校園的圖書館作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園的圖書館作文，希望對大家有所幫助。

校園的圖書館作文1

　　今天，陳老師帶我們參觀學校圖書館，圖書館位于”魁星樓“的五樓，分三個部分：書庫、學生閱覽室和教師閱覽室。

　　我們先來參觀一下學生閱覽室。一進門，三排桌子映入眼簾。桌子分兩種，有圓形的和波浪形的。四周都有書架，每個書架上都排滿了書，有《中國節(jié)》《紅色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墻上掛著一個大圓牌子，牌子上寫著一個醒目的大字——靜。這兒還有三臺電腦，是給孩子們上網(wǎng)看書的。學生閱覽室真不錯！

　　接下來我們參觀的是書庫，一進書庫門，你就會看到九排書架，書架上盡是書。這些書被圖書館的老師們分了類，自然類、科技類、文學類、災害類，五花八門，應有盡有。這可真是一件繁雜的工作，真佩服圖書館的老師！書庫中的《笑貓日記》《幽默文集》《兵器小百科》《動物小百科》等等，都是我特別愛看的。書庫中也有兩臺電腦，不過它們是用來掃描書本的'條形碼的。怎么樣，書庫挺先進的吧！

　　最后讓我們一起去參觀教師閱覽室。室內(nèi)有各種報紙、雜志，這可真是老師們”充電“的好地方！難怪我們陳老師總愛在里面看書，一看就舍不得離開！

　　就這么多了，歡迎大家都來我們學校的圖書館參觀、閱讀！

校園的圖書館作文2

　　一個陽光明媚的早晨，我來到圖書館里借書，我可喜歡動物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多遠？

　　一進圖書館，就看見一排排架子上整整齊齊的書，有漫畫類的書、有童話類的書、有歷史類的書，還有科學類的書……書架前，寫著一個醒目的字“靜”。圖書館里可真是安靜，大家都在看書，有的在看歷史書、有的在看散文、還有的在看小說……我來到一排書架前，看到這一排都是兒童書，就開始選書了，我左挑右選他左挑右選，一本一本的.翻，可還是沒有找到自己想要的書。我看見身邊站著一位圖書管理員阿姨，我看見了，心想：這位圖書管理員阿姨應該會幫我查我想要的書在哪里。于是，我問到：“阿姨，請問動物類的是萬個為什么在哪里請幫我查一下�！眻D書管理員阿姨說：“沒問題。”圖書管理員幫我查到了我想要的書，便說：“你想看的書在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的書。我連忙向管理員阿姨道謝，高興地坐下來津津有味地看起書來。

　　我該回家吃晚飯了，我依依不舍，心想：圖書館里的書可真好看啊，我下次叫爸爸媽媽跟我來一起看書！

校園的圖書館作文3

　　今天，我們參觀了學校的圖書館。學校的圖書館位于魁星樓的五樓。圖書館分為三大部分：教師閱覽室、學生閱覽室和書庫。

　　我們先去學生閱覽室。一進門，我們就看到有幾組造型各異的桌子。學生閱覽室很大，大得可以放得下很多書架。墻壁的四面有是書架，有的書架像樹葉，有的像扇子，還有的像書堆成的.山一樣，好像在告訴我們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。東面的墻壁上寫著﹕好的書籍是最貴重的珍寶。西面的墻壁上寫著：讀一本好書就是和高尚的人談話。我明白了只有多讀書讀好書，才能成為一個知識豐富的人。

　　接著，我們來到了書庫。走進書庫，老師就問我們有幾排書架，同學們異口同聲地說九排。我們還看見書架上的書種類很多，有文學類、藝術類、歷史類、軍事類、綜合類等等。通過計算，書庫里的藏書到達23000多冊。

　　最后，我們來到教師閱覽室。我看到教師閱覽室很整潔、明亮。我們平時都不能進這里來，因為這里面都是老師所閱讀的資料。

　　參觀完圖書館，我想到，從今以后我們一定要多讀書，做一個高尚的人。

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