難忘的小學(xué)作文[合集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　清晨第一縷陽光透過窗戶射進屋子，爬上了我的床，我伸了伸懶腰，下了床邁出了我今天的第一步。

　　走出家門，邁著輕快的步子哼著小曲兒，走向那個讓我著迷的地方———新華書店。

　　走過兩個拐角，通過一條馬路，近了，更近了，就要到了，我走進了書的海洋，來到那個熟悉的書架旁，尋找那本我心愛的書，一遍下來沒有，又仔仔細細的找了一遍，還是沒有，我的書呢？我只好另外拿了一本書，找了一塊空地垂頭喪氣地坐下。

　　看書時，撇眼間，我看到了那本書，那本書在一個比我稍大一點的男生手里，我直勾勾地看著那本書，那個男生似乎看見了我，目光投向了我這兒，我連忙手書擋住了臉。忽然，我看見那個男生拿著書站了起來，將書放回書架，我欣喜若狂，連忙沖過去，猛得抽出那本心愛的書，跑回我的位置坐下，迫不及待地打開書本。這時那個男生站了起來，又回到了剛才的那個書架旁，或許他要另外一本書吧，他東找找西找找，然后站了起來，臉上露出了失望的表情，又朝著我看了看，不，應(yīng)該是朝我手上的`書看。他又看了看書架隨手拿了一本，回到原位，盤腿坐下，卻顯得無精打采。有時還望望我手上的書，每次只是瞄一兩眼便轉(zhuǎn)過去，心不在焉地看著手里那本《史記》。

　　突然我明白了，我全明白了，頓時，我感覺手中的這本我原本最心愛的書，此時變得乏味，無趣，不想再看了，我輕輕合上了書，站起來，默默地地將書放回原處，走出了書店。

　　沒有語言，一個不經(jīng)意的動作，卻深深的刻在我的腦海中。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　20xx年12月2日星期五晴

　　清晨，爺爺早早的叫醒我：“牟萬，該起床了。”我迷迷糊糊看見，爺爺手里拿著一個大信封。我忽然想起這是我昨天從學(xué)校帶回來的，爺爺怕影響我昨晚的家庭作業(yè)，說好了今天早晨打開看，爺爺高興的說：“你的《游大青溝日記》在《少年寫作》上發(fā)表了！這還是一本國內(nèi)國際發(fā)行的刊物呢。”我聽到這話，蹭的從床上跳了起來，搶過爺爺手中的大信封。我打開一看，信封里裝有2本書，書的封面上寫著《少年寫作語文星7天》，我急著翻遍全書，終于在“日記五線譜”欄目中找見了“游大青溝”這篇文章文章的結(jié)尾處還寫著“內(nèi)蒙古通遼市開魯縣實驗小學(xué)204班牟萬”。我看了看文章，幾乎沒什么改動，還是語文老師教我寫日記的開頭三要素：時間，星期，天氣，還是那個人山人海的省略號……還是那個大青溝美景太讓人難忘了的'驚嘆號！

　　冷靜下來，我才想到從頭在細看一遍，當(dāng)我打開《少年寫作》的第一頁，就看見了兩個醒目的大字“感恩”。文章寫到：感謝父母給了我們寶貴的生命，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)�！爸�本書太好啦！我要感恩父母，感恩老師，我要感恩�！�…我果斷的決定，將我第一次觸摸到的這本書贈送給我尊敬的語文老師。

　　今天，我早早來到學(xué)校，學(xué)校剛一開大門，我第一個快步跨入校園。第一節(jié)課剛好是語文課，下課的音樂一向，我馬上走到講桌前，雙手把這本《少年寫作》遞給了我的恩師——康冬梅老師�？道蠋熆戳丝春螅�看得出也非常高興。

　　第二節(jié)課。仍然是語文課，康老師叫我在全班同學(xué)面前朗讀了我的作品——游大青溝。同學(xué)們?yōu)槲夜恼谱ＹR。老師表揚了我，還獎勵了我10個本和一個金蘋果粘貼，康老師當(dāng)著全班同學(xué)的面將金蘋果貼在了我的前額上，班級響起雷鳴般的掌聲，我成功了，我收獲了……

　　今天，是我難忘的日子，我要刻苦學(xué)習(xí)，再接再厲。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　每個人都有過許許多多的第一次，但是，讓你最難忘的第一次是那一次呢？例如：第一次“走夜路”，第一次“做飯”，第一次“上學(xué)”等。而我的第一次是——第一次“成功”

　　記得那個時候，我還在讀二年級。當(dāng)時只見到我們班有的同學(xué)在班里的講臺上拿著一張張鮮紅的獎狀，起初我還不知道那是什么。直到那一次我去問老師，老師才給我道出來其中原由。老師說：“獎狀代表的是榮譽，獎狀越多，就證明那個得獎的人很厲害。得獎是件很光榮的一件事，但是，要想拿到獎狀可是件難事，不但要學(xué)習(xí)好，還要有禮貌，所以你就要嚴格規(guī)范自己的言行舉止，不能上課的時候做小動作、講話。必須努力讀書，上課認真聽講。最重要的一條是考試時不能偷看同桌的'答案，這是一件非�？蓯u的一件事。這樣即使拿到了獎狀也不是屬于自己的勞動成果，所以自己應(yīng)該靠自己的真實本領(lǐng)來贏得這張獎狀，這樣才算自己的本事。”

　　聽完老師的話后，我心里漸漸有了一個念頭，我也要拿獎狀。于是我就開始按照老師所見的話來嚴格要求自己，使自己也拿到一張獎狀。于是我變得什么事都小心翼翼，生怕犯什么錯誤。慢慢的我的成績終于有了點提高，于是，我就每天都按照老師的方法做，也每天都朝著自己理想中的計劃前進著。終于，皇天不負有心人，在一次的期末考試上，老師在發(fā)獎狀的時候，叫道了我的名字。當(dāng)我走上講臺上準備領(lǐng)獎的時候，內(nèi)心有一份說不出來的開心,因為這是我自己努力得來的，我能不開心嗎？

　　現(xiàn)在想起來，也有一點開心，真是喜上眉梢��！因為我從中悟出了一些人生哲理：只要肯嘗試就一定會成功，只要堅持不懈，就一定會成功。人生就是愛拼才會贏！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　每個年齡段的成長，除了媽媽的精心培養(yǎng)，我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師，對我不同的教育和栽培，讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。

　　記得在北方，我兩歲半就上了幼兒園的小托班，第一次去的`時候想哭又害怕，連上廁所都不敢，好像是個冬天，內(nèi)急在褲襠里，別提多難受啦！可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒有訓(xùn)斥我，也不嫌臟，給我洗干凈了，還抱著我哄我親我呢！后來和爸媽來了南方，因為住所不定，換了好幾個幼兒園，遇到的老師都沒有因我是外地來的，而忽視和冷淡我，使我從小就懂得：關(guān)愛是多么重要！

　　后來家庭條件穩(wěn)定了，正好面臨我上學(xué)，戶口落到了南京市，就讀于月牙湖小學(xué)。在我們學(xué)校，每個年級每兩年都要換一屆代課老師。我覺得我特別幸運，遇到的都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師：一年級的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位，因為她是最漂亮還最有耐心的老師，我從她身上學(xué)會了許多可以叫做美麗動人的故事；這時候音樂老師介紹我考南京電視臺的少兒舞蹈隊，加上媽媽也一直鼓勵我，出人意料我很快就考上了藝術(shù)團！感謝殷老師！三年級結(jié)識了一位最讓同學(xué)們佩服的班主任，他就是本校最年輕最有才也是最酷的，金亮老師，他是一位教我學(xué)會勇敢，而且要運用智慧面對問題和困難的男老師！

　　這年，結(jié)識了我最喜愛的電子科技班的張元慶老師，他是整個江蘇校園里少有的才藝教師，還親自帶領(lǐng)我們?nèi)�無錫參加過全省電子科技比賽，我們拿了團體第一名，我個人還獲得三級技師的稱號呢！正好同年，我們藝術(shù)團的王團隊給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽，我可以和其他學(xué)校選出來的十一位舞蹈團的孩子一起前往東歐參加國際文化交流節(jié)的演出。那次出國，豐富了我的學(xué)生生涯，還讓我長了見識，開了眼界！我們還獲得了國際金獎，并且?guī)Щ刈约旱淖鎳�呢！讓我更加欣賞我們的編導(dǎo)，楊蘇蘇老師啦！最寶貴的是，我還在土耳其結(jié)拜了妹妹，認了爹地呢！今年五年級，又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任，笪老師，今后的兩年對我來說是小學(xué)最關(guān)鍵的階段，我一定要好好加油！

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　人的一生不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。難免會有一些絆腳石、小風(fēng)波。在我的日記里，曾有一次令自己記憶猶新的教訓(xùn)，深深觸動著我的心靈。

　　發(fā)試卷了，發(fā)試卷了。一大早，熱心的數(shù)學(xué)課代表就忙乎起來。yes,yes，幸苦了半個學(xué)期就靠這張試卷了。話音剛落，我的心就像蹦進了一只小兔子，撲通、撲通跳個不停。

　　終于，周浩偉向我走來，給，胡婷，你的映入眼簾的是紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字97。那一瞬間，所有之前的.揣測與不安都忘得云消霧散，剩下的只有數(shù)不完的歡喜、甜蜜、開心，我突然覺得自己是全世界最幸福的人。

　　黑板上寫著兩個大字檢查，原本還想炫耀炫耀，但最后也只能老實本分地服從了命令。漫不經(jīng)心地掃視了一遍后，我，咦最后一題的答案不是七分之一嗎，怎么變成七分之六了。糟糕。如被抓住致命把柄的我，目光久久凝視著這張試卷，心緒難以平靜。

　　這時，慶幸很快變成了緊張，變成了對改分的恐懼。杜龍走過來，搶我試卷，似乎想對答案。我心中有鬼，自然不肯，邁起腳步便向他追去，在教室里玩起了貓捉老鼠。周圍的體同學(xué)都用異樣的眼光看著我，那眼神像針刺般一樣盯得我難受，我再也沒有勇氣抬起頭來。許久，我看到了墻上掛著的《小學(xué)生守則》，誠實勇敢一行大字顯得格外耀眼，我的心被重重地擊了一下，如夢初醒，我再也無所畏懼，挺直腰桿向老師走去。

　　事情過去了很久，可當(dāng)時的一分一秒?yún)s永遠烙印在我心中。是啊，我多么為改分前的猶豫感到后悔自責(zé)。誠信是金這是我從這件事中五代的最大道理。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　小學(xué)只有一次，而且是到了六年級才有的一次特殊的軍訓(xùn)，可就這一次，讓我今生難忘。

　　這一天是星期一，我們班的同學(xué)比以往任何時候都高興和激動，因為我們要參加軍訓(xùn)了。我們很早就起床了，啥也不干，就穿上一身軍服在宿舍里走來走去，看來看去，把自己說的有多帥，就有多帥。

　　吃完飯后，我們急切地來到教室，不一會，我們分配了一個有著健康體魄、面容慈祥、肌肉發(fā)達、頭腦聰明的教官。可是我們?nèi)f萬沒想到，隨之而來的將是魔鬼式的訓(xùn)練。

　　教官開始嚴肅地告訴我們：“我不管是男生，還是女生，不管是個子高的，還是個子矮的，不管是班干部，還是一般的學(xué)生，我都一樣對待。還有軍訓(xùn)是嚴肅的，講紀律，講團結(jié)的。訓(xùn)練時不能抓耳撓腮，不能上洗手間，不能喝水，不能隨便離開隊伍，除非向我報告，不然五個深蹲，知道了嗎？”

　　“知道了。”我們回答道。

　　教官繼續(xù)說：“我們先開始學(xué)口令，如果教官說——東華學(xué)子！你們就要大聲地回答‘到、到、到’。如果教官說——向右看齊！你們就要說‘齊！’”

　　烈日下，我們滿頭大汗，狼狽不堪，可是教官說：“一定要站好，站直，站軍姿，你們累，我也很累，你們熱，我一樣汗流浹背，軍訓(xùn)就是鍛煉你們的意志�！�

　　軍訓(xùn)是嚴格的，也是公平的，就像教官說的.，男女一樣對待。軍訓(xùn)是有序的，也是聽口令的，我們要把每一次口令牢記在大腦里，教官的口令，就是軍人的命令，必須嚴格執(zhí)行。不管何時何地，站軍姿就是人的形象。站得像棵松，就表示你做任何事情都能做得好，做得快，有責(zé)任心。如果你站得像頭豬，怎么看都不好看，不順眼，做任何事，都不會成功。

　　這次軍訓(xùn)今生難忘，讓我懂得了許多做人的道理和品質(zhì)，期待下一次的軍訓(xùn)，我一定會懂得更多，學(xué)得更多。

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