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六一兒童節(jié)作文

時間:2023-09-07 16:22:01 兒童節(jié)作文 我要投稿

實用的六一兒童節(jié)作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文 篇1

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學,回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!

  緊張的歌

  “來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么,最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學們已經(jīng)開始在思索了,有的同學在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的同學稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學寫上了可還是不放心,一會兒想

  想一會兒看看題板,激動人心的時候到了——老師公布答案了,同學們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學高興的歡呼雀躍起來;有的同學,放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,!好緊張的答題啊!

  愉快的歌

  咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學?我?guī)е蓡栕吡诉^去,。磕亲雷由戏胖患赖淖髌,標簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學講解呢!咦?那不是我們班的'作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學們的心血,是同學們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。

  失意的歌

  “不要緊,找找原因,爭取下次成功!碧魬(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實驗沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學興奮的樣子,當然掉眼淚了。

  今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié),雖不再屬于已是少年的我們,然我們仍要唱響屬于自己的歌。

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),下午我們班開展了六一聯(lián)歡會。

  中午,我一到學校就開始布置教室。同學們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個窗戶,我用彩帶在上面裝飾了兩個字:六一。然后我就收拾我的桌子,擺上零食,幫韓老師掛彩帶。當時同學們有的吹氣球,有的畫畫,有的粘彩帶……忙得熱火朝天。

  聯(lián)歡會開始了,由岳銘揚和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術。我表演了三個魔術。第一個魔術,是岳銘揚配合我完成的,我讓他弄開兩個連在一起解不開的鐵環(huán),他解不開。接著,我把一個鐵環(huán)和另一個鐵環(huán)連在一起,大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個解不開的鐵環(huán)套在了一個鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(除了那兩個解不開的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個硬幣的魔術,是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個硬幣在哪個手里,這時,大家掌聲震天。我還表演了很多魔術,我就不一一說了。這個節(jié)目很受同學們的歡迎。

  接下來,有的`同學唱歌,有的同學猜謎語……最精彩的是我和盧淵宏的魔術還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個六一聯(lián)歡會開的非常成功,同學們也過得很愉快。

  雖然我們都很愉快,但是,唯一遺憾的是,譚老師又沒來和我們一起開聯(lián)歡會,一起過六一。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天,是我們最后的一個六一兒童節(jié),大家過得都很開心,都很難忘。

  早晨,我早早地來到了學校,我非常興奮!因為范老師在昨天就撂下了“狠話”:“在六一那天,你們會受到我的N重驚喜!”就因為有驚喜,所以我才會興奮。

  其實,今天我還有一個“神秘任務”,那就是我要帶領一年級的小朋友在入隊儀式上宣誓!昨天,周老師說我宣誓宣得沒有力量,于是,回家后,我就開始發(fā)了瘋地宣誓。直到現(xiàn)在,我的宣誓已經(jīng)變得鏗鏘有力了!

  我來到了操場彩排了一會兒后,入隊儀式就正式開始了。

  主持人抑揚頓挫地讀著主持詞,我的心怦怦地跳著,啊,好緊張啊!哎呀,忘詞了怎么辦呀……

  “下面請大隊長范晨凱同學領著大家宣誓!”一聽到主持人念到我的名字,我才回過神來。我大步流星地走向話筒,咽了一口口水,讓自己的情緒平靜下來。我鏗鏘有力地說著入隊誓詞,一年級的'小朋友也鏗鏘有力地跟著我一起說。呼,終于說完了!說完后,我就回到了我位置。

  又過了一會兒,入隊儀式終于結束了!我就像一陣風一樣飛奔回教室,趕緊穿上我嘔心瀝血精心制作的T恤衫,飛奔到體育館?墒俏疫是晚了一步,節(jié)目已經(jīng)開始了。

  同學們在體育館里抑揚頓挫、鏗鏘有力地背著《岳陽樓記》和《醉翁亭記》。我等他們背完后,以迅雷不及掩耳之勢插進了隊伍里。說時遲,那時快,我立馬站定身子,裝作若無其事的樣子,但還是被同學們發(fā)現(xiàn)了。

  時間過得真快啊!不一會兒就輪到我了。我霸氣地邁出步子,和爸爸擺了酷酷的造型,就歸隊了。過了一會兒,我們集合了起來,大聲地對父母說了兩句令人感動的話:“父愛如山,母愛似水!爸爸媽媽我們愛您!”聽了這句話,不少父母都流下了感動的眼淚。

  下午范老師說要給我們一個大驚喜!范老師讓我們閉上雙眼,倒數(shù)十個數(shù)“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!”同學們激動萬分地數(shù)著。

  “不行,還不能睜眼!”一位家長說。

  “啊。”教室里響起了一片哀號聲。接下來,開始了漫長的“輪回”“3、2、1!”……

  “好了,可以睜眼了!”范老師說。

  “哇啊!好大的蛋糕!”同學們驚訝地叫著。映入我們眼簾的是一個三層大蛋糕!第一層是花仙子,是“黃色世界”。第二層是小豬佩奇,是“粉色世界”。第三層是熊出沒,是“藍色世界”。蛋糕吃到嘴里,不僅只有甜味,還有范老師對我們的愛!

  這個六一節(jié)讓我永生難忘!

六一兒童節(jié)作文 篇4

  一年一度的六一兒童節(jié)悄悄地來到了我們的身邊。六一兒童節(jié)是一個令人十分高興的節(jié)日,在六一兒童節(jié)中有很多活動,但最讓我難忘的是吸管搭塔。

  這個吸管搭塔,我一開始覺得很簡單,只要把所有的吸管用上去,搭成就好了?墒聦嵶C明我想的根本不對;顒訙蕚涞牟牧鲜鞘且话压茏,一包回形針,一把可彎的管子,還有一顆網(wǎng)球。比賽要求:把網(wǎng)球放在塔上,并比賽塔的高度。

  我們一拿起吸管,就遇到了攔路虎——怎樣把兩個吸管連在一起呢?有個同學建議說:“把一根吸管插在另一根里面!蔽覀兘M每個人都按這樣的方法做了起來。可是只搭了支架,回形針和可彎管子也沒有用上,這個支架一碰就倒。

  怎么辦呢?我們想出了另一種辦法,用三角形做底座。我們還像剛才一樣用一根連接,不一會兒,心靈手巧的組長已經(jīng)搭好了。剛往上搭三角形時,陳老師走了過來,彎下身子,對我們說:“用回形針把兩個吸管搭在一起,這樣想彎就彎,想直就直,想直角就直角……”聽了老師的話,我們又重新搭了起來。

  我們每一個人拿一個微型針和兩個吸管,開始做?墒钱斘覀冏龊媒切蔚牧Ⅲw支架后,卻發(fā)現(xiàn)如果在往上搭的話,我們的'回形針真就會不夠用。我提議用彎口吸管來系?删褪窃谶@時候,組員們之間發(fā)生了矛盾。有的說:“別忙著做,先看看別人是怎么做的!庇械恼f:“我看我們是完不成了!痹谝贿呎f著風涼話。有的索性管自己玩起了網(wǎng)球,有的則拿著剪刀百無聊賴地剪吸管。

  “你們趕緊幫忙啊!”我說。“有你們在做,還要我們干什么?”組員們根本不理睬。算了,就讓我、組長和小聰三個做吧。小利偶爾也要幫上一把。就這樣,吸管塔被我們往上又搭了一層?苫匦吾樥娴牟粔蛄耍覀兙陀每蓮澪軄韼兔。可是下面支架由于力量不夠,一不小心就倒了。怎么辦?只能在下加固。雖然加了吸管,但是一把網(wǎng)球放上去,吸管太軟,馬上就彎了,網(wǎng)球也隨之掉了下來。

  我們試了一次、兩次,可都是不成功。旁邊的幾個組一個接著一個完成,叫裁判老師丈量高度。這讓我們不由地心焦起來。不管三七二十一,我們又嘗試了一次。這一次,網(wǎng)球沒有掉下來,穩(wěn)穩(wěn)地坐在了塔頂。我們成功了!

  裁判老師過來量了一下,說:“53厘米。”雖然只得了三等獎,但我覺得這是一次難忘的經(jīng)歷。他讓我明白了團隊之間的團結合作是多么的重要。

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