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放風(fēng)箏作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
今天我們班的同學(xué)們一起去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場，我就看見一只風(fēng)箏飛的很高很高，高過了大樹，高過了政府大樓，高過了白云，原來那是彭彬煜的風(fēng)箏。我拿出我的老鷹風(fēng)箏，在心里說：“哼，有什么了不起的，才飛得那么一點(diǎn)點(diǎn)高，等會我的風(fēng)箏一定飛得比你的風(fēng)箏更高！”
我把風(fēng)箏放到地上，拿起風(fēng)箏軸就拼命的跑起來，從老師那跑到了政府大樓，又從政府大樓跑到了老師那。跑了N次后，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，便回頭一看。咦？風(fēng)箏為什么還在地上？難道是我跑得不夠快？我又試了一次，還是沒有飛起來。這時(shí)，媽媽走了過來，我連忙問媽媽：“媽媽，為什么我的風(fēng)箏飛不起來呀？”“可能是你跑得太慢了吧�！薄拔铱墒敲懔藙排艿�，已經(jīng)夠快了呀？”“那可能是你的線放得太短了吧！”“可我都放這么長了，還不夠嗎？會不會是風(fēng)箏有問題呀？”我拿起了風(fēng)箏仔細(xì)看了看。“不會吧！這可是新買的.風(fēng)箏，我看看�！眿寢尠胄虐胍�，開始給風(fēng)箏做“體檢”�！斑�真是風(fēng)箏有問題”。過了一會兒，媽媽說。原來是老鷹翅膀上“骨頭”不知什么原因竟然斷了。唉，估計(jì)這就是“出師未捷身先死”這句話最好的解釋吧！
忽然，老師讓我們?nèi)w集合，然后讓我們一字排開，人站前面，風(fēng)箏放到后面�！巴炅耍炅�，肯定是要比賽了，怎么辦呀！算了，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)吧！輸就輸了吧！”我在心里說。果然比賽開始了，我跟別的同學(xué)一樣飛快地跑了起來，但風(fēng)箏只是掙扎了幾下就落了下來。最后我還是輸了。
雖然我的風(fēng)箏壞了，最終沒能飛向藍(lán)天，只有看著別人放了，但今天我還是很開心。
放風(fēng)箏作文2
今天的五一廣場可真熱鬧。五顏六色的風(fēng)箏飛來飛去，把天空裝扮得像一個(gè)萬花筒。
這時(shí)，李曉明和陳小安拿著燕子風(fēng)箏走來了。隨后，李小琪也拿著蝴蝶風(fēng)箏來了。李曉明讓陳小安把風(fēng)箏高高地舉在頭上，并對他說：“你等一下把風(fēng)箏往天上拋，可以嗎？”陳小安笑瞇瞇地說：“當(dāng)然可以�！比缓螅顣悦髂弥L(fēng)箏線開始奮力地往前跑。跑了一會兒，他回頭喊道：“往上拋！”于是，陳小安便使勁地把風(fēng)箏往上一拋，燕子風(fēng)箏便慢慢地飛起來了。他們開心極了，還異口同聲地喊著：“我們成功啦！”
可是，一旁的林小琪卻悶悶不樂。她心想：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢？”李曉明發(fā)現(xiàn)林小琪一臉的沮喪，便走過去問：“怎么了，林小琪？”林小琪傷心地說：“我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，你能幫我一下嗎？”李曉明爽快地答應(yīng)了，還說：“你拿著線往前跑，我把風(fēng)箏舉到頭上�！薄昂醚剑 闭f著，林小琪便像箭一樣往前沖。只見蝴蝶風(fēng)箏像是張開了翅膀，一下便飛了起來。林小琪欣喜若狂，還提議說：“我們來比賽，看誰的風(fēng)箏飛得更高吧！”李小明連聲說：“好呀！好呀！”開始比賽了，可是林小琪卻發(fā)現(xiàn)手里的線快沒了。圍觀的人越來越多，還好小明手里的'線也不多了。有些人在小聲地議論著什么，手里還比劃著，好像在猜誰更厲害呢！
忽然，他們聽到了一陣歡呼聲。原來是不遠(yuǎn)處的小男孩在爸爸媽媽的幫助下，也成功地把自己的三角形風(fēng)箏放飛了。
天慢慢地黑下來了，大家都依依不舍地回去了。林小琪激動(dòng)地說：“我永遠(yuǎn)也不會忘記這美好的一天�！睒渖系男▲B嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“天黑了，快回家啦！”
放風(fēng)箏作文3
兒時(shí)的愛好寥寥無幾，放風(fēng)箏便是其中之一。
每每雙休、節(jié)假的時(shí)候，不顧學(xué)習(xí)任務(wù)是繁多的還是輕松的，我總要挑一個(gè)有風(fēng)的日子擠出一個(gè)下午的時(shí)間來——拉上哥哥和爸爸到家附近的小公園放上一兩回的風(fēng)箏。
就像高鼎說的“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，風(fēng)箏是尤其合適在春天放的。
手中緊握著細(xì)如蛛絲的棉線，邁開雙腳不顧一切地四處狂奔著，沒有方向也沒有目的，只追求足夠的速度。任由和煦的`春風(fēng)從身邊拂過，感受著一絲絲沁涼帶走身上的汗水。若是運(yùn)氣好的話，也許只這一次，風(fēng)箏便可以于半空之中飛翔。若是運(yùn)氣不好，那也沒有關(guān)系，跑步也不失為一種享受，多跑兩次也是不礙事的。雖然說讓風(fēng)箏起飛是一件較為困難的事情，但在風(fēng)箏已經(jīng)飛起來之后也是絕對不輕松。
玩過風(fēng)箏的人都知道，風(fēng)箏剛剛起飛的時(shí)候，若是不好好的把控著，那就算是已經(jīng)飛上天也會再一次掉落。因而在風(fēng)箏起飛之后需要集中精神注視著風(fēng)箏的一舉一動(dòng)，并且適當(dāng)?shù)膶⑹掷锏木�以不斷的收放著，且距離不能過大也不能太小。若是大了，風(fēng)箏必定會不穩(wěn)當(dāng)；若是太小，又起不了作用。過程中一旦出現(xiàn)差錯(cuò)就前功盡棄了。待風(fēng)箏真正的穩(wěn)定之后，那便是真正的輕松了。只需將線握在手中便可了。迎著落日的余暉，看風(fēng)箏在高空中迎風(fēng)飛翔，時(shí)而歪歪斜斜，時(shí)而穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，就如初學(xué)的雛鳥與天空搏斗一般。悠悠閑閑，不耗力有不費(fèi)神，真是好不快哉。
曾經(jīng)的那個(gè)公園，現(xiàn)在也放風(fēng)箏的人也多了。每每路過時(shí)，都會忍不住去看幾眼，重溫一下兒時(shí)的美好時(shí)光。
放風(fēng)箏作文4
今日，陽光燦爛，可真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。看！那塊早坪上已經(jīng)聚滿了放風(fēng)箏的人。
大家看見那三個(gè)小朋友了嗎？他們也準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！你瞧！小明和小軍正準(zhǔn)備放飛一只“燕子”，那只“燕子”異常漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花，周圍是綠色的，眼睛大大的，還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準(zhǔn)備放飛，而小軍拉著線。這時(shí)，小明高聲叫道：“能夠放手了嗎？”“可……”小軍還沒說完，小明就“啪”地一聲松開了手，結(jié)果讓小軍摔了一大跤。
他們倆還是不甘心，決定再來一次。這次，小明心想：“我必須要聽小軍說的話，不能想做什么就做什么。”于是，小明再次舉起了“燕子”，小軍緊緊抓住線，準(zhǔn)備第二次放飛�？墒�，還是沒有成功，我想他們還是要多練習(xí)才行。
這時(shí)，小美抱著她漂亮的蝴蝶風(fēng)箏從他倆身邊走過，看見這幅情景，她心想：“哈哈！我第一次放風(fēng)箏就成功了，還是我一個(gè)人放的呢！”想到那里，她就輕輕笑了起來。
處，有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的.風(fēng)箏。那個(gè)叫云云的小孩拿著風(fēng)箏線，不管扔還是跑，都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說：“放風(fēng)箏就是手要抓住線，把風(fēng)箏放在地上，系線的那面朝上，之后飛快地跑起來，風(fēng)箏自然就飛起來了�！甭犃税职值脑挘圃葡耄骸霸仁沁@樣��！我必須能讓風(fēng)箏飛上天的�！庇谑牵ⅠR照樣做了。果然，風(fēng)箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞，之后又安閑地飄在云朵上。爸爸大叫起來：“��！云云太棒了，把風(fēng)箏放得這么高！”可媽媽說：“看你放個(gè)風(fēng)箏，把新衣服搞得全是泥�！钡圃茀s高興地大笑了起來。
你們放過風(fēng)箏嗎？是不是也像那些小朋友一樣開心呢？
放風(fēng)箏作文5
今天爸爸帶我去太白湖放風(fēng)箏。
初春的早晨，乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草，看到了四季常青的.大樹，看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹，柳樹垂垂的枝條像小姑娘的發(fā)辮似的在春風(fēng)中輕輕飄蕩，枝條上還鼓出了一個(gè)個(gè)小芽苞，只有小米粒那么大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們報(bào)告著春天的消息。
我們開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏是一只“小燕子”。爸爸拉著風(fēng)箏，我牽著線，爸爸示意我放開風(fēng)箏，我于是把風(fēng)箏放開，爸爸開始跑了起來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來了，但是飄起來的風(fēng)箏卻不怎么聽使喚，左右搖擺，爸爸繼續(xù)往前跑，一邊跑一邊放線，還不時(shí)回頭觀察，風(fēng)箏開始徐徐上升，就像小燕子一樣在空中飛翔。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上慢慢飄動(dòng)著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。我仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏，也躍躍欲試，想放一放。爸爸把拐子遞給我說：“只要風(fēng)箏往下落，你就往前跑�！蔽医舆^拐子，雙手緊緊地抱著。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏落了一點(diǎn)兒，我趕緊往前跑，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩在天空。過了一會兒，風(fēng)箏不知怎地徑直朝下落，一直落在樹枝上，我心里緊張極了。怎么辦呢？開始，爸爸找了一個(gè)拖把，用拖把的柄夠，可是怎么也夠不著。后來，爸爸說：“我爬樹吧！”爸爸嘗試著爬樹。第一次失敗了，第二次再爬。這次，爸爸鼓足了勁，用雙臂攀著樹干，兩條腿盤在樹干上，胳膊先使勁攀，腿再使勁蹬，就這樣先攀后蹬好幾次，終于爬到了樹上，我把拖把遞給他，這次爸爸終于夠到風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真的讓我難忘！
放風(fēng)箏作文6
陽春三月是放風(fēng)箏的好季節(jié)，爸爸決定帶我去公園的草坪放風(fēng)箏。
我們蹦蹦跳跳地來到了大草坪，碧綠的草坪上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅花，這不禁讓我想到“萬綠叢中一點(diǎn)紅。再放眼一看，草坪上居然有那么多人在放風(fēng)箏。我趕緊往天上看，哇，五顏六色的風(fēng)箏可真漂亮��！有蜈蚣風(fēng)箏在天上扭來扭去，有小鳥風(fēng)箏在自由自在地飛翔，還有笑臉風(fēng)箏在微微地笑，我都看呆了……
這時(shí)一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒顫，這才想起手中的風(fēng)箏。我趕緊把它交給爸爸，讓爸爸舉過頭頂，我拿起風(fēng)箏線輪一邊飛奔一邊迅速地松線，直到線有了一定的長度后，我趕緊喊道：“爸爸，快點(diǎn)松手！”“遵命！”爸爸說著就松開了手。哇，風(fēng)箏先是斜著飛了一段，然后慢慢地飛上了天空！我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中撲棱著翅膀，自由地飛翔，尾巴上的彩帶在風(fēng)中輕輕飄揚(yáng)，真美呀！
然而好景不長，風(fēng)箏先是搖擺了幾下，然后搖搖晃晃地飄了下來，卡在了一棵樹上。
可怎么辦啊？我急得眼淚都出來了。我突然想起：我不是會爬樹嗎？從小就練就了爬樹的'好本領(lǐng)，正好可以大展身手！我慢慢地往樹干上爬，可能是日久生疏了，剛爬上去一點(diǎn)就從樹干上滑了下來。但我不泄氣，卷起袖口、脫下鞋子，準(zhǔn)備再次嘗試。突然爸爸從遠(yuǎn)處飛奔而來，制止了我，說：“風(fēng)箏在細(xì)細(xì)的樹枝上，爬樹上去拿是很危險(xiǎn)的，我們想想別的辦法吧�！�
此時(shí)，我腦子飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，突然看見不遠(yuǎn)處一棵大樹下，有一根長長的竹竿。像看到救命稻草一般，飛奔過去，拿來竹竿，交給了爸爸。爸爸接過竹竿，小心翼翼地伸向風(fēng)箏，左畫一個(gè)圈、右畫一個(gè)龍，不一會把風(fēng)箏取了下來。
我的風(fēng)箏回來啦！我輕輕地?fù)崦膼鄣娘L(fēng)箏，高興地跳了起來！這次放風(fēng)箏真是愉快而又難忘�。�
放風(fēng)箏作文7
今天天氣真好，萬里晴空飄著朵朵白云，微風(fēng)拂過柳條隨風(fēng)搖擺，池水泛起了層層波紋，我的心里癢癢的，心想：這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我叫上姐姐和哥哥一起到公園里放風(fēng)箏。
姐姐拿著美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我拿兇猛的老鷹風(fēng)箏，一起到了公園。姐姐說：“不如，我們來一個(gè)放風(fēng)箏的比賽吧！看誰的風(fēng)箏飛得最高、最遠(yuǎn)。”我回答：“好呀！比就比，誰怕誰�！�
比賽開始了，我選了一個(gè)小山丘，我一手握著線軸，一手牽著風(fēng)箏，哥哥在后面為我助力，哥哥高高的托著風(fēng)箏，姐姐也躍躍欲試，我大聲喊道：“跑！”我和哥哥逆著風(fēng)撒腿就跑，我覺得風(fēng)箏快要掙脫哥哥的'手，想要飄飄搖搖的飛上天空。我喊道：“哥哥放�！备绺珥槃菀粧仯L(fēng)箏就顫顫悠悠的向上飄去，我的風(fēng)箏飛過樓房，飛過樹梢，忽然，風(fēng)箏像是觸了電一樣顫抖著，風(fēng)箏像喝醉酒的壯漢風(fēng)箏竟打起了太極拳，好像隨時(shí)都會滑下來，我的心急壞了，哥哥大叫：“收線啊！收線��！”
我這才想起應(yīng)該收線，我趕緊收線，我的老鷹風(fēng)箏這才清醒過來，又開始飛。
姐姐大喊：“哈哈哈！我的蝴蝶風(fēng)箏就要超過你的老鷹風(fēng)箏了�！蔽一仡^一看呀真的，我心想：哼！別得意太早我才是冠軍，我想去把姐姐的風(fēng)箏碰下去，姐姐發(fā)現(xiàn)了，姐姐用蝴蝶的翅膀輕輕一碰，我的老鷹又搖搖欲墜，我心想：這是什么質(zhì)量呀！難道我放上去的是小雞嗎？我又收了收線，我的風(fēng)箏發(fā)出反擊又凌厲的眼神看著蝴蝶風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏的爪子抓了幾下蝴蝶風(fēng)箏就掉下去了。我對姐姐說：“哈！還是我的風(fēng)箏厲害。”
這是天空中有著各式各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，兇猛的老鷹風(fēng)箏……
忽然我覺得自己就是一只風(fēng)箏，越飛越高，飛向我的理想。
放風(fēng)箏作文8
這天，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。我?guī)闲★L(fēng)箏去美麗的蓮花山放風(fēng)箏了。
剛走到蓮花山的風(fēng)箏廣場，我就被眼前的景象美到了，一眼望去，碧綠碧綠的大草坪，仿佛在召喚我快點(diǎn)來放風(fēng)箏吧；山上茂密的樹林，郁郁蔥蔥的，一陣風(fēng)吹過，綠色就像海浪般一層層涌向遠(yuǎn)方。
開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏安裝好，拿起風(fēng)箏線，朝逆風(fēng)的方向跑去。風(fēng)箏一開始緊貼著地面，我又加快奔跑速度，風(fēng)箏開始離地面有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，但也只有那么一點(diǎn)點(diǎn)！我的腦海里只有幾個(gè)字：快加速，快加速！可是沒多久，只聽“嘩”的一聲，還沒飛起來的風(fēng)箏一下子掉到了地上！
一場大雨緊接而來，我連忙撿起風(fēng)箏，找地方躲雨。這場雨來的快，走的也很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗，我的心里產(chǎn)生了一些壓力，生怕自己又放不起來。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來啦！我連忙找好位置，把風(fēng)箏向上拋去，又快速地向前跑去！沒跑幾步，它又毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了草地的懷抱，好像不喜歡風(fēng)的吹拂，更喜歡草地幫它抓癢癢，真是讓人生氣！幾番折騰，第二次放風(fēng)箏還是失敗告終。
第三次放風(fēng)箏，因?yàn)榍皟纱蔚氖�，讓我心里感到有點(diǎn)氣餒�？纯粗車耐瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人的風(fēng)箏都飛得高高的了！我的.心里又羨慕又著急，暗下決心：我一定要成功！
開始放第三次了，汲取了前面兩次的教訓(xùn)，我找好時(shí)機(jī)飛跑出去，邊跑邊放線。我不敢回頭，怕風(fēng)箏還沒飛起來，又掉下來了！這時(shí)有個(gè)同學(xué)跟我說：“你的風(fēng)箏飛得好高呀！”聽他這么一說，我猛一回頭，竟然看到我的風(fēng)箏飛得好高好高了！高得超過了附近大樹的樹梢，而且還飛得異常平穩(wěn)，好似一只鳥兒在天空中翱翔！這時(shí)我看見很多人都盯著我的風(fēng)箏看！看著他們臉上羨慕的表情，我的心里甜滋滋的。
這一次放風(fēng)箏，我知道了做什么事情，無論多么困難，也不能隨便放棄，只要努力，就一定能成功。
放風(fēng)箏作文9
芳菲四月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，今天我和媽媽就去多藍(lán)湖滑雪場參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動(dòng)，現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景，我依然激動(dòng)不已。
走進(jìn)多藍(lán)湖滑雪場，蔚藍(lán)的天空上白云朵朵，波光粼粼的湖水在陽光下閃閃發(fā)光，春風(fēng)從臉頰輕輕吹過，讓我感受到春天的溫暖與美麗�？吹饺A夏逸陽作文學(xué)校的旗子后，我興奮不已，想快點(diǎn)跟老師去領(lǐng)風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍來到領(lǐng)取風(fēng)箏的地方，我領(lǐng)上風(fēng)箏后，迫不及待地打開包裝，拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備開始放。
我們來到滑雪場外圍的場地，把風(fēng)箏向空中一扔，風(fēng)箏就飛起來了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)很大，線一會兒就放完了。我放著放著，突然有一個(gè)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏住了，我緊張地一收一放，好不讓風(fēng)箏落下來。正當(dāng)我想辦法時(shí)，另一個(gè)放風(fēng)箏的叔叔說：“把線軸從我的風(fēng)箏線上繞過去�！蔽依@過去后，風(fēng)箏就不再纏繞了。我的媽媽又去領(lǐng)風(fēng)箏那里領(lǐng)了一截兒線，媽媽把領(lǐng)來的'線和原有的線接住，現(xiàn)在，線長了，我又把風(fēng)箏放了起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)不是很穩(wěn)，一會兒大，一會兒小，我時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，在天空中自由自在地飛翔，我的心情無比快樂。
快樂的時(shí)光總是過得很快，不一會兒，兩個(gè)小時(shí)就過去了，我們看完華夏逸陽作文學(xué)校的幾位同學(xué)表演節(jié)目后就回家了。
回家的路上，我推開車窗，感受著春風(fēng)的輕柔，心想：我每年都放風(fēng)箏，不過像這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。這次放風(fēng)箏活動(dòng)真好！
放風(fēng)箏作文10
雨水剛過，天氣愈發(fā)暖和起來，我便帶著沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ�，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的`文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項(xiàng)目。
在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文11
“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。”今天，我和爸爸媽媽來到多藍(lán)湖滑雪場參加了華夏逸陽學(xué)校組織的一次大型放風(fēng)箏活動(dòng)，親身領(lǐng)略到了清代鄭板橋詩中的美景。
四月的天氣不冷也不熱，且微風(fēng)習(xí)習(xí)，湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著朵朵白云。我們來到多藍(lán)湖，這里人可真多呀！有的家長領(lǐng)著孩子在湖邊散步，有的老師帶領(lǐng)著學(xué)生領(lǐng)取風(fēng)箏，還有一些風(fēng)箏愛好者們在廣場外圍放起了風(fēng)箏，熱鬧極了！湖面上波光粼粼，淡藍(lán)色的湖面上泛起一道道銀光，幾只鴨子在湖中心嬉戲玩耍，個(gè)個(gè)都興奮不已。
我們來到滑雪場外圍場地，爸爸幫我把風(fēng)箏裝好了。我看了看天上五彩繽紛的風(fēng)箏，好美呀，有大章魚、彩蝴蝶、小貓小狗……我看它們飛得那么高，我相信我的風(fēng)箏一定會超過它們的！我躍躍欲試開始放風(fēng)箏了。我邊跑邊拉線，慢慢的'，美麗的風(fēng)箏飛到了空中，好似一只“鳳凰”飛到了空中，在陽光的照耀下，"鳳凰”顯得更美麗了。我的心也仿佛跟著“鳳凰”飛上天空。呀！這時(shí)我的風(fēng)箏線不小心和一位小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，我連忙讓那位小朋友把空中的風(fēng)箏降下來，我也把自己的風(fēng)箏降下來。我倆一起想辦法把纏住的風(fēng)箏解開，在我倆的努力下，不一會兒風(fēng)箏就被解開了，我倆也成為了好朋友，我倆一起開心，一起快樂。
快樂的時(shí)光，總是過得飛快，不知不覺就過去了兩個(gè)多小時(shí)。節(jié)目表演開始了，小朋友們表演了自己的特長，有舞蹈、唱歌、彈吉他……不光有節(jié)目表演，還有親子活動(dòng)呢。我拿著自己心愛的風(fēng)箏觀看了小朋友們的精彩表演，之后又和幾位老師一起合影留念。這真是快樂而難忘的一天。
每年的春天我都要放風(fēng)箏，但這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)讓我感受到別樣的快樂和幸福，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
放風(fēng)箏作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，張明、李剛、王芳早在兩天前就約好去那個(gè)平坦、寬闊。綠草如茵的草地上去放風(fēng)箏。
張明早在草地上等著他倆，可是等了好久，也不見他倆的人影，就在張明正垂頭喪氣準(zhǔn)備離開的時(shí)候，李剛跑來，說：“張明，對不起我剛剛在寫作業(yè)，所以來遲了�！彪S后，王芳抱著心愛的`蝴蝶風(fēng)箏跑到張明前面說：“對不起，張明，我在做風(fēng)箏，來晚了�！睆埫骺吹剿麄z這樣誠懇的道歉，就說：“沒事，既然人都到齊了，那我們就快放風(fēng)箏吧！”說完，他們便迫不及待地放起了風(fēng)箏。
張明負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏線在前面跑，李剛負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏，正在這時(shí)一陣風(fēng)吹來，張明便以五十米沖刺的速度往前奔跑，燕子風(fēng)箏像剛會飛的小鳥一樣，到處亂竄，沒幾分鐘便落下來張明和李剛就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。王芳看見了，說“哎呀，你們兩個(gè)大男生怎么可
以這樣，老師不是教過我們，做任何事要有恒心，這樣都要堅(jiān)持張明和李剛互相看了一眼，哧一聲笑了，張明又對王芳說：“王芳，你說得對，我們只要堅(jiān)持，就一定會成功的！”于是，他們試了第二次，第三次不知試了多少次，風(fēng)箏終于飛起來了，他們高興得情不自禁地唱起了歌來：“我要飛得更高�！碧炜罩谐四侵恍⊙嘧樱�有紅色的大金魚，大眼睛的蜈蚣
看，遠(yuǎn)處還有一對夫妻帶著孩子也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線一直跑，生怕風(fēng)箏落下來。這些風(fēng)箏越飛越高，后來漸漸成了幾個(gè)不同顏色的小圓點(diǎn)。
這一個(gè)個(gè)“小圓點(diǎn)”像是孩子們樸實(shí)、純真的夢想，正飛翔在美麗的天空
放風(fēng)箏作文13
今天是星期三，陽光燦爛。我們在下午的班隊(duì)課上放風(fēng)箏，可好玩了。
我們在班隊(duì)課的時(shí)候，把風(fēng)箏組裝好，然后就開始放了。
我們是和幾個(gè)人為一組，要把風(fēng)箏放到天空中去。我先拿住風(fēng)箏舉高，另一個(gè)人拿著線。她數(shù)到了三字，我就把風(fēng)箏往上一送，她就迅速跑了起來。那只風(fēng)箏隨著我向上一送就向上徐徐升起。可是，那風(fēng)箏好像不聽話似的，剛上天空不久，就東倒西歪的胡亂擺動(dòng)，又好像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會兒，風(fēng)箏就落到了地上。這可真讓人傷心。
看到別的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)把風(fēng)箏放上天空，自己又和同伴一起再放。這一次，比較順利。可是好景不長，風(fēng)箏來到半空中就不上去了，反而一個(gè)倒栽蔥落了下來。我們幾個(gè)人都沖了上去撿起了風(fēng)箏繼續(xù)放。大家輪流著嘗試。可是，一個(gè)個(gè)都失敗了，沒有一個(gè)人能夠把那只風(fēng)箏放上去。再看看別人的風(fēng)箏都已經(jīng)飛得很高很高了。我們只好拿著自己的風(fēng)箏坐在地上嘆氣。
坐了一會兒，大家又商量著怎么把風(fēng)箏放上去。大家討論了一會兒，還向會放風(fēng)箏的同學(xué)請教了一些經(jīng)驗(yàn)。然后，我們就又開始放了。終于皇天不負(fù)有心人，我們把風(fēng)箏放上了天空。這一下可好了，大家爭論著怎樣把風(fēng)箏放得更加高。有人說：“快放線，我們要追出那一只風(fēng)箏！”有人說：“快收線，你看風(fēng)箏快要離開我們而去了�！贝蠹移咦彀松嗟卣f著。這時(shí)，風(fēng)箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線，還是放線，一直到線快要放光的時(shí)候才停止放線。
過了一會兒，一只風(fēng)箏迎面飛來，差不多快要撞上我們的風(fēng)箏。我立刻拉線轉(zhuǎn)移地方。還好對方也趕緊指揮他們的風(fēng)箏離開了我們的.風(fēng)箏。好，我才輕輕地舒了一口氣，有驚無險(xiǎn)！，風(fēng)箏飛到了高空，不停地?fù)u擺，好像在向我們致意。
再看看別人的風(fēng)箏也千奇百怪，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏……真是千奇百怪，各式各樣。
下課的鈴聲響起，我們才依依不舍地收線拿了風(fēng)箏離開了操場，回教室去了。
放風(fēng)箏作文14
碧藍(lán)的天空上飄浮著朵朵白云，微風(fēng)吹拂，中午，小紅，小明，小華三個(gè)人約著去江灘放風(fēng)箏。
青青的草地上已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的游人，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上玩耍、嬉戲。有的游人的風(fēng)箏高高地掛在天上，像一把隱形的`鉤子勾住了天空，怎么也掉不下來。有的游人在草地上飛快地奔跑著，讓風(fēng)箏架著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)地向藍(lán)天奔去。遠(yuǎn)處的一家三口，拿著一個(gè)彩色三角形的風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空上翩翩起舞看著那一只只“金魚”、“蜈蚣”和“老鷹”都飛上了天空，小紅，小明和小華的臉上流露出羨慕的神情，躍躍欲試，迫不及待地想把風(fēng)箏放飛上天空。
小紅和小明熟練地支起伶俐可愛的燕子風(fēng)箏，一陣清風(fēng)吹來，風(fēng)箏就被托了起來，她倆在草地上跑啊跑啊，手不斷地?fù)軇?dòng)著風(fēng)箏線，轉(zhuǎn)著線軸，不一會兒，她倆的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天。小華也不甘示弱，抓起線軸就在草地上瘋跑起來，可是小華的風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個(gè)跟斗，就墜了下來。小華還是不甘心，又嘗試了幾次，可風(fēng)箏好像特別不聽話，每一次都墜下來。小華想：放風(fēng)箏看似簡單，放起來就難多了。小華沮喪地坐在草地上，一動(dòng)也不想動(dòng)。見此情景，小紅蹲下來對小華說：“首先你得逆著方向跑，不能滿地亂跑，其次你要不停地?fù)軇?dòng)風(fēng)箏線并轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，等到風(fēng)箏飛得足夠高，你就不用一直跑了，要跟著風(fēng)向調(diào)整風(fēng)箏�！甭犃诵〖t的話，小華又振作起來，拿起了線軸，“那我來助你一臂之力。”小明說著，就拿起小華的風(fēng)箏。“一，二，三，放！”隨著小紅的一聲令下，小明放開了風(fēng)箏，小花按著小紅的畫話，一邊跑，一邊撥動(dòng)風(fēng)箏線并轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。“飛起來了！飛起來了！”三個(gè)小伙伴興奮地叫了起來，此時(shí)，小華的臉早已笑成一朵花。
風(fēng)箏越飛越高，看，它們在和白云聊天，和藍(lán)天招手，和鳥兒嬉戲。此時(shí)，他們每個(gè)人都感到無比快樂，他們的歡聲笑語和美好的回憶，都乘著那代表友誼的風(fēng)箏，飛向了一望無邊的天空
放風(fēng)箏作文15
春姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地走來了，春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，在一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期六下午，我和賈忻儒還有張馨予一起去金城廣場放風(fēng)箏。
我從遠(yuǎn)處看，我看見好多各種各樣的風(fēng)箏，天空都被那一只只風(fēng)箏給點(diǎn)綴得五顏六色了，好像一匹五彩繽紛的花布。有美麗的“大金魚”風(fēng)箏，有飛機(jī)似的“小蜻蜓”風(fēng)箏，有擺著長尾巴的 “龍”的風(fēng)箏，還有那些有無數(shù)條腿的 “蜈蚣”風(fēng)箏。走近一看，人山人海，有的在放風(fēng)箏，有的在看風(fēng)箏，還有的在賣風(fēng)箏，那些要賣的風(fēng)箏各種各樣、五彩繽紛，好看極了，還有的人還是對情侶呢！
看著天空中那些各式各樣的風(fēng)箏，我的心里好是羨慕，我對賈忻儒和張馨予說：“咱們也快放風(fēng)箏吧！”說完，我就和她們倆個(gè)一起拿出風(fēng)箏，然后我和賈忻儒一起配合，我拉著風(fēng)箏線，另一只手則抓著線軸，然后快速跑起來，賈忻儒在旁邊舉著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備著要把風(fēng)箏扔起來，這時(shí)，我看開始起風(fēng)了，于是就讓賈忻儒把風(fēng)箏扔起來，她聽了，急忙把風(fēng)箏扔了起來，可是沒能成功，于是我們倆個(gè)又試了一遍，這次，我們成功了，在一邊看著我們放風(fēng)箏的張馨予拿著風(fēng)箏開心得叫好。
看著天空中那風(fēng)箏，我突然想起我以前看書看到的風(fēng)箏的由來，原來是：“風(fēng)箏是由五代時(shí)期的李鄴發(fā)明的，他在紙鳶頭上裝上一段竹笛，風(fēng)入竹笛，鳴聲如箏，所以故名為風(fēng)箏�！�
遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸的.手搭在媽媽的肩膀上，媽媽的手也搭在了爸爸的肩膀上，一幅恩愛的樣子，小男孩則在一旁放著風(fēng)箏。
快樂的時(shí)光總是很短暫的，不知不覺天就快黑了，我們只好戀戀不舍地回家了。雖然我們回家了，但是我們想：等到哪天，我還要來金城廣場放風(fēng)箏。
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