也做到了。

　　烏鴉雖長得不好看，卻有聰明的頭腦，我喜歡它。

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　每個人都有雙休日，可是有些人的雙休日卻只有看電視和玩電腦，我夢想中的雙休日和他們不一樣。

　　我每個星期五放學(xué)都會回家做一些作業(yè)，然后在7點(diǎn)30分之后出去打籃球，7點(diǎn)55分時吃飯，9點(diǎn)45分睡覺；星期六早上9點(diǎn)起床，9點(diǎn)30分吃早餐，下午跟爸爸去三水廣場打籃球；星期日上午9點(diǎn)30分吃早餐，中午做完剩下的作業(yè)，晚上還是7點(diǎn)55分吃晚飯，9點(diǎn)30分睡覺。這就是我平時的雙休日，可并不是我夢想中的。

　　我夢想中的雙休日是這樣的：我每個星期五和星期六的早上和下午都能出去打籃球，做有益的體育運(yùn)動，還會早早在星期五的'晚上就做完了作業(yè)，有兩天的時間空出來讓我自由支配，我會在星期六去風(fēng)光書城買一些關(guān)于奧英的書，或買一些科學(xué)書，有益增長我的科學(xué)知識。下午時，我會在家照看我的小烏龜，讓它們在陽臺上散步。在星期天的上午，我會在10點(diǎn)55分時看書，11點(diǎn)30分時，我就要給小烏龜喂食。下午我在我家的小區(qū)里散步，到6點(diǎn)30分吃晚飯，9點(diǎn)15分就睡覺了。我夢想中的雙休日是不是很好呢？我覺得多看書多做運(yùn)動是很好的。

　　希望每個同學(xué)的雙休日都能和我一樣！

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　我敬佩的是一位的英國小女孩。

　　在泰國旅游勝地，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。

　　有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳，正當(dāng)她們玩的十分高興時，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，并且潮退得很遠(yuǎn)。

　　小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的`公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全一致。小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”

　　她的母親剛開始有點(diǎn)懷疑，但聽了女兒的分析，便馬上大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人不相信，仍然在海邊玩耍。那個小女孩看在眼里，急在心里。便上去勸說，經(jīng)過她的努力勸說，那些人終于離開了海邊。

　　果然過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個。頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了……

　　我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中，并且救了那么多的人。

我的小學(xué)作文300字 篇4

　　我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.

　　每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負(fù)責(zé)的地方,開始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時,校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個.同學(xué)們在門口兩旁的'食品店買東西,這個同學(xué)丟個飲料瓶;那個同學(xué)扔個塑料袋;還有的同學(xué)拋個蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒有對著學(xué)生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學(xué)們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過來了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.

　　我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?