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老人與海讀書心得

時間:2023-07-15 12:13:01 讀后感作文 我要投稿

老人與海讀書心得

  我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的老人與海讀書心得,希望對大家有所幫助。

老人與海讀書心得

老人與海讀書心得1

  人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。

  輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海中。人生是一種無止境的追求。它就像海,漫長、艱難,充滿風浪,人生是一場挑戰(zhàn),懦弱的人只能袖手旁觀。

  《老人與!贰且槐灸茏屓肆私馐裁词钦嬲娜松,什么是勇敢的人,一本鐫刻著“堅強”二字的好書。在現(xiàn)實生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗,還有許多負面的情緒,許多人因此而消極,失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。記得,書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中,有些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄、逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,這些人又能算什么呢?當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為此時他已打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,是知難而退。我們應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

  當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也如一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力更強大,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的'小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅持出海捕魚,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應該學習的。

  而且我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們沒有生活的壓力,沒有受到過挫折。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那一個個小小的不滿意。我們不了解,在社會中,有多少人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學習他們,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實演義,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。

  “人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們遇到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己。

老人與海讀書心得2

  當一個個的字被排版成一篇篇文章時,當一篇篇文章被裝訂成一本本書時,就有了它自己的“靈魂”,當你咀嚼一本書時,自己也就在吸取其精華與靈魂。但是,每本書也有自己不同的靈魂:在閱讀那些感人的書時,潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時,熱血沸騰;在閱讀那些冒險的故事小說時,為主人公險象環(huán)生的處境而憤慨激動。因為,有些書就是一個人的一生,或是生活的真實寫照。然而,在現(xiàn)實生活中,沒有一個一帆風順的人生,我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負面的情緒,許多人沒有扛住生活的激流,卻是被擊垮,從此消極沉悶,甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,宛如在宣告著老人永恒都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中,某些人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。在那時候,想想這個堅毅的老漁夫,他是如何面對生活的`。自己的心,自然就會釋然許多。當老人面對照自己大得多的魚,他沒有知難而退,反而奮勇向前,與大魚展開了較量,最終,他取得了他的勝利――一條長著長矛一樣的嘴,銀色的,還閃耀著紫色條紋的大魚;在現(xiàn)實社會中,當某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時,就會知難而退不敢上前,當然,他也享受不到成功的喜悅。

  他是個老人,獨自駕了條小船,在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了,連一條魚都沒有到手。前四十天,還有個男孩跟著?墒且贿B四十天都沒捕到魚后,孩子的父母就說,這老頭真是晦氣,倒霉透頂。孩子聽從吩咐,上了另一條船,第一個星期就捕到了三條好魚?粗先颂炜罩鄱鴼w,孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙,把成卷的釣線,或是手鉤魚叉和纏在桅桿上的帆卸下船來。船帆用面粉袋打過補丁,卷起來時,活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋,頸背上刻著深深的皺紋,臉上留著良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊,那是陽光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿了他的雙頰,雙手因為經(jīng)常拽住釣線把大魚往上拉,鐫刻著很深的傷疤。不過,沒有一處傷疤是新的,每個傷疤都像無魚的沙漠里風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿足當作挫折,而且好似還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工小販修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應該歧視他們,我們城市的建設,是依靠他們那堅實的臂膀挑著一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們也學習他們,他們就是老人與海的一種現(xiàn)實演義,他們也是那么堅毅,對生活充滿了熱愛。對于老人來說,我們,此刻的我們,作為一個學生,遇到的艱難與挫折實在算不了什么,只是在學習與生活上的一點不如意罷了,為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對人生,面對艱難,努力克服挫折,克服艱難呢?

老人與海讀書心得3

  這本書主要講的是一個老人與一條大魚搏斗的故事。這位老人獨自一個人在海上打漁,他在經(jīng)過長時間的搏斗之后,成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大,力氣也很大,曾拖著老人的小船在海上飛快地游動,直到筋疲力盡。老人把魚拉近之后,用魚叉刺死了它,然后把它綁在船邊?墒,大魚的血腥味引來了鯊魚,老人努力與鯊魚抗爭多次,最終擊退了鯊魚,成功回到港口。盡管如此,老人也只拖回了一具十八英尺長的魚骨架,因為大部分的魚肉已在他與鯊魚的對抗中,被對方一點一點地啃食掉了。

  在我第一次翻看這本書時,對于老人以失敗而告終的結局深表同情,不禁發(fā)出了一聲深深的嘆息?僧斘乙槐榻又槐榈胤喥肺稌r,我卻領悟到,老人并沒有失敗,他是個真正的英雄。真正的英雄不是沒有眼淚的人,而是帶著眼淚奔跑的人!真正的英雄不是沒有失敗的人,而是在失敗中一次又一次站起來的,永不放棄的人!書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚,明知對方的力量比他強,還是決心一搏,戰(zhàn)斗到底。雖然他在力量上拼不過那條魚,但是他的堅持,最終等到大馬林魚筋疲力盡的'那一刻。在把大魚殺死的時候,他也試了一次又一次,前幾次都沒有成功,魚身太厚,魚叉刺不中它的要害?墒抢先艘琅f堅持不懈,最終殺死了那條大馬林魚。后來遇到鯊魚來襲時,他也沒有慌亂,更加沒有奪路而逃,因為他清晰的知道,劃船的速度遠遠比不上鯊魚的速度。他沉著地與鯊魚做斗爭,用盡一切辦法:魚叉頭扎到鯊魚身上,然后沉入了海底,他就把隨身帶著的小刀綁在槳上繼續(xù)對抗鯊魚,然后船槳折斷了,他就用短木棍敲打鯊魚,木棍掉入海中,他就把船舵拔下來打鯊魚……

  “人不是生來就注定是失敗的,一個人可以被毀滅,但是不能夠被打敗!痹谖业哪X海中,無數(shù)次響起了這一句話,就是魚肉都被鯊魚通通咬去了,但還是無法改變老人的堅持,正是因為他的堅持,最終趕走了鯊魚,盡管最后惟獨一副魚骨架能證明曾經(jīng)的那場戰(zhàn)斗,在我眼里,老人沒有失敗,他是個英雄。

  關羽,兵敗麥城,但不失為忠勇仁義的猛將;“至今思項羽,不肯過江東”,因為豪氣,人們對項羽這一位失敗的英雄刮目相看;當疆土被破,自己被俘時,勾踐是個失敗者,然而,也是他臥薪嘗膽,才創(chuàng)新出一舉吞吳的豪舉……

  俗話說,莫以成敗論英雄,不屈的精神和淚水,恰好是一個英雄所具備的主要品質(zhì)。我們要堅定自己的目標,勇往直前,即使面對不可戰(zhàn)勝的大自然,只要堅持下去,仍然可以得到精神上的勝利。

老人與海讀書心得4

  《老人與!分饕v述了一位以打漁為生的老漁夫——桑地亞哥,在整整八十四天里他獨自出海但都一無所獲,倔強的他并沒有向命運低頭。這天他又出海了,經(jīng)過艱難的捉捕,憑著堅強的毅力,終于捕獲到了一條比他的小船還要大很多的倍的大馬林魚。但是,在返航的途中,他不幸與一大群鯊魚相遇了,雖然奮力抗爭,鯊魚還是吃掉了大馬林魚身上所有的肉,老人最后帶回的是一副巨大的魚骨架。

  本書用大量的筆墨記敘了老人與大馬林魚做激烈斗爭的情景,從中突顯出老人頑強不屈的崇高精神。我認為,大馬林魚是一種象征,它象征著困苦的'的人生,老人不畏艱險和它殊死搏斗,成功地捕獲了大馬林魚,老人贏了;同樣,鯊魚也是一種象征,它象征著莫測的命運,老人也同樣和它作了頑強的抗爭,但魚肉還是被鯊魚吃光,老人輸了。

  讓我感到震撼的不是老人輸在鯊魚尖利的牙齒之下,而是老人在失敗面前那毫不沮喪的氣度!海明威在書中說過——一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。在我看來,失敗就如一首歌,雖然它的旋律不及成功之歌那么亢奮人心,但它更能讓人刻骨銘心。就例如家喻戶曉的“發(fā)明大王”愛迪生,他為了給人類帶來光明,做了一千五百次實驗,都沒有找到做電燈燈絲的合適材料。盡管失敗了這么多次,他都沒有選擇放棄,毅然選擇繼續(xù)試驗,并最終取得了巨大成功。

  漫漫人生路,并不都是一馬平川,荊棘、陷阱隨時都會阻擋我們前進的步伐,甚至讓我們迷失方向,但只要我們堅定必勝的信念,踏踏實實地堅持走下去,哪怕到不了終點,也會感到欣慰,F(xiàn)在的我們正處于學生時代,獲取知識是這個階段的首要任務,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。通往成功彼岸的路上我們會遇到許許多多的挫折、失敗。碰到這些情況,千萬不能情緒低落,垂頭喪氣,而應當堅定信念,沉著面對。相信一分耕耘一分收獲,相信成功就在不遠的前面。抬起頭,挺起胸,伴著失敗的歌聲前行……

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。既然失敗都來了,成功還會遠嗎?與命運作不屈的斗爭,總有一天勝利會向你招手。

老人與海讀書心得5

  寒假期間,我讀了美國作家海明威的《老人與!。這本書獲得了諾貝爾文學獎。

  103010講述了這樣一個故事:一個老漁夫連續(xù)84天沒有抓魚。為了證明自己,他再次出海,遇到了一條重達1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的搏斗,漁夫終于把大魚打死了,但是大魚的血吸引了鯊魚,他又和鯊魚搏斗了。當我們回到碼頭時,大魚已經(jīng)被鯊魚吃掉了,只剩下魚的骨架。

  雖然這本書只有150多頁,但它太精彩了,人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻:老人和大魚都筋疲力盡,受傷了。他們都頑強地堅持著,想成為最后的贏家。最后,老人艱難地打敗了大魚?吹竭@,我想當我在學習和生活中遇到困難時,我有時會逃避。比如體育課,我最差的就是坐在前面,但是平時練得不好,成績一直沒有提高,這個困難我還沒有克服。想到這,我覺得應該向老漁翁好好學習,不要在困難面前低頭,而是要迎難而上,去做。

  從這本書里,我學到了一個道理:人的.一生不可能一帆風順。就像一艘在海上航行的船,總會有一些風暴。我們要做的就是勇敢面對他們?傆幸惶,我們會帶著美麗的花和鳥到達彼岸。

  我媽跟我說《老人與!肥且槐旧願W的書,里面有很多原因我至今不明白。以后會多看幾遍。這是一本會讓我受益終生的好書!

老人與海讀書心得6

  一本好書,能夠讓人收獲很多,最近,我看了海明威的《老人與海》,讓我收獲很多。

  《老人與!愤@本書講了這么一個故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸龋嬖V我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

  看了這本書,我的`心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應該被任何困難所屈服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

  人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠是一個真正的勝利者。

  看完《老人與!,我覺得生活中的我,比起老人是在是差太多了,以后,我一定要不斷的挑戰(zhàn)自我,改變自我,讓自己真正的成長。

老人與海讀書心得7

  還記得第一次讀這本書是在初中,還是彩色插圖版的青少年文集。今年暑假回家,沒書讀,隨意又翻過一遍。這個月才入了上海譯文版的,躺在床上慢慢讀了。題材是我自小就喜歡的,就像迷戀《魯濱遜漂流記》一樣迷戀著無知無畏,憑一己之力勇敢的活著的英雄。不求拯救世界,但求自食其力。小時候看不懂,讀不下去的畫面,能暢通無阻的看下去,描寫的各種海魚,竟然也能在腦海中一一想起模樣,大概也是托了喜歡生物的福,對各種紀錄片認真的看過,BBC拍過的海洋紀錄片,書中描繪的物種都能找到原型。

  讀慣了蕩氣回腸的長篇小說,讀讀這樣的中篇,真是具有獨特的魅力。先說上海譯文的.書果然是一直信得過的,譯者在開頭有寫長長一段對文章的解讀,雖然很多部解讀,由于我知識面的狹窄和對海明威那個創(chuàng)作背景的不了解,導致我看起來有點言過其實,就像被過分解讀了的魯迅的文章一樣。但不得不承認這是一篇吸引人的小說。就算你毫不了解古巴,不了解漁民,不了解捕魚,但這仍然阻擋不了你一拿起這本書,不讀完就放不下來的沖動。老人與大哈林魚,在這里我認為應該是大馬哈魚,的搏斗,不是一場為了利益的搏斗,文中不止一次表達出老人對魚的尊重和傾佩,他獵殺它,不是因為它該死,而是因為他是一個漁民,僅此而已!坝谑撬孢@條沒東西吃的大魚感到傷心,但是要殺死它的決心絕對沒有因為替它傷心而減弱。它能供多少人吃啊,他想?墒撬麄兣涑运鼏?不配,當然不配。憑它的舉止風度和它的高度尊嚴來看,誰也不配吃它。”

  不管譯者說的書意是不是讀者所想的,但這確實是一本發(fā)人深省的書,你可以從其中獲得很多引起共鳴的地方,堅強與無奈,堅持與妥協(xié),以小博大,守衛(wèi)你生命中最重要的東西,但它終會一點點流逝。唯一希望你不感到遺憾的是,你有一次次的舉起身邊一切可利用的物件作為武器,擊退過迎面而來的鯊魚。

老人與海讀書心得8

  《老人與!分v述了老漁夫捕魚過程中的坎坷經(jīng)歷,主題深刻,是一部英雄主義的贊歌!耙粋人不是生來就要被打敗的,你可以消滅他,但就是打不敗他!币呀(jīng)成為至理名言,老人也成為海明威式“硬漢子”的最典型、最完美的代表。當海明威談到小說成功的.因素時,曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。

  本文擬從有關細節(jié)入手, 分析 討論小男孩在《老人與!分兴鸬奈⒚钋也豢苫蛉钡淖饔茫菏撬麕椭憩F(xiàn)了“重壓下的優(yōu)雅風度...

老人與海讀書心得9

  前幾天,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文。作者用樸實的語言向我們展現(xiàn)了人與海鷗之間的深情厚誼,令我們感動至深。

  老人與海鷗主要講的是:一位老人,每到冬季,天天風雨無阻,為海鷗喂食,與海鷗建立了深厚的感情。老人把海鷗當作自己的親人,甚至為每只海鷗取了名字,在作者的話語中,更是透著老人對海鷗的喜愛。而海鷗看到老人去世前的遺像,竟然把它當作了老人,圍著“老人”大聲“呼喊”,久久盤旋……

  故事中的老人,原名吳慶恒,他一生無兒無女,海鷗是他唯一的牽掛。老人每月三百元的工資,有一半拿來給海鷗買吃的,當看到海鷗親昵地向他飛來時,心里像涂了蜜一樣的甜。老人的日常生活一切從簡,連公交車也不坐。是什么讓這位節(jié)儉的老人用自己為數(shù)不多的退休金給海鷗買食物?是什么讓這位老人來回奔波于翠湖與城郊之間,十幾年如一日呢?毫無疑問,是老人對海鷗的喜愛,是海鷗給老人帶來的歡愉。

  正是老人無私的付出,獲得了海鷗的信任與愛戴。老人、海鷗,微風、大海,呼喚、鳴叫,揮手、盤旋,勾勒出一幅人與自然和諧共處的美好畫卷。老人與海鷗,格格不入的身份,格格不入的生活,只為心中那份情感,讓他們聯(lián)系在了一起,十幾年的風雨無阻,十幾年的`相依相隨。

  我們破壞自然,就會遭受自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……,我們熱愛自然,保護動物,珍視花草,自然同樣會大度地饋贈我們,我們的生活的空間就會是藍天白云,鳥語花香。人與自然相互珍視,和諧共處,才是我們所希望的,也是我們應該做的,讓我們共同保護地球,保護我們的家園,同學們,讓我們行動起來吧!

老人與海讀書心得10

  他說:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽逸p輕地合上書本,細細地咀嚼著這句話,內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。

  初讀海明威先生寫的[老人與海],故事主要講了一個名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒有捕到一條魚,最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),最終將大魚捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚傷口上的魚腥味,遭到鯊魚群的'瘋狂突擊,老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚群,即使最后回到海港時,綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說,塑造的就是這樣一個“硬漢”形象。

  再品小說:在茫茫大海上,一個年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅持到底的相信;面對照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對為了搶食瘋狂進攻的鯊魚群毫不膽怯,奮起斗爭,這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強者,是真正的勝利者,是一個英雄!

  回想起自己初學游泳時,我一直只敢在淺水區(qū)游,對于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對照[老人與海]中的老人,我羞愧不已,他的這種自信自強的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個人都會遇到,面對艱難,我們要鼓起勇氣,堅定信念,百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。

  上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡奈膲藿臭斞赶壬,是英雄;2003年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災現(xiàn)場不知名的武警戰(zhàn)士,是英雄……事實證明,我們是英雄輩出的國度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國家從來不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅定的信念,都是遇到艱難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國的脊梁,是真正的勇士,是新時代的我們學習的模范!

  [老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學們,假如你也想成為勇者,就與我一起來讀一讀這本書吧。

老人與海讀書心得11

  老人與海,老人與海的關系非常接近,老人靠著海有 了 經(jīng)濟收入,而海卻大方的給這老人資源,多么和諧的關系啊,可此時,海似乎怒了 ,把老人弄了 個狗啃屎。

  老人已經(jīng)好幾個星期沒釣到大魚了 ,海似乎斷掉了 老人的經(jīng)濟來源,就像嬰兒失去了 母親溫暖的懷抱一樣?墒,海從來都不 會小氣,反而突然變得大方,老人最終捕到了 大魚,可,誰也沒有 想到,鯊魚來了 ,一下子把老人給打垮了 ,最終躺在 床上,等著死亡的到來。

  老人這種執(zhí)著是我們值得 學習的',可這種一直靠海吃海的這種行為,是不 值得我們 學習的。此刻 ,黃河刀魚逐漸稀少,而我們一直堅持這去捕撈它們,直到它們滅絕。

  人們啊,醒醒吧!

  自從我讀完了 老人與海這本書后,我最大的感受就是桑提亞哥這種遇到艱難不 退縮,臨危不 懼 堅持不 懈 勇敢面對 永不 放棄的精神值得我們來 學習。假如我們在 生活 中也遇到了 艱難,我們也不 能輕易放棄,要勇于面對,敢于挑戰(zhàn),把艱難給打倒。

  另外,通過我的調(diào)查,[老人與海]是海明威的代表作,也是一部象征性的小說。這本書主要寫了 主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在 持續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,最終獨自釣到了 一條大馬林魚,但這魚實在 太大了 ,把他的小船在 海面上拖了 三天三夜才筋疲力盡,被他殺死綁在 了 船的一邊,但是在 歸程 中卻遇到了 鯊魚的突擊,最后回港時只剩下了 魚頭 魚尾和一根筋骨。

  這雖然是一個故事簡單 篇幅不 大的作品,但含意豐富。另外這里面含有 很多優(yōu)美的句子,含意非常地深刻。我們把里面的東西全部理解透徹,才算真正地讀完這本書。所以,我們我定要仔細 認真的去閱讀,把里面的東西都理解完畢。

老人與海讀書心得12

  這個寒假,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚骨架.

  在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步.魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應該表現(xiàn)出這樣的`氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸.”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭.

  老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母.”

  我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”

  現(xiàn)在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧!

老人與海讀書心得13

  讀了這篇[老人與海]的故事,讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚,在海上迷失了方向,查找回家的路。他經(jīng)過千辛萬苦,最終抓到了一條比他的船還要大的魚,那時已經(jīng)在船上漂泊了數(shù)十天,饑渴難熬。可是這時候幾條鯊魚來吃那條魚,在老漁夫堅韌抵抗一下,鯊魚都灰溜溜的逃走了?墒抢蠞O夫捕上來的魚全被吃光了,只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好,但是老漁夫還是心態(tài)很放松,相信自己,一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下,最終找到了回家的路。這個故事告訴了我們,在逆境中我們不能放棄,要相信自己,一定可以戰(zhàn)勝艱難,要記住陽光總在風雨后。我平時遇到一些艱難,就會著急膽怯慌張,甚至有時候還想放棄。但是我此刻讀過[老人與海]的故事以后,我覺得自己不應該再這樣了。究竟老人在海上漂泊了這么久,都沒有一點要放棄。而我只是遇到小小的艱難,還有什么理由放棄呢?

  這個故事讓我想起今天播放的冬奧會,中國隊進入決賽的武大靖。在半決賽的時候,裁判剛剛吹響比賽的哨聲時,武大靖開始全速奔跑,搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時候,裁判吹哨了,示意停止比賽,原來加拿大的選手和另外一位選手,進行了碰撞,腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多,消耗了很多體力,但是這些絲毫沒有影響到他的`動力,最后還是成功晉級到?jīng)Q賽。可是決賽中居然有兩名韓國隊的選手,武大靖就等于要打敗兩個韓國選手。這可是巨大的挑戰(zhàn)呀,可武大靖還是那么沉著,冷靜,利用起跑的優(yōu)勢一直搶到第一的優(yōu)勢,還用39秒多一些的成績打破世界紀錄,取得了冬奧會短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國隊添上了第一枚冬奧會的金牌。

  武大靖能夠頂著巨大的壓力,迎難而上,不畏強敵,取得金牌。我聽到這個消息之后,心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國揚眉吐氣。武大靖取得成績,是多么的不簡單呀。背后付出了多少的汗水!真是臺上一分鐘,臺下十年功啊。

  讀了[老人與海],看了武大靖為國勇奪金牌的事后,我受到很大的啟發(fā)。惟獨堅持不懈,惟獨奮斗,惟獨努力才會成功。

老人與海讀書心得14

  今天我們學了一篇課文叫老人與海鷗,讀了這篇課文,我的心久久不能平靜。

  通過描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的.名字、與海鷗親切的說話等事例,以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫面。

  都表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私地愛,展示了海鷗對老人那份令人震撼的感情。

老人與海讀書心得15

  書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

  《老人與!穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

  我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內(nèi)容,甚至每一個句子?戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩胁簧俚氖斋@,“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然后,越來越堅強。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

  人活著,唯一能確定的`必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?

  因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系!独先伺c!返闹饕,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

  海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當?shù)貙懗隽松膹姸龋嬖V我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

  不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”

  一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

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