有關(guān)優(yōu)秀的爸爸作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的爸爸作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的爸爸作文 篇1
我們?cè)诿恳惶斓纳钪锌倳?huì)遇到許多稀奇古怪的事情?鞓(lè)的、傷心的,有的讓人捧腹大笑,有的'讓人淚流滿(mǎn)面,還有的叫人憤怒不已。
然而,我的家庭卻是妙趣橫生,樂(lè)在其中的。我們一家有三口人,可以分為三等。爸爸是嚴(yán)肅莊重的“主席”,媽媽是辛苦能干的“總經(jīng)理”,我則是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的“公民”。
爸爸這位“主席”可真夠格的,家務(wù)活是很少插手的,每一天下班回家就往沙發(fā)上一坐,拿起報(bào)紙就看。大多數(shù)都不做飯,專(zhuān)門(mén)吃現(xiàn)成的。平時(shí),我們對(duì)這位主席的命令還必須執(zhí)行不可。
媽媽用“總經(jīng)理”這一個(gè)詞是最好不不過(guò)了。媽媽非常的勤勞能干,家里大大小小的活全包了。早上,很早就起來(lái)煮水做飯;中午,急急忙忙,來(lái)去匆匆;晚上,還要煮飯煮到不軟不硬。到了周末,媽媽這位“總經(jīng)理”更談不上休息了。臟衣服一件一件的堆在洗衣機(jī)里,媽媽要洗;碗一個(gè)一個(gè)的放在盆里,媽媽要刷;有的時(shí)候幫我檢查完作業(yè)還要幫我解答難題。
我,雖然是最普通的“公民”,卻享受著公主般的待遇。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。倒也悠閑自在,不愁吃,不愁穿。但是,我這公主也有著艱巨的任務(wù),那就是——必須要把書(shū)讀好,否則我這“公主”可就遭殃了!
這就是我們,一個(gè)妙趣橫生的家。我在這個(gè)家庭里幸?鞓(lè),茁壯成長(zhǎng)!
優(yōu)秀的爸爸作文 篇2
期末考試之前,弟弟就和爸爸有個(gè)約定:如果弟弟考試考到前三名了,爸爸就給弟弟買(mǎi)一塊手表。
今天就要去拿通知書(shū)了,弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。
到了9點(diǎn)多,弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想,就和弟弟一去了學(xué)校。
一路上,弟弟總是對(duì)我說(shuō):“等會(huì)考好了就太爽了,一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好。
可是,我說(shuō):“如果考差了呢?整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字,然后就是吃和睡,那種感覺(jué)更爽呢?”
弟弟聽(tīng)了,心里打了一個(gè)寒顫,說(shuō):“哥哥,你莫說(shuō)了,我現(xiàn)在心里好緊張!
而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“活該反正我的`成績(jī)已經(jīng)知道了,我一點(diǎn)兒也不怕……”
到了學(xué)校,弟弟他們的老師還沒(méi)有來(lái),我就和弟弟一起等了很久。
差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室,安排有關(guān)事情。
不一會(huì)兒,弟弟的班主任來(lái)了,手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī),弟弟考了第三名。
我望了望弟弟,弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著,我心里也笑著……
優(yōu)秀的爸爸作文 篇3
只會(huì)付出,不會(huì)索;只有信任,沒(méi)有輕蔑,這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)。
在我很小的時(shí)候,爸爸就不厭其煩地教育我,要我努力學(xué)習(xí),積累知識(shí),煉就生存的硬本領(lǐng),不要跟他和媽媽一樣面朝黃土背朝天……那時(shí)候,我還不太懂這些話(huà)的意思,只知道,那時(shí)候的爸爸年輕俊朗。
從幼兒園到小學(xué)一直到中考,漸漸地,我長(zhǎng)大了。這期間,我已經(jīng)忘記了爸爸告訴我的那些話(huà)。雖然爸爸知道我的成績(jī)不好,但他從未放棄過(guò)我。中考時(shí),當(dāng)我用筆沙沙地做卷時(shí),爸爸用舊報(bào)紙墊坐在考場(chǎng)的街道旁邊,接過(guò)別人發(fā)放的宣傳單,一張也不放過(guò)的閱讀。他希望能在宣傳單上找到一所適合我讀書(shū)的學(xué)校。我一次次走進(jìn)考場(chǎng)又一次次走出考場(chǎng),總看見(jiàn)爸爸坐在那兒。我開(kāi)玩笑對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸就像個(gè)難民!卑职忠残α诵碗x開(kāi)了。我看著走在前頭的爸爸,忽然發(fā)現(xiàn)他的背有些佝僂了。事后妹妹告訴我,當(dāng)我考試時(shí),爸爸比我在考場(chǎng)里還要緊張,不停的抽煙。他總是在一個(gè)地方等我。我想準(zhǔn)是擔(dān)心找不到他我會(huì)著急。
最終,我還是進(jìn)入了高中。我每次放假回家,他總是要問(wèn)我:“學(xué)習(xí)怎么樣?住校習(xí)不習(xí)慣?錢(qián)夠不夠用……”這時(shí)的爸爸更愛(ài)抽煙了。我無(wú)法體會(huì)爸爸所承受的生活重壓,但我知道爸爸把他對(duì)未來(lái)的'希望寄托在了我們的身上。
一個(gè)下午,正下著小雨,我的牙實(shí)在疼得厲害,便打電話(huà)給爸爸,告訴他我想回家。爸爸只問(wèn)了一句:“都快四點(diǎn)了,來(lái)得及嗎?”我說(shuō)能?墒聦(shí)并非如此,等我轉(zhuǎn)了兩次車(chē),來(lái)到車(chē)站時(shí),到家的末班車(chē)早走了。天色越來(lái)越暗,雨下得更細(xì)更密,我的心繃得越來(lái)越緊了,只好打電話(huà)給爸爸,不知不覺(jué)哽咽了起來(lái)。到了和爸爸約好的地點(diǎn),我寸步不敢離開(kāi),只怕與爸爸錯(cuò)過(guò)。我撐著雨傘焦急地等待著。不一會(huì),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸開(kāi)著那輛摩托車(chē)過(guò)來(lái)了。他穿著件舊雨披,戴著頂工地上的破安全帽?粗@身裝束,我笑了。爸爸停下車(chē),用自己淋濕了大半的衣服,擦干后座。路上,爸爸輕聲的責(zé)備我:“不懂事,這么晚了還要回家,你不知道家里人有多擔(dān)心,多著急嗎?”我默默上了車(chē),趴在爸爸的后背上,沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)兒,他又問(wèn):“吃過(guò)了嗎?冷嗎?”車(chē)子發(fā)動(dòng)了,我抬頭望望天空,任雨水打濕我的臉,只感到我是這世界上最幸福的人……
爸爸只是一個(gè)普通的農(nóng)民,整天為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱。他不僅要維持全家人的生計(jì),還要供我和妹妹讀書(shū)。重?fù)?dān)壓在他的身上,他怎能不憔悴,臉上怎能不刻上歲月的深痕呢?我不知道爸爸如何艱難的掙錢(qián)供應(yīng)這個(gè)家,我只知道他總要到很晚才回家,臨睡前總要抽上一根香煙,第二天,他看見(jiàn)我依舊微笑。
在我的心目中,爸爸總像是一個(gè)難民,而我卻深深?lèi)?ài)著我“難民”爸爸!
優(yōu)秀的爸爸作文 篇4
我的爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。
每天我寫(xiě)完作業(yè),他都要看一遍,要是有對(duì)付的成分,結(jié)局不容樂(lè)觀(guān),那就是重寫(xiě)。如果實(shí)在太爛,他還要找我談話(huà),說(shuō)上一、二個(gè)小時(shí)。
每當(dāng)我寫(xiě)完一篇作文,他都會(huì)盡力幫我修改,寫(xiě)得好的和寫(xiě)得不好的作文他都要修改一番,最后寫(xiě)上一段評(píng)語(yǔ)。
如果作文寫(xiě)得好,他會(huì)像中了彩票一樣高興,可如果寫(xiě)得不好(應(yīng)付),他的表情就像羅斯?偨y(tǒng)得知珍珠港被日軍轟炸時(shí)的'表情一樣!甚至更可怕……
如果考試“烤糊”了的話(huà),會(huì)與我說(shuō)上半夜。
這就是我嚴(yán)格的老爸。
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