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成長作文400字

時間:2023-06-12 09:37:59 成長作文 我要投稿
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【熱門】成長作文400字四篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的成長作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】成長作文400字四篇

成長作文400字 篇1

  白駒過隙,屋前的小樹一望不到頂邊,驀然回首,成長的足跡只留給了我無限的快樂……

  童年的我,享受在父母溫暖的懷抱里,進入小學時,知識充滿了我無知的心靈,我沉浸在知識的海洋里,坐上數字組成的小舟,劃著文章組成的小槳在此中思索,在此中吟誦,漸漸地,我便在快樂中長大。

  無可否認,其中的歡樂像蜂蜜一樣,吃多了,也有幾絲異樣的酸苦

  記得有一次,我的成績很不理想,本來就很傷心,一位在家中能找到一絲安慰,沒想到,他們破天荒地的對我大吼大叫,臨末了,叫我再做幾張買來的試卷,拖著疲憊的.身子走到自己的房間,多想趴到床上睡個十天八夜,把什么分數,試卷拋到九霄云外,只是想這么一直睡下去,睡下去,似乎在夢里,也聽到家長在說:“不行,這么差的成績,以后可怎么上好學校……”

  不管經歷了什么,在我看來,成長中的煩惱就像一杯苦咖啡,成長中的快樂就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦?蛇@其中的滋味全由自己調配;成長像一條崎嶇不平的小路,踏上了這條路,也就不可避免的遇到了煩惱,雖然充滿了荊棘和坎坷,但兩旁的風景只有自己獨享,如此,成長中的煩惱何不是成功后的喜悅,回收后的快樂?

  對那些認為成長充滿了煩惱的同學,我只想說:也許你正面臨著煩惱,也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步,但千萬不要氣餒,因為這樣地過程才有價值,之后的回首才會快樂……我會珍惜這寶貴的成長歷程,因為我的成長不煩惱,有的只是無限的快樂。

成長作文400字 篇2

  一張張試卷,一本本試題,一只只鉛筆,一塊塊橡皮。升入初中以后,往日的快樂已被這些所代替。

  心靈時刻想著放松,靈魂卻時刻處于緊繃。每日每夜做著做不完的數學題,每時每刻背著背不完的英語。這就是初中生活,活在無邊的痛苦里。

  學習不好不壞的我,整日籠罩在分數的陰影里。(.)考差了,迎來的是嚴厲的責備;考好了,換來的只是更高的要求。每日活在痛苦的學海里,只能把睡覺當成唯一的樂趣。望著小孩們在外面嬉戲,我知道,那樣的生活已離我而去,我的快樂只存在于夢里。

  被書本壓的`喘不過氣的我,只能把快樂寄托于虛擬世界里,只有在我鐘愛的游戲里,快樂才能暫時壓制住痛苦,解放我疲憊的的身體。但回到現實之后,還是看不見一絲光明。

  盡管如此,我還是不能放棄,因為我知道,光明就在不遠的前方,在那充滿鳥語花香的陸地上。只要游過這片死海,就能感受到陽光的浸染,就能告別那痛苦的憂傷。如果我沉淪于這片苦海,那就只能永遠生活于黑暗里,永遠感受不到快樂,永遠拋不掉哀傷。

  我的生命之火還沒有燃盡,我還有力量撐到那光明之地。面對希望,我不能放棄,面對親情和友情的鼓勵,我更不能放棄。我要帶著希望,沖破阻力;我要帶著希望,披荊斬棘。

  我要用生命做船,用希望做帆,用激情作槳,用信念作羅盤,駛進青春的激流,去遠航,去追逐我的夢想。痛苦的生活不能擊倒我,我要努力,我不能放棄。

成長作文400字 篇3

  成長,每個人都正在成長著。從出生直到死亡,這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的,同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情,懂得了各種道理,這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣,沒有五彩的生活,哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感,友情是必不可少的,它帶給我許多快樂與美好的回憶。

  記得那天,我們相約在那個地方,手牽著手漫步于叢林小道上,唱著歌,打著歡快的節(jié)拍,到處洋溢著我們的歡聲笑語,也不知是否是一時興起,我略帶玩笑性地說了一句:“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧!”你們興奮地同意了。不過,還是你們更注重細節(jié),我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”。∧菚r我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”,“撲通”一聲三人齊跪下,仰望蒼穹,異口同聲道:“我們對天發(fā)誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,從此以后,有福同享,有難同當,愿上天作證。”說完后也是磕了頭,假想著手中有酒,仰脖而盡,隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼,在一顆粗壯的大樹上,刻上了我們的名字。我們站在小山上,高聲吶喊著:“我們永遠在一起!”聲音回蕩在山谷中,響徹云霄,時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的'純潔、如此的真實。

  友情的快樂充實了我的成長,給我的成長增添了五彩的一筆。成長,這般美妙;快樂,這般美好。

成長作文400字 篇4

  成長的感覺是美好的,帶給了我無限的快樂。

  十四歲的我一只腳已經踏進青春的門,對于我來說,一切都是朦朧而模糊的感覺。

  記得從五年級起,我就無由來的記起了日記,原因己經無從察證了,但日記的存在確實是帶給了我無限的快樂。

  翻開五年級的日記本,我不禁笑了,一些小小的瑣事竟被我記錄得如此詳細,雖然有些幼稚和可笑,但那時的'我確實是快樂的。看看五年級運動會上我們班豐收的喜悅,我也又一次陷入其中不能自拔,同學們的英姿竟被我這小小的筆一一記錄了下來,現在回想起來,那時的自己竟也是如此的調皮呢!

  倘若記憶也會推移,時間又定格在了我的六年級,這更是歡樂的一年!又一次推開記憶的閘門,我不禁又笑了,我自己原來竟是個如此矯情的姑娘,空洞的語言,模仿的痕跡隨處可見,詞語不管對錯使勁往上加,現在的我好像已經不習慣當時的寫法了。也許成長使我忘記了華麗,卻透過華麗望向它身后的真實。

  六年級后的初一,我的日記仍在持續(xù),我會讓它持續(xù),因為我不想遺忘我的回憶,還因為,那是我成長的見證,能讓我回憶起成長的感覺。

  成長的感覺,真好。