關(guān)于我的日記作文集錦5篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的日記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記作文 篇1

　　每個(gè)人都有懶惰的時(shí)候，也有勤奮的時(shí)候。今天，我早上不想起床了，就在床上玩。我覺得這時(shí)候，我是懶惰的。

　　“好——困呀！”我在床上扭來扭去的`，于是，拿起電腦上了QQ,媽媽聽見了我上QQ的聲音，就說：“你不是說你好困嗎？”我說：“對呀！但是我又睡不著。”我走到了媽媽的房間，睡到了媽媽的床上，說：“媽媽，遙控器�！眿寢寭u了搖頭，我開始撒嬌了：“媽媽，你最好了。”媽媽小聲的嘰里咕嚕說：“天天就知道撒嬌。”我說：“媽媽，你說什么�！眿寢屨f：“沒……沒呀！給你遙控器�！蔽医舆^來，小心翼翼的吧電視打開，媽媽說：“你把電視關(guān)掉，去爺爺奶奶房間看�！蔽覔u了搖頭，媽媽說：“我要睡覺�！蔽疫�是搖了搖頭，媽媽說：“不聽話了？”我還是搖了搖頭，媽媽一個(gè)人自言自語，我并沒有理媽媽，看自己的電視，媽媽只好睡自己的覺，我只好玩自己的電腦，玩著玩著。

　　我又想睡覺了，于是，又躺了下來睡覺，大約睡了1個(gè)小時(shí)，我醒了，讓我大吃一驚，我看見媽媽在玩我的電腦，我火冒三尺，說：“媽媽，你不是說你要睡覺嗎？”媽媽沒有理我，口里面還在說：“你沒有看見我在淘寶里面淘衣服嗎？”我只好看電視了，看了一會(huì)兒，我想十字繡，但是媽媽不讓，我只好在看電視啦！大約看了3個(gè)小時(shí)，時(shí)間已經(jīng)是12點(diǎn)了，媽媽說：“快起床吧！都快下午了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這是我的歷史上，早上在床上待最久的一次。

我的日記作文 篇2

　　書，是我們生活中不可缺少的良師益友，讀書，就像走進(jìn)了另一個(gè)奇妙的世界。今天，我向大家推薦一本書，叫做《笑貓日記》。

　　《笑貓日記》一聽名字就很吸引人。貓?jiān)趺磿?huì)寫日記，怎么會(huì)笑呢？就是帶著這個(gè)疑問，我“進(jìn)入”了笑貓的'世界。這只貓是杜真子的貓，它本來就會(huì)笑，還能聽懂人類的語言。笑貓有著人類的思想，它也很執(zhí)著、勇敢。笑貓的執(zhí)著是因?yàn)樵诖浜�公園的塔頂上它愛上了一只虎皮貓，但是有一天，虎皮貓卻偷偷離開了，于是笑貓背井離鄉(xiāng)去尋找虎皮貓。有一天，它把腿摔傷了，被人救起之后，沒等傷口痊愈就又踏上了尋找虎皮貓的旅程。每當(dāng)讀到這一章時(shí)，我就熱淚盈眶。笑貓最終找到了虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻聾了。笑貓知道兔耳朵草能治耳聾，于是就翻山越嶺地為虎皮貓尋找兔耳朵草。在尋找兔耳朵草的途中笑貓可謂九死一生，它誤入網(wǎng)中，虎口逃生，后來又遇到了兇惡的豹子，經(jīng)過一番殊死搏斗，才從豹子口中逃脫。功夫不負(fù)有心人，笑貓最后終于找到了兔耳朵草。

　　《笑貓日記》讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界，讓我看到了笑貓身上美好的品質(zhì)。我讀書，我快樂。讓我們大家一起來讀《笑貓日記》吧。

我的日記作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，晴空萬里，因?yàn)榻裉焓俏业纳�日，所以我非常激�?dòng)。

　　早上，我早早起床穿著媽媽給我新買的粉紅色裙子，吃完早餐就在家里玩，等著姐姐們早點(diǎn)到啦。不久，姐姐和外婆們都來了我高興的跳了起來，大聲的往樓下喊，姐姐，外婆，外公，我沖下樓拉著姐姐的手一起到公園里玩，姐姐還送了我一份禮物，我迫不及待想打開看看里面是什么東西，媽媽叫我吃好飯才可以打開到了下午，我們都去運(yùn)河廣場玩，我和姐姐去了圖書館，然后這時(shí)，我另外的兩位同學(xué)也來了，同時(shí)也送了我生日禮物，我們就一起在圖書館和博物館里玩，還學(xué)了疊紙的.手工，阿姨還說我們真聰明，我告訴阿姨今天是我的生日，阿姨特意疊了個(gè)紙花送給我。我們拿著紙花高高興興的離開了博物館。

我的日記作文 篇4

　　在我們班的教室里，流傳著這樣的一個(gè)小本子:打開漂亮的封面，一頁頁書寫工整干凈的日記展現(xiàn)在你的面前，但是奇怪的是每一篇的字體各不相同，顯然是出自很多人之手，這是怎么回事呢？原來，它是我們同學(xué)共有的一本“ 流動(dòng)日記”。

　　說起這“流動(dòng)日記”的發(fā)起，還有一段有趣的經(jīng)歷呢。記得學(xué)期初我在批改日記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多孩子的日記寫得特別精彩，內(nèi)容生動(dòng)，語句流暢，僅在班里宣讀一下總感覺意猶未盡，就想想辦法把這些好日記集中在一個(gè)本子上讓全班同學(xué)傳看，因?yàn)槿沼浭亲屓�班學(xué)生中流動(dòng)抄寫、翻看的，我就和孩子們共同商定給它起名為“流動(dòng)日記”。

　　起初，流動(dòng)日記都是由當(dāng)天日記寫得最好的同學(xué)把自己的`文章抄寫在這個(gè)本子上。但是，這個(gè)辦法實(shí)施了兩個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)這樣一來，“流動(dòng)日記”成了日記寫得好的同學(xué)的專利，很難調(diào)動(dòng)起其他同學(xué)的積極性。發(fā)現(xiàn)這一問題后，我馬上做出調(diào)整，把流動(dòng)日記每天發(fā)給一位同學(xué)，由他來寫當(dāng)天的日記。我在認(rèn)真批閱后寫出批語，再擺在班里的小書架上由全班同學(xué)傳閱。

　　由于能在“流動(dòng)日記”本上寫日記的機(jī)會(huì)畢竟不是太多，每個(gè)孩子拿到手里以后都會(huì)非常認(rèn)真的對待，往往是先打好稿子再抄寫上去，寫出的日記都能發(fā)揮出自己的最高水平。

　　隨著時(shí)間的流逝，“流動(dòng)日記”本子換了又換，內(nèi)容也越來越來豐富多彩，不但文章質(zhì)量越來越高，而且被細(xì)心的同學(xué)們加上了漂亮的插圖和花邊。一些家長朋友們也開始加入進(jìn)來，在自己孩子的日記后面寫上鼓勵(lì)的話語，看過其他孩子的日記也都不由自主的留下了熱情洋溢的贊嘆。

　　流動(dòng)日記如同我們班級的“班刊”一樣，凝聚著全班孩子們的汗水，激勵(lì)著每個(gè)孩子寫日記的信心和熱情。我們決心把它一直寫下去，讓它像一串深深的腳印，記錄下孩子美好的童年足跡。

我的日記作文 篇5

　　媽媽說我馬上就要過八周歲的生日了，要送給我一份生日禮物。

　　我高興地接過禮物，好奇地打開一看，咦！是一個(gè)小巧的“鑰匙扣”，橙色的外觀，精致極了。我謝過媽媽，興奮得就要把它往我的書包上面扣，媽媽提醒我說：“這不是一個(gè)普通的鑰匙扣，它可神奇啦！”這下我就有些納悶了，試著把它一拔，嘿！里面有一塊四方形的銅色芯片，它由四個(gè)小四方形組成。我仍然有些不解，問媽媽：“這個(gè)鑰匙是干什么用的呢？”媽媽耐心地告訴我：“這個(gè)小鑰匙扣，它有一個(gè)專門的名字叫‘U盤’，它可以把電腦上很多資料存到里面，然后可以隨身攜帶，需要的.時(shí)候，又可以通過電腦把它讀出來……”“哦，媽媽，那它就是一個(gè)微小的電子筆記本吧？”“嗯，這個(gè)筆記本雖然看上去很小，但它可以存很多很多內(nèi)容呢！”

　　我突然想起來，媽媽曾經(jīng)說過，從這個(gè)學(xué)期起，我們就要開始學(xué)習(xí)寫作了，要送我一個(gè)筆記本做生日禮物的！

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