實(shí)用的放風(fēng)箏日記

　　很快一天又過(guò)去了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏日記7篇，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏日記 篇1

　　在一個(gè)天氣晴朗的下午，丁丁、冬冬和明明相約去天安門(mén)廣場(chǎng)玩。

　　當(dāng)他們來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，看到一位老爺爺正在準(zhǔn)備長(zhǎng)長(zhǎng)的`線，線的一頭還系著一只紙做的“貓頭鷹”，小朋友好奇地問(wèn)老爺爺：“爺爺，這是什么呀？”爺爺說(shuō)：“這是風(fēng)箏！”“風(fēng)箏是什么呀？”爺爺：“風(fēng)箏是可以利用風(fēng)，放到高高的天空中！”小朋友們激動(dòng)地說(shuō)：“爺爺，您可以教我們放風(fēng)箏嗎？”爺爺和藹地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。”

　　通過(guò)爺爺和小朋友的努力，終于將風(fēng)箏“貓頭鷹”放到高高的天空中！

放風(fēng)箏日記 篇2

　　我從家里柜子找出了媽媽給我買(mǎi)的“大金龍”后，便拉著媽媽下樓放風(fēng)箏去嘍!

　　來(lái)到濱江公園。只見(jiàn)，天上飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的'“蝴蝶”，有勤勞的“蜜蜂”，有可愛(ài)的“美人魚(yú)”……不過(guò)，我最喜歡我的這條霸氣“大金龍”。

　　我一只手高高地舉起風(fēng)箏，另一只手拿著線軸，然后開(kāi)始快速地奔跑，一邊跑，一邊將手中的風(fēng)箏用力地向上一拋，我又趕緊一邊放線，一邊飛快地跑。

　　但是，我的“大金龍”好像有恐高癥一樣，怎么也飛不起來(lái)。你瞧，它一頭栽了下來(lái)，可憐兮兮地趴在了地上。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏一定要頂著風(fēng)放。你順著風(fēng)跑，風(fēng)箏當(dāng)然飛不起來(lái)了。”哦!原來(lái)如此!我趕緊察看風(fēng)向，然后，我舉起風(fēng)箏再次奔跑——起飛!哈哈!我的“大金龍”果然飛起來(lái)了。它搖頭擺尾，越飛越高，越飛越高。

　　你瞧，它一會(huì)兒和“蝴蝶”聊聊天，一會(huì)兒和“蜜蜂”比飛行，一會(huì)兒和“美人魚(yú)”玩游戲……哈哈!它玩得不亦樂(lè)乎。

　　看著那一只只風(fēng)箏在天空中盡情搖擺，追逐打鬧，此時(shí)此刻，我仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲玩耍。

放風(fēng)箏日記 篇3

　　一天，天氣晴朗，幾個(gè)小朋友來(lái)到郊外放風(fēng)箏，郊外真美麗，花紅柳綠，鶯歌燕舞。

　　你看！那個(gè)穿白毛衣的小男孩拿著一個(gè)小蜜蜂風(fēng)箏跑起來(lái)，風(fēng)箏一會(huì)就飛上天空。另一個(gè)小朋友拿著一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏也放上天空，天空的風(fēng)箏各種各樣，美麗極了！

　　啊！他們放得真開(kāi)心！

放風(fēng)箏日記 篇4

　　星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。

　　到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機(jī)、有高野貓、還有小燕子。也許我們的聲勢(shì)太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。

　　老師讓我們自由結(jié)合，開(kāi)始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著線軸，她飛快的'向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，我們的大飛機(jī)已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機(jī)”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f(shuō)他也不是故意的，我就原諒了他。

　　我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)�？粗�同學(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們?cè)诓煌５臍g呼著，高叫著。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線，該回校了。”

　　時(shí)間過(guò)得真快��！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍(lán)，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。

放風(fēng)箏日記 篇5

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的一天，我和弟弟還有我們鄰居華華，我們一起來(lái)到公園草地上放風(fēng)箏。

　　公園草地上放風(fēng)箏的人可真不少。公園草地上的草已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了嫩嫩的，可愛(ài)極了。

　　公園的上空飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的`老鷹風(fēng)箏，有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，還有那條紅紅的蜈蚣瞪大了眼睛像是在給大家炫耀數(shù)它飛的最高……天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，料直數(shù)不勝數(shù)，這真是：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”

　　看著這美麗的風(fēng)箏，華華說(shuō)：“快把我們的風(fēng)箏也放起來(lái)吧”說(shuō)著華華就把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，飛快地向前奔跑，這時(shí)候華華把風(fēng)箏向空中一拋我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏就這樣左擺右晃飛上了天空。弟弟高興的蹦了起來(lái)。

　　我們看著風(fēng)箏越飛越高開(kāi)心極了。

　　我心想什么時(shí)候我能向風(fēng)箏一樣自由自在的飛翔那該多好��！

放風(fēng)箏日記 篇6

　　今天的天氣特別晴朗，我和媽媽、爸爸一起到文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了那兒，我看見(jiàn)許多小朋友在放風(fēng)箏。天空的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那金黃色的小蜜蜂，翹著兩只綠色的'翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那鮮紅色的“小金魚(yú)”，尾巴一一擺一擺的，好像在水里游。還有那漂亮的“美羊羊”，好像在樹(shù)林里捉迷藏。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，開(kāi)始學(xué)著放風(fēng)箏�？墒�，風(fēng)箏總飛不上天。我非常著急，不想學(xué)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“怡怡，不要灰心，也不要三心二意，只有一心一意才能學(xué)會(huì)�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，果然把風(fēng)箏放上了天空。它想一只小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中快活的飛來(lái)飛去。風(fēng)箏越飛越高。忽然，它掙短了細(xì)線，飛向了自由的天空。再見(jiàn)了，我的風(fēng)箏。

放風(fēng)箏日記 篇7

　　星期六下午，我和舅舅來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備就緒，我拿著線團(tuán)，舅舅把風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂。忽然來(lái)了一陣風(fēng)，舅舅猛地松手，風(fēng)箏就搖搖擺擺地飛上了天空、。我連忙快速地放線，然后又把線一拉一松地控制著風(fēng)箏的.平衡。在我的控制下風(fēng)箏越飛越高我高興地拉著風(fēng)箏就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)來(lái)回奔跑。忽然風(fēng)箏頭一低就落了下來(lái)。舅舅一看說(shuō)∶“快拉線”。我急忙拉著線控制著風(fēng)箏慢慢地又飛了起來(lái)，抬頭看著高高的風(fēng)箏像一架飛機(jī)一樣。我想∶什么時(shí)候我能坐上飛機(jī)去旅行��！過(guò)了一會(huì)舅舅說(shuō)∶“我們回家吧”！我和舅舅收了風(fēng)箏就高高興興地回家了。

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