初中生作文7篇[精選]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記

　　小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

　　初中的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的.饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　為了考上重點高中、重點大學(xué)，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、英、史、地、生、政”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

初中生作文 篇2

　　愛是風(fēng)，吹干臉龐的淚水，泛起笑花;愛是雨，洗凈心靈的污穢，影出美笑;愛是陽光，撒在風(fēng)雨后，美麗的笑靨

　　靜靜地等待，七色的彩虹橋，一端是心中最美的夢，另一端是溫馨的家。站在中央，束手無策，蹲在地上，雙手抱膝，回想——

　　“媽媽，為什么雨后彩虹橋還沒有來呢?”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

　　“那是因為太陽還沒有出來，雖然彩虹在風(fēng)雨后出現(xiàn)，但是沒有陽光的照射，彩虹才沒有出來�！�

　　風(fēng)雨之后，有陽光的照耀，才會有彩虹應(yīng)有的美麗。

　　“砰”大門重裝的聲音在單元樓里上下回蕩，隨后是大人們的議論聲。

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，肆意地拍打著我的`臉龐，淚水奪眶而出，在雨中分不清是雨還是淚，只是流入嘴角，才發(fā)現(xiàn)在流淚。

　　我像一只受驚的兔子縮在一個不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

　　神圣的試卷上，畫了一個鮮紅的“63”，“吱”房門被打開。我連忙把試卷塞入抽屜里，笑盈盈地對著推門而入的人“姐姐你在藏什么東西?”

　　“沒什么，你的作業(yè)寫完了嗎?還不快去寫作業(yè)。”我的表情180度大轉(zhuǎn)彎帶有責(zé)斥的態(tài)度。

　　“我只是來拿點東西，你不要那嗎兇---”說著拉開了我的抽屜，白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白，快速地拾起。

　　“姐姐，這是什么?”

　　“不關(guān)你的事�！�

　　父母似乎聽到了房內(nèi)的爭吵，不由分說，巴掌就落在了我的臉頰。

　　淚水齊刷刷地落下，推門而去。

　　在雨水的洗禮下，我，昏到了。

　　“桌上有飯菜和姜湯，熱熱再喝。”

　　頓時，陽光照射。心中的彩虹屹立。

初中生作文 篇3

　　五月，應(yīng)該算是夏天了吧，在這樣一個暖暖的季節(jié)里，有時容易讓人在心里擁有一種小小的滿足感。悄悄地，都會有花開放在眼里，大概是因為有太多人喜歡花，所以，賦予各種花卉各自不同的花語，而對我來說卻總是扮演著辜負(fù)那些美麗花語的角色。除了知道玫瑰花代表愛情之外，其它的就很難再說一二三了。

　　是什么時候知道了這世界上有一個母親節(jié)的？忘了。只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽�？的塑暗幕ㄕZ是什么？對不起，也忘了，只知道你好像是專門獻(xiàn)給母親的花，代表對母親的愛——沒有雍容華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和的，一點也不張揚(yáng)就像身邊日夜操勞，毫毛怨言的母親。

　　牽著媽媽的手，我們長大了�；剡^頭，再仔細(xì)看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。母親節(jié)雖然是一個洋節(jié)，可我們卻習(xí)慣了每年的五月，每年的'這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對媽媽說一聲：“媽媽，節(jié)日快樂！”

　　康乃馨一點都不嬌氣，生命力很弱，只要照顧得好，可以瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪的是，只要看到靜靜平放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會平靜如水，清澈如鏡，慢慢地演繹著過往的歲月，看到母親看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷的幽香。

　　喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為它屬于母親！

初中生作文 篇4

　　誰都會有缺點，當(dāng)然了，我們的偶像也不例外。可是，某些追星者只看到或者只愿意看偶像的優(yōu)點，而看不到或者不愿意看其缺點，這是片面的看待自己的偶像。

　　某些“追星”者把偶像看成完人，認(rèn)為他們沒有任何缺點，甚至把他們神化。這好比給偶像鍍上一層金，使其愈加金黃燦爛，光彩照人。在人們陷入對明星的瘋狂崇拜時，就可能出現(xiàn)這種“光環(huán)效應(yīng)”。當(dāng)“追星”者所崇拜的偶像露出缺點時，他們往往難以接受。

　　要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足，這是對待偶像的理性和成熟的態(tài)度。 偶像之所以為偶像，主要在于其成功。但是，很多“追星”者只看其成功的結(jié)果，不看其成功的.過程；只看成功的輝煌，看不到成功背后的奮斗和艱辛；只看成功者的表面的光環(huán)，看不到他們內(nèi)在的品質(zhì)。

　　童年的我們，仰視老師，敬畏父母。少年的我們，開始學(xué)會平等的、批評的眼光看待他人，并逐步獲得了獨立和自主。這是我們成長的勝利�？墒�，剛剛擺脫了對老師和父母的仰慕，我們又陷入了對明星盲目的、瘋狂的崇拜。

　　我們怎樣才能正確看待偶像呢？

　　我們要用理性的態(tài)度看待明星，用批判的眼光審視偶像，我們將逐步告別盲目，走向清醒，告別迷狂，走向理智，告別幼稚，走向成熟。

　　不再在“燦爛‘星’空”中尋尋覓覓！不再在盲目、狂熱中迷失自我！不再在廣闊無垠的沙漠中放棄希望！追尋自己的理想，選擇自己的道路，相信我們自己，成為我們自己。

　　對于明星、對于偶像，我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì)。但是，不能僅僅停留于崇拜，更應(yīng)該讓明星的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動力，讓他們的優(yōu)秀品質(zhì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，超越崇拜，走向自我。

　　走自己的路！在未來的星空中，也有一方屬于我們的位置。也許，在若干年后，我們也會成為另一代少年追尋的明星、崇拜的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣。

初中生作文 篇5

　　愛的開始是一次牽手，愛的最后是無限的蒼穹。

　　——題記

　　很小的時候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個童年。

　　我不知道何時我手的外面沒有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過喧鬧的大街；穿過窄窄的小巷；跑過高高的石橋；來過空曠的田野……

　　是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對她說：“我懂得照顧自己了，你放心吧�！北成洗蟠蟮臅�包，滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見的時候，我看見她滿眼的淚水，小步的向我跑來，風(fēng)吹過她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車站。

　　在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的'匆匆。我開始習(xí)慣外面沒有溫度的手面，開始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

　　我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無為中行走。我打電話告訴她還有4個月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語句里停止。

　　那天晚上，我騎車翻了車，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒有了知覺。老師匆匆?guī)�我去醫(yī)院檢查，所幸沒有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車過來，摸著我臃腫的臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

　　那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

　　那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛的編織。我無法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

　　歸巢的鳥兒

　　盡管倦了

　　還是馱著斜陽回去

　　雙翅一翻

　　把愛掉在

　　掌間的歲月……

初中生作文 篇6

　　六月，禪兒的演奏會不知何時在校園內(nèi)悄悄開始，彷彿迎接夏天的到來。一陣薰風(fēng)吹過，又帶走一群畢業(yè)生。

　　而這天，終于輪到我了。奮斗了六年，經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過多少歡樂、悲傷和痛苦。從無知的小毛頭，跌跌撞撞，不停走著。而今天，就要離開這熟悉的`校園，揮別小學(xué)生活，成為初一新鮮人！

　　往往提到初中，老師們總是告訴我們：“初中跟小學(xué)落差很大，無數(shù)的考試、作業(yè)，會壓得你喘不過氣來！”初中生活，似乎像地獄般恐怖。但對我來說，中就像成功之路上的一項關(guān)卡，一項訓(xùn)練。

　　就像在成功的道路上，如果沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，得到失敗的經(jīng)驗，是無法成功的；用海浪來比喻：如果沒有那些礁石阻擋，就激不起那美麗的浪花。唯有努力想辦法突破，才能嘗到成功的果實，激起美麗的浪花。經(jīng)過了初中這項嚴(yán)苛的訓(xùn)練，我們才能擁有足夠的競爭力，在社會上生存。

　　面對初中，我并不緊張，按時讀書，勤于預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課專心聽講，溫故知新。只要遵守這些原則，我相信我也可以當(dāng)個快樂的新鮮人！

初中生作文 篇7

　　初中生活是緊張的，而小學(xué)生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學(xué)會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

　　但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學(xué)習(xí)成績下降了許多，慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的'形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。

　　初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點變得成熟。

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