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道德作文

時(shí)間:2023-06-12 12:34:39 作文 我要投稿

【熱門(mén)】道德作文集合九篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的道德作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】道德作文集合九篇

道德作文 篇1

  小的時(shí)候讀書(shū),老師教我們要做一個(gè)道德的人。那時(shí),并不是很明白其中的.含義,直到漸漸的長(zhǎng)大,我們開(kāi)始明白:如果一個(gè)人沒(méi)有道德就失去了做人的意義。

  還記得有一次,一個(gè)老奶奶過(guò)馬路,不小心摔倒了,可是周?chē)娜藚s沒(méi)有一個(gè)去扶一下,我看著很揪心!半y道沒(méi)有一個(gè)人去扶一下嗎?”我心里想著。唉!這應(yīng)該是不道德的吧?所以我心里一直想著一個(gè)問(wèn)題:什么是道德?

  道德是什么?這是一個(gè)讓人難以理解的問(wèn)題,也可以說(shuō)它是一個(gè)多面性的詞語(yǔ)?傊,道德是靠人為的。

  還有一次,我走在大街上看見(jiàn)一輛車(chē),走近一看,原來(lái)是自愿獻(xiàn)血車(chē)。只見(jiàn)許多好心人正在獻(xiàn)血。咦?我在想:這個(gè)場(chǎng)景為什么跟上次的場(chǎng)景不一樣呢?難道人與人不一樣?這個(gè)差別有多大啊!也許這就是道德的意義吧。

  這就是道德的意義,每個(gè)人都會(huì)老,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的時(shí)刻。所以,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,做一個(gè)有道德的人!

道德作文 篇2

  在當(dāng)今社會(huì),我們最不應(yīng)該丟失的就是道德。 環(huán)境,正在一天天惡化。人們只會(huì)抱怨工廠,卻不知道自己不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作的累積,也會(huì)影響環(huán)境。 坐在汽車(chē)上,經(jīng)常見(jiàn)到一團(tuán)垃圾從前方的車(chē)窗里飛出;走在大街上,隨處可以見(jiàn)到隨地吐痰的現(xiàn)象;出門(mén)旅游時(shí),總是會(huì)見(jiàn)到堆積如山的垃圾。人們卻早已習(xí)以為常。

  在公交車(chē)站等車(chē)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳走來(lái),手里拿著一瓶飲料。走到車(chē)站前時(shí),路過(guò)一個(gè)樹(shù)坑,順手就把瓶子扔在了里面,媽媽看了一眼,沒(méi)有說(shuō)話。人們看著碩大的瓶子都很不舒服,斜著眼睛看母女倆,卻沒(méi)有人撿起瓶子。 為什么她會(huì)那么做?一定是她看過(guò)家長(zhǎng)做之后模仿的,而且家長(zhǎng)默許了她。 同樣,在濟(jì)南,一個(gè)孩子也這樣做了。在大明湖景區(qū),一個(gè)男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里,白色的.盒子顯得格外扎眼。媽媽見(jiàn)了,先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理,然后趕幫去找工具要把盒子撈上來(lái)。最后,媽媽找人借了一把雨傘,把傘撐開(kāi),反過(guò)來(lái),把盒子撈了上來(lái)。陽(yáng)光明媚,綠草如茵,微風(fēng)輕拂,人們內(nèi)心都感到了溫暖。 同樣是一件事情,家長(zhǎng)見(jiàn)了卻是兩種截然不同的反應(yīng),這兩個(gè)孩子以后的行為也肯定是不一樣的。

  可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是很大的。所以,要想讓孩子們有道德,家長(zhǎng)們必須起帶頭作用。 相比起之前樸實(shí)的人們,現(xiàn)在我們都丟失了道德。丟失道德,環(huán)境惡化僅僅是一個(gè)方面。最重要的是,人們將會(huì)變得沒(méi)有素質(zhì),違背了人類(lèi)的本性。 道德,不應(yīng)該丟失。

道德作文 篇3

  一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有規(guī)則,就會(huì)亂的不可開(kāi)交,俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!晕覀円欢ㄒ袷匾(guī)則記得有一次,我和媽媽乘坐公交車(chē)去中心市場(chǎng)買(mǎi)東西,一上車(chē),我就看到幾個(gè)醒目的大字:婦女兒童專(zhuān)用區(qū)。原來(lái)是公交車(chē)上為了讓婦女兒童有座位坐,特地把前面四個(gè)座位設(shè)為“婦女兒童專(zhuān)坐區(qū)”可是出乎我意料的是那四個(gè)座位上都坐著四位西裝革履的男子,我和媽媽看他們并沒(méi)有讓座的意思,無(wú)奈的搖搖頭,坐到后面去,我想:哪里明明是”婦女兒童專(zhuān)坐區(qū)“,他們四個(gè)男子坐在那里竟然好意思。接著,有一個(gè)婦女抱著一個(gè)嬰兒上車(chē)了,四位男子卻視而不見(jiàn),跟本就沒(méi)想過(guò)要讓座給這個(gè)婦女,坐在我后面的一位阿姨目睹了這一切,最后實(shí)在看不下去了,就對(duì)那四位男子說(shuō):”這里是“婦女兒童專(zhuān)座區(qū)”,不是你們坐的地方,請(qǐng)你們讓開(kāi)。“一位男子不耐煩的說(shuō):我想坐哪就坐哪,你管不著!叭缓笥秩魺o(wú)其事地拿耳機(jī)聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。阿姨生氣極了,跑過(guò)去把那位男子的`耳機(jī)摘掉,說(shuō):你也太不講理了吧,這明明就不是你該坐的地方,你看那些孩子都沒(méi)有座位坐,是你們搶占他們的位子,竟然還有面子聽(tīng)音樂(lè)!皼](méi)等阿姨說(shuō)完,其中一位男子就推了阿姨一把,嘴里還嘟嚷著:”真是啰嗦!斑@時(shí),車(chē)內(nèi)所有人都替阿姨打抱不平:”你們根本就沒(méi)有資格坐在那。“”他們太不講道理了。“”就是!聽(tīng)著大家對(duì)他們的聲聲責(zé)罵,四個(gè)男子跑下了車(chē)。

  看著這一切,我不禁想到:公交車(chē)上工作人員為了婦女兒童不用站在車(chē)上,開(kāi)放了”婦女兒童專(zhuān)座區(qū),”只要我們?nèi)巳硕甲袷剡@個(gè)規(guī)則,一些婦女兒童就不會(huì)受如此的冷落。而這功德卻被一些人所踐踏,使社會(huì)公德被破壞,他們不但不感到內(nèi)疚,反而心安理得,實(shí)在使人心痛。社會(huì)規(guī)則是永恒的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則。請(qǐng)大家遵守這美麗的規(guī)則吧!

道德作文 篇4

  記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

  中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的.人。

  在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生:公園里,人們秩序井然;家里,我們端好飯菜,放好碗筷;校園里,我們把一張廢紙悄悄地?fù)炱,放進(jìn)垃圾桶……

  這就是道德的舉動(dòng)。

  道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。你不要以為做一個(gè)有道德的人難,只要你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種愛(ài)心。

  20xx年5月12日 ,四川遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。淳樸善良的父老鄉(xiāng)親,在廢墟下呻吟,撕肝裂肺的呼救聲,揪動(dòng)著共和國(guó)的每一根神經(jīng)!“災(zāi)難無(wú)情人有情”,向四川挺進(jìn)!所有人有著一個(gè)共同的名字——志愿者。支撐他們冒險(xiǎn)挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。我們學(xué)校所有的同學(xué)也紛紛捐款,獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。這不正是“愛(ài)心流淌的高尚道德”嗎?

  道德,有時(shí)是一種習(xí)慣。

  著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,因?yàn)榈赖率亲鋈说母。根本壞了,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則。我們努力使其成為良好的習(xí)慣。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,公共場(chǎng)所遵守秩序,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。勿以善小而不為,讓大家因我的存在而感到幸福。

  道德沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光,讓道德在我們的生命中綻放最絢麗的色彩!

道德作文 篇5

  "人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……"一群孩子,席地而坐,青煙裊裊,誦聲清脆。

  凌晨四點(diǎn)半,城市早已被人們所喚醒,車(chē)?yán)嚷,人聲打成一片?/p>

  疾步走在路上,看到的每一個(gè)人,或喜或怒,或靜或笑,卻都有著一份急躁,腳下步履匆匆,駛向既定的地方。

  自然,我,也有我要去的地方。

  僅屬于夜的風(fēng)在我耳旁輕輕的吹著,手機(jī)在口袋里振動(dòng)著提醒,五點(diǎn)了,上班要遲到了。

  "篤篤",竹竿敲地的聲音。抬頭,是一位老人,一位瞎了雙眼的老人。只一個(gè)人,他走在路上,拖著背,步履蹣跚。"哎呦",一輛停在盲道上的自行車(chē)將老人撞倒在地。竹竿從老人的手中蹦出,他趴在地上,伸著枯木般的手在第上摸索著那竹竿。

  "碰瓷的吧。""誰(shuí)說(shuō)不是呢。"……

  周?chē)娜俗h論著,卻沒(méi)有人幫老人拾起竹竿,沒(méi)有人將老人扶起,更沒(méi)有人去關(guān)心這孤身一人的老人。

  趕緊走吧,上班要遲到了,誰(shuí)知道他是不是碰瓷的。況且這與我毫不相識(shí)的老頭,他怎樣,于我何干。

  頭也不回的'走向前方,走向我上班的大樓,那個(gè)我認(rèn)為重要的地方。

  明明,我看見(jiàn)了那個(gè)瞎了雙眼的老人;明明,我看到了那老人掙扎卻站不起來(lái);明明,我知道老人是那么痛;明明……

  卻因?yàn)槲矣形乙詾橹匾氖,上班,賺錢(qián),表現(xiàn)的好,升職,賺更多錢(qián)。而放棄了幫助老人,出賣(mài)了本該有的尊老的道德……

  我是這個(gè)城市里的所有人,這個(gè)城市里的所有人都像我。

  大家總是做自己認(rèn)為重要的事,認(rèn)為最重要的事莫過(guò)于自己能過(guò)上高質(zhì)量的生活,卻從不曾想到他們?cè)缫褜⒆约旱母z忘,將自己的道德變賣(mài)。"口袋鼓了,頭腦空了,倫理沒(méi)了。"

  "老爺爺,您沒(méi)事吧,您要去哪兒,我扶您去吧。"一個(gè)孩子起身,扶起摔倒在地的老人,清脆的說(shuō)道,拉著老人的手,消失在路的盡頭。

  一聲車(chē)?guó)Q在我耳旁響起,我猛然驚醒,老人仍舊躺在地上…

  我望著,這夢(mèng)會(huì)成真!

道德作文 篇6

  你知道有些人為什么成功嗎?因?yàn)樗麄兗R了中華傳統(tǒng)美德—道德于一身,所以可以輕松摘下成功之果。由此可見(jiàn),道德是多么重要!有了道德,就算是上刀山下火海,你也不會(huì)畏懼;有了道德,猶如天使之翼,使你的人生充滿璀璨的光輝;有了道德,我們定能直掛云帆濟(jì)滄海!

  “生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!本驮1998年秋天,一個(gè)稚氣未脫的小伙子告別了他的母親,家境貧寒的他并沒(méi)有退縮,十年的努力,十年的艱辛,他創(chuàng)造了自己的一片天。他的豪言壯語(yǔ)見(jiàn)證了他的奮斗歷程:生活的苦和樂(lè),是我行走江湖的財(cái)富,我皆不拋棄;學(xué)術(shù)的無(wú)止境,是我拼搏人生的戰(zhàn)場(chǎng),我永不放棄!雖說(shuō)他家境貧寒, 欠下巨款,可他那自強(qiáng)不息的精神是抵得上數(shù)萬(wàn)的,他堅(jiān)信他能改變自己,甚至改變世界,他也是樂(lè)觀,自信的。不得不說(shuō),這樣的人太少了,恐怕在六、七百人里,只有兩、三個(gè)吧!我想問(wèn)問(wèn)自己:你意志堅(jiān)強(qiáng)嗎?你樂(lè)觀、自信嗎?你敢于拼搏嗎?答案是令人失望的。所以我要學(xué)習(xí)他,爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

  “靜以修身,儉以養(yǎng)德。”諸葛亮的千古名句令人贊嘆。我相信節(jié)儉也是一種難而可貴的美德。諸葛亮的千古名句令人贊嘆。我相信節(jié)儉也是一種美德,難而可貴的'美德。他,是華僑中最大的橡膠墾殖者之一,他擁有的資產(chǎn)達(dá)千萬(wàn)乃至一億,但他吃得、住得、睡得、穿得樣樣沒(méi)有我們好,他創(chuàng)辦了許多學(xué)校和幼兒園,他病逝前把遺產(chǎn)300萬(wàn)美元全部獻(xiàn)給了國(guó)家。可見(jiàn)他是一個(gè)多么節(jié)儉的人!節(jié)儉的美德是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。能成就一番好事業(yè)都具有勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。正如他的左右銘:應(yīng)該用的錢(qián),千萬(wàn)百萬(wàn)也不要吝惜;不應(yīng)該用的錢(qián),一分也不要浪費(fèi)。今天,我們的生活雖然富裕了,可也不能丟失節(jié)儉這個(gè)好習(xí)慣,節(jié)儉是持家立業(yè)的根本,安邦立國(guó)的保證。

  做一個(gè)有道德的人!我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)提醒自己。不能只說(shuō)不做,每個(gè)人都要從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

  成功源于道德!讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)有道德的人吧。

道德作文 篇7

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

  其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可既。比如,關(guān)上水龍頭。扶盲人過(guò)馬路等等……都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出一大步,一件小事很小很小,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

  一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海;一份文明好像一盞燈,照亮一個(gè)熱情;一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì);迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng),請(qǐng)相信我,你可以做的很好。

  中華上下五千年以來(lái),道德一直是我們?nèi)A夏兒女的寶藏?鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的代表,他不貪圖受利,一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政,從不暴力迫害,以江山社稷,人民平安為己任?兹4歲讓梨,尊敬兄長(zhǎng),禮貌待人,是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸,救得伙伴,他的.善良,機(jī)智,令人佩服!

  那些歷史人物為我們鋪墊起一條通往道德的路,他們是我們的老師,我們的榜樣!對(duì)于現(xiàn)在,社會(huì)混亂,人與人之間交往總是居心不良,而我覺(jué)得我們?nèi)A夏兒女都是有品德,有道德的人。如果沒(méi)有道德,他們就不會(huì)在發(fā)生雪災(zāi)時(shí),為南方捐衣捐物,用他們的心緊緊與南方相接,用那熾熱的心,去溫暖每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德,他們就不會(huì)在藏著毒份子面前細(xì)心勸阻,從不毆打,粗暴,用他們的語(yǔ)言,傳遞每一片關(guān)懷。如果沒(méi)有道德,他們就不會(huì)在發(fā)生地震時(shí),積極的參當(dāng)志愿者,用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的生命,用他們的行動(dòng),去證明我們是偉大的中國(guó)人。華夏兒女的心,語(yǔ)言,行動(dòng)代表著我們擁有的善良,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,這一條條事例,足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人,中國(guó)是個(gè)道德之國(guó)。

  道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈,它們照亮起未來(lái)迷茫的路,未來(lái)屬于我們,所以我們一定要做一個(gè)有道德的人,有道德的中國(guó)人。作文

道德作文 篇8

  道德就像我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的燈塔,永遠(yuǎn)照亮著我們的心房;道德就像心靈的啟明星,讓我們心靈的天空由黑暗走向光明,使我們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了做事。

  有句話這樣說(shuō):“道德就在身邊,只有一張紙的.厚度”。但要見(jiàn)諸于點(diǎn)滴行動(dòng),就不是那么容易了。有一天,我和媽媽走在大街上,一路歡暢地談笑著。突然,我的腳下出現(xiàn)了一個(gè)滑滑的東西,我不覺(jué)心中一驚,不自主地朝腳下看去。啊!原來(lái)是一團(tuán)紙!我虛驚一場(chǎng),接著朝前走去。不知不覺(jué)中我的肚子餓了,媽媽準(zhǔn)備帶我去吃飯。這時(shí),我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到了這樣的一幕:一雙小腳在紙團(tuán)前停住了,我順著他的腳向上看。咦。怎么是個(gè)小朋友?我嘀咕著。忽然,一件令我想都想不到的事情發(fā)生了:只見(jiàn)他揀起紙團(tuán),用手揉了揉,也許是好奇,他又把這團(tuán)紙捻了捻,搖著白嫩的小手,巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒,踮著腳尖,把紙放進(jìn)去了。

  頓時(shí),我驚住了,不過(guò)五歲的一個(gè)小孩,竟然有如此的舉動(dòng)。于是,我的臉紅到了耳根,慚愧極了,我只是踩了一腳,并沒(méi)有想那么多,可這個(gè)孩子卻想到了…….一個(gè)五歲的孩子,給我上了一堂生動(dòng)的心靈教育課。

  今天,我們所處的社會(huì)是個(gè)和諧的社會(huì),道德應(yīng)該是人人具備的?墒,多少人能完全做到了呢?我真想手捧著一棵棵道德的種子,讓白鴿撒向世界的各個(gè)角落,讓種子生根、發(fā)芽,長(zhǎng)大開(kāi)花,讓道德之花的芳香溢滿人間!

道德作文 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)(3)班的董可昕。

  今天我演講的題目是文明行為伴我成長(zhǎng)。

  我國(guó)自古以來(lái)就號(hào)稱(chēng)文明古國(guó),重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文明程度。文明行為在以儒家為主統(tǒng)的中國(guó)傳文化中就占有中心位置,行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則。文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人, 清潔環(huán)境,文明校園。 但是我們的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),剛打掃完的衛(wèi)生區(qū),就有同學(xué)拿著毛筆在瓷瓦墻上亂畫(huà);在教室里,看看我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟;打過(guò)學(xué)校上課預(yù)備鈴后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受—些不良習(xí)慣的影響,講粗話、臟話、爭(zhēng)吵、追逐、哄鬧。以上的種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重的違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境。

  講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的.文明行為。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。 當(dāng)我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否看到清潔工付出的汗水,當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候,你是否知到老師上課的辛苦,當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候,竊竊私語(yǔ),你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時(shí),我們是不是可以這樣說(shuō),你尊重別人嗎?那么,你會(huì)得到別人的尊重嗎?

  千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今,在當(dāng)今的社會(huì),上到國(guó)家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明行為的光輝。

  我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知。因此,同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明行為永伴我行。

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