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我們的校園作文15篇[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我們的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文1
我們校園雖然很破舊,但是卻干凈整潔,讓人印象深刻。
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),還有美麗的花壇。
下課了,我跑到教學(xué)樓旁邊的花壇那兒,那里有許多花花草草,特別是有一種叫四葉草的,它們的葉子是可以吃的,吃起來(lái)酸酸甜甜的,四葉草的樣子很好看。四片小葉片連在一起圍成一團(tuán),可以吃的地方是四葉草的葉和莖。花壇里還有很多美麗的不知名的紅花,里面的.花蕊是幾根小小的豎條,花蕊頂端還有黃色的小圓球,連著花蕊的一點(diǎn)兒花瓣帶有幾道白。
我們學(xué)校的教學(xué)樓看似很普通,只有外墻上標(biāo)個(gè)"教學(xué)樓"三個(gè)大字,但是,教學(xué)樓里面的教室卻很寬敞明亮。走進(jìn)每班教室就能看到后黑板上有很多美麗的剪紙畫(huà)和各種各樣的手抄報(bào),給整個(gè)教室增添了幾分樂(lè)趣。
我們的校園每天書(shū)聲朗朗,景色怡人,我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文2
沿著操場(chǎng)往東走,就來(lái)到了林蔭道,不要小瞧這條石子路,它四季有不同的風(fēng)景。
春天,花紛紛探出頭來(lái),有白得如雪的廣玉蘭,紅得勝火的海棠花,讓你每走一步都能呼吸到春的氣息。
夏天的林蔭道更有特色。茂盛的樹(shù)像一把綠色的.大傘,在這里乘涼再好不過(guò)了。隨風(fēng)吹來(lái)了樟樹(shù)濃郁的香味,幾個(gè)文靜的女孩干脆坐下來(lái),還有幾個(gè)調(diào)皮的男孩圍著樹(shù)捉迷藏呢!在林蔭道上似乎絲毫感受不到夏天的炎熱。
秋天,從教學(xué)樓上鳥(niǎo)瞰林蔭道,它就像個(gè)大金球。葉子落在地上像鋪了一層金黃的地毯!調(diào)皮的男孩喜歡在落葉上蹦跳,傾聽(tīng)葉子發(fā)出“沙沙”聲,不過(guò)最吸引人的定是金桂,只有一走近林蔭道,一陣花香就撲鼻而來(lái)。
冬天的林蔭道又是怎樣的呢?白雪覆蓋樹(shù)梢,只有香泡還掛在枝頭,如果你突然被砸到,千萬(wàn)不要驚訝噢!
林蔭道是校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線,吸引著我,令我著迷。
我們的校園作文3
我的學(xué)校叫朱棣文小學(xué),那里風(fēng)景優(yōu)美,素有園林校園的美稱(chēng)。她就像一位風(fēng)姿綽約的美人,在不同的季節(jié)有著不同的風(fēng)韻,深深吸引著我。
春天,景觀池里盛開(kāi)著朵朵荷花,花朵是粉紅色的.,花心淡黃,有的含苞待放,好像馬上就要破裂似的,有的則開(kāi)正艷,昂首挺胸,驕傲地把粉紅色的花瓣舒展開(kāi)來(lái),向我們展示著她的風(fēng)采。荷花周?chē)有很多小金魚(yú),瞧,它們正在捉迷藏呢,一會(huì)從這片荷葉鉆到那片荷葉下面,一會(huì)從這頭游到那頭,一條小金魚(yú)一不小心撞到了另外一條稍微強(qiáng)壯些的小伙伴,一下子撞了個(gè)“倒栽蔥”;還有一些在賽跑,它們互不相讓?zhuān)箘诺負(fù)u著尾巴,一鼓作氣地向前沖,游了好幾個(gè)回合才比出個(gè)勝負(fù)來(lái)。咦,那是什么?原來(lái)是可愛(ài)的小烏龜,它們?cè)诼朴频厣⒉侥兀堄信d致地看著小金魚(yú)們嬉戲打鬧,好不快哉。還有幾只小烏龜像是倦了,縮在殼里睡大覺(jué)呢。
我們的校園作文4
我學(xué)習(xí)的校園是一個(gè)美麗的地方,不信?那就帶你們到學(xué)校里去看一看吧!
來(lái)到學(xué)校大門(mén)前,最先映入眼簾的是“平安希望學(xué)校”六個(gè)醒目的大字,大門(mén)頂上有十面五顏六色的彩旗,在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外艷麗。校門(mén)的左右兩旁掛著一副對(duì)聯(lián):“繡球山下秀才園牛斗光耀華夏天,九渡河邊九載夢(mèng)希望輝映學(xué)子路!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),第一眼看見(jiàn)的是操場(chǎng),操場(chǎng)里有四個(gè)籃球架。籃球架外面是一條長(zhǎng)300米的跑道,跑道旁邊是新建的板房。沿著跑道走過(guò)去,四臺(tái)非常新的乒乓球臺(tái)映入大家的視野,我很喜歡乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),所以這里我經(jīng)常來(lái)“光顧”。向后一轉(zhuǎn)就來(lái)到了老師們的住所。老師們的住所前后全都是一排整齊的樟樹(shù),后面的山因?yàn)樾螒B(tài)像繡球,所以得名繡球山。前面是一個(gè)個(gè)花壇,花壇里面有許多花草樹(shù)木和奇怪的石頭。
在老師的住所往右眺望,一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)浮現(xiàn)在我們的眼前,游樂(lè)場(chǎng)里有許許多多游樂(lè)設(shè)備,沿著游樂(lè)場(chǎng)往上走,可以看見(jiàn)一顆長(zhǎng)壽的羅漢松,它好似一位猛將,守衛(wèi)著我們的校園。沿著校路緩緩走過(guò)去,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓肩負(fù)著一到九年級(jí)的學(xué)生上課場(chǎng)所的`使命,我們都是在這里奮發(fā)學(xué)習(xí)的。
啊!我們的學(xué)校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方,我愛(ài)我的學(xué)校!
我們的校園作文5
我在開(kāi)發(fā)區(qū)思源學(xué)校上學(xué),校園是我們最親近最熟悉的地方,我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活、游戲,是一個(gè)歡樂(lè)無(wú)比的大家庭。
我們進(jìn)學(xué)校時(shí)井然有序,大家都排著整齊的隊(duì)伍,首先映入我們眼簾的是一座假山和噴泉,池中的金魚(yú)自由自在的游來(lái)游去,和我們一樣喜歡這座美麗的學(xué)校。
教學(xué)樓之間有很多廊柱,廊柱上畫(huà)著內(nèi)容豐富多彩的圖畫(huà),有醫(yī)生,有護(hù)士,還有科學(xué)家、軍事家等等。當(dāng)然還有我們最喜歡的風(fēng)景畫(huà),對(duì)我印象最深刻的是畫(huà)上那嫩綠的剛剛破土而出的'小芽?jī),它像大地懷抱里的小嬰兒,太?yáng)公公照耀著它,看著它一天天長(zhǎng)大。
順著走廊就可來(lái)到我們明亮寬敞的教室了,和藹可親的老師在為我們朗誦課文,同學(xué)們也異口同聲沉浸在朗讀的快樂(lè)里,黑板報(bào)上有我們小組的口號(hào),有學(xué)生自己寫(xiě)的詩(shī)歌散文,而且還配上了漂亮的圖畫(huà),下課同學(xué)們都會(huì)評(píng)論和贊賞,也都積極學(xué)習(xí),希望能寫(xiě)出好的內(nèi)容登到這板報(bào)上,讓大家閱覽。
在學(xué)校的每一天我都是快樂(lè)的,所以我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文6
校園是每個(gè)人除了家以外最親的地方。
當(dāng)我走進(jìn)安靜的校園時(shí),首先映入眼簾的是聳立在廣場(chǎng)正前方的逸夫樓。一縷晨光照在樓上綠色鏡面上,鏡子里立刻反射出我的.樣子。順著右邊的小道,光榮榜上的優(yōu)秀成績(jī)反映出同學(xué)們平時(shí)的努力和汗水。左側(cè)是一個(gè)小花園,一棵棵參天大樹(shù)個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),挺立在路旁。順著主道來(lái)到同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的教室,里面熟悉場(chǎng)面讓我感到了無(wú)處不在的溫暖。
自東面走進(jìn)科教樓,還未進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就想起了往日科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做的種種實(shí)驗(yàn)……繼續(xù)向前走,又來(lái)到十分熟悉的多媒體教室,一扇大屏幕,一張普通的講桌,幾百個(gè)座位,就讓同學(xué)們學(xué)到了許多知識(shí)。
又一次來(lái)到食堂,雖然空無(wú)一人,但我還是聞到了熟悉的飯香味。上了二樓,圖書(shū)館的大門(mén)為我敞開(kāi),里面琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)讓人流連忘返。
出了食堂的大門(mén),我又來(lái)到了操場(chǎng),站在高處,眺望底下那綠草如茵的草坪,那熟悉的跑道和拐角舊舊的樓梯……
!校園,我愛(ài)你!
我們的校園作文7
我們的學(xué)校名叫尚義小學(xué),聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字就充滿(mǎn)了正義。
我是從四川轉(zhuǎn)來(lái)的,第一天上學(xué)我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,感覺(jué)一點(diǎn)也不陌生,很親切、很舒服,為什么呢?因?yàn)槲液茉谝鈳男l(wèi)生,在我原來(lái)的學(xué)校,廁所很臟,每次我感覺(jué)上廁所都是痛苦的事,可是這個(gè)的廁所呢?非常干凈,讓我感到很舒適,還有這里的`午餐也非常和我的胃口,吃起來(lái)很香。走進(jìn)教室,同學(xué)們都很友好,讓我感覺(jué)很溫馨,老師也很好,讓我感覺(jué)很溫暖,來(lái)到新學(xué)校,心里暖暖的。
還有我們的操場(chǎng),全都鋪滿(mǎn)了塑膠,就算下雨天走在上面,也沒(méi)有泥漿,操場(chǎng)的四周,到處是綠樹(shù)蔥蔥,生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力,或社會(huì)生活活躍。],我們下課時(shí)可以在操場(chǎng)上盡情奔跑、歡笑。
這是一個(gè)美麗的校園,給我們豐富的知識(shí),讓我們長(zhǎng)出翅膀在燦爛的藍(lán)天中自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。]的翱翔,老師就是親愛(ài)的園丁天天給我們澆水,我覺(jué)得我們就像一棵棵綠油油的小樹(shù)苗,老師讓我們長(zhǎng)得茁壯、蔥翠,與可愛(ài)的小行星對(duì)話。
我喜歡我們的新學(xué)校,我愛(ài)我的新學(xué)校,我要在這里好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的校園作文8
我們的校園非常漂亮,五彩繽紛,色彩鮮明。
早上去學(xué)校的時(shí)候,剛進(jìn)學(xué)校大門(mén),看見(jiàn)東邊是宣傳欄,上面發(fā)布著學(xué)校的各項(xiàng)信息和活動(dòng)的開(kāi)展:一二年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),三年級(jí)參觀消防隊(duì),四年級(jí)參觀氣象局……看了宣傳欄,你就會(huì)對(duì)本學(xué)期學(xué)校在各年級(jí)開(kāi)的各項(xiàng)活動(dòng)一目了然。
而在學(xué)校的中央是教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們活動(dòng)的主要場(chǎng)所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活,教學(xué)樓里經(jīng);厥幹世首x聲和笑聲。
教學(xué)樓的北面是一個(gè)大花壇,里面有茶花、杜鵑花、玫瑰花……五顏六色,好看極了。姹紫嫣紅的'花隨風(fēng)起舞,引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。
教學(xué)樓的南面是食堂。食堂里面,有很多好吃的。每次中午一放學(xué),我就腿就跑,生怕別人會(huì)將美食吃光光。一拿到美食,我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
教學(xué)樓的西面有一個(gè)大操場(chǎng),每次上體育課的時(shí)候,我們就可以到操場(chǎng)上去,跑跑步,做做操,打打球。
這就是我們美麗的校園,你們喜歡嗎?
我們的校園作文9
我們的校園非常美麗,一批又一批的小朋友在這里學(xué)習(xí),不過(guò),最美的還是我們學(xué)校的后花園。
在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里的下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藢W(xué)校的后花園,這里空氣清新,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。后花園可真美。
走進(jìn)學(xué)校后門(mén),首先映入眼簾的是一塊塊奇形怪狀的大石頭,他們好像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵守護(hù)著我們的校園。隨后老師又帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)寬敞美麗的亭子,亭子上面長(zhǎng)滿(mǎn)了紫藤,它們像爬山虎一樣一個(gè)勁地向上爬。旁邊的小草綠油油的,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
再往前走,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的.大花壇。花壇里長(zhǎng)著各種花草,陣陣花香撲鼻而來(lái)。中間還擺放著一些石凳、石桌,旁邊長(zhǎng)滿(mǎn)了色彩鮮艷的花朵,你擠我擁。風(fēng)一吹,她們搖頭晃腦的,好像在打招呼,美麗極了!
!我多么希望時(shí)間能夠停留在這一瞬間呀!可是,時(shí)間還是像飛奔的野馬一樣,一去不復(fù)返!
“叮鈴鈴”清脆美妙的上課鈴響了,同學(xué)們像飛奔的小馬一樣跑回了教室,那興高采烈的樣子久久不能平靜。
學(xué)校的后花園是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,讓人流連忘返。
我們的校園作文10
我們的小學(xué)是先鋒小學(xué),今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。
我們學(xué)校的北門(mén)就是學(xué)校的大門(mén),走進(jìn)大門(mén)你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)陡坡,坡的上面有一片碧綠的草坪,草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓,從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地,也就是我們捉迷藏的地方——操場(chǎng)。
在學(xué)校里,最讓我感動(dòng)的地方就是升旗臺(tái)。因?yàn)槊恳恢芤欢际俏覀兩龂?guó)旗的日子,在這時(shí),我們就會(huì)邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái),此時(shí)空中飄蕩著激昂的.國(guó)歌,我們隨著音樂(lè)一起唱出聲來(lái),每當(dāng)這時(shí),我胸中都有一股愛(ài)國(guó)的激情油然而生。
在學(xué)校里,可以學(xué)到知識(shí)的地方就是我們的教學(xué)樓。在這里,每天教室中都會(huì)傳出我們朗朗的讀書(shū)聲,這是整個(gè)校園中最美麗的聲音。
學(xué)校里,最好玩的地方就是我們的乒乓球臺(tái)。在這里,我們可以打乒乓球。每當(dāng)下課后或者放學(xué)后,這里都有我們比賽練習(xí)的身影,哪怕夏天太陽(yáng)高高的掛在天空中,天氣十分炎熱的時(shí)候,我們也堅(jiān)持在乒乓球臺(tái)旁邊揮汗如雨。
我喜歡我的校園,你們喜歡嗎?
我們的校園作文11
我們的校園景色美麗。
春天,桃樹(shù)的花開(kāi)了,粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊,從遠(yuǎn)處望去,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看,就像一個(gè)個(gè)小姑娘正害羞地低著頭呢!春風(fēng)一吹,花香彌漫了整個(gè)校園。
夏天,驕陽(yáng)似火,河水卻在風(fēng)中抖動(dòng),發(fā)出一陣陣冰涼的感覺(jué)。風(fēng)一吹,樹(shù)葉發(fā)出了嘩啦啦的聲音,就像一架小提琴在演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
秋天,一陣陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái),像一只只的風(fēng)箏在天空飄蕩。小草枯萎了,從遠(yuǎn)處看,金黃的一片,就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天,梅花迎著那刺骨的'寒風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放,黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉,好像在對(duì)我們說(shuō):“不要向寒冷屈服!币欢涠浠ò暝诤L(fēng)中搖晃,發(fā)出一陣陣清香,就會(huì)令人心曠神怡。
我愛(ài)我的校園。
我們的校園作文12
我們的校園——中山小學(xué),座落于福州市鼓樓區(qū)的一條小巷旁。這座學(xué)校旁就是孫中山紀(jì)念堂、林則徐紀(jì)念館和冶山遺址,文化底蘊(yùn)深厚,可謂是地靈人杰。
站在學(xué)校門(mén)口,你就能聞到一股沁人心脾的花香,令人陶醉。你可以看到,前面有一堵黑色的大石墻,刻著一排閃閃發(fā)光的金字——福州市中山小學(xué)。你還可以看到,在學(xué)校門(mén)口旁,種著一排花花草草,有三葉草,灌木和一些叫不出名來(lái)的小花,它們的顏色各不相同,淡紫、深紅、淺綠、深紫……姹紫嫣紅,美不勝收。
往前看,就是操場(chǎng)。雖然操場(chǎng)并不大,但它充分利用了教學(xué)樓架空層下方的空間,使同學(xué)們?cè)谙掠晏煲材茉诓賵?chǎng)上玩。紅色的.跑道圍繞著綠綠的操場(chǎng),再加上操場(chǎng)旁的一圈灌木,從上往下看,還像一朵綠葉紅瓣的花呢!
在國(guó)旗臺(tái)后面有四個(gè)醒目、深紅色的大字,那就是我們的校訓(xùn)——“博愛(ài)、奮進(jìn)”。它時(shí)刻提醒我們,要博學(xué),要有愛(ài)心,要奮發(fā)圖強(qiáng),要不斷進(jìn)步。
在教學(xué)樓架空層下方,你會(huì)看見(jiàn)一座孫中山雕像,孫中山雕像雙眼目視遠(yuǎn)方,仿佛在憧憬著美好的未來(lái)。他的精神激勵(lì)著我們,鼓舞著我們。
我們文化底蘊(yùn)深厚的中山小學(xué),培養(yǎng)出一批批祖國(guó)的花朵,為國(guó)效力。
我們的校園作文13
我的校園可美麗了,讓我給大家介紹一下吧!
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),向右邊看就能看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的成功大道,成功大道的墻上有許多照片,都是同學(xué)們成功的作品照片。旁邊還種著一棵棵紫荊花樹(shù),夏天,紫荊花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花,散發(fā)出淡淡的香味。秋天,一陣風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)樹(shù)的紫荊花紛紛飄落下來(lái),像是給大地鋪上了一層厚厚的紫色地毯,美極了。
再向左看,你就會(huì)看見(jiàn)大大的.足球場(chǎng),藍(lán)色的跑道,綠色的草坪,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠,每次足球課時(shí)都能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)跉g快的踢足球。在足球場(chǎng)旁邊有一個(gè)小小的開(kāi)心樂(lè)園,那是同學(xué)們的樂(lè)園,每次下課在這里準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡笑聲。
在足球場(chǎng)的正前方有一座高高的白色教學(xué)樓,教學(xué)樓腳下有一個(gè)美麗的小花園,花園里有一個(gè)彎彎的亭子,亭子旁邊幾棵高高的樹(shù)筆直筆直的,像一個(gè)個(gè)士兵挺立在那兒,守衛(wèi)著我們的校園,那些樹(shù)的葉子細(xì)細(xì)的,像一把把小刀。風(fēng)一吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,像在給我們演奏一首美妙的音樂(lè)。
這就是我美麗的校園,我喜歡我的校園,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
我們的校園作文14
我們的校園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;我們的校園,書(shū)聲瑯瑯;我們的校園,枝繁葉茂。這就是我們的校園——宋詔橋小學(xué)。
迎著春風(fēng),我步入了校園。首先映入眼簾的是“希望之星”雕塑。它被花兒簇?fù)碇,在?yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我站立著,不由自主地凝望著它,它好像也在望著我,眼中只有彼此。
我回過(guò)神來(lái),繼續(xù)往前走。在2號(hào)樓和3號(hào)樓之間,有一條嶄新的“風(fēng)雨走廊”。每當(dāng)我從里面走過(guò)時(shí),都能聽(tīng)到一、二年級(jí)小朋友的歡聲笑語(yǔ);都能望見(jiàn)她們飛奔的背影;都能清晰地看見(jiàn)她們上揚(yáng)的嘴角,微笑的.臉龐。
“哈!前面就是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)!”我旋轉(zhuǎn)著跳躍著過(guò)去,深咖啡色的磚墻和寫(xiě)著節(jié)氣小常識(shí)的宣傳欄。夏天,令你饞涎欲滴的水蜜桃掛滿(mǎn)了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水蜜桃就像粉嫩嫩的愛(ài)心寶石從天而降,不小心被大樹(shù)鉤住了衣服。還有玉米,綠色的外衣,金黃的身子,成為農(nóng)場(chǎng)里一顆閃耀的明星,既好吃又營(yíng)養(yǎng)。
我愛(ài)我們的校園,校園不僅給我快樂(lè),更是我知識(shí)的海洋,成長(zhǎng)的搖籃。
我們的校園作文15
早晨,從山腳下,從小區(qū)里,從一條條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路上,走來(lái)了許多小學(xué)生。大家穿著不同,有穿裙子的,有穿長(zhǎng)褲的,也有穿校服的,大家來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。走進(jìn)校門(mén),我首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)中間高高飄揚(yáng)的五星紅旗,往前走,學(xué)校的花壇里種滿(mǎn)了各種各樣的鮮花:有月季、杜鵑花、還有玉蘭花……五顏六色的,美麗極了!花壇旁邊種了幾棵高大的松樹(shù),天熱的時(shí)候,我們可以在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)、做游戲……
“丁零零!丁零零!”學(xué)校的鈴聲響了,同學(xué)們趕緊往教室里跑去。
上課了,大家端正地坐在自己的'位置上,安靜地等待著老師來(lái)上課。大家一起讀課文,那聲音真好聽(tīng)!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,最有趣的是,飛來(lái)了幾只蝴蝶,它們停在窗臺(tái)上,也在認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)們讀課文。微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)的葉子像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。下課了,大家在操場(chǎng)上玩耍,有的在跳繩,有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,還有的在玩捉迷藏……玩的可開(kāi)心啦!
這就是我們的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校。寬闊的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、粗壯的松樹(shù)、鮮艷的花朵、嶄新的乒乓球臺(tái)……在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),我感到非常幸福,我一定要好好讀書(shū),天天向上,做一個(gè)懂事的好孩子。
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