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閱讀使我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-11 16:42:30 作文 我要投稿

閱讀使我成長(zhǎng)作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的閱讀使我成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

閱讀使我成長(zhǎng)作文錦集6篇

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇1

  孫中山先生說(shuō)過(guò):“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū),就不能夠生活!笔堑模鳛閷W(xué)生,我們應(yīng)該喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū),可以陶冶情操,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。因?yàn)樽x書(shū),可以充實(shí)思想,豐富情感,改變?nèi)松。于是,我喜?ài)上了閱讀。

  俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!钡牵矣X(jué)得我讀書(shū)是為了提升自己,充實(shí)自己,因?yàn)樽x書(shū)是件很快樂(lè)的事。通過(guò)讀書(shū),我不僅吸收到了知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理,更感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣?戳恕栋籽┕鳌,我為她的機(jī)靈而歡呼;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為剝削社會(huì)的黑暗而嘆息;看了《簡(jiǎn)愛(ài)》,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)情是如此的美好;看了《格列佛游記》,我產(chǎn)生了環(huán)游世界的想法……

  讀書(shū)是一種享受。每當(dāng)捧起書(shū)本閱讀時(shí),我便感覺(jué)到久旱逢甘露,使我心曠神怡。知識(shí)需要新陳代謝,慢慢消化。每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),充滿(mǎn)智慧的人生哲理,便會(huì)在智慧的腦顱中被篩選、沉淀。每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我會(huì)自動(dòng)將以前所看的內(nèi)容刪去,吸收新的知識(shí)。

  小時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《格林童話(huà)》《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》《唐詩(shī)三百首》等。在老師和媽媽的引導(dǎo)下,我對(duì)讀書(shū)的興趣更強(qiáng)烈了,我開(kāi)始不再滿(mǎn)足于童話(huà)和漫畫(huà),開(kāi)始讀《西游記》《三國(guó)演義》《童年》等中外名著?梢哉f(shuō),我的童年就是在書(shū)籍的陪伴下度過(guò)的,書(shū)籍帶給我心靈的享受和愉悅,F(xiàn)在,我的書(shū)已經(jīng)裝滿(mǎn)了書(shū)柜,甚至地上、床上、沙發(fā)上都堆放著我的書(shū)。

  讀書(shū)是一種力量,讀好書(shū)更有益于我們健康成長(zhǎng)。比如說(shuō)寫(xiě)有“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的司馬遷,從小喜愛(ài)歷史,對(duì)史書(shū)很感興趣,長(zhǎng)大以后成了偉大的史學(xué)家;像“我以我血薦軒轅”的魯迅,在幼年時(shí)從不亂花零錢(qián),喜歡把大人給的錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看,長(zhǎng)大以后為了著名的作家、思想家和革命家;還有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái),小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng),從小就立下了偉大誓言,長(zhǎng)大以后,他果真實(shí)現(xiàn)了自己的.理想,成了一代偉人。讀書(shū)過(guò)程中,我知道了很多名人和偉人都是在讀書(shū)中改變自己命運(yùn)的。所以,我立下志向,我要讀更多的書(shū)、更好的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。

  讀書(shū)是一種修為。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò):“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!彼嬖V我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。身為21世紀(jì)的孩子,我們應(yīng)該多看點(diǎn)書(shū),提升自己的修為和涵養(yǎng)!端疂G傳》能讓我們領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概,《三國(guó)演義》能讓我們感受三國(guó)人物的豪情壯志,《西游記》能讓我們體會(huì)師徒四人取經(jīng)路上的艱辛執(zhí)著;《紅樓夢(mèng)》能讓我們解讀到封建社會(huì)走向沒(méi)落的必然趨勢(shì)。

  幾年的閱讀,我逐漸覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。我懂得了仁者愛(ài)人,懂得了人要自立自強(qiáng),懂得了國(guó)家、社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展與個(gè)人的進(jìn)步提升密切相關(guān)。

  我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x伴我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇2

  書(shū),是知識(shí)的殿堂;書(shū),是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的金鑰匙;書(shū),又是,遨游知識(shí)海洋的舟……我覺(jué)得從小到大使我最快樂(lè)的時(shí)候,便是讀書(shū)的那一刻。

  記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò),智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,不錯(cuò)正是這樣。書(shū)帶給我快樂(lè),豐富我的知識(shí),讓我領(lǐng)略到世界各地的美麗風(fēng)景,建筑知識(shí)……

  “嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來(lái),這是誰(shuí)在哭?哦,原來(lái)是我看書(shū)看的太入迷,情不自禁的哭了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò),這就是我。一個(gè)上午我被《綠山墻的的安妮》這本書(shū)弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不絕說(shuō)不完的話(huà)時(shí),笑的淚流滿(mǎn)面?吹桨材菁磳⒎謩e時(shí)泣不成聲。正當(dāng)我入迷的看著書(shū)是,媽媽的'聲音隨之傳來(lái)。“寶貝,替媽媽下去買(mǎi)個(gè)鹽,咱家沒(méi)鹽了,媽媽這會(huì)老忙,下不去,你幫媽媽個(gè)忙”。我很不情愿的放下書(shū),無(wú)精打采地走下樓去。走進(jìn)樓下的商店里,我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買(mǎi)鹽還是糖了。我心想:家里那會(huì)爸爸才剛買(mǎi)了好幾袋鹽,鹽應(yīng)該不會(huì)沒(méi)有,那就是買(mǎi)糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒(méi)有拿錯(cuò);氐郊覌寢尪(huà)不說(shuō)撕開(kāi)了我買(mǎi)的糖,長(zhǎng)了一堆進(jìn)去,我邊又跑著回去開(kāi)始看我那心愛(ài)的書(shū)。吃飯了,媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看,原來(lái)是我買(mǎi)錯(cuò)了把鹽買(mǎi)成了糖,這讓媽媽可真是哭笑不得。

  書(shū)就是一匹馬,讓我在知識(shí)的殿堂中奔跑;書(shū)就是一雙翅膀,讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書(shū)有時(shí)讓我弄的哭笑不得,但這就是我的朋友!我真希望書(shū)永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇3

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò),“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。“書(shū)”是冬日里的一縷陽(yáng)光,書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙…….我愛(ài)讀書(shū)!

  記得上幼兒園的時(shí)候,我每天在臨睡前,總是纏著媽媽給我講故事,那一個(gè)個(gè)美妙的故事,像磁鐵般牢牢地吸引著我。

  進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)后,我漸漸地可以自己閱讀了書(shū)籍了,媽媽給我買(mǎi)了很多有精致圖案的注音讀物,每當(dāng)我做完作業(yè),我就會(huì)捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái),書(shū)是我生活中不可缺少的部分,它是我形影不離的朋友。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,我開(kāi)始學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題,在書(shū)中找答案了。

  記得有一次,學(xué)校里規(guī)定不能吃油炸食品。老師告訴我們吃油炸食品對(duì)身體有害。我就想:為什么吃油炸食品有害身體健康?對(duì)身體會(huì)造成哪些傷害呢?……我的腦里出現(xiàn)了種種疑惑,做完了作業(yè)后馬上去到書(shū)上找為什么。終于,我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了,書(shū)上說(shuō)油炸食品對(duì)健康危害很大。這類(lèi)食物的特點(diǎn):一是熱量高;二是維生素在高溫油炸過(guò)程中被破壞;三是含鹽分較多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”,長(zhǎng)期過(guò)量食用致癌的幾率大大增加。后來(lái)我又在報(bào)紙上看到很多小攤用地溝油炸食品,所謂地溝油即從下水道中的泔水經(jīng)過(guò)反復(fù)加熱提煉出的油?戳诉@些,我再也不敢買(mǎi)學(xué)校門(mén)口的`油炸食品。

  還有一次運(yùn)動(dòng)回來(lái),我口渴得直冒煙,我對(duì)著水龍頭便喝起了自來(lái)水。后來(lái)疼得我捂著肚子叫。后來(lái),我又在書(shū)上找到肚子疼的原因了。原來(lái)自來(lái)水從江河里抽出來(lái)后,雖然經(jīng)過(guò)過(guò)濾、沉淀,加漂白消毒,但消毒不徹底,還是有細(xì)菌存在的。 這樣的事有很多很多。書(shū)籍給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了知識(shí),它的一步步渲染,讓我明白了。

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇4

  “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑……”《詩(shī)經(jīng)》將沉睡了三千年的歡樂(lè)與悲傷——展現(xiàn)在我們面前;法布爾的《昆蟲(chóng)記》則用詼諧的語(yǔ)言記錄著昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生……《彼得.潘》將我們帶入了一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮﹑如世外桃源般的童話(huà)王國(guó)……幾乎在每一本曾讀過(guò)的書(shū)中,我們都能撿拾到那令人癡迷的“黃金”!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)﹕“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的,在書(shū)的海洋里遨游,你可以學(xué)到終身受益的知識(shí),讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)良師,更是益友。從《三字經(jīng)》到四大名著再到古典詩(shī)文,變的是書(shū)的內(nèi)容,書(shū)的題材,但從始至終都沒(méi)有變的我對(duì)書(shū)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)。

  從朗朗上口的“人之初,性本善”再到今天人口的“故園東望路漫漫”,作者的偉大胸懷和表達(dá)之意也仿佛被我逐一領(lǐng)略……不僅如此,讀書(shū)曾經(jīng)還幫助我度過(guò)傷心的難關(guān)呢!——那是一次考試,一向要強(qiáng)的我在N+1次失敗后你,徹有對(duì)學(xué)習(xí)心灰意冷了。于是,我自甘墮落,不管什么課程我都提不起精神來(lái),任憑老師苦口婆心的教導(dǎo),朋友們的兩肋插刀,總化解不了失敗帶給我的陰霾。就在我覺(jué)得學(xué)習(xí)走到盡頭的時(shí)侯,一本小說(shuō)改變我對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀!一天晚上好友小潔不聲不響地將《童年》放在我的枕邊,由于無(wú)法宣泄的痛苦和對(duì)書(shū)的`熱愛(ài),我拿到書(shū)后一口氣就把它讀完了。很快,便被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)了——阿廖莎從小生活在一個(gè)黑暗,不見(jiàn)天日的環(huán)境中,還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵,但是,憑著對(duì)生活的勇氣和信心,還有外祖母給予的慈愛(ài)。朋友們的感染,他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去,并最終成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)。正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。讀完后羞愧極了,一個(gè)生活絲毫不辛福的人,也可以治得那么自在,那么無(wú)拘無(wú)束。我和主人公所遇到的困難相比,是那么渺小。那么不堪一擊,況且,我也有著朋友的關(guān)愛(ài)老師的幫助,為什么,他卻可以笑著活下去,我去不可以呢?我陷入了深深的沉思。

  從此以后,在《童年》的指導(dǎo)下,所有的學(xué)習(xí)。生活中的不快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不那么重要了,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”和這本書(shū)帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書(shū),因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),更愛(ài)那些作者筆下可愛(ài)的由于無(wú)法宣泄的痛苦和對(duì)書(shū)的熱愛(ài),我拿到書(shū)后一口氣就把它讀完了。很快,便被書(shū)中的情節(jié)深深打動(dòng)了——阿廖莎從小生活在一個(gè)黑暗,不見(jiàn)天日的環(huán)境中,還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵,但是,憑著對(duì)生活的勇氣和信心,還有外祖母給予的慈愛(ài)。朋友們的感染,他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去,并最終成長(zhǎng)為一個(gè)快樂(lè)。正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

  讀完后羞愧極了,一個(gè)生活絲毫不辛福的人,也可以治得那么自在,那么無(wú)拘無(wú)束。我和主人公所遇到的困難相比,是那么渺小。那么不堪一擊,況且,我也有著朋友的關(guān)愛(ài)老師的幫助,為什么,他卻可以笑著活下去,我去不可以呢?我陷入了深深的沉思。從此以后,在《童年》的指導(dǎo)下,所有的學(xué)習(xí)。生活中的不快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都不那么重要了,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”和這本書(shū)帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書(shū),因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),跟愛(ài)那寫(xiě)作者筆下可愛(ài)的小精靈。我快樂(lè),是讀書(shū)是我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我的視野得以開(kāi)拓,從而健康,快樂(lè)的生活。

  我成長(zhǎng),但我有書(shū)香伴我成長(zhǎng),讓我不會(huì)屈服與所謂的命運(yùn),用書(shū)籍帶給我的知識(shí)去挑戰(zhàn)生活中所有的不可能!“書(shū)中有路勤徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓我們“讀書(shū)就從少年始”,一起去領(lǐng)略《詩(shī)經(jīng)》魅力,《昆蟲(chóng)記》的奧妙和《彼得。潘》那個(gè)奇幻的童話(huà)王國(guó)吧!讓“學(xué)習(xí)就像一塊枷鎖,讀書(shū)就像惡魔”從此不復(fù)存在吧!朋友們心動(dòng)不如行動(dòng),一起來(lái)讀書(shū)吧!

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇5

  閱讀,可以是讀一個(gè)人的眼神,可以是讀書(shū),也可以是讀一個(gè)人的世界,當(dāng)然最多的還是以讀書(shū)為主。

  書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的鑰匙,書(shū)是指引前方方向的指南針,從中獲得更多的知識(shí)。

  讀書(shū)豐富了我的生活,帶我走完人生的道路,我記得一位文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。只有讀書(shū)你才能進(jìn)步,不斷超越他人。

  讀書(shū)讓我的知識(shí)不斷地增添,打開(kāi)書(shū),仿佛走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)殿堂,被知識(shí)所覆蓋,閱讀一本好書(shū),同是與作者交談,從中體會(huì)到人與人之間的感情。

  讀書(shū),使我不斷地成長(zhǎng),每當(dāng)讀一本書(shū),就會(huì)學(xué)到與眾不同的知識(shí),體會(huì)一本書(shū)的劇情,就會(huì)使心靈顯示著書(shū)的不同種描寫(xiě)手法,于是我就會(huì)聯(lián)想起,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“吱、吱、吱”地叫著,大自然的風(fēng)景無(wú)處不在。

  記得小時(shí)候常常閱讀《西游記》這本書(shū),沒(méi)到多久演成了一部電視劇這樣使我對(duì)《西游記》理解提供很大的幫助,那時(shí)候我就非常想當(dāng)孫悟空,把壞人全部消滅,這樣就可以安全的保護(hù)師傅到達(dá)靈山取經(jīng)。然后對(duì)《安徒生童話(huà)》起興趣,幻想自己成為一名公主。上小學(xué)又對(duì)《愛(ài)的教育》充滿(mǎn)著閱讀的興趣,關(guān)愛(ài)、幫助的精神讓我覺(jué)得一定要讓自己成為這樣的人對(duì)世界上需要幫助的人提供愛(ài)的力量,到初中,老師讓我們一個(gè)星期至少看一本課外閱讀,提高自己理智和對(duì)自己學(xué)習(xí)上的幫助有用的書(shū)籍,于是我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我很欣賞保爾的作風(fēng),很佩服他那種不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神,敢于對(duì)種種困難作斗爭(zhēng),無(wú)論結(jié)局都不會(huì)放棄,從這本書(shū)中我閱讀到了不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,無(wú)論怎樣都不能放棄,放棄只能讓自己一無(wú)所有。高中,老師不會(huì)插手學(xué)生們閱讀什么樣的.書(shū)因?yàn)槎奸L(zhǎng)大了學(xué)生有自己的分寸,然而我有時(shí)候周末就會(huì)到書(shū)店閱讀不同種類(lèi)的書(shū)籍,閱讀讓我不斷地成長(zhǎng)。

  讀書(shū)可以讓你從困難中找到解決的辦法,能指引你從黑暗中走向光明,用如水心境去閱讀一本書(shū),就會(huì)從中體會(huì)到一本書(shū)的真、善、美。

  讀書(shū)是給自己的心靈做一下美容,閱讀伴我成長(zhǎng),書(shū)使我的生活更精彩,讓我充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。

閱讀使我成長(zhǎng)作文 篇6

  閑暇的午后,剛好的陽(yáng)光。捧一杯清茶,靜靜坐在桌前,陶醉于面前的書(shū)本。

  我為什么會(huì)這么醉心于讀書(shū)?悄悄告訴你:我呀,是去尋寶的!書(shū)里有寶藏哩!

  古人說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有顏如玉!遍喿x確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。

  媽媽說(shuō),小時(shí)候,我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞,一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧,叫人無(wú)可奈何。

  第一次讀書(shū),是幼兒園,那種加了拼音的圖畫(huà)故事書(shū)。小小的我又驚奇又歡喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引著我。我迷上閱讀了。

  步入小學(xué),簡(jiǎn)單的童話(huà)書(shū)變成了蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典,一個(gè)字一個(gè)字地讀,雖然很吃力,心里依舊是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。古文也好,外文也罷,于我來(lái)說(shuō)都是一種享受。

  進(jìn)入初中,讀書(shū)成了一種放松。放下手中繞人的'書(shū)本,拿起一本雜志,讀上一篇短小的美文。很短,不需要長(zhǎng)篇大論,卻足以打動(dòng)人心。沒(méi)有名著的厚重,內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。

  不怕笑話(huà),仍記得六年級(jí)暑假在書(shū)店讀的一本關(guān)于青春期女生的書(shū)。當(dāng)時(shí)十分不好意思,躲在一邊讀,仿佛那是一本多么見(jiàn)不得人的書(shū),F(xiàn)在當(dāng)然覺(jué)得十分可笑,畢竟那本書(shū)里寫(xiě)的道理知識(shí),對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā),是不容忽視的。讀書(shū),又有什么見(jiàn)不得人的。

  媽媽說(shuō),現(xiàn)在,我成懂事的大丫頭啦,懂得事情的對(duì)錯(cuò),懂得怎么照顧自己,不再任性了,看著都有股書(shū)卷氣呢。

  我只想笑笑。畢竟,閱讀使我成長(zhǎng)。書(shū)中的冷暖,書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的人物,即使我沒(méi)有親身經(jīng)歷,卻也可以清楚感受到,書(shū)里仿佛有另一個(gè)我。

  安靜的夜晚,點(diǎn)一盞小燈。拉開(kāi)窗簾,露出那一輪明月,放一杯開(kāi)水在身邊。

  閱讀,再好不過(guò)了!