【實用】小學作文匯編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來的.時候，表揚小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一�！薄安唬疫�是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
小學作文 篇2
每天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請自來的光將室內分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。
陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍，冬天刷上雪白。陽光是快樂的代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個個徒勞的圈。
陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心情不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質，用鼓勵的溫暖解下人們厚重的棉衣。當你在雨霧中露臉時，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的'喜悅，實不下于久旱逢甘霖！暖烘烘地炙烤著地面上多余的水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。
于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯的被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤萬物。自然，生活需要陽光。
而我們在陽光的身姿中雀躍。終于不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一起在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細數已經綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來搖搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和希望，讓多余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。
而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心情：生活需要陽光。
陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。
現在是午后，陽光透窗，溫暖在岸。
小學作文 篇3
在生活中，每個人都有一個屬于自己的夢想。我的夢想是做一名畫家。
又一次，我的老師把我們班里人畫的畫，帶到了班里，并貼在墻上，讓我們參觀，突然，我的'眼前一亮，許多漂亮的畫展示在我的面前，從那時起，我的心里就有了一個夢想，那就是——做一名畫家。畫出一幅幅美麗的畫，然后送給我的親朋好友，或者再把這些畫貼在自己的家里。
從那天起，每次上美術課，我都認真地畫好每一幅畫�？墒沁@還不行，學校舉辦的少年宮活動，我也報了美術組。每天放學，我們就拿著畫畫本去哪里畫畫，哪里有我從沒見過的畫，我于是對畫畫的興趣就更濃厚了，每次畫畫都一絲不茍。我的媽媽又給我報了一個學畫畫的畫畫班。從此，每個星期我都會去學畫畫，就這樣，我的畫畫水平就一點一點的提高了。我的老師也夸我進步了，我的心里非常高興。
現在，每天我都會去學畫畫，每天夜里，我還堅持在家里畫畫。
我正在為我的夢想——當畫家兒奮斗，正當第二個齊白石。
小學作文 篇4
我家院子的墻角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。 看著螞蟻們忙碌的身影，我心中便有一個疑問：螞蟻到那么遠的地方去覓食，怎么找得到家呢？我?guī)е@個疑問上網查資料，終于找到了答案：原來螞蟻邊走邊釋放自己的氣味，找到東西后就沿路返回。 有一次我下樓去買了一根冰棒，邊吃邊往回走。來到墻角下，我又看見螞蟻們成群結隊地外出搬東西，忍不住蹲下來觀察。冰棒汁流了下來，滴落在地上，形成一個小圓圈。不一會圓圈上就爬滿了螞蟻。
我吃完冰棒，隨手把冰棒里的竹片往地上一扔，嘿，一只螞蟻馬上就爬上來了。這一定是最讒的一只螞蟻吧，我嘴里默默地叨念著。一會兒功夫竹片上就是黑壓壓的一片，爬滿了貪吃的小東西。螞蟻們貪婪地吮吸著竹片上甜甜的汁水。哦，我知道了，原來螞蟻喜歡吃甜食。 還有一次，我打死了一只大蟑螂，把它放到墻角下，一會兒就引來了一只小螞蟻。小螞蟻在蟑螂的身上來回爬行，一會兒又棄蟑螂而去了。我不禁納悶了：難道螞蟻們不愛吃蟑螂嗎？
不一會兒，那只小螞蟻又回來了，還帶來了好多的小伙伴呢。有的螞蟻圍著蟑螂轉圈，大概是在了解情況吧，有的螞蟻在一起互相碰碰觸角，也許在商量對策，還有的螞蟻已經在開始行動了，只見它們在前面咬住蟑螂的觸須，使勁往前拖。說干就干，螞蟻們都開始工作了，有的在后面用頭使勁往前頂，有的在兩邊咬住蟑螂的翅膀往前推，還有的索性鉆到蟑螂的身子下面，用背馱著往前走。蟑螂龐大的'身軀開始慢慢移動了，螞蟻越來越多，一會兒工夫就把蟑螂搬到了洞口。
一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍？幾十倍，甚至幾百倍。螞蟻真是名副其實的大力士啊！難怪人們常說：千里江堤毀于蟻穴。只要具備了螞蟻們那種團結協作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢？ 大自然神秘多彩，創(chuàng)造了神奇的動物。小小的螞蟻居然有這樣令人驚奇的力量。
小學作文 篇5
“呀！你瞧你衣服口袋里都是些什么呀？”媽媽從我剛換下來的衣服口袋里掏出一只螞蚱，嚇得大叫，又立刻平靜了，因為這是常有的事，她也司空見慣了。我是一個喜歡捉蟲的男孩，平時喜歡看關于昆蟲的收收集昆蟲標本，遇到捉蟲高手就謙虛請教汲取知識，小昆蟲總會給我?guī)硪黄瑥V闊的世界。我經常在草地上花叢中捉昆蟲，捉到有趣的，我就把它帶回家做成標本，記得有一次又是個周末，我又開始在草叢中尋覓可愛的昆蟲了，想著能和它們一起度過愉快的周末，真是無比開心。翻開枯葉我捉到一只起異常奇怪的昆蟲，它全身泛著銅綠色，前胸背板兩側為黃色，身上長滿毛兩只觸角不停的擺動，我提起一看，它還有兩只透明的`小眼睛，這是什么呢？往地上一扔它好像死了一樣，可一會兒它又迅速的爬動。我想了半天也沒想出來，只好請教爸爸媽媽，可他們也不知道。算了，還是請教書本吧！原來這個昆蟲叫金龜子，全世界有超過兩萬多種，有的種類會裝死，但它們對植物有危害。還有一次，我聽爺爺說紅泥地旁邊樹上，有一只蟲子全身烏黑有堅硬的外殼，更奇特的是它有一雙大鉗字，我聽了后心想可能是鍬形蟲吧！這個昆蟲不多見，我正好差一個鍬形蟲的標本呀！我心里癢癢的就沖了出去，我在那里找了半天。終于在一棵老榆樹上看到它，你瞧它好威風，那大鉗子上好多鋸齒般的小牙，這可不能用手捉，我用捕蟲的小網兜輕輕一兜，它再也威風不起來了，看著鍬形蟲在網兜里使不上半點力氣，我高興得一蹦三尺，頭撞到樹上還樂呵呵的傻笑。我喜歡昆蟲，愿意和它們交朋友，我覺得這些小昆蟲給我?guī)砹丝鞓�，讓我徜徉在大自然的懷抱里很幸福�?/p>
【小學作文】相關文章：
小學的作文11-20
小學的作文10-03
校園的柳樹作文小學_小學生作文08-11
“煙鬼”老爸小學作文_小學生作文02-18
作文的訣竅_小學作文09-07
春天作文小學作文08-06
春雨作文小學作文09-03
曬曬作文_小學作文09-06
青島海底世界小學作文_小學生作文07-29
這就是幸福小學作文_小學生作文02-23