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《閱讀年選》讀后感

時(shí)間:2023-02-09 18:49:25 讀后感作文 我要投稿

《閱讀年選》讀后感(精選20篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的《閱讀年選》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《閱讀年選》讀后感(精選20篇)

  《閱讀年選》讀后感 篇1

  今年放寒假之前,老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》,當(dāng)我第一眼看到它時(shí),就被它深深地吸引住了,翻開淡黃色的封面,我如饑似渴地“享受”了起來。

  第一個(gè)映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章,看了《栽一棵樹》這篇文章,它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)感恩,栽一棵樹不容易,培育一個(gè)人更不容易,我們要感恩周圍關(guān)心和照顧我們的每一個(gè)人。

  帶著一顆感恩的心,我又來到了“成長(zhǎng)故事”的樂園,我讀了《使我失敗的10元錢》,啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力,只有做好小事情才能成就大事情。

  然后,我又走進(jìn)了“大自然的啟迪”家園,《義鼠》這篇文章深深地感動(dòng)了我,一只義鼠為了救古麗娜一家而不惜犧牲自己的生命,結(jié)果古麗娜一家躲過了一場(chǎng)大地震,義鼠卻被打死了,動(dòng)物雖然不會(huì)說話,但它也是生命,我們要愛護(hù)動(dòng)物。

  “生活的啟迪”中,《日本人用筷子給我上“環(huán)保課”》對(duì)我觸動(dòng)很大。我覺得我們每個(gè)人要從自身做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園,節(jié)約每一滴水每一度電,盡量不用一次性筷子和飯盒,保護(hù)我們賴以生存的地球。

  在“你應(yīng)該知道”的欄目?jī)?nèi),《人體的'數(shù)字》一文真是不看不知道,一看嚇一跳,原來人的各個(gè)器官都很奧妙,也很神秘,都可以都過數(shù)字反映出來。有了對(duì)人體生命的探索,我又饒有興趣地讀完了“科普之窗”,沒有想到世界上還有《比鋼鐵還要硬的樹》,這種樹叫鐵樺樹,連子彈也打不穿,水里也浸不爛,真是不可思議。

  最后,我又在“童話世界”里暢游了一番,《最時(shí)尚的女巫》中,琪雅是一個(gè)時(shí)尚的女巫,雖然她是一個(gè)女巫,但她有一顆善良的心。

  我覺得這本《閱讀年選》是我新年最好的禮物,它不僅教會(huì)了我許多做人做事的道理,還讓我學(xué)習(xí)了許多科普知識(shí),我一定會(huì)好好珍藏它。

  《閱讀年選》讀后感 篇2

  在暑假里,我看了一本名叫《閱讀年選》的書。這本書里面的內(nèi)容可真豐富多彩!這里可都是優(yōu)秀作品,特別適合中小學(xué)生看。可是,讓我感觸非凡的只有一篇,下面我就要講這篇。

  有一個(gè)人,來到了一座小鎮(zhèn)拍風(fēng)景照,拍完照片后,很渴,就到了一戶人家討水喝,她來到那三間石頭房。然后打開門,看見老奶奶在睡覺,小孫女從里面走出來,我做了個(gè)喝水的手勢(shì),女孩從家里到了一瓢水,放到我的.面前我便喝了起來。她好奇作者的“工作秘寶”。她說:“阿姨,能給我照張相嗎?”作者高興地說:“好啊。來,你到那邊有花開的地方,阿姨給你拍一張,下次來的時(shí)候,把相片給你!迸⒆幼屪髡吲乃龐寢尩男,我不解。

  小女孩說:“村里好多的小朋友的爸爸媽媽出去打工。媽媽走的時(shí)候留下了這個(gè)腳印,想媽媽的時(shí)候就看媽媽的腳印。她還把腳印保護(hù)起來了。拿開了,我拍了。”這使我很感動(dòng)。

  看完這篇作品,讓我很感動(dòng)。我也希望在外面打工的人們,能早日回家看看自己的父母孩子。

  這本書,不僅有天文、地理,還有很多名人的故事和經(jīng)歷,再有就是感人事跡。這樣豐富多彩的書籍,真讓我收益匪淺。

  《閱讀年選》讀后感 篇3

  我坐在床上,有些寂寞的望著沒關(guān)好的那扇門,我好像想起了什么,一個(gè)鯉魚打挺地跳了起來。走到那看起來粉紅暖暖的書柜前,拿起那本翻得書角起卷的《閱讀年選》,再一次翻開熟悉的它,沉浸在美妙的書海里......

  這篇故事看起來很平淡,卻深深地吸引著我:它主要講的是一位小女孩天天看著媽媽是怎樣鎖門,自己也開始躍躍欲試。終于,她向爸爸媽媽提出了這件事,他們同意了,可他們以為自己的女兒會(huì)很好的完成任務(wù)時(shí),卻事故百出。第一次根本沒有鎖好,風(fēng)一吹就開了。第二次鑰匙忘了拔,就在她準(zhǔn)備打退堂鼓時(shí),聽了爸爸的.循循教誨,又一次認(rèn)真起來,從那以后,她每次都把門關(guān)得好好的......

  我讀了這篇文章,我受到了感悟:做每一件事,都應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì),不能馬虎。就像文中的關(guān)門一樣,雖然是件小事,可它能說明一個(gè)人做事的態(tài)度。我們只有嚴(yán)肅認(rèn)真的做好每一件小事,將來才能做好大事!

  《閱讀年選》讀后感 篇4

  暑假的時(shí)候,我看了一本叫《閱讀年選》的書。其中對(duì)我啟發(fā)最深的是《要有耐心,別光顧著吹噓》這個(gè)故事。

  里面主要講的就是這樣:薩沙和叔叔去釣魚。釣了好長(zhǎng)時(shí)間還是沒釣到,薩沙很失望,但叔叔讓薩沙有了信心。忽然,誘餌沒了,薩沙以為釣到了魚,但是,拿出來的卻是一團(tuán)水草。薩沙更失望了,叔叔又讓薩沙有了信心。

  突然間,薩沙看到了一條逗人喜愛的.小狗魚在陽光下活蹦亂跳。他掉轉(zhuǎn)頭來,欣喜若狂地對(duì)叔叔說:“我釣到了一條魚!钡,只見,那條驚恐萬狀的小狗魚就逃掉了,薩沙前功盡棄了。

  其實(shí),我的生活中也有這樣過:小時(shí)候,我和洋洋一起玩耍,不小心放了一只雞出來,我和洋洋都很著急,我們就、開始抓雞了。

  我先站在左邊等,突然發(fā)現(xiàn)雞來了,我猛得抱去,自己摔得都哭了。再看看洋洋,洋洋輕輕地走著,看著雞就就輕輕地抱住,她以為這樣就能抱住了,但是,還是撲了個(gè)空。

  我們準(zhǔn)備放棄了,但是,我們想到要被挨罵,就開始捉了。

  這次,我們可不一樣了。我們兩個(gè)一起朝雞撲去,雞光顧著看前方,就沒住意我,我們一起把它抓住了,我們想這個(gè)該如何教訓(xùn)它的時(shí)候,他就自己走進(jìn)去了,因?yàn)樗I了。

  我們不要光顧著吹噓,就把好機(jī)會(huì)給溜走了,要有耐心。

  《閱讀年選》讀后感 篇5

  要說閱讀年選中最能教育我的是那篇文章,那我一定會(huì)說《柔軟避開滅頂之災(zāi)》。這篇文章講的是說美國某電視臺(tái)的一個(gè)欄目組在白雪皚皚的“北美洲的阿爾卑斯山”拍的一個(gè)風(fēng)景片。這里只有美洲杉和雪松能生存下來,但令他們不解的是,所有高大的美洲衫都沒有頂梢,它們的頂端都像被巨大的`手折斷一樣,殘留著斷口。但是雪松的頂端卻完好無損。

  這是為什么呢?經(jīng)過美國科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)原因在于它們本身的柔韌性,美洲杉沒有柔韌性,當(dāng)暴風(fēng)來臨時(shí),它僵硬的頂梢承受著巨大的重量,所以頂梢會(huì)很容易被吹斷。而雪松就不同了,雪松的樹枝擁有良好的柔韌性,他們的枝條隨著風(fēng)向飛舞,風(fēng)暴被它的柔韌性化解了,所以再大的風(fēng)暴都會(huì)讓這些雪松安然無事。

  其實(shí)美洲杉和雪松又何嘗不是我們的兩種人生,一種是面對(duì)困難寧折不屈,最后像美洲山一樣被折斷樹梢,一種是面對(duì)困難暫時(shí)低下頭,像雪松一樣化解壓力,保持了生命的安然。所以說有一句諺語說得好,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。

  《閱讀年選》讀后感 篇6

  隨著年齡的增長(zhǎng),《閱讀年選》的內(nèi)容開始漸漸地不像以前有許多故事,然后告訴我們有許多道理;不過,現(xiàn)在可是在聯(lián)系生活的想象。

  《閱讀年選》通過聯(lián)系生活,不僅教育了孩子們,還教育了大人們,給生活增添了幾分多姿多彩,更是讓我們體會(huì)到生命的可貴;友誼的珍貴;親情的寶貴,還有自己的理想,和四季的變化。這整個(gè)一本書就像是夢(mèng)里的王國,悄悄地指導(dǎo)我們走向正確的方向。

  其中讓我深有體會(huì)的是:《紙的命運(yùn)》、《一道難題》、《四個(gè)人與一個(gè)箱子的故事》、《生命的高度》。

  《紙的命運(yùn)》:告訴我們不要自卑自棄,要對(duì)自己有信心,命運(yùn)才會(huì)美好!

  《一道難題》:告訴我們什么事不要只聽別人在說什么,要自己去試一試。

  《四個(gè)人與一個(gè)箱子的故事》:告訴我們要對(duì)自己有信心,不要半途而廢,要持之以恒,堅(jiān)持不懈就會(huì)得到勝利。

  《生命的高度》:特別提醒一些貪別人的`東西,想別人送他金銀財(cái)寶的人,一時(shí)高興,可最后還是會(huì)給他們一些懲罰,或許一無所獲,也許連命都要沒有了。

  這些都是用一些動(dòng)物、固體、事情……來比喻人們,我們可以把壞毛病全都改掉,做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。

  《閱讀所選》拓展了閱讀視野,培養(yǎng)了閱讀能力,提高了鑒賞水平,豐富了社會(huì)知識(shí),增長(zhǎng)了人生閱歷,積累了寫作素材,提升了綜合素養(yǎng)。把世界描寫得多姿多彩的一本書,一本美好世界的書!

  《閱讀年選》讀后感 篇7

  今年的暑假挺清閑的,這讓我能閱讀更多的好書!吨袊W(xué)生閱讀年選》這本書,是一本精品書記。它選擇了美文中的精華,是美文中的美文。我對(duì)這本書真是愛不釋手。

  這本書向我介紹了母愛的偉大,一只鴨子身殘志堅(jiān)的精神,一個(gè)個(gè)奇跡,哲學(xué)的博大,還有一顆感恩的心,讓我懂得了許多。

  其中一篇文章《相信你是一粒種子》給我的感觸特別多。一粒種子,實(shí)在太渺小了,但它有驚人的'毅力,它們?nèi)淌苓^巨大的痛苦,但從不放過找到適合自己環(huán)境的一次次機(jī)會(huì),歲月蹉跎,命運(yùn)坎坷,無論是風(fēng)霜雨雪,還是日輝月明,它們心中總是有一股熱浪在翻騰,它們相信自己會(huì)成功!

  回想起過去的歲月,真是慚愧,我連一粒種子都不如。因?yàn)椴幌嘈抛约海驗(yàn)闆]有毅力,我錯(cuò)過了許多機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)彈琴和繪畫都半途而廢。我要向這粒種子學(xué)習(xí),誰沒有經(jīng)歷過挫折,誰沒有感受過失敗,一次次挫折,一次次失敗,一次次的冷嘲熱諷,我要毫不在乎,消沉不應(yīng)該屬于我,相信自己,像一粒種子不懈地努力,成為一片森林,成功總在風(fēng)雨后。

  我相信我會(huì)成為一粒種子,這個(gè)信念現(xiàn)在就是我的動(dòng)力時(shí)刻鼓舞我向前。也許前方充滿坎坷與荊棘,但是它在激勵(lì)我,使我勇敢面對(duì),充滿信心應(yīng)對(duì)一切。

  《閱讀年選》讀后感 篇8

  我很欣賞《閱讀年選》中《人生怎樣開始》,作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討,先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。

  而后到的婦女對(duì)自己的人生沒有遺憾,更多的則是積極樂觀,她的乞討方式和先到的不一樣,向路人索要的僅僅是空瓶子,態(tài)度也非常熱情,而且教育孩子的方法不一樣,這證明了不一樣的乞討方法,有不一樣的效率和收獲,不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的就是自我,如果超越了自我的束縛,克服人類最懦弱的本性,那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。如果若干年后,孩子長(zhǎng)大成人時(shí),回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長(zhǎng)而不辭辛苦,輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間,他的.心靈就會(huì)被感恩所充盈?扇绻貞浧鹜,腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔,那么,他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵,恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛,他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。

  《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情,一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為不可多得的人才。

  《閱讀年選》是一本既好看又實(shí)用的小學(xué)生作文精選,它里面不僅有許多姿多彩的童話故事,比如:《蒼蠅和蜘蛛》和《蜘蛛爬進(jìn)了我的房間》等等,還有許多既奇妙又有趣的科普故事,比如:自然秘語、人類最早使用的金屬等等。

  通過閱讀,不但提高了我的作文水平,還豐富了我的科學(xué)知識(shí)。讓我真正了解知識(shí)的海洋是多么寬廣,明白了只有堅(jiān)持“學(xué)無止境”的學(xué)習(xí)精神,才能在知識(shí)的海洋里勇往直前。

  《閱讀年選》讀后感 篇9

  新一期的《小學(xué)生閱讀年選》又出來了,剛拿到手里我就迫不及待地讀了起來。

  《成功需要一顆快樂的心來支撐》講述了和田一夫在商界的大起大落。在陷入低谷的時(shí)候,他沒有絕望與放棄。他以樂觀的心看世界,年老也磨滅不了他的意志、理想。他在這時(shí)敢于挑戰(zhàn)自己的未知領(lǐng)域,終于他又爬起來了,成為了全日本最大的零售集團(tuán)的總裁。他的`成功除了他的能力還需要領(lǐng)一種東西——樂觀。他的陽光日記也同樣是他成功的法寶。以樂觀的心看世界一切都會(huì)無比美妙不會(huì)有失敗,就算失敗也可以站起來!

  《漏掉的三好生》則講述了一段老師與學(xué)生的故事,寫出了老師對(duì)學(xué)生的愛。在“三好學(xué)生”評(píng)比會(huì)上一位同學(xué)被一些學(xué)生戲弄了,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。(其實(shí)他并不是“三好學(xué)生”)這時(shí)的他尷尬萬分,不知如和是好。正當(dāng)這時(shí),他的班主任出來了,說:“瞧我這記性,他也是‘三好學(xué)生’!边@才給那他接了圍,讓他不在同學(xué)面前出丑,而傷害他的自尊,老師寧可讓自己受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)也不讓同學(xué)受傷害,他真令我敬佩!

  《有人真的想炸月球》這名字聽起來就讓人感到新奇,月球與地球是好鄰居,炸什么炸?我?guī)е蓡栕x了起來。原來美國、俄羅斯早在19世紀(jì)就想炸月球了,還搞出了一大堆的理由出來。我讀著開始著急起來,夜色正是有了月亮才那沒寧靜,月亮沒了,晚上咋辦?再往下看我又嚇了一跳——月亮炸毀后,會(huì)變成許多碎石到時(shí)候地球可遭殃了,更可怕的是用核彈頭炸月亮?xí)斐捎钪婧宋廴荆蠊豢霸O(shè)想!我嚇了一大跳,還好現(xiàn)在月亮還掛在天上。作者用那頗顯幽默的語言說出了自己的觀點(diǎn),這值得我們學(xué)習(xí)!

  《小學(xué)生閱讀年選》即科普、道理、真情……于一身,我愛閱讀!

  《閱讀年選》讀后感 篇10

  吃過午飯,坐在陽臺(tái)上,曬著從窗外射進(jìn)來的溫暖的陽光,手捧《閱讀年選》,不疾不徐地品讀。不時(shí)有優(yōu)美佳句映入我的眼簾。

  翻到前言,仔細(xì)閱讀,寫得真好,把整本書介召得很具體,讓我大概了解了這本書里面的文章都分別屬于哪一類,而且我還猜想這本書對(duì)我一定很有益。我?guī)е闷嫘钠炔患贝亻喿x其中的文章。

  第一單元的文章,語句優(yōu)美,無一不透著濃濃的大自然的味道;第二單元的`文章,道理深刻,每篇都用一個(gè)小小的故事敘述道理;第三單元的文章,愛意濃濃,講述了父愛的崇高和偉大;第四單元的文章,溫馨幫助,一個(gè)個(gè)的故事都體現(xiàn)了社會(huì)中的互助……

  書中有幾篇給我感觸很深的文章!渡衩氐囊撩脙骸肪褪瞧渲械囊黄。文中的劉天寧學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,他在聊天室中結(jié)識(shí)了一位叫小豆的網(wǎng)友,他很喜歡和小豆聊,小豆也總是鼓勵(lì)他。在幾番挫折與努力后,劉天寧取得了優(yōu)異的成績(jī)。后來,在小豆的鼓勵(lì)與諾言下,他考上了重點(diǎn)高中。報(bào)名的那天,他的班主任金晴捧著鮮花沖著劉天寧笑,劉天寧很驚訝,這與小豆的諾言一模一樣,他頓時(shí)明白了。

  這本書拓展了我閱讀的視野,培養(yǎng)了我的閱讀能力,提高了鑒賞水平,豐富了社會(huì)知識(shí),并且增強(qiáng)了人生閱歷,真是一本優(yōu)秀的書啊!

  《閱讀年選》讀后感 篇11

  “寒假期間,除了閱讀優(yōu)秀的散文和小說外,大家不妨讀讀司馬遷的《閱讀年選》,它既可作為歷史著作、人物傳記來讀,也可作為散文典范來欣賞。”昨日,在武昌民主路新華書店,湖北大學(xué)文學(xué)院的蔣方教授,為熱心的讀者介紹了《閱讀年選》的幾種閱讀方法。

  《閱讀年選》是我國第一部紀(jì)傳體通史,歷代王朝修撰國家正史都取法于此。蔣方說,它表現(xiàn)的是真實(shí)的人物和事件,采用的卻是文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式和語言模式,從這個(gè)意義上來說,《閱讀年選》又是一部傳記文學(xué)著作。

  “司馬遷是我國古代語言大師之一,他撰著的《閱讀年選》語言準(zhǔn)確精練,通俗傳神。”蔣方建議,如果把它當(dāng)歷史著作來讀,大家最好讀全本,了解從傳說中的'黃帝時(shí)代,到漢武帝時(shí)期上下三千年的歷史;如果作為人物傳記和散文經(jīng)典來欣賞,則可挑選不同的選本閱讀。

  目前,書市上的《閱讀年選》選本很多,比較典型的有張大可的《閱讀年選選評(píng)》(上海古籍出版社),其學(xué)術(shù)性較強(qiáng);鄭權(quán)中的《閱讀年選選講》(中國青年出版社),通俗易懂;王伯祥選注的《閱讀年選遜(人民文學(xué)出版社),精選了多篇描寫生動(dòng)的人物傳記,注重學(xué)術(shù)性和文學(xué)性。

  蔣方說,《閱讀年選》內(nèi)容豐實(shí),結(jié)構(gòu)宏大,作為中學(xué)生而言,不妨先閱讀其中的《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《廉頗藺相如列傳》等,如有興趣,再通讀全書。

  《閱讀年選》讀后感 篇12

  我很欣賞《人生怎樣開始》,作者描寫了兩位年輕婦女在公交車站乞討,先到的婦女抱著小孩對(duì)施舍她的人送去了冷漠的眼光。

  而后到的婦女對(duì)自己的人生沒有遺憾,更多的則是積極樂觀,她的乞討方式和先到的不一樣,向路人索要的僅僅是空瓶子,態(tài)度也非常熱情,而且教育孩子的方法不一樣,這證明了不一樣的乞討方法,有不一樣的效率和收獲,不一樣的態(tài)度對(duì)待同一件事也會(huì)有不一樣的結(jié)果。最戰(zhàn)勝的.就是自我,如果超越了自我的束縛,克服人類最懦弱的本性,那么自卑也可以堅(jiān)強(qiáng)。 如果若干年后,孩子長(zhǎng)大成人時(shí),回憶起母親曾經(jīng)為他們的成長(zhǎng)而不辭辛苦,輾轉(zhuǎn)于城市的垃圾箱間,他的心靈就會(huì)被感恩所充盈。可如果他回憶起童年,腦海中浮現(xiàn)的是那些不顧一屑的眼神和一副冷漠的面孔,那么,他對(duì)這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知就會(huì)漸漸陷入深淵,恐怕就會(huì)失去對(duì)這個(gè)社會(huì)的愛,他也不會(huì)懂得人生該怎樣開始。

  《人生怎樣開始》這篇文章讓我明白我們應(yīng)該為祖國美好的將來做些事情,一定要發(fā)奮讀書、學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為不可多得的人才。

  《閱讀年選》讀后感 篇13

  捧起《閱讀年選》,讓我陶醉其中,時(shí)而微笑,時(shí)而歡呼,時(shí)而沉思,書中的故事讓我又經(jīng)受了一場(chǎng)心靈的洗禮。 我徜徉書中,《積極的心態(tài)收獲希望》讓我的心態(tài)更加鮮活、健康;《你會(huì)問孩子為什么》讓我明白了我們必須要有奉獻(xiàn)、熱愛集體的團(tuán)隊(duì)精神;《傘下的藍(lán)天》一文讓我一下子陷入沉思中......

  此時(shí),我仿佛走在雨中,經(jīng)歷了《傘下的藍(lán)天》一樣的場(chǎng)景:一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的'那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾著雨滴落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。 我感覺我的眼框濕了,每天早晨,媽媽總是默默地起床為我做早飯,送我上學(xué),然后自己上班,放學(xué)準(zhǔn)時(shí)接我,日子就這樣一成不變周而復(fù)始的過著,我有時(shí)卻還沖媽媽發(fā)發(fā)脾氣,不好好學(xué)習(xí),而現(xiàn)在,《傘下的藍(lán)天》一文讓我看到了自己是多么的無知,我忽視了媽媽那忙碌的身影,疲憊的面容,慈愛的眼神,我總認(rèn)為媽媽的付出是天經(jīng)地義的。

  正如文中所說,媽媽總是為我撐起一片無雨的天空,F(xiàn)在我也想給媽媽一片快樂的天空,即像孟郊說過:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  《閱讀年選》讀后感 篇14

  放寒假了,老師給我們發(fā)了一本新書,名叫《閱讀年選》。我利用過年前的時(shí)間讀完了這本書。在這本書里,我認(rèn)識(shí)了善于觀察的法布爾;勤勞善良的母親;大鼻子的維羅妮卡;驕傲自大的兔子……其中,令我感觸最深的一篇文章就是《一道有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}的啟示》。

  小男孩以最簡(jiǎn)單的方法解答了看似極為復(fù)雜,非常難解的題目。讓我明白了,要解決難題,有時(shí)候單純的.思考方式,往往比鉆牛角尖的復(fù)雜思考更為有效。我們做題時(shí),找出解決它的關(guān)鍵所在,問題自然就迎刃而解了。所以在我們的學(xué)習(xí)生活中,即便是面對(duì)一些看似非常棘手的難題,也不必望而卻步,應(yīng)盡可能充分發(fā)揮自己的聰明才智,以簡(jiǎn)馭繁,化難為易,巧妙取勝。

  還有一篇值得學(xué)習(xí)的文章,那就是《圖書館老鼠》。山姆是一只善于寫作,博覽群書的老鼠。一天夜里,他突發(fā)奇想,把自己一生的經(jīng)歷匯聚成了一本書——《吱吱!一只老鼠的一生》。后來,又分別創(chuàng)作了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。大家都很喜歡山姆寫的書,想見見他?缮侥穮s用一面鏡子告訴人們,自己就是作家,打開了人們想象的大門。告訴我:誰都是作家,只要你愿意寫。

  《閱讀年選》讓我受益匪淺,一個(gè)個(gè)故事如春雨般滋潤(rùn)著我的心田,讓我回味無窮。

  《閱讀年選》讀后感 篇15

  利用暑期時(shí)間,我讀了《閱讀年選》,其中我印象最深的是《不是每個(gè)老鼠都膽小》這篇文章。

  《不是每個(gè)老鼠都膽小》是一篇通話故事,只要講的是米粒鼠是大畫家,有一天土豆鼠為了給米粒鼠辦畫展,把家里的門打?qū)捔恕>驮谂e行畫展的'當(dāng)天,一只恐怖的大花貓“光臨”了,它抓走了土豆鼠,經(jīng)過“戰(zhàn)斗”,米粒鼠最終把貓嚇走的故事。

  通過這個(gè)故事,我明白了不是每個(gè)老鼠都是膽小的,只要發(fā)揮你的聰明才智,一切都會(huì)化險(xiǎn)為夷。

  《閱讀年選》讀后感 篇16

  最近,我讀了小學(xué)中年級(jí)上的《閱讀年選》這本書。

  這本書一共八輯,從第一輯到第八輯分別是《閱讀旅行》、《多夢(mèng)時(shí)節(jié)》、《成長(zhǎng)故事》、《生活的啟迪》、《科普知識(shí)》、《你應(yīng)該知道的》、《童話世界》和《寓言故事》。瞧,這本書內(nèi)容豐富多彩,故事生動(dòng)有趣,你們看了肯定會(huì)和我同樣受益匪淺。

  這本書中的許多故事都很感人,比如《小冰人》這篇故事。故事主人公小冰人去南方的小沙人家作客,途中,小冰人幫助生病的小孩子降溫、幫助大船上的人們打敗了海盜、還幫助一個(gè)賣冰棍的老爺爺把木箱里快要化了的冰棍凍得硬硬的.。最終,小冰人如愿以償?shù)乜匆娏怂{(lán)色的大海、金色的沙灘、和美麗的椰樹林,自己卻化成了沙灘上的一滴水。

  這個(gè)故事讓我感動(dòng)不已,因?yàn)樾”藥椭怂耍瞰I(xiàn)了自己。感謝《閱讀年選》這本書,它讓我這個(gè)暑假過得非常愉快。

  《閱讀年選》讀后感 篇17

  書是人類走上正確道路的源泉。它就像一盞盞明燈,為我們照亮著未來的路途;書是知識(shí)的寶庫。它就像一把開啟智慧結(jié)晶的鑰匙,讓我們打開裝滿知識(shí)的.寶庫;書是一切進(jìn)步的階梯。它就像一個(gè)面包,讓我們渾身充滿著力量;書是一座到達(dá)彼岸的橋梁。當(dāng)我們還漫游在一個(gè)個(gè)有趣而具有挑戰(zhàn)性的問題中,它會(huì)指導(dǎo)我們填上正確的答案……

  今年寒假,老師讓我們回去看《閱讀年選》《歷史故事園》《科普科幻》《百花園》這四本書;氐郊,我先把四本書各看了一頁目錄,其中,我最喜歡看《閱讀年選》,我決定先看它。漸漸地,我被書中的文字和優(yōu)美的段落給深深地吸引住了;腥缟砼R其境,仿佛我就在其中。我像駕著一葉小舟,遨游在書海里。讀了這本書,我明白了很多知識(shí)和懂得了很多道理,如:看了“撫摸的語言”這篇作文,我懂得了一個(gè)深刻的道理:父母怎樣打你罵你,都是為了你好,不能只看表面,要看他們的內(nèi)心。不能被自己的良心給蒙騙了。要踏踏實(shí)實(shí)的做人。再比如:看了“野鴨灰脖子”這篇講一只灰脖鴨的故事,我明白了一個(gè)重要的知識(shí):同在藍(lán)天下,人鳥共家園。這句話是說,我們要去愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,其實(shí),如果你深深地去保護(hù)它們,真心地想跟它們做朋友,到時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),它們還很可愛。

  《閱讀年選》讀后感 篇18

  沏一杯香茗,打開剛發(fā)的《閱讀年選》,一股淡淡的油墨味彌漫開來。

  在書中,一則則故事讓我回味無窮,一個(gè)個(gè)道理讓我茅塞頓開。

  自然韻律單元讓我體會(huì)到大自然的美;愛如山單元讓我體會(huì)到父親的.愛;科普?qǐng)@地單元讓我知道了科學(xué)的奇妙;成功的路上單元讓我懂得了成功的秘訣。

  歌德曾說過一句名言:“讀一本好書,就像跟許多品德高尚的人談話!贝_實(shí)是這樣的,讀《分一些蚊子進(jìn)來》我被文中母親的行動(dòng)感染了,變得有愛心起來。讀《習(xí)慣》讓我注意起細(xì)節(jié),改掉了許多不好的習(xí)慣;讀《名人與讀書》讓我知道了許多讀書的方法,使讀書的效果事半功倍。

  《閱讀年選》這本書讓我真正知道一個(gè)小小的故事中蘊(yùn)藏著無窮的道理,也就是俗話說的人不可貌相,海水不可斗量。

  我要感謝《閱讀年選》,它啟迪了我懶惰的思維;開啟了我愛心的閘門;打起了我成功的基礎(chǔ)。

  《閱讀年選》一定會(huì)讓我受益終生!一定會(huì)!

  《閱讀年選》讀后感 篇19

  今年放寒假之前,老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一本《閱讀年選》,當(dāng)我第一眼看到它時(shí),就被它深深地吸引住了,翻開淡黃色的封面,我如饑似渴地“享受”了起來。

  第一個(gè)映入眼簾的就是“閱讀旅行”系列文章,看了《栽一棵樹》這篇文章,它告訴我們?nèi)艘獙W(xué)會(huì)感恩,栽一棵樹不容易,培育一個(gè)人更不容易,我們要感恩周圍關(guān)心和照顧我們的每一個(gè)人。

  帶著一顆感恩的心,我又來到了“成長(zhǎng)故事”的`樂園,我讀了《使我失敗的10元錢》,啟發(fā)了我們做什么事都要有恒心和毅力,只有做好小事情才能成就大事情。

  《閱讀年選》讀后感 篇20

  高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞也說,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng);偉大領(lǐng)袖毛澤東也說,食物可以天天吃,睡覺可一天天睡,讀書可以天天讀。仍有許多名人贊美書籍。書籍是我們的好老師和好朋友。它們和我們一起成長(zhǎng),給我們帶來無窮的樂趣和收獲。

  就在今年的寒假,我仔細(xì)讀完了新發(fā)的《閱讀年選》,它讓我受益匪淺,回味無窮。

  這次的《閱讀年選》所選的文題新穎、廣泛,讓讀者愛不釋手,除小說外內(nèi)容緊扣現(xiàn)實(shí)生活,作者筆下的景物也都非常優(yōu)美。

  而其中令我最感動(dòng)的是《輕輕轉(zhuǎn)一下水杯》這篇文章,講的是15歲的作者雙腳癱瘓,不能行走,只能每天坐在院子里,呆呆的注視著天空和自由飄行的云,祖母患有心臟病,而祖父走的又早。祖母也不愿意讓任何人提起作者雙腳的事。每當(dāng)作者想喝水的時(shí)候,他都想自己倒水,但奶奶總是幫我倒水,把杯子放在桌子上,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)杯子,把手就會(huì)對(duì)著我。

  正是這種不起眼、耳熟能詳、令人難忘的'翻杯動(dòng)作,引起了筆者的注意。很快,80歲的老奶奶漸漸忘記了所有人,也忘了喝水和吃飯,整天望著天空,變得沉默。作者把水倒進(jìn)輪椅,放在她祖母面前的桌子上,祖母轉(zhuǎn)動(dòng)杯子,把把手轉(zhuǎn)向作者。

  雖然她幾乎忘記了一切,但她仍然無法忘記為我倒水的微妙動(dòng)作。作者表達(dá)出了真情實(shí)感,寫出了他之前的寂寞、孤獨(dú),而祖母那悄然無聲的一轉(zhuǎn),把“溫暖”帶給了作者,以她的平靜來撫慰作者內(nèi)心深處的無助、孤寂、苦悶和憂傷。

  讀了這篇文章,我知道了一個(gè)道理,而讀完這本書,我也領(lǐng)悟了不少,《閱讀年選》這本書值得我們?nèi)タ矗仓档梦覀內(nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì),它是我們的良師益友,是一本不錯(cuò)的書籍,所以,我建議大家也來讀它,相信讀過的人一定會(huì)受益不少!