【精品】初中的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
在我很小的時(shí)候，我對(duì)奶奶家總是會(huì)有一些復(fù)雜的情緒�？赡芤�?yàn)閶寢屖恰俺抢铩比耍瑢?duì)農(nóng)村不免有些偏見，她說去鄉(xiāng)下交通不便要轉(zhuǎn)車顛簸，到了之后還有很長(zhǎng)一段路要走進(jìn)去，再說奶奶家那兒的鄉(xiāng)下不如別的農(nóng)村，環(huán)境太臟，房前屋后沒什么自留地，田野不開闊，還有奶奶家不富�！运惶矚g去奶奶家。而這些情緒多少附帶給了我一些。
記得有一年的除夕，我們一家到那里的集鎮(zhèn)上天已漸黑，下著雨夾雪，路不好走，看著我凍紅的小臉，爺爺決定頂風(fēng)冒雪摸黑開水泥船接我回家。爸爸是爺爺奶奶唯一的兒子，他跳出農(nóng)門上了大學(xué)后在城里工作，是他們的驕傲，他回家過年大家開心。
雖然回趟鄉(xiāng)下不容易�？墒敲慨�(dāng)我到了奶奶家，我總是把來時(shí)的不快一掃而光。大家都很喜歡我，會(huì)很熱情的圍著我，叔叔阿姨都會(huì)做我喜歡吃的菜來招待我。爺爺奶奶也在廊檐下面給我做了一個(gè)秋千。小伙伴們也都會(huì)陪我一起玩。春天我們一起去田野里挑馬蘭頭、野菜。采豆花、紫云英還有茼蒿菜花來編成花環(huán)。夏天我們會(huì)去水蕩邊游泳，戲水。我很喜歡田野。而且在那里，有許多高高的窯墩。爺爺曾牽著我的手登上窯墩頂，告訴我，明清時(shí)期這里窯業(yè)興盛，多產(chǎn)‘京磚’，瓦當(dāng)遠(yuǎn)銷全國各地，北京皇宮、杭州知味館、山東曲阜等都使用這里的磚瓦�，F(xiàn)今，瓦當(dāng)主要用于古建筑的維修和建造。由于泥土資源的稀缺，為了保護(hù)農(nóng)田，土窯已停止生產(chǎn)。爸爸告訴我，爺爺是在窯上掌握加磚燒火時(shí)間和順序的窯師傅，對(duì)窯墩有著深厚的感情，對(duì)燒窯的技術(shù)和瓦當(dāng)文化就此失傳也覺得可惜。但過去這里因?yàn)闊G，這里的土地資源匱乏，自然災(zāi)害時(shí)當(dāng)?shù)仞I死過人，很多人讓女兒遠(yuǎn)嫁外縣。在困難時(shí)期爺爺還得了胃出血喪失了勞動(dòng)力，爸爸和他的姐姐很小就懂事，割草、插秧甚至挑擔(dān)，可到了年底生產(chǎn)隊(duì)按工分分紅時(shí)，家里還是透支戶……
也許是對(duì)這片田野有著天然的感情，在長(zhǎng)輩們的訴說中我逐漸加深了對(duì)它的理解，我從一個(gè)不諳世事的小女孩，變得更成熟了。奶奶家的小村莊，也與我一樣，變了！淘汰的舊窯墩通過土地復(fù)墾置換，盤活了土地資源并為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)新項(xiàng)目的引進(jìn)騰出了空間，木業(yè)加工、廢鋼鐵加工和機(jī)械廠辦了起來；田野里鋼管大棚連棟搭起，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站扶助鄉(xiāng)鄰種植起經(jīng)濟(jì)作物和花卉；奶奶家的條件也變好了。屋子亮堂堂的。他們用起了自來水，還用太陽能熱水器洗澡了。衣服也告別了手洗的時(shí)代，交給洗衣機(jī)了。扇子退休了，電扇升級(jí)換代，空調(diào)上崗了。連媽媽都說城鄉(xiāng)生活沒什么差距了。但我也開始憂慮，因?yàn)橛袔状稳ツ棠碳铱吹焦S粉塵滾滾氣味嗆人，河水發(fā)黑發(fā)臭，并突然出現(xiàn)大量死魚，有的鄉(xiāng)鄰因?yàn)橘�博欠債……我因?yàn)閷W(xué)業(yè)加重，也少去鄉(xiāng)下了。
當(dāng)我們家有了私家車，我們?nèi)ツ棠碳抑灰粋�(gè)多小時(shí)就能到了。但我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村公路也已修建通暢，村村通公交。村里也筑了新路，我們的小轎車一直可開到到奶奶家門口。河道已經(jīng)清理疏通，河水開始變清，水里又有許多的.魚在暢快地游。叔叔說更重要的是原來偷偷排污的幾個(gè)企業(yè)得到了治理，以后吃這里的魚蝦不用怕有異味了。奶奶說，大學(xué)生村官，用科學(xué)的方法種植了很多的綠色無公害蔬菜很瓜果，果然很好。爺爺說，瓦當(dāng)文化被承認(rèn)為古文化遺產(chǎn)，這里的學(xué)校還請(qǐng)他去講課，教學(xué)生了解磚瓦的燒制工藝。阿姨說鄉(xiāng)村文化站常組織我們?nèi)ケ硌萏锔韬痛蛏弾瓫]等他們說完，姐姐和哥哥已經(jīng)叫我去看他們用新電腦上網(wǎng)了！
我又漫步在田野上，感覺它比過去開闊了，是勤勞的人們?cè)谡_的思想和科學(xué)的發(fā)展觀指引下，努力在這塊田野上開拓創(chuàng)新，使原有的土地資源要素增添了新的活力。我看到了奶奶說的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，創(chuàng)建它的大學(xué)生姐姐李婷婷給它起了一個(gè)好聽的名字——“蒲公英合作社”， 它承載著新一代青年大學(xué)生在農(nóng)村這塊熱土上創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
晚上，我夢(mèng)見自己變成了一顆蒲公英的種子，飛翔在田野上，我看到了清澈的小河在美麗的村莊旁流淌，我感覺到祖國大地改革發(fā)展的脈動(dòng)，我熱切地要投身到這片希望的田野上，要在這里扎根、生長(zhǎng)，我要為它開花、美麗！
初中的作文 篇2
每一條小溪都有它的起點(diǎn)，每一條江河都有它的源頭，而每一個(gè)人都曾有恩師相伴！我也不例外，也有一位和藹可親的班主任。她姓黃，我們都稱她"黃教師"。
教師，是您的傳道、授業(yè)、交匯、叮嚀、批評(píng)、怒斥、呵護(hù)、引領(lǐng)，讓我從懵懂無知到滿腹經(jīng)綸。從調(diào)皮任性到乖巧懂事。您是一位嚴(yán)厲的教師，嚴(yán)格地教育我們，您又像一位慈祥的母親，悉心地照顧我們。
在課堂上你是嚴(yán)厲的。有天，我在課堂上做了小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了。為了保住我班長(zhǎng)的威信，您沒有直言不諱地點(diǎn)名，只是用眼神提醒我。下課后我被叫到了辦公室。你皺起的眉頭和嚴(yán)肅的神情讓我不由得慚愧地低下了頭。您說"：小荔，你是個(gè)班長(zhǎng)，怎么能在課堂上做小動(dòng)作呢？你這樣，要如何叫全班同學(xué)服你？雖說人人都會(huì)犯錯(cuò)，但這種完全可以避免的錯(cuò)誤，只會(huì)是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想該怎么做。您的氣憤使我大吃一驚，平時(shí)的你可從沒發(fā)過這么大的火。同時(shí)也使我不爭(zhēng)氣的眼淚叭嗒的掉了下來。那一次，我是哭著走出辦公室的。教師怎么能這樣，班長(zhǎng)犯錯(cuò)了怎么了？難道他心里只有批評(píng)，永遠(yuǎn)沒有關(guān)懷嗎？
可那件事改變了我對(duì)您的看法。記得那天，值日生正在打掃衛(wèi)生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下來。我正好坐在窗旁，面對(duì)突如其來的襲擊，我手足無措，急忙伸手去擋。但悲劇還是發(fā)生了——玻璃碎片正好插在我的.手背上。我忍著痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出來。同學(xué)們慌忙找來了黃教師，黃教師便把我?guī)У搅宿k公室，為我清洗傷口，我覺得疼極了。但看著教師那憐愛的樣兒，頓時(shí)一股暖流沖入了我的心田。倏忽間，我覺得傷口一點(diǎn)也不疼了。包扎好傷口后，教師輕輕撫摸著我的頭，宛如一陣春風(fēng)撫過樹梢。她彎下腰來問我："還疼嗎？"這時(shí)，淚水在我的眼眶里啊，我便像孩子似的向教師撒嬌，"還很疼！"于是，教師牽起我的小手，吹了又吹，多么像媽媽呀。
師愛如山，真愛無怨。是恩師的白發(fā)告訴了我們，愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙海綠洲，愛是生命之源。是恩師的背影告訴了我們，愛是一種給予，愛是一種奉獻(xiàn)，愛是一種感恩，愛是一種懷念。
教師，您辛苦了！雖無榮幸再做您的學(xué)生，但您所給予的，我將牢記心間！盡管無法報(bào)答您的恩德，盡管無法常常與您謀面，但您的付出，將永遠(yuǎn)是我的力量之源，景仰之巔！
初中的作文 篇3
在北方，秋天是落葉飛舞的季節(jié)，而南方會(huì)有兩次落葉。一次是在秋天，另一次在春天，但兩個(gè)季節(jié)的落葉，卻代表不同的意義。。。。。。
秋天里的落葉，如燭光泯滅，是生命的結(jié)束，而生命，并未期望能留下來;春天里的落葉，如飛蛾撲火，是孩子的執(zhí)著，而生命，并未想就此結(jié)束!因?yàn)槁淙~覺得，只要堅(jiān)持不忘記過去一年里的美好，就可以很快樂。所以堅(jiān)持下來，只為看到明年春天的美麗�？陕淙~最終的結(jié)果，是在失望中死亡。過去的美好讓他看不到第二年春天的優(yōu)美。最終堅(jiān)持得到的，只有悲傷。為什么，落葉不肯在秋天結(jié)束自己的生命?只是因?yàn)樽约翰幌胪浬暗囊磺�，而�?zhí)著的活下來嗎?就算是不想拋棄過去，但這樣，又快樂了嗎?不，這只會(huì)讓自己痛苦而已。
我們也如春天的落葉，也曾想過活在過去。但是，盡管過去很美好，在未來我們?cè)僖部床坏竭@種美好，我們都必須學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們無法活在過去，即使很想回到過去，但過去已是過去，不可從來一次，那一些美好只能塵封在記憶中。我們必須學(xué)會(huì)接受，接受未來不如過去般夢(mèng)幻。未來沒必要為了我們改變，我們無法往回走走過的道路，只能一直前進(jìn)，即使前方是一片荊棘。
其實(shí)，成長(zhǎng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)放棄過去，不再執(zhí)著的活在過去，學(xué)會(huì)勇敢地走向荊棘中的一個(gè)過程。春天的'落葉，并不是堅(jiān)強(qiáng)，而是一種無理由的執(zhí)著。為什么最終都是一樣的結(jié)果，一些落葉選擇了堅(jiān)持過去，在春天死亡?為何不再堅(jiān)持下去了?那只因他們之前沒能放下過去，而在風(fēng)吹葉落的一瞬，把過去帶給自己的重?fù)?dān)卸去而已。那些春天的落葉終會(huì)發(fā)現(xiàn)——放下過去，原來比堅(jiān)持更令自己得到安樂。
微風(fēng)，吹散了葉，最終，落土為安，未曾留下什么;時(shí)光，分散了人，最后，曲終人散，卻無法忘懷。但愿，沒人成為那春里的落葉，活在從前。
初中的作文 篇4
種下一朵花，用泥土掩埋它的種子。它會(huì)在你毫無察覺之時(shí)悄悄綻放。濃艷亦或淡雅，可是卻將它那清香永遠(yuǎn)留駐在你的心尖。慢慢溫軟而上。
這一朵，我邂逅淡雅與珍惜
我與母親坐在窗臺(tái)，春天早晨的和煦陽光零散地落在我與她的身上，金黃色澤的陽光透過我們的發(fā)梢，指縫，衣隙，散落一地，一片金燦燦……母親用手指挽起落在她肩上的一束頭發(fā)，將它挽起別在耳朵上。金色的陽光折射在那根頭發(fā)上，不經(jīng)意間，我看見一縷銀絲，在陽光的映襯下露出點(diǎn)點(diǎn)寒意。母親仍在笑著，眼里充滿了柔情，我用手幫她挽起另一縷頭發(fā)指尖觸碰到那根銀絲，感到一絲涼意，用手放在鼻尖上，是一般淡雅的花香味，像極了一束牡丹，淡淡地開在我心間，母親欣慰地摸摸我的頭，我沉浸在這一片淡雅的花香中，眼前不覺蒙上一層大霧，正在液化成淚。
這一朵，我邂逅芬芳與幸福
煙雨蒙蒙，我聽到下課鈴后，走出教室。聽到一路上都有此起彼伏的抱怨聲。我卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，原因是父親。從小到大，父親風(fēng)雨無阻地接送我上下課。我來到校門口，四處張望，踮起腳，尋找那個(gè)熟悉的背影，終于尋到那個(gè)寬大的背影。父親用他溫暖的臂膀，將我擁入傘下，輕觸到父親身上熟悉的.衣服香味，似曾相識(shí)。我在傘下，又回憶起之前的一幕幕放學(xué)后傘下的時(shí)光，偶然覺得下雨也很美，也很開心。氣氛在氤氳，我沉浸那一片父親的衣服的肥皂香味中，好似一朵芬芳的百合開在我的心中，我靠著父親更緊了一些。
這一朵，我邂逅濃烈與留戀
今日是母親的生日，我已是十五歲了，如今坐在餐桌前，望著父母?jìng)z人逐漸老去但卻依舊精神的面龐，燭光斑斑，透射在我們每個(gè)人的臉上，是幸福亦或是開心。母親閉著眼，許下愿望，我和父親兩人微笑著拍著手，為母親唱著生日祝福歌。此時(shí)，此景，此人，我想時(shí)間在此停止，讓父母慢點(diǎn)老去吧。望著他們開心的笑容，我不知道還能再有多少次陪母親過生日，還有多少次三個(gè)人在一起的時(shí)光，我默默對(duì)著燭光許了個(gè)愿;愿我們?nèi)齻�(gè)人永遠(yuǎn)不要分開。時(shí)光，時(shí)光，你慢些吧——這一次，我聞到濃烈而又如此真實(shí)的花香。我忘記了呼吸，更忘記了流淚，這一朵好似一朵玫瑰那么濃烈的香味，久久難以逝去，名為留戀。
有這樣一朵花，它的枝葉是母親的柔情，她的枝干是父親的保護(hù)，它開出的花則是屬于我們?nèi)齻�(gè)人的幸福與時(shí)光與相互的愛，這一朵花永遠(yuǎn)開在我心中，淡淡地散發(fā)出她的香味，使我久久沉浸在其中。
初中的作文 篇5
一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在桌前，看著攤開的作業(yè)，腦子十分混亂，我沮喪地往桌子上一趴，不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我緩緩睜開眼，眼前是一片陌生的景象，一間破敗的茅草屋，家徒四壁，漏風(fēng)的墻，根本抵制不了外面呼嘯的寒風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，只見那茅草屋中坐著一個(gè)少年，他身著一件薄棉衣，凍得瑟瑟發(fā)抖，卻依然沒有放下手中的筆，我走到他身邊，作了個(gè)揖道：“敢問閣下大名？"他顯然是驚著了，連忙還禮，"在下宋濂�！彼五ィ亢檬煜さ拿�，難不成他就是寫《送東陽馬生序》的宋濂？只見他捧著一本嶄新的書，一邊品讀，一邊抄錄。那握筆的手凍得紫紅，硯里的墨都結(jié)了冰渣，他翻到了最后一頁，抄完了最后一句話，顧不上休息，便沖了出去。”你干嘛去？”我大聲喊�！边�書，失陪了�！闭f罷，便消失在了大雪中。
畫面一轉(zhuǎn)，此刻，我又置身山道上，兩邊是險(xiǎn)峻的大山，突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，他背著沉重的書箱，拖著不太合腳的鞋子，那不是宋濂又是誰？“宋濂兄，好久不見！”我高興地前去打招呼�！卑�，好久不見！”他也很高興。”兄臺(tái)此去為何？”我問道�！芭�，鎮(zhèn)上有個(gè)老師，是出了名的學(xué)識(shí)淵博，我去請(qǐng)教幾個(gè)問題�！彼难壑虚W過對(duì)知識(shí)的渴望�！鞍�，你跑這么遠(yuǎn)，就為了問幾個(gè)問題呀？”我有些驚訝，他義正言辭的'說：“有疑必解，這是學(xué)習(xí)的原則�！毕氲轿移綍r(shí)對(duì)待問題的態(tài)度，我不禁有些慚愧，連忙追上他，去聆聽那位先達(dá)的教誨。
畫面轉(zhuǎn)換，我又置身于一間寬敞明亮的屋子，前方坐著一個(gè)人，他身著官服，低頭看著幾份文件，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，提起筆，勾畫幾下�！鞍。五バ�！”我驚喜地叫道，“你終于學(xué)有所成了！”他笑著抬起頭，緩緩吟道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
我醒了，回憶著剛才與宋濂的約會(huì)，不禁十分感慨，為學(xué)不易，唯有堅(jiān)持不懈，上下求索，方可到達(dá)成功的彼岸。
初中的作文 篇6
今天收到一個(gè)包裹，里面是來自十月的陽光。我坐在窗前折開包裹，幾縷微風(fēng)正好從窗外溜了進(jìn)來，陽光便揪著風(fēng)的尾巴滿屋子亂跑，整個(gè)屋子瞬間變得明亮又溫暖，似乎也照亮了外面黑沉沉的天空。
要下雨了，我關(guān)上窗，點(diǎn)燃爐子里早已備好的干木柴，看著小火苗變成了熊熊烈火，木柴便在火中快樂地燃燒。幾�；鹦翘顺鰜�，落在地上又迅速熄滅，連一絲光熱都沒有留下。這些小東西，它們的存在有什么意義呢?拼命燃燒自己，生而熱烈死卻無聲。它們的生命是如此短暫，短到你甚至無法看清它們是如何全力燃燒，它們就已完成了自己的使命。
火與木本該是天敵的�？蛇@些小東西，渾然不覺眼前這個(gè)火紅的怪物即將吞噬它們，它們努力與火擁抱，與它融為一體，在它的咆哮中舞蹈，然后化為灰燼�；鸨厝皇亲罱K的勝利者，可這些小小的失敗者呢?或許它們也很幸福吧，因?yàn)檫@就是它們存在的意義——燃燒自己，溫暖他人。
暴雨突然到訪，窗外頓時(shí)變得模糊一片。一只鳥兒撲棱著翅膀，努力停在我的窗檐。我打開窗戶歡迎著這個(gè)小小的不速之客，它卻謝絕了我的好意，抖落身上的雨水，蹲在窗檐下欣賞著這久違的雨景。
這些可愛的小精靈，自由自在地在天空翱翔?可誰又能真正明白，它們當(dāng)初究竟經(jīng)歷了多少次失敗，才能擁抱太陽?一次次起飛，一次次摔落，新傷舊傷為身上添了多少勛章，才能換來那一次的展翅飛翔?大概這就是它們所探尋的意義吧——只有努力過的生命才會(huì)煥發(fā)光彩，只有奮斗過的理想才更崇高。渾身的傷疤換來的是置身天空，俯瞰大地的榮耀，我想它們來這一趟，總算是不虛此行了。
雨水順著屋檐滴落，樹上飄落的滿地金黃，被雨打得破敗不堪�？赡切┌肟莸木G草卻將這秋月里的最后一次滋潤(rùn)視若珍寶，即使生命將要步入終點(diǎn)，仍爭(zhēng)相向上伸著腦袋，想要把這最后一抺綠色留給在寒風(fēng)中蕭瑟的.深秋。它們的生命雖短，可來年春天，又會(huì)有無數(shù)新芽推開蒼茫大雪，訴說著春的訊息，一年又一年，生命不息，輪回往復(fù)，它們也算是永生了。
我們?nèi)祟惖纳�，最多不過七八十年的光景，在這說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短的一生中，如何才算不白活一場(chǎng)，這的確是一個(gè)難題。有意義的一生應(yīng)該是個(gè)什么樣子?像火一般燃燒，像木一般奉獻(xiàn)，熱烈而又壯美，像鳥一樣飛翔，像草一樣生長(zhǎng)，失敗了再重來，即使無人在意，也要拼命向上，活出自我。畢竟，我們從來不是為誰而活，更不需要活成誰的模樣，我們只是我們自己，僅此而已。
不知何時(shí)雨停了，天邊的彩虹在陽光的照耀下顯得遙遠(yuǎn)而又虛無。剛剛還在屋中嬉戲的陽光從窗縫中溜了出去，在濕漉漉的草地上歡呼跳躍，鳥兒在樹上唱歌，草葉上掛著水珠，仿佛重獲新生。一切都是那么的生機(jī)勃勃，所有生命都被這場(chǎng)秋雨賦予了最后的意義。一陣秋風(fēng)吹過，帶來些許寒意，冬天要降臨了。
我站在窗外看著這一切，內(nèi)心突然釋然了。有些東西其實(shí)不必要深究，比如意義這個(gè)詞本身毫無意義，可正因?yàn)橛辛巳�，有了這些鮮活的小生命，它便被填滿了。生命的意義，我想我明白了。
初中的作文 篇7
大家都知道我有一個(gè)弟弟，小名叫小肥。這個(gè)小名是我媽媽取的，因?yàn)樗俏壹易罘实囊粋�(gè)。我平時(shí)都這樣叫他，但我討厭他的時(shí)候，—例如他因?yàn)橐患∈赂页臣埽揖蜁?huì)尊稱他的大名。跟小肥在一起玩，我總覺得像釋放了一樣。
一年的夏天，暑假里，爸媽帶我們回老家。家中的雞很多。因?yàn)閺男【驮诔擎?zhèn)生長(zhǎng)，從來沒有接觸它們，所以，我憎惡和懼怕它們。但是，小肥卻總拿小雞找趣。
中午，我們吃過午飯后，小肥跑過來說：姐姐，我?guī)闳�(gè)好玩的地方。好��！聽見有好玩的，我還不快跟他去。他帶我來到了一個(gè)雞場(chǎng)，那里的.雞叫我惡心。姐姐，你看我的！說這邊隨手拿起地上的沙子石子往雞上扔。咯咯咯雞嚇壞了，往回跑。小肥又在地上撿起一支樹枝，跑上去，往雞里翻，打著雞，趕著雞。哈哈哈，姐姐，你看那笨雞多好玩啊！有時(shí)，我還真佩服他咧！
小肥雖是一個(gè)好玩好動(dòng)的家伙，但他還有不一般的耐心。
下午，小肥跟媽媽講：媽，我要去河邊釣魚！你能行嗎？就你那好動(dòng)的毛病，釣沒兩分鐘肯定跑河去抓魚啦！媽媽嘲笑道。我就能行，我肯定能行，我肯定是去釣魚，不是抓魚的！說完，便跑出了家門，向鄰居借了魚竿，水桶。小河就在家門口不遠(yuǎn)的地方，坐在門口，便能看見小肥。三小時(shí)幾乎要過去了，真的超乎意料��！我對(duì)媽媽說他居然能做這么久。大約，六點(diǎn)左右，弟弟通紅著臉帶著水桶興奮的跑回了家，叫到：媽媽，你看我釣了這么多魚，厲害吧！今晚可以熬一大鍋魚湯哈
我的弟弟，即小肥。
初中的作文 篇8
擁抱，是人與人之間最真誠的表達(dá)情感的方式。今天我就要講述一件一般人遇不到的笑話，還有笑話結(jié)束后的那一個(gè)擁抱。
那人那天那黃昏，我們一行人來到了北海銀灘。微微有些狂躁的風(fēng)吹拂在臉上，在炎熱的夏日里多少帶來了一絲清涼�？粗焙�，我的嘴角不禁勾起了一絲弧度：雪白的浪花翻飛在海面上，不時(shí)有人發(fā)出刺激的尖叫，人潮隨著波浪起起伏伏，在火燒云中漲紅了臉的.太陽下，動(dòng)靜交相輝映，顯得有幾分詩情畫意。
既然來到了海邊，自然要體會(huì)平常體會(huì)不到的東西。什么？哪位同學(xué)你說什么？不不不，不是滿城的泳衣男女，而是溫暖的海洋故里。被夕陽染紅的北海也別有一番風(fēng)趣。
趁著幾位良母正在喝茶吃點(diǎn)心的空檔，我們拉著李大叔就往海邊跑。踏上濕潤(rùn)的銀灘，我們?cè)僖踩滩蛔×�，鞋子一脫，人已�?jīng)扎進(jìn)了海水里。（現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)真是傻，錢包手機(jī)都被留在餐桌上迷惑大人們了，等到輕裝上陣的我們上岸時(shí)，才后悔莫及）
我和弟弟拽著比我們還激動(dòng)的李大叔，不一會(huì)兒就搶到了人群最外圍，感受著海浪的沖擊。我們也被人群所感染，大聲尖叫起來。我還嫌海水不夠深，再想往外圍走時(shí)，竟然被救生艇一個(gè)甩尾濺了我一臉?biāo)�！看著我灰頭土臉吐出嘴里海水的樣子，李大叔和弟弟都笑了起來。夕陽繼續(xù)散發(fā)著余溫，大半的天空被隨手染上了橙紅色。李大叔瞇著眼，用手擋住刺目的光芒。指縫中間的一縷紅芒照在他的臉上，原本總是掛著笑容的臉竟被陽光灑上滄桑。
人們經(jīng)常會(huì)說，快樂的時(shí)光總是那么短暫，而我要補(bǔ)充一點(diǎn)：樂極生悲。借著夕陽的最后幾縷光芒，我們上了岸。當(dāng)時(shí)就傻了，沒手機(jī)，沒錢包，甚至沒衣服，最重要的是還沒有鞋子！幾位良母早已不知去向，只留我一眾獨(dú)自憂傷。我們只好先走到大門去�？晌覀兙尤幻月妨耍〈箝T沒找到，卻把太陽硬生生的走下了山。
天可憐見，我現(xiàn)在只想抱住母親，然后拉著她回酒店。晚飯都沒吃，還光著腳走了那么遠(yuǎn)。
當(dāng)我們第三次經(jīng)過一塊石碑時(shí)，命運(yùn)女神總算垂青了可憐的我，母親正焦急地報(bào)警。我一把抱住了媽，大聲喊道,媽，我想你了！弟弟也做了同樣的動(dòng)作，唯獨(dú)李大叔，找不到人抱，于是一把拉過了另一位大叔：兄弟，我想你了！
一個(gè)遲來的擁抱，一顆親人的心。
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