【精品】生活萬花筒作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒作文1
秋天里的一個下午，太陽照耀著大地，一切都是那么的自然，單調，“淘氣包”的我可受不了這樣一呆就是一天的無聊，于是就到郊外去游玩，去看那些城里沒有的東西。
我用刀砍開一叢枯黃的草，為的是能看清楚草叢里能有什么，忽然，一個黑乎乎的小東西映入了我的眼簾——一只身上背著食物的螞蟻。
我決定仔細的觀察它們，又有幾只螞蟻出來找食了，我故意把一塊巧克力放在路邊，想看看這些小動物如何把巧克力搬回洞中。
不一會兒，螞蟻聞到了巧克力的.香味，從石頭下面爬了出來，一共三只，發(fā)現巧克力后，有兩只逃跑了，看來是搬不動食物而退縮了�？墒沁�有一只螞蟻死死地守在巧克力旁，像木頭一樣一動不動，看來我這塊巧克力是浪費了�？墒沁^了幾分鐘，來了一群螞蟻，黑壓壓的。原來那幾只螞蟻是去搬“救兵”了。俗話說“人多力量大”嗎！只見螞蟻們把巧克力咬成很多小塊，它們馱著巧克力，來來回回不停的搬運，不一會就把巧克力全搬回了窩。
這次意外的發(fā)現，讓我知道了螞蟻真團結，它們遇到好處時，不是首先想到自己，而是集體，它們團結一心，相互幫助，人類應該向螞蟻學習！
生活萬花筒作文2
在生活中，會發(fā)生許多事，有不好的，也有很正能量的事。我在生活中我也遇到一件很正能量的事讓我記憶猶新。
記得，那是一個陽光明媚的上午，我自己在街上散步�？吹铰愤呌幸惠v很酷的車，車身是黃色的，車頭上還有兩條閃電型的黑色條紋。我看過了車，繼續(xù)散步。走了一圈之后，再走雖然能繞回家，不過太遠了，所以我準備原路返回。當我再次走到那輛車那里時，有一個大學生騎著車從路上駛過。好巧不巧，在那輛車的地方摔了一跤，車和人一塊摔在了地上，自行車的把手還在車上劃了一道白道。她坐在地上，看著白道，著急的都快哭了。就在此時，又來了一個人，并說她自己就是車主，跟那個大學生說沒事，讓那個大學生先走。那個大學生謝謝了她之后，便騎車走了。
我本以為這件事就這么結束了，剛準備離開時，發(fā)現車燈亮了一下，可是她手里并沒有拿著鑰匙。這時，一個拿著車鑰匙的'中年男子走了過來，對那個假車主說：“我剛剛看到了事情的所有過程，你是個樂于幫助的好人。你不用賠錢了，你走吧�！�
我看到了事情的所有經過，現在感覺，有了這道白道車就變得溫暖了。不僅車酷，車主人也酷。
生活萬花筒作文3
星期一的早上，媽媽叫我起床了，我有氣無力地對媽媽說：“媽媽我頭暈”，媽媽摸了我的腦袋驚叫道：“哇!好燙啊!”連忙打電話向老師請假后，就對爸爸說：“快點，汪梓涵發(fā)高燒了�！�
爸爸背著我跑到地下車庫去開車。媽媽說：“走，趕緊去第一人民醫(yī)院�！卑职诛w快地把我和媽媽送到了第一人民醫(yī)院的.2號住院樓，媽媽背著我掛了號。醫(yī)生說要抽血化驗，抽完血后，媽媽焦急地問我：“難受嗎?”我搖了搖頭。化驗結果出來了，媽媽說要把化驗結果拿到1號樓給另外一個醫(yī)生看，又背著我到了1號住院樓，媽媽就把結果拿給了醫(yī)生。醫(yī)生看到結果說：“這個得住院了。”辦了住院手續(xù)，輸液的時候我緊張，媽媽對我說：“別緊張，媽媽拿手給你蒙住”，我點點頭。媽媽就拿手幫我蒙住了眼睛，媽媽說：“你一定不要哭啊!”我就堅持不懈地把液輸好了，輸完液，媽媽就扶著我到病床上去了媽媽和爸爸一共在醫(yī)院里待了兩個星期，我的病也好了，看到他們憔悴的樣子，我又感動又愧疚。
這次生病真是讓爸爸媽媽辛苦了啊!
生活萬花筒作文4
老師布置了一個有趣的實踐作業(yè)——烙粑粑。
想想平時好吃的韭菜粑粑，哎呀，口水流出來了！今天，我也烙個韭菜粑粑吧。先把韭菜洗干凈切成小段兒，再拿出一個大碗，舀一大勺面粉到碗里把韭菜也放進碗里，接著加一碗水到大碗里去，再加上一小勺鹽調味，然后用筷子攪拌均勻。糟糕，水好像放多了。媽媽說：“沒關系，再加一勺面粉就可以了�！蓖�，媽媽真厲害。有了媽媽的幫助，我的面糊糊成功地調好了。
現在我要開始烙粑粑了。開火，倒一點點菜籽油，這個時候一定要小心喲！油溫升高，開始冒煙的時候，就可以用大勺子舀上一勺面糊糊放到鍋里了，把它攤開成圓形。記得千萬不要立馬去翻動喲！等到定型了之后，就可以用筷子輕輕夾起來翻面兒了。我喜歡吃焦脆一點兒的`，媽媽說那就多煎一會兒。等待的滋味可不好受，粑粑的香味不停地刺激著我的味蕾，我吞了吞口水，又舔了舔嘴唇，好想偷吃呀！等兩面焦黃了我把韭菜粑粑夾起來放到盤子里，顧不得燙了，先來一口，真是太好吃了，簡直是人間美味！
親愛的同學們，你們的粑粑烙好了嗎？等到周一咱們來交流交流“烙粑粑”的秘訣吧！
生活萬花筒作文5
生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校園
先說說校園吧�？�，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業(yè)。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的`玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的商品讓人應接不暇[注：暇：空閑。原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應付不過來。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發(fā)上休息。
生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
生活萬花筒作文6
窗外風呼呼地刮著，樹葉落了一地，天空一片灰暗，正如我此刻的心情。
今天，有一個同學，可能因為上課沒聽清，有題目不會，于是我就到他的座位上，詳細地講了解題過程。然而，老師看到了，卻認定我在給同學報答案，訓斥了我一頓，我想對老師解釋，可是老師根本不聽，把我丟在一邊，堅持讓我寫檢討。我的'委屈只能化作淚水，默默地流進心里，我甚至在心里暗下決心，以后再也不幫同學了！
放學回家，媽媽一眼就看出了我不開心，拉我到身邊坐下，笑呵呵地說：“大文，媽媽今天有件開心的事跟你說�！痹瓉韹寢尳裉煸诓耸袌鲑I菜，把百元當成十元付出去了，然后拿著菜就走了。她走了一段路后，那個賣菜的人追上來了，氣喘吁吁地說：“你的錢！”然后把錢遞給媽媽。說著，媽媽慈祥的臉上露出了燦爛的笑容：“你說，這世上是不是好人多��？”頓時，我原本灰暗的心情被媽媽的話照亮了。
是呀，生活中陽光總是多于陰影，我們應該更多地看到生活中的陽光，并且讓陽光在心里生根發(fā)芽……
生活萬花筒作文7
一個周未我的朋友被他家的小狗咬了，他家長說：“自己家的`狗不用打疫苗�！�
一天，我被狗咬了一口，我對媽媽說：“媽媽，我被狗咬了一口�！眿寢尲泵φf：“走，快去醫(yī)院打狂犬疫苗�！蔽耶敃r滿口答應。
到了醫(yī)院，我看到那些打狂犬疫苗的小孩哇哇大哭，心里就害怕了，一直不愿走進注射室�！澳銥槭裁床蝗�？”媽媽問？我說：“因為我朋友被咬咬了都沒打疫苗，我也不用打�！薄澳阏f你朋友呀！他就是被狗咬了最后，狂犬病發(fā)作了每
天一大早就來學狗叫，像只狗一樣，到處亂咬人，一直叫，叫著叫著就去世了。你還不去打疫苗嗎？”我只好低著頭去打狂犬疫苗了。
從此以后我就有點怕狗，見到狗狗就慢慢的走開，一看到狗張開大嘴，特別是沒有主人的狗狗，我就會就會跑得遠遠的，如果它來追我我就會躲起來。
生活萬花筒作文8
生活就像一個個萬花筒，發(fā)生過許多有趣的事情。
記得在一個夏天的晚上，我剛進入甜美的夢鄉(xiāng)，耳邊傳來一陣陣“嗡嗡嗡”的聲音，吵得我一點睡意也沒有了。突然，我感覺臉上又癢又疼，打開燈一看，好家伙，臉上，胳膊上叮了好多包。我氣得爬起來，準備和蚊子戰(zhàn)斗，蚊子在我眼前飛來飛去，我立即用手掌去拍它，但是它很狡猾，打了幾個回合也沒打到。我生氣地對蚊子說：“我一定要把你消滅掉！”
我跑到爸爸房間，叫醒了爸爸，讓他幫我一起捉蚊子。爸爸找了半天，揉了揉眼睛對我說“哪有蚊子�。靠焖X吧。”我四處看了下，真的找不到蚊子的蹤影，漸漸地，我又進入了夢鄉(xiāng)，再也沒聽到令人心煩的“嗡嗡”聲了。
“該死的蚊子，看我怎么收拾你！”我被爸爸的叫聲驚醒了，我猛地爬起來，跑到爸爸房間，看見爸爸正在用扇子揮舞著。突然，我看見那只討厭的蚊子正靜悄悄地吸在爸爸的手背上，我快速一巴掌打過去。隨著“啪”一聲，蚊子被我打成了“肉餅”。
生活是豐富多彩的'，這些有趣的事情記錄著生活的點點滴滴，讓人回味無窮。
生活萬花筒作文9
今年的生日真是讓我又害怕又緊張，因為我家樓上的住戶給了我一個大大的“驚喜”。
8月19日凌晨兩點鐘的時候，我耳邊隱約聽到奶奶在說些什么，等她來到我的房間，我就清楚地聽見奶奶著急地大喊：“著火了！著火了！”，當時我一聽見這句話就猛地翻身來沖到客廳，看見樓上時不時落下一些東西，竟然還有那熊熊燃燒的火焰，那時候我的心七上八下，一下子提到了嗓子眼。
正在此時，只見奶奶拿上手機，我們四個人就飛快沖出家門，我和奶奶一口氣飛快地從19樓跑到了1樓，但當我和奶奶氣喘吁吁跑下來時，卻沒看見爺爺和爸爸，緊接著爸爸也氣喘吁吁跑了下來，可始終沒見爺爺的蹤影，打電話也不接，這可把我們嚇壞了，我更是忐忑不安，生怕爺爺出事。
過了一會兒，我們就聽見了笛子的聲音，我回頭一看，原來是消防員叔叔來了。只見消防員叔叔拿著滅火器飛快地沖上了20樓。沒過多久，熊熊大伙慢慢就熄滅了。我們便快速的回家，一打開門就看到了爺爺，沖過去抱住了爺爺，當時我那緊張的'心也終于放下了。
當時已經凌晨四點多鐘了，我一直沒睡，等待著我出生的時刻。
這就是樓上給我的生日“驚喜”。
生活萬花筒作文10
9月19日，是我的生日。
早上媽媽去買菜在阿姨家準備給我慶生。中午，飯做好了，小朋友們來參加我的生日聚會。媽媽做的飯菜真豐富�。√前璺�，牛肉炒白菜，炒蓮藕，還有很多好吃的事物，真讓人垂涎三尺。
晚上燈火通明，我們幾個伙伴在阿姨家載歌載舞，把整個巷子弄得翻天覆地，雞犬不寧，玩累了，我們去買氣球，在街上互相追逐打鬧，開心的像一朵剛剛盛開的`花。
“吃蛋糕的時間到了！”媽媽說。我們生怕自己落后，奮力向阿姨家奔去，“接下來該我出場了！”爸爸說著，一邊拆開蛋糕盒。盒子里有五顏六色的蠟燭，我分別選了紅、黃、藍、粉、綠等顏色插在蛋糕上點燃，燈在一瞬間熄滅了，“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”祝福聲久久回蕩在我的耳邊。我激動得流下了熱淚。頓時，燈亮了，爸爸拿起刀子劃下去，把蛋糕分成好幾份，小伙伴們吃完蛋糕后，紛紛和我告別，各自回家了……
��！9月19日是我最開心的一天，同時我也懂得快樂要與別人分享。
生活萬花筒作文11
生活猶如萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。但唯有那件事深深印在我的腦海里。
每年我們學校都要舉辦運動會。每一個班的同學都要報名自己擅長的`項目。項目有：50米競速、一分鐘跳繩、舜耕歷山。每一個項目都要求男女各15人。
當老師統(tǒng)計時，發(fā)現：女生一分鐘跳繩少了一個人。老師說：“同學們，女生一分鐘跳繩只有14人，還有哪個女生要報名？”我想：“我已經報了兩個項目了，我會不會累？萬一我沒跳好怎么辦？我要不要報名呢？我的心怦怦跳，害怕老師拒絕我�！蔽夜钠鹩職�，我心想：“那我就報名參加吧！”我緩緩地舉起了我的右手，眼睛盯著老師，真希望她能看到。這時，有些同學說：“她都報了2個項目了，還要報呀？”還有些同學說：“她能跳好嗎？”就在這時，老師說：“給她來點掌聲！她為了班級的榮譽二參加！”班里響起了震耳欲聾的掌聲。我的臉有點紅，有些害羞。
我非常感謝老師支持我，鼓勵我，讓我有了信心。我一定要每天抓緊時間練習！
每當開運動會我都會想起這件事，這件事深深印在我的腦海里。
生活萬花筒作文12
一年一度的班級乒乓球比賽又開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
我十分淡定，心里認定今年的冠軍非我莫屬，因為在上屆比賽中，我發(fā)現各路豪杰都是我的手下敗將。拿了上屆比賽的冠軍后，同學們私下里都喊我為“師父”，經常讓我當他們的指導教練。所以，我這個“教練”對這次比賽的第一名自然是志在必得。
比賽馬上就要開始了，我從容不迫地走進比賽場地，傲慢地看著我的對手——去年的手下敗將，今年的“徒弟”。比賽剛開始時，我不費吹灰之力就以高分拿下了第一局，于是我的精神便松懈下來。然而第二局對手改變了戰(zhàn)術，專門往我的'左邊打，又快有準。左邊是我的短板，我越是應接不暇，對手越是興奮。每當我奮力把球擋回去的時候，他又突然往右邊發(fā)球，我來不及反應，頓時被打得毫無還手之力。于是，就這樣，我輸掉了比賽。
比賽完，我坐在教室里，看著墻壁上“虛心使人進步，驕傲使人落后”的至理名言，慚愧地低下了頭……
總評：文章在敘寫乒乓球比賽時，回顧之前比賽的相關情況，為后文敘寫“我”因驕傲導致失敗的結局做了很好的鋪墊，令文章敘事不突兀，順理成章。結尾用名言點題，簡潔有力。
生活萬花筒作文13
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒奇妙無比，隨便抽取一件事便令人回味無窮。
聽爸爸說，開學前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的`蒼山，碧波萬頃的洱�！f到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發(fā)了！我坐在爸爸前面，他緊緊地摟著我。這時陽光明媚、微風拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見前面有一片烏云，他停下車把準備好的雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進去。外面突然狂風暴雨，大雨滂沱加上狂風的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測。
第二天，我們要去爬蒼山了！爸爸牽著我的手，一步一步往上爬。我爬的時候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時候腳下會很滑，向下一看，感覺十分恐怖。走到一半時我非常疲勞，有時還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達了終點！
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪�！鄙罹拖袢f花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧！
生活萬花筒作文14
某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環(huán)畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。
我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環(huán)畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”
可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環(huán)畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒�！�
父母意見不同，我又回到了糾結之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。
媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養(yǎng)娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的`臉道：“寶貴的時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”
我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環(huán)畫�！�
這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。
生活萬花筒作文15
周末我來到奶奶家。我和我的媽媽、表哥、表姐來到玉米田里，準備今天的`工作。
來到玉米田，只見一片綠油油的成熟的玉米，像一個老人，穿著一層厚厚的衣裳，全身縮在衣服里，只把胡須留在外面。一根玉米桿上，至少有兩到三個玉米。
我走進去抓起一根玉米，使勁地一拔，玉米沒摘下來，差點把桿給掰斷了，我想我去拿個鐮刀過來，這樣子應該會快一些。可這怎么行了，不過，幸好有奶奶。她教我，左手握住玉米桿，右手拿住玉米棒，兩手同時用力，玉米自然應聲而下。我一試，果真很好。
回到家中，我拿起一根玉米，把玉米穿在竹簽上，放在燒烤架上，拿出我奶奶特別制作的配料給我涂上去，我再一根一根的穿上去，涂上配料，然后放上去燒烤。過了十分鐘，我拿起一串。吃了，我就叫哥哥，姐姐也一起來吃。
用勞動換來的美味。真的是美到心里。
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