日記作文優(yōu)選[10篇]

　　一天即將完結，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編收集整理的日記作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日記作文 篇1

　　在一個陽光明媚的早晨，我們來到了坐落在葫蘆山內的農業(yè)教育基地。

　　當我們一下車，一陣陣清新的空氣迎面撲來。這里有著純自然的風景，四面青山環(huán)抱，一池藍汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見底，簡直就像進入了仙境一般。

　　我們幾個同學被分配到了301房間。一進宿舍，我們就像小雞搶食一樣，嘰嘰喳喳地爭搶著自己的床鋪，哈哈，我有幸搶到了下鋪。有什么辦法，誰讓咱命好呢!放好了行裝，我們就上了第一節(jié)課 — 農業(yè)教育課。午飯后是自由活動時間，大家在宿舍里玩耍。下午，我們上了果樹栽培課，還進行了田間除草勞動。到了晚上，學校組織了一場十分精彩的拔河比賽，我們班創(chuàng)造了一個“奇跡”�，F(xiàn)在，我就來講講這個“奇跡”：

　　晚上的拔河比賽開始了，首先是我們先烈中路小學六年級的同學與芳草小學六年級的同學比賽。經(jīng)過大家的奮力拼搏，我們學校一舉戰(zhàn)勝了芳草小學!接下來的比賽是分組賽，我們(3)班與(1)班比，他們(2)班與(4)班比。分組賽的結果是：我們(3)班和(2)班分別戰(zhàn)勝了各自的對手，真是沒想到，我們班居然能贏!這是一件令人非常興奮的事，班里的同學們各個磨拳擦掌，斗志昂揚，情緒高漲。豈不知“奇跡”就要被我們創(chuàng)造出來了……總決賽開始了，頓時爆發(fā)出一陣陣驚天動地的吶喊聲、一串串振奮人心的助威聲，口號聲、歡叫聲、哨子聲交織在一起，在比賽場的'上空回蕩。班里的每一個同學都鼓足了勁兒，憋紅了臉，堅持到底就能成功!直到最后，我們連吃奶的勁兒都使出來了，在班里同學們齊心協(xié)力的頑強抗爭中，我們終于打敗了對手，以二比零的戰(zhàn)績，贏得了總決賽的勝利!

　　講到這里，我要強調的是，在學校連續(xù)四年來舉辦的拔河比賽中，我們班從來都沒有贏過。可是就在今天，我們贏了，我們勝利了，我們終于出頭了!你說，這難道不是一個“奇跡”嗎?看來，團結就是力量，團結就是勝利。這句話說得沒錯。

日記作文 篇2

　　那天晚上，我特別的悲傷。和姥姥、老爺度過了一個快樂的.暑假，馬上就要分離我真的有點舍不得。當我坐上車的那一刻我便開始大聲得痛哭。我會想起姥姥、姥爺說什么干什么。種種會議在我的腦海里浮現(xiàn)出來。我想，我只能在腦海里看見我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠在扎拉屯。媽媽安慰我說：”姥姥、姥爺過年還會回來的。我想，姥姥、姥爺過年到底會不會回來呢？我想象著姥姥、姥爺回來的樣子。但是眼淚還是不聽使喚的齊涮涮地往下掉，對于我來說，一年的時間太長了。我真想馬上見到姥姥、姥爺……

日記作文 篇3

　　我想大家一定看過許多書，聽過許多故事。但是，在我心目當中，我最喜愛的一本書是《笑貓日記·那個黑色的下午》，作者楊紅櫻。

　　里面不僅僅有作者介紹，還有人物介、文章主要內容，和最后一頁里面是各地小朋友給楊紅櫻阿姨寫的信。文章主要講了笑貓和虎皮貓有四個孩子，分別是胖頭、二丫、三寶還有小可憐。小可憐因為身子本來就弱，再加上一陣突如其來的寒流，讓小可憐這可憐的孩子去世。虎皮貓因這事，受不了這樣大的打擊，所以笑貓把家人帶到了櫻桃溝了。

　　在櫻桃溝里，笑貓一家被馬小跳爺爺奶奶收養(yǎng)了。不久，一場突如其來的地震來了。笑貓一家走散了，笑貓卻在其它動物的'幫助下，成功找到了家人。

　　就好像我在電視機上看到，一位老爺爺，他小時候和家人走散 了幾十年了。如今老爺爺請求電視臺幫忙，在電視臺的幫助下，成功找到了跟老爺爺走散了幾十年的家人。

　　從這本書，我體會到堅持下去才能勝利！

日記作文 篇4

　　在藍寶石般的天空中飄動著像棉花似的云，它們在天空中頑皮的嬉戲著，有時候像一只自由自在的.白蝴蝶，悠然地起舞；有時候像一群群小白兔，向前奔跑著；有時又好像一群拖韁的野馬，在藍天下奔馳……

　　早晨，太陽公公出來了，它就和太陽公公一起散步；中午，它熱得躲在了家里，在即將與太陽公公分別的時候，它通紅的臉蛋訴說著它的不舍；月亮姐姐和星星弟弟出來了，它偷偷溜出了家，跟我們玩起了捉迷藏。

　　美麗的云，是那樣頑皮，是那樣可愛，是那樣有趣。我愛藍天，更愛藍天上的白云

日記作文 篇5

　　吃元宵、看花燈是元宵節(jié)的習俗。元宵節(jié)這天，我早早的起了床，收拾好吃完飯就乖乖去做作業(yè)了，很快我的作業(yè)就做完了，下午和爸爸在家看電視，爸爸提議晚上去城墻看燈會，我高興的答應了。一到晚上，我和爸爸就來到了城墻上賞花燈。

　　還沒上城墻，這宏大的場面就把我給嚇住了。這里人山人海，然后個個都是摩肩接踵。有的高舉著照相機，有的津津有味賞著燈，有的迫不及待地擠開人群花燈更是氣勢宏大：幾條小龍伏在城墻上，六條大龍怒張大嘴騰飛在空中，兩邊各一條龍盤在柱子上，中間一條盤龍高高在上，龍燈通體透亮，為活靈活現(xiàn)的神龍有添加了一份色彩，金光四射。我不禁好奇極了：這么大的龍燈要用多少燈，多少電呀？爸爸不屑一顧地說：這兒用的是節(jié)能燈，越用越亮。

　　登上城墻，進入眼簾的是陜北剪紙。媽媽在一旁剪著紙，孩子高興地手舞足蹈；他們的身后是剪出來的火紅的龍，神采飛揚。向前走花花綠綠的衣服纖細的手指，是什么呢？對，就是靚麗的`皮影！它們有的神采奕奕，有的趾高氣揚，有的美麗秀氣各個是栩栩如生。你再看，這五彩繽紛的馬勺，綠的，紫的，紅的，黃的。瞧，這身穿盔甲的勇士，每個人的手上都拿著利器，神情驕傲，好似剛打完勝仗，又似準備出擊接著，我又領會了孔子、秦始皇、自由女神雕像、比薩斜塔、獅頭魚身像

　　今年的燈會讓我開闊眼界，學到了新的知識。我期待著下一個元宵節(jié)美麗的花燈，希望把元宵節(jié)賞花燈這個習俗一直流傳下去！

日記作文 篇6

　　不知道怎么了，最近總是很早睡、很早起——晚上，我問早點睡暫時麻痹自己；早上，希望早點起，因為腦子的思維不停地在運轉。以前我酷愛睡覺和玩電腦，現(xiàn)在，我認為睡覺是一件很痛苦、但不得不做的事情；玩電腦是一件很無聊無奈的選擇。每次玩電腦，不玩游戲不聊天，因為已經(jīng)厭了，趴在電腦桌前，有人發(fā)信息秒回，每次有好友上學看看是誰。

　　總感覺心里好悶，這是煩惱嗎？如果是，我希望它能夠留下，因為我的煩惱沒有了，我會忘記一些深刻的記憶，因為的煩惱帶給了我許多道理和快樂，如果忘記，我會有更多的煩惱。我敢肯定我的成績會下降很多，前幾個星期我還能考滿分，現(xiàn)在卻立馬落到了及格線上，我為什么退步這么多了呢？——是因為心思沒放在學習上？還是太沉寂于這種消沉之中？還是什么？。這也只能怪我自己，“抵抗力”不好，心情不好，其實我應該開心的，因為老師每天都夸獎我，回到家也是很幸福，可是不知道為什么，我總是很困難地呼吸——每一口空氣帶給我的不是消除煩惱的“清新劑”而是煩惱的“增添劑”。

　　難道，這就是傳說中的“叛逆期”？我無法打敗它，我現(xiàn)在，一半是想念，想念學校和同學，特別是周末的時候；一半是自責。每次我看到同學們那么努力，為小升初緊張著，我想起了我的曾經(jīng)，和他們一樣，甚至比他們還要努力，下課了，似乎只有我一個人在瘋狂地玩耍，而同學們，一個個埋頭寫作業(yè)，每當我臉上掛著開心的笑容看見同學們的刻苦時，我就深深地感到自責，這么多年我都不知道我是怎么“混”出來的成績。上課發(fā)呆下課打鬧放學玩電腦。我時常捂著心問自己“凌優(yōu)，你真的努力過嗎？你曾經(jīng)是多么得好強，現(xiàn)在就要向煩惱、挫折認輸了嗎？每當你看到同學們的“非常努力”，你有什么感想？有什么資格再去瘋狂？�！�

　　我的朋友懵懂地哭泣，可我連哭泣的資格都沒有，有時候都不知道自己這么多年來到底干了什么！每天上課都幻想著下課，每天都是幻想，除了幻想還是幻想！我，為什么要讀書？不就是為了讓別人在意自己嗎？可是現(xiàn)在，我是否存在于這個世界，已經(jīng)是無所謂了。我試圖用優(yōu)異的成績去突出自己，但是，每一次得到的回復，只是“哦”。沒有人會表揚我，也沒有人會批評我，全部都是無視，我以為要全面發(fā)展才能讓別人在意我，其實，我又錯了。

　　我總是幻想我的未來很美，總是覺得世界是因我而存在的，可是，我只不過是這個世界一只妄想的小螞蟻。我有時候會很自戀，有時候會很自卑。自戀時，我會自卑，我會自殘。我因自卑而自戀。根本沒有一個真心的人會傾聽我的訴說，根本沒有人是我的知音。我把很多煩惱和心事都和父母訴說了，本以為父母才是我的'知心人、最在意最了解我的人，可是，我大錯特錯，每次我把什么煩惱告訴他們，每次我有什么秘密告訴他們，他們只知道威脅我，有時候我會覺得，有沒有父母在身邊，只不過是一個稱謂罷了。

　　每次我想哭，都會把眼淚努力收回，我不希望別人看到我哭，我要學會堅強，如果別人知道我的脆弱，不會安慰我，只會嘲笑我、傷害我，使我更加脆弱，還不如一開始就學會堅強。我哭了，偷偷地哭了，但又有誰會看得見呢？又有誰會在意我呢？他們各自玩各自的，各自顧各自的，我又算什么，我既不是某方面的第一名又不是什么天才，我是注定被人無視的。每次別人，我的好朋友怎樣了我都很在意，可是現(xiàn)在，誰又會在意我呢？我自生自滅好了。

　　到底怎樣，才會有人自愿真心在意我，真正的在意我。有些人，說什么，只不過是青春期罷了，無聊的青春期，如果有人在意我，全班也不會，只有我一個人安靜，只有我一個人寫日記，一個人偷偷哭泣。漸漸地，我迷上了寫日記，我認為，日記，才是最懂我的“人”。我多么希望有一天我能夠不再用日記發(fā)泄自己，而是有一個真正愿意傾聽我的朋友。日記，何時才能停筆？何時，才能出現(xiàn)一個屬于我的真正的朋友。

日記作文 篇7

　　春已遮不住自己，不經(jīng)意間，顯露出她來的足跡......

　　上學時，不經(jīng)意間看了一下學校池塘。冰已不再那么厚實，有些已經(jīng)融化，有些變成碎塊，有些仍固執(zhí)的結在一起。進入學校，我迫不及待地跑向池邊，想找到魚兒玩耍的痕跡，但令我失望的是，并沒有魚兒的影子，更沒有魚兒在嬉戲。也許是因為現(xiàn)在還太冷，魚兒不肯這么早上來玩吧。

　　放學后，春風柔和地吹拂著我，令我感到陣陣愜意。忽然見到許多麻雀在地上蹦跳著，這啄啄，那啄啄，跳來跳去、玩耍著，在春風中嬉戲，呼喚著春天。我一走來，麻雀們有的迅速飛走，有的立即飛上枝干，有的.則趕緊飛上電線，好像怕我去逮住它們，傷害到它們。我不禁抿嘴一笑。

　　回到家，坐在書桌旁，一抬頭，忽然望見了窗戶邊的蘆薈，細長的花桿倚靠在窗戶上，頂上那即將枯萎掉落的花，也倚靠著窗戶，客廳里的蘆薈亦是如此。難道是蘆薈知道春的到來，迫不及待的想要去感受一下春天的氣息？我不知道答案。那小小的生命一定很焦急，度過一個金色的秋天，熬過一個漫長的冬天，終于盼來了春，一定想去感受春天的美好，為世界添一抹綠色。

　　春已至，萬物都期待已久的春終于來了，我堅信過不了多久，萬物都將復蘇了！

日記作文 篇8

　　今天早上，外面得陽光燦爛。小寶又爬出去到草叢上散步。突然，小寶看見草叢一動一動的，里面好像藏著什么東西。他鉆進草叢里一看，哦！原來是蜘蛛在打掃草叢呢！小寶有點同情的對蜘蛛說：“哈，蜘蛛，你長這么多腳有什么用��？長這么多腳還像個大怪物！”小寶這番話惹得蜘蛛生氣了。他跟小寶吵了一架，并且說：“哼！有腳才酷呢！”然后蜘蛛就跑了。小寶拿出百米沖刺的速度在后面追他，結果還是沒追上，唉！小寶無聊的'坐在一朵紅色的大蘑菇下面，心想：也許蜘蛛說的對。

　　第二天，小寶還是去找蜘蛛，他給蜘蛛講了個笑話，蜘蛛說：“現(xiàn)在沒工夫，等會兒再講吧！”原來蜘蛛在練習爬樹。過了一會兒，小寶又給他講笑話，蜘蛛哈哈哈的大笑，結果一下掉到了地上，“哈哈哈，誰說一定要有腳呢？”小寶心想。

日記作文 篇9

　　在昨天夜里，我才感覺到春天悄悄的來到了。就在昨天那月黑風高的夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受著春天的雨，讓春天進入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關照著我們，照護著我們，讓她永遠在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲溫暖。我們站在雨中，直到我們離開這個美不勝收的故鄉(xiāng)……

　　我們看著周圍的'植物�？窗。∧切┛蓯鄣拇簨蓩烧�在春媽媽的呵護下喝著可口美味的春天的乳汁。小草們搖晃著身體，好像在說：“媽媽，天色這么晚了，我們該睡覺了�！贝簨寢屛⑿χ�，把手當作扇子，讓孩子們很涼快地進入自己快樂的夢鄉(xiāng)。

　　飛遍大江南北，讓在外面工作的人么也能感覺到春天的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的溫暖。看�。⌒』〒u晃著那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。吹拂著我們的身體，感受到在為我們送來涼爽！

　　和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作著。她們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們制造氧氣？現(xiàn)代的高科技嗎？！它們能是能給我們制造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個地球的人們生活多少時間呢？春媽媽養(yǎng)育自己的孩子已經(jīng)很不容易了�？墒乾F(xiàn)代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現(xiàn)代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們人類不斷地濫砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態(tài)系統(tǒng)得到破壞。春媽媽為我們養(yǎng)育兒女，我們難道就是這樣的方法來報答她對我們的貢獻的嗎？、春雨為我們無私奉獻，而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心�。∵�要在濫砍濫伐，難道我們應該這樣對待為我們造福的大自然嗎？

日記作文 篇10

　　篇一：綠豆芽

　　今天，綠豆幾乎全部發(fā)芽了！綠豆種子的左右兩瓣分開，芽從兩邊蔓延而出。像銀針似的彎彎曲曲的芽露出嫩黃的身子，他們有的站著，有的躺著，有些還交叉在一起，兩根芽像繩子一般纏繞起來，橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水，他們似乎像逐日的夸父，怎么也喝不夠似的，貪婪地吸取著水分，整顆豆都變得胖乎乎的，像一個可愛的胖小子。

　　水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠，顯得略有纖細，不過有1.5厘米長了沙土中的豆子有3厘米長了，而餐巾紙中的豆子長得更快，差不多有4厘米長了，不知為什么，餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了，像是披上了一層紫紅色的紗衣，不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些，美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉，綠油油的可愛極了，新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的，綠綠的，像一把剪刀，還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動，不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠，舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點淺紅，3個杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米，而水中的豆子只有5厘米，沙土杯子中的豆子有9厘米，根須是餐巾紙杯子中的豆子最長，有5厘米，其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。

　　篇二：我家的蟹爪蘭

　　說起蟹爪蘭，我再熟悉不過了，因為我家就養(yǎng)著一盆。

　　蟹爪蘭，顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主干粗壯，表皮粗燥，上面抽出幾根細一點的莖，從莖上長出三四個分支。就這樣不斷地分叉。每個叉都是由一節(jié)一節(jié)的“小蟹爪”組成的`。小蟹爪的相貌并不出眾，那暗暗的綠色，好像蒙著一層厚厚的灰。每個“小蟹爪”的頂端都長著又細又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個接著一個地從絨毛里冒出來。

　　蟹爪蘭只在冬天開花。沒花的時候，它的樣子一點也不漂亮，甚至有點難看，但在冬天就大不一樣了。粉紅色的花苞迫不及待地從絨毛里鉆出來。又過了幾天，向著陽光的花苞全都開了，把花枝都壓得彎下了腰。再過幾天，蟹爪蘭的花開滿了枝頭，把葉子都蓋住了，像個花燈籠。它的花分上、中、下三層，每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開上面的花瓣，還能看到從里面伸出的雌蕊和雄蕊呢！

　　我特別喜歡蟹爪蘭，因為它不僅生命力頑強，而且有在冬天盛開的堅強意志。

　　篇三：我種的植物

　　上個學期�？茖W老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。

　　我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的�？墒�，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時，一個同學正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶遥�我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆�；丶�，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。

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