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(優(yōu)選)成長的故事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的成長的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的故事作文1
“喂,今天愚人節(jié)喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早,剛進(jìn)教室,好友就這樣問我。說實(shí)話,對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻,覺得挺無聊的!拔也粶(zhǔn)備愚弄別人,你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句,她對我的表現(xiàn)顯然很失望,怏怏地走開了。
“叮!鄙险n鈴響了,數(shù)學(xué)老師兼班主任喻老師翩翩走進(jìn)教室,他今天穿套西服,格外精神,很有紳士風(fēng)度。大家都不怎么喜歡這位老師,嫌他在處理某些問題上有些古板,思想不能與學(xué)生靠攏!疤炷!同學(xué)們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱,怕會出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。果不然,我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動了。
“喻老師,這堂課不是您的,您瞧,黑板上改過來了!卑嚅L第一個(gè)發(fā)言,裝得挺像的,搞得喻老師都有點(diǎn)信以為真了,要知道,班長可是他的'心腹呀!“不會吧!學(xué)校沒有通知我呀!”“是真的,剛才教務(wù)處才派人來說,您還是請回吧!”有班長撐腰,全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和,我也覺得有趣,不禁加入了他們的行列。
學(xué)生耍老師,這在過去看來,是多么不可思議呀!可沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié),誰叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶,還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢!眼看快要露餡了,不過我們的“陰謀”也算得逞了,臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包,又回到講臺上,臉上表情很不自然。
班長又講了:“喻老師,祝您愚人節(jié)快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當(dāng)然不好批評我們,也跟大伙笑起來了。真的,那笑容很美麗,大家都感到親切,頭一回,我們與老師的心靠得這樣近,頭一回,看到渴望已久喻老師那隨和的笑!昂美!一切正常,我們開始上課!庇骼蠋熐椴蛔越謬(yán)肅起來。
是的,課堂上我們是同學(xué)與老師,生活中,我們同樣能成為親密無間的朋友。
常聽同齡人抱怨二點(diǎn)一線:寢室——教室的校園生活單調(diào)乏味?僧(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會感受到不同的氣息,這里充滿了生機(jī)、樂趣、歡聲笑語,同學(xué)友愛,師生融洽。我的校園生活如萬花筒,展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界……
成長的故事作文2
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過的每一個(gè)足跡。成長的寶盒中有許多的小泡泡,每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,成功失敗都醞釀其中。
在我成長的過程中,學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了,可是,關(guān)于小提琴的事,我只知道每天練琴、每次學(xué)琴,其他知道的卻很少。
記得暑假里的一天,我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴,沒想到老師第一句話就把我們驚呆了:“下個(gè)月你們要考級!蔽覀兌紲愡^去問:“老師什么是考級?”老師說:“考級就是小提琴考試,考試通過了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的曲子!
于是從那天起,我們每天都拼命的往死里苦練,一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了,疼痛難忍,想想其他同學(xué)寫完作業(yè)都可以玩兒,一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。
日子一天天難熬著,考級的日子終于到了。那天,天一亮我就匆匆起床,喝了一杯豆?jié){,就往考級的地點(diǎn)跑去。哇,來考級的人可真多呀!我問了問老師,我的考號大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說我的考號靠后,差不多要論到最后了。聽了老師的話,我就耐心等待。看到考生一個(gè)一個(gè)離去,我都有些等不及了,但也生怕輪到我,考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣,走進(jìn)考級的教室,擺好姿勢,考官說開始吧,我才小心謹(jǐn)慎的.開始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半,可能是考官有事了吧,就讓我停下來拉第二首曲子,第二首曲子拉的也很熟練,我非常陶醉的拉著,一邊拉還一邊身體不停的搖擺著,一直拉完了第二首曲子?脊僬f出去吧,我非常高興的走出了考場;貋淼穆飞,我同學(xué)的家長認(rèn)識那幾個(gè)考官,當(dāng)場就咨詢了考官,幸運(yùn)的是我們倆都考試通過了,聽到這個(gè)消息我們激動的都說不出話來。
雖然這件事兒已經(jīng)過去很長時(shí)間了,但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我,不論做什么事兒都要有辛勤付出,沒有付出就不會有回報(bào),任何心血都不會白費(fèi)。
成長的故事作文3
我,只是一個(gè)平凡的小孩子,也許是13億人中的最平凡的一個(gè)人,也許是一眼望去再平凡不過的人了,可再平凡的人也會有自己不平凡的一面。
小學(xué)時(shí)期的我。
我,是一名普通的小學(xué)生,在班級中,我雖然不是一個(gè)很能的學(xué)生,但我敢說,在我們這個(gè)大集體中,不論什么事我都會斬釘截鐵地說:“我能行”。
“那個(gè)誰,你幫我擦一下玻璃,行嗎?”一個(gè)女生嬌滴滴地說著,一個(gè)人高馬大的男生不耐煩地說:“你自己干,自己的事自己做”便走開了,我實(shí)在看不下去,便大吼了一聲:“我來吧”“你能行嗎?”那個(gè)女生問。我流利的爬上了桌子,我試了試跳起來擦,都是擦不到,那個(gè)男生先是笑笑,后來隨著時(shí)間的推移,他便哄堂大笑,那個(gè)女生擔(dān)心的看看我,又著急地向外邊瞧瞧,老師來還不罵她,沒擦完玻璃。
沉默了一分鐘,我突然恍然大悟,“哎呀,我怎么這么傻,”我拍著頭說!澳闳ツ靡幌履莻(gè),那個(gè)……哦,竹棍!”我欣喜若狂地大聲說到,那個(gè)女生被我搞得頭昏腦脹,只好聽我的話去拿了一根竹棍,“來,給……”那個(gè)女生滿臉疑惑地拿給我竹棍,我一手拿著竹棍,一手拿著抹布,裝起了小小粉刷匠,我一邊擦一邊唱著:“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”。
過了一分鐘我就把玻璃擦得一塵不染了,那個(gè)男生也將嘴巴張到最大,他哭笑不得。這時(shí),老師進(jìn)來了,她先看了看玻璃,就說:“筱蓉,你做的.不錯”,隨后,老師就看了看黑板,“黎瀟玉,一面黑板,你要擦幾個(gè)小時(shí)?,快點(diǎn)擦了”“完了,我忘了,我的任務(wù)是擦黑板,最后,只有那個(gè)女生留下來陪了我一會,而那個(gè)男生卻小人得志般的回家了,這時(shí),真是氣死我了;不過,有什么辦法呢,只能怪我太愛管閑事了。
就算我是13億人中最平凡的人,可是,有多少有名的人是出自我們這些平凡人中的。
成長的故事作文4
漸漸的,漸漸的,我長大了!在成長的過程中,大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里,要數(shù)最難忘的就是這件事了。
在那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容我,我一聽到這個(gè)成語就火冒三丈,于是爸爸說:“濤濤,你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法,你就自己睡一夜,好不好啊?”我不由分說,回答道:“NO,NO,NO,睡覺想要擺脫我,想都別想!”這一下子,爸爸媽媽無話可說了。
到了晚上,我要睡覺的時(shí)候,媽媽說:“你先去睡吧,我等一下就來。”于是,我先睡了。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上,我穿好鞋子,去爸爸房間看看,媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火,大聲說:“媽媽,你怎么睡在這兒?”媽媽醒了,說“我早上來的.啊,你還沒睡醒呢,我有事跟爸爸說,你再睡一下去吧!”我聽了,這才放心。第二天、第三天,都是這樣,第四天的時(shí)候,我想看看媽媽究竟來我的房間沒有,就躺在床上,裝睡。
媽媽終于關(guān)電腦了,可她竟然沒有來我的房間,而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找媽媽,可是,我想了想,怕媽媽罵我,這個(gè)時(shí)候還不睡,還是別去了。我又回到了床上,我很害怕,心里想:等一下,我的房間會不會來一個(gè)殺手、會不會來一個(gè)魔鬼、會不會……滿腦子想的全是這些。
我終于知道,爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了,可我又想起了爸爸對我說的話:“濤濤,你如果想要改變爸爸媽媽對你的看法,你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣,決定自己睡一夜,慢慢的,我迷迷糊糊睡著了。第二天早上,我起來了,我好像聽見媽媽在說:“你看啊,我的女兒長大了”“對啊,她一個(gè)人睡覺都不怕了呢!”聽了這些話,我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!
現(xiàn)在,我都是一個(gè)人睡的呢!這件事直到今天,我都難以忘懷,因?yàn)椋@是我成長時(shí)的故事,她給了我啟發(fā),給了我獨(dú)立,也給了我長大了的快樂!
成長的故事作文5
在成長的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽光,照亮了我成長的道路。
五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時(shí),每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來了個(gè)新同學(xué),我感覺很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過來,一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過頭去,看見他正看著我,他沒等我開口,就說道:“別急,慢慢來。你在下水時(shí)別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣!彼屛覞撓滤タ此灰娝料滤,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒在嗆水。
我心中萬分感動,他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵我,使我如在冬日中見到陽光一樣。
親人的陪伴,同樣是我成長路上的.陽光。上到初中,作業(yè)越來越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會開幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺
我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!
我開始奮筆疾書,寫著寫著,我轉(zhuǎn)過頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說:‘快點(diǎn)寫作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又涌起了一陣感動,這是父親的陪伴!這是我成長路上最溫暖的陽光!
在我小時(shí)候到初中,再到以后,這一整條成長的道路,都會有許多的陽光。同伴的幫助,父親的陪伴....這些,都是我成長路上的陽光。
成長的故事作文6
十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘歡迎登錄訪問記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想 向 老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過 強(qiáng)大的 老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。 歡迎登錄訪問
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的`是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季
我的成長腳印是歪歪扭扭的,不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣,請大家記住我們在人生道路上,不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時(shí),不要得意忘形;當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),應(yīng)該企盼陽光。
成長的故事作文7
遙遠(yuǎn)的天邊,漾著點(diǎn)點(diǎn)星光,夏夜的瑩蟲,開始輕輕吟唱,晚風(fēng)攜夾我的思緒,飄向了遠(yuǎn)方,埋藏心底的故事,叫做——成長……
小時(shí)候,天上的白云是棉花糖,火紅的太陽像圓盤,煩惱化作愛游玩的飛鳥,日暮也不見歸巢,和小伙伴們蹦蹦跳跳。
長大些,我們離開父母的懷抱,步入了知識的圣殿,開始的不舍與恐慌,后來愈漸增多的朋友,我們與過去的世界無形劃了一條界線,不再只是充斥著父母的身影。
再大些,我們開始因?qū)W習(xí)苦惱,為朋友緊張;開始懂得距離;開始習(xí)慣任何人的漸行漸遠(yuǎn);開始明白孤獨(dú);開始不再幻想;開始沉默與選擇。卻又在愈加孤單的旅程中探索為什么,終于感慨時(shí)間這場不落幕的陰謀中,我們與兒時(shí)越來越遠(yuǎn),而這便叫做成長。
少年時(shí),我們開始有了自己的秘密,對父母不再滿心依賴。我們的翅膀愈漸圓滿,開始渴望獨(dú)立,別具一格。一些人開始了“叛逆期”,進(jìn)入了青春期的短暫“瘋狂”,卻忽略了那雙疲憊的淚眼。一些人更堅(jiān)定信念,開始為夢想拼闖,而這便是成長的意義。
再大點(diǎn),就像我什么都沒有忘,但有的故事只適合收藏,我們學(xué)會把所有的痛苦都往心里咽,我們不復(fù)少年。開始必須堅(jiān)持,開始學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),像前塵莫追,后來不想,我們終歸越長越大。而過往的`一切都是渡我們的一條河,不能遺忘,也不足回想……
于是陷入迷茫,不想成長,暗道人世滄桑,時(shí)間賦予的傷痕,無法痊愈,我長大,你卻越來越老,我走在時(shí)光那頭,你卻不跟我往前走,不甘,我執(zhí)著過往,一道聲音在心中回響,它說過眼云煙,我逃離俗世,它說浮生一夢,我問它是誰,如何不畏成長?它說:“我就像過去一樣看著你微笑,哭泣,逃避,勇敢,只不過你一直停留現(xiàn)在,而我停留在過去。”它說:“我是過去你,你是未來我,跟隨心走,別去問是劫或是緣……”
成長啊,彎彎曲曲的沒有盡頭的一條小路,一步一個(gè)腳印向前走,過往被留在了轉(zhuǎn)彎處,無法回頭,而前面的一切,也都還未知。∷,奔跑吧!像從未跌倒。微笑吧!趁陽光正好。
成長的故事作文8
時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道,那是我的生命在流淌。
一不小心,還是掉進(jìn)了回憶的旋渦。
曾經(jīng)以為,不朽不會成為須臾,須臾也不會變成不朽。光陰荏苒,驀然回首,那些平平仄仄的時(shí)光,在記憶的長河里閃閃發(fā)亮。
[壹]
我喜歡去呼吸明媚的陽光,去傻望天空的云彩,只是在一個(gè)人的時(shí)候。
從小,我就是一個(gè)聽話的孩子。認(rèn)真地上學(xué),乖乖地游戲,從不會奢望可以調(diào)皮搗蛋,也沒試過撒嬌任性。我也一直告誡自己,你是一個(gè)好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那個(gè)崇尚個(gè)性的年代,我承認(rèn),我很累。那天,不知怎么的,和我們班一個(gè)“問題學(xué)生”吵了起來,爭到面紅耳赤!澳阌惺裁戳瞬黄鸬模「蓡醾窝b自己!成績好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不滿么?你才是個(gè)‘大差生’!”剎那,我的心理防線崩潰了,我奔出教室,沖向大雨。
角落里,一個(gè)孩子在偷偷地哭泣,或許沒有人知道,是什么永遠(yuǎn)傷害了她的心。
陰霾過后,天空還是放晴了,就像那個(gè)孩子,從此走出了自己的完美世界。
[貳]
很多關(guān)于離別的歌謠,在青色的天空里顯得又迥又高。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦悄捴巳丝诘脑~句,卻讓我無言。依然在那個(gè)蟬鳴喧囂的夏天,外婆出了車禍。趕到醫(yī)院,那血跡斑斑的頭顱,失去了左耳。我再也無法壓抑內(nèi)心的悲痛,伏在病床邊放聲大哭。也是在第二天,佬爺因?yàn)楸瘋^度,走了,那個(gè)世界上最疼我的人,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了。淚水,傷痛,掙扎,充溢著我的內(nèi)心,反反復(fù)復(fù)幻想生命涅磐,于是在那一刻,我開始痛恨離別,害怕等待那遙遙無期的'重逢之日。
生命如此脆弱,別離的背后,隱蔽著一道深淵,添埋著不化的霜雪。
記憶里,不知是第幾片新葉,和這班駁的歲月,交織成一首青澀的詩,在這無人的街頭。
那些年少的時(shí)節(jié),
那些時(shí)節(jié)里的少年,
他們都還在,
而我卻慢慢地成長了……
成長的故事作文9
我是一個(gè)聰明活潑的陽光女孩,今年10歲了。十年的歲月猶如調(diào)色盤——紅橙黃綠青藍(lán)紫,七種不同的顏色,而每種顏色都產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)引人入勝的.故事。
記得我還在老家的那段日子,我有一個(gè)成績不怎么好的妹妹,名字叫:小雨。我成績一向比她好,她就常把我當(dāng)偶像看待。可我,卻一直對她愛理不理,甚至有時(shí),我還拿她來發(fā)脾氣。但是她卻從不埋怨,仍然把我是為她的偶像。
有一次,她想到我奶奶家去看小狗,但又不敢獨(dú)自走,就拍拍了拍我,說:“姐姐,我想去你奶奶家看小狗,但不敢自己走,你能陪我去嗎?”“為什么?”我不屑地問,“我憑什么要陪你走。”“好姐姐,就陪我走吧!”“不行,我要玩電腦,你下次去也行!蔽覜]好氣地說。大人們聽了,異口同聲地說:“琪琪,妹妹要你陪她去看小狗,你就答應(yīng)吧,回來玩電腦也不遲。 蔽揖镏,很不情愿地答應(yīng)了。
一路上,小雨就像我的小跟班一樣,一直跟在我后面,不停地問我問題,我還是像往常一樣愛理不理的。走了一會兒,我突然停下來,叉著腰,跺著腳,緊鎖眉頭,大聲喝道:“煩不煩啊,老是問我問題,你不會問老師或自己學(xué)呀!”小雨聽了,知道我生氣了,只好乖乖的閉上了嘴巴?晌覄倓偰且缓,驚動了正在曬太陽的三只黑鴨子,只見他們一搖一擺地向我奔來,我見了,撒腿就跑。小雨見我跑這么快,不解地問我:“姐姐,別跑這么快,等等我。”“不……不是,是……是有三只鴨子在……在追我呢!”我結(jié)結(jié)巴巴地回答!皠e怕,你往我這邊跑,讓我來對付鴨子吧!”我聽了,立刻向她跑去,當(dāng)鴨子與她迎面相逢時(shí),她堵住了鴨子,鴨子剛準(zhǔn)備咬她,她忽然大叫了一聲,把所有人都嚇了一跳,鴨子聽到了她的叫聲,“嘎嘎”地逃走了。我和小雨都捧腹大笑,一邊笑一邊拉著她往奶奶家跑去。
這是我成長中的一個(gè)故事,通過這件事,我明白了一個(gè)道理:友情,能讓我們從困難里抬起頭;友情,與時(shí)間一樣寶貴:友情,能戰(zhàn)勝一切!
成長的故事作文10
“你們等等我,我套著游泳圈游不快,聽見了嗎?”哎,我怎么這么笨,我就是學(xué)不會游泳,朋友們都不和我玩,真無聊,我大喊道:“我不玩了,我不會游泳,只能自己呆在一旁,一點(diǎn)意思都沒有,哼,再見!”說著,我便換好衣服回家了,在回家的路上,天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布,不一會兒,還下起了小雨,仿佛在為我哭泣。
爸爸見我悶悶不樂,問:“霏霏,你怎么了?是不是和朋友們吵架了?”“沒有,只不過是我不會游泳,朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了!薄笆沁@樣啊,別擔(dān)心,爸爸教你學(xué)游泳!薄昂!”就這樣,我們開始了訓(xùn)練。
我和爸爸來到了游泳館,我們穿戴整齊,開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同,他是用幽默巧妙的方法教會了我游泳的.,“哎呦,爸爸的泳鏡掉在水里了,你把頭潛入水里,幫爸爸撿起來吧!”“沒問題,包在我身上,”說完,我猛一低頭,伸出手來,把泳鏡撿起來了!蚌,現(xiàn)在你學(xué)會換氣了,我們再來學(xué)一套動作,你要放松,你越緊張就越會往下沉!”“不緊張,不緊張,我可以做到!蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟幼鳎译p手向前完成伸出,開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿,同時(shí)頭從水里出來換氣,當(dāng)頭重新回到水里時(shí),雙腿蹬水并迅速合攏,同時(shí)雙手向前完全伸直,身體重新成為一條直線……一套動作下來,我有些混亂,咕咚咚喝了幾口水,但我毫不放棄,眼看就要成功了,我怎么能放棄呢?
我也不知道完成了多少套這樣的動作,有幾次換氣的時(shí)候動作不協(xié)調(diào),喝了幾次水,我成功了,我會游泳了!在以后的幾天,我和朋友們約好一起去游泳,在去的路上,我看見小鳥在歡快地歌唱,仿佛在祝賀我學(xué)會游泳,太陽公公對我微笑,仿佛祝我這次游泳玩得開心,我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事,只要堅(jiān)持,什么都可能做到!
成長的故事作文11
今天,婆婆沒在家,我準(zhǔn)備去她家打籃球。
我找來一條紅色的紙,在上面寫上“球員”二字,又找來一些膠,先把紙纏在頭上,用手把它固定住,然后用膠布粘上,武裝好之后,我就去打籃球了。
我把球往墻上扔,然后球回來的時(shí)候,我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久,覺得很累,就去喝了一口水,“太累了,再打一個(gè)就回家吧!”我心里想。就在最后一個(gè)球回來的時(shí)候,我失手沒接住,“嘭”的一聲球砸在頭上,“唉喲,好疼!頭上肯定都被砸了一個(gè)大包!蔽姨稍诘厣相洁斓。隨即聽見“砰”的一聲,我一驚:“怎么了?”扭頭一看,“糟糕!我竟然把婆婆最心愛的花盆打碎了!边@下該怎么辦呢?左思右想,對,就說是弟弟打壞的吧!可是,用什么證據(jù)讓婆婆相信是弟弟打壞的呢?弟弟不在,婆婆回來了只會說是我打碎的,因?yàn)檫@里只有我一個(gè)人!坝辛耍 蔽蚁劝盐业腵籃球藏起來,又去把弟弟的籃球找來放在花盆旁邊,然后回去叫弟弟把外衣脫下來,放在婆婆家,這足以證明是弟弟了吧?我只要等婆婆回來給她“說明”就行了。
婆婆回來了,我急忙沖過去,對婆婆說:“婆婆,弟弟把你的花盆打碎了,那籃球就在花瓶旁邊,你看衣服是他玩累了脫下來的,他打碎花盆了就跑回去,叫我快點(diǎn)過來。沒想到,我一過來您就回來了!逼牌怕犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶過來了。婆婆向奶奶說明了情況,奶奶急忙反駁說:“他沒有,他一直都在家里啊!逼牌趴粗艺f:“這么說,是你打碎的了?”我的臉火辣辣的。“做人可一定要誠實(shí)哦,敢于承認(rèn)錯誤的就是好孩子!蹦棠陶f!笆俏掖蛩榈模遗履(zé)怪我,所以就說是弟弟,對不起!蔽医K于鼓起勇氣說出實(shí)情。婆婆摸摸我的頭,說:“沒事,只要勇于承認(rèn)錯誤,你就是一個(gè)好孩子。”
事情千千萬萬,但這件事卻一直擱在我們心中,因?yàn)槲叶昧艘鲆粋(gè)誠實(shí)的孩子,否則,會被狼“吃掉”的哦!
成長的故事作文12
大家好!我叫牛天琦,你們想聽聽我的成長故事嗎?下面我來為大家講講我的成長故事。
我的成長喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時(shí)候?qū)@里很生疏,一個(gè)人都不認(rèn)識。不過,過了一段時(shí)間,我認(rèn)識的人就很多很多了,比如說:胡媛惠、崔夢雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園,我沒有上小班,直接就上了中班,我第一次去的時(shí)候,媽媽送下我就要走,我哭天喊地的不讓媽媽走,可是怎么也留不住媽媽,媽媽走了,我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰,經(jīng)過幼兒園了的老師介紹,我們都互相認(rèn)識了,在那里我也交了許多好朋友,在那里我也認(rèn)識了和我玩的最好的倆個(gè)小伙伴們,他們就是,王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過很多事情,有一次,在我,上中班的時(shí)候,我最喜歡畫畫,有時(shí)我的畫還被老師表演過呢!有一次,在我上大班的時(shí)候,有過兒童節(jié),我們大班那天表演的是跳舞,是一男一女表演,我獨(dú)自還被選取當(dāng)模特,我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的`,雖然,是廢舊物品做的,可是,卻很漂亮。還有一次,在我上學(xué)前班的時(shí)候,我們中午幼兒園都要睡午覺,可我卻睡不著,所以,一般中午其他人都睡午覺的時(shí)候,幼兒園老師中午出去的時(shí)候就都會帶著我去那個(gè)時(shí)候,是我一天來最開心的時(shí)刻。時(shí)間過得真快幾年的時(shí)間就過去了,真不敢相信我已經(jīng)上四年級了,我在學(xué)校的故事也不少,比如上一年級的時(shí)候,我第一次來到雪宮小學(xué),那里的老師把我分在五班,我班有一位優(yōu)雅的語文老師劉老師,劉老師是我們的班主任,當(dāng)然,還有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師孫老師。在我心目中,劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師,是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時(shí)候,也有許多故事,比如說,在有一次升完國旗的時(shí)候,我看見一位老師好像正在訓(xùn)斥學(xué)生,我看那位老師也很美,那時(shí)我想,如果那位老師也教我們就好了,我以為,這個(gè)夢想不會實(shí)現(xiàn),不過,驚訝的是,這位老師就是我們?nèi)哪昙壍挠⒄Z老師賈老師,我簡直都不敢相信,太不可思議了,太不可思議了!
我的故事還有很多很多,也不知道何年何月才能說完,雖然,我只說了其中的一小部分,不過大家知道了我有一位優(yōu)雅的語文老師、有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師、還有一位美麗的英語賈老師!
成長的故事作文13
"5號,五本書,用還是用微信?請掃一掃這里!
“一共456元,請拿好您的袋子!
剛剛我在跟誰說話,哈哈,告訴你吧,我在做小小售貨員推銷英文原版書呢!為什么我能做售貨員呢?聽我徐徐道來。
暑假里的一天,媽媽帶我去圖書館看書。圖書館館長一看見我就說:“小朋友,明天是我們讀書館的周年慶。我邀請你來圖書館當(dāng)小小售貨員好嗎?每賣一本書三塊錢提成!”我聽了非常高興,一口答應(yīng)下來;氐郊液,我把館長給我的書籍資料以及對客人的禮貌用語,全部都復(fù)習(xí)和模擬了一遍。晚上,我興奮得徹夜難眠,這可是我第一次做銷售!太棒啦!
終于等到了第二天。我早早地到了圖書館,和媽媽又模擬了一遍銷售的過程,然后信心滿滿地等待開始。等到了九點(diǎn)鐘,書展開始了。一股人潮涌了進(jìn)來,小小的圖書館很快就被擠滿了,我在胸前掛上5號牌,來到一個(gè)大姐姐身旁,輕聲問:“你需要什么書?”“我想買關(guān)于科學(xué)類的.書,請問這里有嗎?”“當(dāng)然有,就在那邊,請跟我來。”我立刻引導(dǎo)她走到科普書架前并把她的購物袋接了過來拎在自己手里。經(jīng)過一番挑選,這位姐姐一口氣買了六本書!我?guī)еナ浙y臺結(jié)賬。我拿起計(jì)算器,算好總價(jià)還打了折扣。這時(shí),負(fù)責(zé)收銀的圖書館長興奮地大聲喊:“5號,六本書!”一位負(fù)責(zé)做記錄的姐姐拿起筆在黑板上5號的下面寫了個(gè)數(shù)字六。
不一會兒,我看到一個(gè)小姑娘穿著愛莎的衣服,便領(lǐng)她來到放著《冰雪奇緣》立體書的區(qū)域。她果然歡喜至極,買了一套。這可是188塊錢的書呀!我十分高興,心想:再賣出三十多本書就能拿到一百塊錢提成了,哈哈,原來掙錢這么容易!
可是萬萬沒想到,這居然是我最好的幾筆生意。后面的一個(gè)不如一個(gè),最慘的一次,我陪著一對母子轉(zhuǎn)了一個(gè)多小時(shí),他們卻一本書都沒買。我生氣得要命,浪費(fèi)了這么多時(shí)間,真想硬塞幾本書給他?墒,人家是顧客,我怎么能強(qiáng)求呢?
發(fā)工資的時(shí)候,我只拿到了五十一塊錢。這下我才體會到,工作很辛苦,掙錢不容易。以后,我再也不跟家人亂提要求了,而且我要好好保管零花錢,把它們用在需要的地方。
成長的故事作文14
什么是成長?成長就是學(xué)習(xí)、長大的過程。三年級的一堂美術(shù)課,讓我體會到了成長。
那天,美術(shù)老師王老師上課的內(nèi)容是:噴灑的彩點(diǎn)。他請大家拿出前一天要我們準(zhǔn)備的顏料、畫筆、剪刀和牙刷四樣?xùn)|西。我們都很奇怪,畫圖為什么要用到剪刀和牙刷呢?究竟怎么個(gè)用法?王老師微笑著說:“我先賣個(gè)關(guān)子,一會兒你們就知道了!”接著他給我們每人發(fā)了兩張白紙,不緊不慢地說“你們可以用其中一張紙剪出喜歡的形狀!蔽覀兏悠婀至,是做手工嗎?我們將信將疑地剪好各自喜歡的圖形。
“現(xiàn)在,請把剪好的圖形放在另外一張白紙上!蓖趵蠋煱l(fā)出指令,“放好后,請大家把畫筆蘸上喜歡的顏色,用牙刷沿著圖形的輪廓輕輕刷畫刷,看看會產(chǎn)生什么有趣的效果。”
大家紛紛按照老師的做法操作起來。我也一手拿著畫筆,一手拿著牙刷朝著圖形邊緣刷?墒牵瑑芍皇趾孟癫宦犑箚,牙刷刷起的顏料飛濺起來,弄的我臉上、手上、衣服上到處都是。王老師見狀趕緊走過來,他摸了摸我的頭,輕聲說,“你刷的太重了,這樣既會弄臟衣服,圖畫也產(chǎn)生不了應(yīng)有的效果,你看我怎么做!庇谑牵趵蠋熥笫帜闷甬嫻P,在顏料盤里沾上顏料,右手手拿起牙刷,在離圖形2-3厘米的高度,用牙刷輕輕地刷動畫筆,每一次刷動,顏料顆粒就像小雨點(diǎn)一樣灑落下來,落到畫紙上面!澳憔驮囋嚳凑瘴疫@樣操作!蓖趵蠋煱蜒浪⒑彤嫻P交還到我手上,我照著王老師的方法輕刷畫筆,顏料隨著我的每一次刷動均勻地落到剪出的圖形和白紙上。
圖形四周刷滿顏料后,我輕輕揭開覆蓋在畫紙上的`圖形,奇跡發(fā)生了,畫紙上出現(xiàn)了同樣的圖形,并且產(chǎn)生了噴漆的效果,顏料噴灑的色點(diǎn)均勻細(xì)膩,竟然有一種絲絨般的感覺。
原來作畫除了用畫筆,還可以利用身邊常見的用品,產(chǎn)生出其不意的效果。
這是我成長過程中一個(gè)小故事,在這個(gè)故事里,我學(xué)會了運(yùn)用身邊的物品讓生活變得更加美好。
成長的故事作文15
面對每個(gè)人都會老去的結(jié)果,我情不自禁想起了以前的美好時(shí)光。不知不覺,漫長的時(shí)間就像是一眨眼的功夫。成長伴隨著我長大,從一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)富有感情色彩的成熟女孩。
每一個(gè)人走的路都是自己鋪好的。憑自己的努力和堅(jiān)持才會有今天的成就。小的時(shí)候只認(rèn)為學(xué)習(xí)是次要的,玩才是主要的。這也就是為什么人的童年是無憂無慮的,沒有一丁點(diǎn)煩惱。那時(shí),只要一遇到挫折和困難就會坐到地上哇哇大哭,就會找爸爸媽媽來解決,那時(shí)他們是你們的依靠。
人總有長大的時(shí)候,等那時(shí),以后的道路都是靠你自己完成的,不能依靠任何人。所以說,這才是人生的開始,挫折與失敗是難免的,但是需要你去克服。這才能證明你是在一步步成長,一點(diǎn)點(diǎn)積累。
人生原就像一張干凈利索的白紙,因?yàn)橛辛顺砷L,你在道路上遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會在白紙上有所呈現(xiàn)。等到最后你就會發(fā)現(xiàn),這是一張滿是字的一篇成長的故事,F(xiàn)在的我是一名中學(xué)生,你要知道初中是一個(gè)重要階段,自然作業(yè)就會加重,面對著鋪成地毯般的試卷,我是承受著多大的壓力,自然到這時(shí)父母的期望甚是很高。天吶,我竟沒想到一個(gè)未滿18歲的'初中生竟承受著這般壓力與煩惱。
在初一時(shí),一次大型考試。我考的成績比以前高那么一點(diǎn)。我原以為我會得到爸爸媽媽的夸獎與鼓勵,卻沒想到迎來的卻是一頓責(zé)罵。我不理解為什么進(jìn)步了,爸爸媽媽還是不高興。在這方面,我請教了我的姐姐,她的話讓我非常震驚。
這次成績竟然達(dá)不到他們的要求,看來他們對我的期望很高。為了我自己,為了不讓他們失望,為了給自己一個(gè)好的未來。我會努力努力再努力,即使遇到挫折,我也會盡自己最大的努力去克服。我相信我會開辟出一條屬于我自己的道路。
你從小到大的變化,就標(biāo)志著你在慢慢的成長。人是一步步成熟的,成長是需要你們磨煉出一種不屈向上的精神。
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