【精】讓世界充滿愛作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文，歡迎閱讀與收藏。
讓世界充滿愛作文1
是什么，可以使我們舍己救人，是愛。是什么，可以使我們奮不顧身，是愛。
又是什么可以使我們只求付出，不求回報，還是愛。《愛的教育》就是一本講述愛的故事。
在這本書中，有許多故事感動了我在這里，我舉一個愛的例子：這個故事的愛的英雄是洛貝諦。有一天他在上學的路上看見了一個小學生在路中央摔倒了，
迎面而來的是一輛車！情況十分危急，周圍的人都呆住了，沒有一個人想到要沖上去推開那個小學生，正在著十萬火急的時候，一個背著書包的.小學生沖了上去
推開了那個孩子！可他自己，卻受傷了。那個人就是洛貝諦。這，就是愛的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦可以不顧一切的去救那個孩子————一個陌生人。
是啊，愛隨處可見。愛也是不同的。媽媽口渴時的一杯水，叫愛；同學跌倒時的一雙手，叫愛；同桌寫錯字的一塊橡皮，叫愛。這些微不足道的小事，
就是愛。別人摔倒在馬路上的一次奮不顧身，叫愛；為保護同學的一次舍己救人，叫愛。這些驚天動地的大事，也是愛。
一個人付出一分愛，那只是一分愛。十個人付出一分愛，就是十分愛。一百個人付出一分愛，那是一百分愛。千人千分，萬人萬分，億人億分！就這樣，全世界60多億個人，每人都付出一分愛，就是60多億分愛！所以，只要人人付出一點愛，世界就會有美好的明天！
讓世界充滿愛作文2
有一句話是這么說的：“世界上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我卻也想說：“世界上并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的人”。世界一直就充滿著愛，愛這種東西我們從未缺少過，只是我們沒注意到，反而習以為常，理所當然地接受來自父母、兄弟姐妹、老師、同學、朋友的關心、呵護、陪伴以及教導。
每天早上，勤勞的媽媽已經(jīng)準備好了早餐，卻還得催著我們起床吃飯，早起的同學騎著自行車在你家門口等著晚起的我們，陪著我一起遲到，一起挨訓一起罰站，老師從百忙之中還得抽出課外時間來教導我不要遲到。幾乎一起床就能感受到的濃濃的各種愛，親情、友情。
在面對大災難的時候，愛更是在這美麗的'世界上濃郁得如霧氣一般，汶川地震時，世界各處的愛都集中到了汶川，雖救不了那些不幸的。當場死亡的人們，但卻溫暖著每一個還堅強活著的不幸的人們。這愛的力量在重建汶川的時候得到了徹底的體現(xiàn)，使得受災的汶川人民迅速地在經(jīng)濟上走回正軌，更有大批的人們?nèi)ャ氪I養(yǎng)那些父母雙亡的孤兒，不僅僅在物質上，更在精神上給予溫暖。
這、都是愛。
讓世界充滿愛作文3
愛心是什么？愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的`人即刻獲得心靈的慰藉。
寒假即將過去，可我還沒有做過一件體現(xiàn)愛心的事。就在我苦苦尋找材料時，偶然在飯桌上聽爸爸媽媽說，他們單位有一位同事的女兒得了腦瘤，所以動了一場大手術，并欠了一大筆手術費，他們最近才搬家，已經(jīng)沒有多少積蓄了，東拼西湊才籌到了手術費的一半。單位決定為他們捐款，就在爸爸媽媽決定不下捐的數(shù)量時，我脫口而出：“500元！”“��？”爸爸媽媽異口同聲的說，“這會不會太多了？”“不會不會，”我連忙打住，“難道你們忘記了嗎，去年我們搬家，金裕叔叔不是幫了我們好多忙嗎，這次他們家有困難，我們當然應該發(fā)揮在汶川大地震中那‘一方有難，八方支援！’的好品德呀！”爸爸媽媽連連點頭，我馬上跑到房間里，拿出自己壓歲錢——500元整，交到爸爸手里，說：“今年我的壓歲錢就全部捐給那個姐姐，不過你們也得捐一點啊，不然我但是是很吃虧哦！”爸爸媽媽哈哈大笑。
一天后，我聽爸爸媽媽說，這次單位一共捐了兩萬多元，那個姐姐的手術費有著落了，高興了好一陣子，又去探望了那個姐姐。做好事，有愛心的感覺真好�。�
��！讓世界都充滿愛吧，這樣才會有美好的明天！
讓世界充滿愛作文4
生活中，人與人之間處處需要相互關愛，彼此幫助。光愛是人與人之間溝通最真誠的開始。
其實，關心，幫助只是一個簡簡單單的小舉動。關愛無處不在，比如你幫助同學干事情，老師關心我們的學習情況，爸媽對我們的生活中一點一滴的關愛，這些告訴我們關愛是生命里的陽光。
記的在我七，八歲那年，在街上看見一位殘疾的男孩，看上去大概15歲，個子比較小，他是個殘疾人，沒有手臂，看上去非�？蓱z，男孩正用腳指頭拿起一塊粉筆，費力地在地上先寫了一首小詩，再寫他乞討的原因，父親早逝，母親有病，為了照顧生病的母親，他才在這乞討。一些過路人看見，嘀嘀咕咕地討論：“這肯定騙人，冒充，裝扮起來出來騙人�！毙∧泻⒌拖骂^，可我不這么認為：至少他的殘疾是真的'，我們要盡我們所能給予他一些關愛。
我被他的生活堅強，執(zhí)著所打動，叫媽媽給我一張5元錢，我毫不猶豫地把錢放在男孩身邊，并對他說：“我相信你這悲慘的經(jīng)歷，雖然這錢微不足道，但希望能幫到你。”后來，漸漸地有許多人給這位男孩錢，男孩非常有禮貌，只要過路人一給過錢，男孩就鞠個躬：“謝謝�！逼鋵嵾@不單單是錢，有著我們對小男孩的關愛和信任。
來吧，大家一起行動，因為你們的行動，讓世界更美好，因為你們的行動，才讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文5
愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。
這是一個真實的故事。有一個名叫xx的小男孩，他生性活潑，開朗樂觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開了學校，來到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的x叔叔，x阿姨都來看望xx，并且拿了一個蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意�。�
xx看到他媽媽來便用央求的語氣問他媽媽：“媽媽，我到底得了什么病？我真的好想去學校上學，和同學們一起玩。”媽媽也說：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書了�！眡x對著生日蛋糕許了一個愿，x阿姨問他許了什么愿，他笑著說：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學校上課去�！�
多么善良的'孩子，可他年紀小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒有做驚天動地的事，可為什么催人淚下？因為他的那番話，他本身是一個病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學。他為他人著想的品質是否值得我們學習？
讓世界充滿愛作文6
一、確定主題：贊揚小人物的高尚品格，如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等，表達自己的同情、感激、學習的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的.、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的，有直接關聯(lián)的、感受到他的關心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。
3、選一個人，集中寫好一個人。
三、敘述事件、描寫人物
1、描寫人物的外貌，突出他的丑陋、可怖或一般，注意寫長相、衣著、神情。
2、寫一些他的不太好的習慣或行為。如說話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點敘述描寫他關心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境要寫清楚，越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。
我遇到的困難要適當渲染，突出他的關心幫助是雪中送炭，特別可貴。
他關心幫助我付出的代價要交代清楚，代價越大，越能體現(xiàn)他的熱情無私。
我的感受要有前后對比，前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等，后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。
我對他的態(tài)度前后要有對比，前面歧視、漠視、厭惡等，后面感激、贊揚、敬佩，學習等。
讓世界充滿愛作文7
一年一度的重陽節(jié)又到了，外婆領著我去看望生病住院的姨婆
我們剛上到公交車上，就有一個叔叔從座位上站起來，對外婆說：“您坐這兒來吧！”外婆謝過叔叔后便坐下這看到這場面非常高興我想起有一次，車上的人也象今天一樣擠得滿滿的，我身邊站著一個瘦瘦的、顫顫老爺爺，我看著他疲憊的樣子，四處張望著是否有人會給他讓座，非常讓我失望的是，大家都像沒看見一樣，老爺爺面前坐著那位乘客，似乎有意識地把臉轉向另一邊，裝著不知道的樣子我想到這兒，售票員來了，只見外婆從口袋里拿出一個什么證件，售票員就不要外婆購票了外婆沒有月票，這是什么東西呢？我向外婆詢問，她說：“這是老年優(yōu)待證，七十歲以上的老人就可以憑證免費乘車，現(xiàn)在剛開始實行不久”這可是給老年人做了一件大好事，我得替老年人感謝政府的這一決策外婆又說：“但這個優(yōu)待證只能乘坐月票線路車，乘車線路少，上下班高峰期乘車還很困難”我想，要是能讓更多的車都能使用優(yōu)待證，老年人出行就更方便了
下了車，外婆一路上還給我講起了老年人能享受的其它優(yōu)待政策，如看病時可優(yōu)診、進公園可免票等隨著社會的進步，人的'壽命越來越長，老年人增加除了政府出臺的各種優(yōu)待政策以外，我想：我們每個人都應該更多的關心和幫助老年人正如歌中那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！
多關心一下老年人吧，讓世界充滿愛，讓愛無處不在！
讓世界充滿愛作文8
愛是雪里燃燒的一束火焰；愛是干旱后的一滴露水；愛是飛翔在天空的一只白鴿，帶給人們幸福和安寧。
在大地震發(fā)生后，許多小朋友失去了家園，甚至失去了家人。2008年的六一兒童節(jié)，一個叫金鷺佳的杭州小女孩從此多了一個小哥哥。金鷺佳給小哥哥畫了一些畫，每天纏著媽媽，催她給小哥哥寫信。因為有了小哥哥，金鷺佳知道了汶川地震中的許多感人故事。因為有了小哥哥，金鷺佳把零花錢都放進了儲藏罐，捐給災區(qū)。
看到金鷺佳的故事我想起今年暑假去青海時，聽爸爸說要去藏民家捐書，我花費了一上午的時間整理了滿滿一袋書和文具。有些書我本來不想捐出去，后來想到藏民艱苦單調(diào)的生活，我又把書放回去了。要捐書時，我興奮地抱著一袋書跑進蒙古包里，把書放在他們的.床邊，不好意思說，直到我們快要走的時候爸爸才指著那包鼓鼓的袋子說：“那里是一些書，拿去給小朋友看吧！”藏民笑著連說：“謝謝！謝謝！”我的心里也樂開了花，感到幫助別人是無比的幸福！
如果世界各地都像金鷺佳這樣充滿愛心，奉獻自己的一點愛，世界將變成美好的人間。
讓世界充滿愛作文9
愛如一個溫柔的天使，她將冷漠變成親切，她將仇恨變成寬容，她將丑惡變成善良。在我身邊有父母的關愛，朋友的關心，集體的溫暖。這一切使我備受感動。
每當我遇到難題時，有一位一直在我身邊耐心地教導我，不厭其煩地講述給我聽；每當我受到委屈，眼淚不由自主地流下來時，她就會在我耳旁溫柔地安慰我；每當我被別人欺負的時候，她總是“拔刀相助”，站到前方保護我……這位就是我的同桌。
一個寒冷的夜晚，我因心里悶得慌，一個人出來散步。走到大街上看到一位衣衫襤褸的小女孩，坐在地上乞討，路人有的擦身而過，有的用歧視的目光看著她，有的'七嘴八舌地議論她。突然，有一位婦女向她走去，拿了五十元給她，并把身上的毛衣外套給她披上。小女孩驚訝地望著婦女，淚水如珠地流下，想說什么，卻又止住了。我看到這一幕，好像有一股神奇的力量推動著我。我向小女孩走去，掏出身上所有的零錢遞給小女孩，小女孩笑了笑，連聲說：“謝謝�！被丶衣飞希蚁萑肓顺了�，如果每個人都給小女孩一點零用錢，她就可以吃得飽睡得暖了。
當有人需要幫助，需要別人向他伸出援手，付出愛時，我們應該去關懷他，伸出溫暖的手，給他愛，而不能不去理睬他。
幫助人是快樂的，不圖回報，讓世界把愛灑向每個地方，每個角落。讓那些需要幫助的人溫暖起來，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文10
你看過那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書的圖片.你看過嗎?再跟我們現(xiàn)在的比一下他們和我們有什么區(qū)別.他們是怎樣的學校.怎樣的學習狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......
你看過嗎?你是什么感受呢?
我覺得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們............是怎么讀書的呢?是像我們
現(xiàn)在一些學生那樣油腔滑調(diào)的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.
最讓我感動的是那---他們的書.你知道他們的'書是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來的書一樣.那用了多少天了呢?不其實不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過的.但是你再比一下我們的書有些還過不了一天就有些破損了呢!
那一次我還看了一只電視那是一貧困學校一些學生在讀書.是講了一盒粉筆的事.一學生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來.用手指甲掐住在黑板上多寫了一個字.老師說要珍惜粉筆.
你比比看我們現(xiàn)在你有看見過嗎?
希望讓世界變得更美好.讓世界充滿愛!
讓世界充滿愛作文11
十四歲，我們在校園里談笑風生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們在田地里揮灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯，點燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的`笑容，望著送糧遠去的車輛，帶著未來和希望駛向遠方。
在不久的未來，我們來到山區(qū)，帶去了光明和財富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來，他們來到城市，來的還有動力和驚喜，他們貢獻自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛，我們應該給予他們更多的愛！
讓世界充滿愛作文12
愛，一個充滿了溫馨的詞匯，包含了無數(shù)人的心，無數(shù)人感動的淚水。愛，是天使的化身，被玉皇大帝派下人間，在凡間傳遞愛的火種！
在SARS橫行的時候，SARS狂惡并且兇狠，一次又一次的奪去人類寶貴的生命，人們哭泣，祈禱，但這些都無濟于事。在這時，拯救這種現(xiàn)狀的人來了—————充滿愛意的白衣天使。SARS橫行時，正是炎炎夏日，很多人都在家里享受空調(diào)的洗禮。而那些白衣天使呢？穿著厚厚的防護衣，來回戰(zhàn)斗在SARS的最前線。他們犧牲了家庭，犧牲了快樂，甚至犧牲了生命。他們犧牲的東西太多太多。
是什么，讓他們舍棄了舒適而又溫馨的家庭去站在抗擊SARS的第一線？是愛，是愛！是愛促使著他們的心！
還有印度尼西亞的海嘯也讓很多的家庭分離，讓年幼的小孩失去父愛，母愛；讓年邁的父母失去可愛的孩子。骨肉分離的`場面讓觀看者心心碎不已，淚流滿面。各國的人民紛紛獻出了自己的愛心，幾元也好，幾萬也好，這些都是人們的心意，這些都是人們的愛！
有句話我記得很深刻：人間有真情，世間有真愛。不是嗎？愛在世界彌漫，愛在世界擴散！
讓愛的羽翼煽動起來，讓的翅膀舞動起來，飛遍世界，讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛作文13
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息、繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人所贊頌。分析歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一段輝煌之中，都毫無例外地閃現(xiàn)著一個盛世明君的身影，像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕窐I(yè)，社會繁榮穩(wěn)定，作出了卓越的貢獻。他們統(tǒng)治著不同的`時代，可他們卻印證了同一個道理：得民心者得天下。
劉邦、項羽都是名載史冊的英雄，可前者成就了千古霸業(yè)，后者卻無奈烏江自刎，這難道真如項羽所言"此乃天意"嗎？不是，劉邦項羽二人相比，項羽比劉邦更有才能，但項羽他恃才傲物，很少與屬下談心溝通，一意孤行，又兼匹夫之勇，婦人之仁，最終走向了滅亡。相反，劉邦沒有突出的個人才能，但他善于聽取各方良言，身邊謀士極多，常常與他們交心傾談，上下溝通，月下千里追韓信就是明證。因此，他可以"運籌于帷幄之中，決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭的勝者。
讓世界充滿愛作文14
今天我讀《愛的教育》時發(fā)現(xiàn)了一篇很好的文章，它對我的觸動很大，文章的題目叫《賣炭者和紳士》。
這篇文章講了這樣一件事：卡羅·諾琵斯因為自己的父親是上等人，很是高傲。一天，諾琵斯和培諦吵架了。培諦是年級中年齡最小的，是個賣炭者的兒子。在爭吵中，諾琵斯對培諦說：“你的父親是個叫花子!”培諦非常生氣，回去告訴父親去了。很快諾琵斯的父親和先生都知道了。紳士叫諾琵斯對賣炭者道歉，但賣炭者卻連連說：“不必，不必。”最后諾琵斯還是向賣炭者道歉了，但紳士要和他握手時，賣炭者卻搖起手來。接著先生讓諾琵斯和培諦坐在一起。等紳士和賣炭者走后，先生對大家說：“今天的事，大家不要忘記。因為這是這一學年中最好的教訓。”
讀了這篇文章，我想：很顯然，諾琵斯的那句話已經(jīng)深深地傷害了賣炭者。在現(xiàn)在的社會中，每個人都是平等的`，并沒有誰比誰更高貴。我們應該和別人換位思考，想想別人受辱后的感受。不要用一些過激的語言、行為去傷害別人，使別人感到傷心、難過。如果是你聽到了那些話，看到了那些行為，你又會怎么想，怎么做呢?如果每個人都能做到不傷害別人，不因為別人的出身、地位和財富的低微而瞧不起別人，這樣人與人之間的相處會變得更加和諧。你尊重別人，別人也會尊重你;你給予別人友愛，你也會收獲友愛。如果那樣的話，這個世界將更加美好!請大家一起努力吧!
讓世界充滿愛作文15
今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺，我已經(jīng)要上學了，我們倆提著買來的東西往我學校走。在去學校路上，我看見路邊有賣面包的，便想去買，卻看到了這樣一幕……
有兩個衣衫襤褸，身上背著一些小樂器的人朝賣面包地方走來。他們來到這家店后，在門外吹吹嗩吶，敲敲鼓，唱著歌。店主顯然有些不耐煩了，她走了出去，遞給那兩個人1元錢，他們臉上露出了笑容，顯得十分興奮，激動。我自然十分同情那兩個人，他們實在是太窮苦了！而那個賣面包的人卻說：“煩死了，裝扮成乞丐就不知道天高地厚了，哼！”
聽到這話，我很氣憤，心里想：現(xiàn)在的社會，人與人的距離相差很遠，有些富裕的人，瞧不起那些窮人家，這太不公平了！買完面包后，我和媽媽繼續(xù)往回走，我指給媽媽看那兩個人，他們又去另一家商店了�？粗麄儐伪〉�.背影矮小的身子，一股同情之心油然而生，當時，我真想給他們一點錢，可他們已經(jīng)走遠了……
我真想召集所有的人，讓我們團結起來，把世界裝扮得更美好，讓世界永遠充滿愛。
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