關(guān)于生活作文15篇【精選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生活作文1
要說(shuō)，我怎么變成低碳一族，這還得從暑假說(shuō)起。
暑假里，我跟著爸爸媽媽來(lái)到上海參觀世博會(huì)。在世博園里，低碳、環(huán)保、綠色無(wú)處不在。你會(huì)隨處見到采用新能源技術(shù)的代步車。我們逛累了，就坐上車，吹吹空調(diào)，在炎熱的夏天里可是一大享受啊!聽說(shuō)這種“氫能源汽車”使園區(qū)實(shí)現(xiàn)了零排放的目標(biāo)。漢堡館，整棟建筑沒有一臺(tái)空調(diào)和暖氣，不需要1度電，卻始終能保持室內(nèi)25℃左右的恒溫�！皞惗亓闾拣^”，也讓大家羨慕不已�；氐郊液�，我馬上查詢了“低碳生活”。原來(lái)，“低碳生活”是一個(gè)環(huán)保新名詞，在我們的生活中，“低碳生活”實(shí)際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,如果沒有做好，對(duì)地球母親的傷害是很大的。
以前，我總是認(rèn)為，排出二氧化碳的只有汽車尾氣，工廠里的煙囪，現(xiàn)在才知道，生活中一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)電的現(xiàn)象都會(huì)凝聚成可怕的二氧化碳。聽，“媽媽，你的手機(jī)充電已經(jīng)好了�！薄芭�，知道了，你幫我把插頭拔了吧。”“真是的，每次都要人提醒。”我邊嘟囔著邊拔下插頭。嘿，有了，不如我來(lái)當(dāng)個(gè)調(diào)查員，看看家里有多少浪費(fèi)電的現(xiàn)象。我興沖沖地拿起本子開始我的巡視：廚房的電飯煲和微波爐的插頭沒拔;客廳和房間的電視機(jī)插頭插著;爸爸手機(jī)充電器和水壺的`插頭還粘在插座上……這一番巡視下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了14個(gè)暫時(shí)沒用但插頭仍插著的電器。這多浪費(fèi)電啊!我決定了，我要當(dāng)個(gè)“低碳宣傳員”，號(hào)召全家人做“低碳一族”。
“不能浪費(fèi)電，電燈、電腦、空調(diào)、電視……任何電器一旦不用了，就隨手關(guān)掉。要節(jié)約用水，拒絕使用一次性筷子、紙杯，上超市不開車，盡量不用塑料袋……”我拿起本子一一羅列著�？粗艺J(rèn)真的樣子，家里人都笑了�？刹皇菃�?要知道，少買一件不必要的衣服可以減少2.5千克二氧化碳的排放，出門前3分鐘關(guān)閉空調(diào)，提前關(guān)閉可使每臺(tái)空調(diào)每年節(jié)電5度 ，減排二氧化碳4.8千克……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，效果不錯(cuò)。尤其是爺爺奶奶做得最好。奶奶燒飯前把大米浸泡20分鐘再煮，縮短了時(shí)間;把洗臉盆下面的水管拔出來(lái)放到水桶里，用洗完臉和手的水沖馬桶，用洗完衣服的水用來(lái)沖洗陽(yáng)臺(tái)，節(jié)約了用水;爺爺還在陽(yáng)臺(tái)上種了很多花草和蔬菜，它們能吸收二氧化碳，釋放氧氣，使空氣變得清新。我們還吃上了爺爺種的純天然的絲瓜、苦瓜、茄子，那味道可真好。
原來(lái)低碳生活都是些舉手之勞的小事。但這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減碳。現(xiàn)在，我總是自豪地說(shuō)：“我是低碳一族�！�
關(guān)于生活作文2
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大非常多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象 中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致��！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^(guò)的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的.幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。
總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了非常多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
關(guān)于生活作文3
北方十月的天氣已經(jīng)很涼了，路上的積水雖不結(jié)冰，但卻寒氣刺骨。
這算是我的心情比較低落得一個(gè)月吧，媽媽去外地動(dòng)手術(shù)了，把我自己扔在家里，我除了擔(dān)心她，想她以外，更多的是無(wú)助與寂寞。
我是個(gè)耐不住寂寞的孩子，總是希望身邊有人陪，但我卻沒有幾個(gè)朋友，這樣一來(lái)，媽媽走了，和我說(shuō)話的人就有少了一個(gè)，于是，這一個(gè)月，我都是在郁悶和失落中熬過(guò)來(lái)，對(duì)放學(xué)的鈴聲充滿恐懼，只要它一響起，我就不得不背著沉重的書包，在沒有幾個(gè)人的小路上，一步一步地挪動(dòng)著腳步，朝家的方向走去。
那是媽媽走后的第四天，晚上放學(xué)后，回到家，像往常一樣。疲憊不堪的我沒有想吃飯的打算，只想快快寫完作業(yè)，然后甜美的睡上一覺。作業(yè)有條不紊的寫，突然感覺頭很疼，還暈得厲害，頭很燙。于是我習(xí)慣的喊了一聲
媽，我難受！
然后突然醒悟過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走了四天了，這空洞洞的房子只剩下我一個(gè)人，孤孤單單，生病了，也沒人照顧。心里一酸，眼淚刷得一下就從眼角滑了出來(lái)。
這時(shí)候，電話響了，是媽媽的電話，我忍住哭聲，去接電話。她簡(jiǎn)單的'囑咐了幾句，并問(wèn)我好不好，為了不讓她擔(dān)心，我說(shuō)家里一切都好，我也很好�？墒�，最后我還是按耐不住眼淚，對(duì)著電話哭了起來(lái)，媽媽也一直安慰我，叫我不要擔(dān)心，說(shuō)過(guò)幾天她就能回來(lái)了。
放下電話，我照媽媽說(shuō)的，出去買藥，然后吃飯。每次我心情不好的時(shí)候，都會(huì)給我的兩個(gè)好朋友打電話，他們總是能逗我開心，在朋友的勸說(shuō)下，我答應(yīng)去他家里，畢竟有人照顧也好。那天晚上作業(yè)好多，我沒寫完就睡了，躺在他的床上，我想：我竟變得這么可憐，為了尋找一絲溫暖而跑到朋友家來(lái)住，我流離失所的生活，那一天才算到頭�。�
第二天，天氣晴朗，感覺格外的熱，不得不脫掉厚重的衣服，換上單衣。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)難得的好天氣，大課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上活動(dòng)的人很多。我卻不喜歡晴天，每個(gè)人都在狼狽的流汗，空氣里彌漫著一種難聞的臭味兒，讓我覺得惡心。相比之下，我更喜歡陰雨天。喜歡陰天，則是喜歡暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，喜歡雨天，則是喜歡它的熱烈中伴隨著寧?kù)o的微妙之感。它可以洗刷人們的罪惡，摘掉人們虛偽的面具，雨后的世界一片清新，但它卻始終逃不掉人類的破壞。
我的心里一直有種流離失所的感覺，尤其是自己在家這一段時(shí)間更加的強(qiáng)烈，感覺無(wú)依無(wú)靠，生怕有一天我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我周圍的人都離開我了，那時(shí)候，就真的流離失所，無(wú)依無(wú)靠了。每個(gè)人的心里都有陰暗面，只不過(guò)是我不知道為什么我會(huì)這樣的害怕失去，害怕寂寞。
關(guān)于生活作文4
曾經(jīng)在書上看到一位香港女作家寫到：我們是不是已處在一個(gè)雞肋世紀(jì)？生活中有太多的食之無(wú)味、棄之可惜的人情與事物。上至婚姻、事業(yè)，下至中午匆匆吃下肚的那個(gè)盒飯，都可能是雞肋。
其實(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)這段話覺得不無(wú)道理，但本人并不完全同意，所以今日作《不把生活當(dāng)雞肋》論述之。
可能我還沒到這位作家的年齡，所以暫時(shí)體會(huì)不到她說(shuō)這段話時(shí)的心情，不過(guò)我覺得雖然每個(gè)人的生活環(huán)境，生活狀態(tài)，生活方式迥異萬(wàn)千，但在每個(gè)人的心底都埋藏著一顆追求自己理想生活的心，盡管暫時(shí)生活不如人意，但可以說(shuō)現(xiàn)實(shí)的努力與付出，都是為了實(shí)現(xiàn)心中那個(gè)小小的藍(lán)圖。
有人熱愛文學(xué)藝術(shù)，并對(duì)此表示出自己的.一顆赤子之心；有人熱愛體育運(yùn)動(dòng)，沉浸其中樂此不疲；有人熱愛戶外旅行，跋山涉水無(wú)所不往；有人熱愛音樂創(chuàng)作，是在用自己的生命在填詞、譜曲。每個(gè)人的心中都有自己的一個(gè)理想國(guó)，每個(gè)人的心底都雪藏著屬于自己的一所伊甸園。在每一條通往自己神圣的路上，我們都是朝圣者。
因?yàn)槲膶W(xué)，全國(guó)各地有我興趣相投的文友，因?yàn)槁眯�，旅行的途中有我忠�?shí)的伴友，因?yàn)閿z影，尋美的路上有攝友不住的呼喚，因?yàn)橐魳�，無(wú)聊的時(shí)光里有它們排憂消遣。
我是一個(gè)喜歡文字的人，都說(shuō)喜歡文字的人是感性的，細(xì)膩的，也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，使我交到了來(lái)自全國(guó)各地的純摯的友誼，同樣也讓我在他們身上學(xué)到了很多難能可貴的品質(zhì)。記得有一次，已經(jīng)晚上接近凌晨，有一位文友給我留言，問(wèn)候我最近的狀況，給我送來(lái)衷心的祝愿，我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng)，在這個(gè)由鋼筋混凝土澆灌鑄就成的冷漠世界里，難能有一位異地朋友還記得你。頓時(shí)心中產(chǎn)生一種海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的感覺。
除此之外，我和比較熟悉的幾位文友們還時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上交流人生體會(huì)，生活感悟，閱讀心得，以及最近一段時(shí)期的生活狀況，真的就像與親人與致密無(wú)間的朋友那樣的感覺。有了這些經(jīng)歷與感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活的追求熱情又上升了一大截，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，還是有溫暖與情意的。
有人說(shuō)這樣的生活太小眾，而我覺得小眾生活有小眾生活的樂趣與精彩，如果每個(gè)人都能在屬于自己的一小片天地里無(wú)憂無(wú)慮的生活，那這個(gè)世界豈不是多了幾分安詳與靜謐，少了幾絲喧囂與狂躁。
在我的小眾天地里，從沒有把生活當(dāng)過(guò)雞肋，如果真是那樣，我認(rèn)為那樣的活著是生存，而我要的是生活，盡管有些人不可避免的那樣活過(guò)并且以后可能還是那樣活著。
關(guān)于生活作文5
悲世者說(shuō)：“這世界，太復(fù)雜，生活壓力巨大，我真想脫離現(xiàn)實(shí)。”然而，生活真是如此讓人厭倦嗎？看那朝陽(yáng)夕日，葉落花開，溪淌魚游，實(shí)在是再平凡不過(guò)的事了，但細(xì)細(xì)地品味，真是妙不可言！學(xué)會(huì)感受生活，你會(huì)知道花開有聲、沙石有語(yǔ)、天地有情，生活有滋有味。
求知·收獲在艱苦后
常嘆學(xué)習(xí)累、學(xué)習(xí)苦，但唯有求得真知，將來(lái)才能立足于社會(huì)。平日的學(xué)習(xí)中，縱然有不止的汗水和淚水，但每當(dāng)有所收獲時(shí)，還是把這些經(jīng)歷當(dāng)成自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。晚自習(xí)結(jié)束后，不少紙筆之戰(zhàn)后疲憊不堪的同學(xué)都哀嘆苦累，宛若殘兵敗將。我盡管有些身心勞累，還是覺得充實(shí)、快樂，因?yàn)樽约河侄冗^(guò)了有意義的一天。至少自己沒有浪費(fèi)時(shí)間，也沒有失去什么，然而滿載著喜悅的收獲，永遠(yuǎn)藏在人生背包里。
求知路上，難免有些磕磕絆絆和攔路石，關(guān)鍵在于用自己的毅力去克服，一切都是瞬息，在度過(guò)艱難后，收獲總是在明亮曙光處顯現(xiàn)。
品味一：不要抱怨讀書苦，只求真知風(fēng)雨后。
追夢(mèng)·理想燃起斗志
每個(gè)人活在世上都有自己不同的價(jià)值。一生追求理想的人，在人生的航海途中披波淋浪，但永不止步;一生平庸無(wú)為的`人，只為蠅頭小利就興奮不已，卻停止不前。無(wú)止境的追求，是人生價(jià)值最高的體現(xiàn)。奮斗的目標(biāo)也許太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，然而真是可望而不可即嗎？夸父逐日，眼看太陽(yáng)近在眼前，但終究觸摸不到，于是他不懈追逐，這不正是熊熊如火的斗志驅(qū)使夸父努力前行嗎？世上無(wú)難事，只要肯攀登。為了自己的理想，我們要奮斗，要拼搏，哪怕理想多么遙遠(yuǎn)，哪怕多難實(shí)現(xiàn)，至少我們盡力了，奮進(jìn)了，這拼搏的過(guò)程不也是一筆可貴的財(cái)富嗎？
我們還年輕，要走的路還很漫長(zhǎng)，何不燃起火焰般的斗志，踏上追夢(mèng)之旅，去看那勝利的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)自己蘊(yùn)藏許久的理想！
品味二：追夢(mèng)路漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，只求信念伴永遠(yuǎn)。
情感·摯情真意永駐
人間因真情而多彩。走在人生路上，難免有孤獨(dú)，無(wú)奈之時(shí)。真情的陽(yáng)光便在此時(shí)撥開心頭的烏云。有時(shí)，家人的關(guān)心問(wèn)候就是無(wú)奈星空的歌謠，經(jīng)久不息;有時(shí)，朋友的關(guān)懷呵護(hù)就是孤獨(dú)影院的精彩影片，情節(jié)讓人回味。俠客一生行走江湖，卻時(shí)時(shí)期盼著家人;兄弟相隔重山數(shù)海，卻有心脈相連，情意深遠(yuǎn)。情感，不僅僅是山伯和英臺(tái)的海誓山盟，牛郎與織女的苦盡甘來(lái)，更是親人間的關(guān)心，朋友間的照顧，或許還是蕓蕓眾生中一個(gè)不經(jīng)意的善舉！
珍惜情感，播種希望的樹苗，在陽(yáng)光普照的地方，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，傳遞情感氣息。
品味三：人生之路情感多，人間真情花芬芳。
生活，如此多嬌。細(xì)細(xì)品味，便能在白駒過(guò)隙的一瞬體會(huì)其精彩，其絢麗！
關(guān)于生活作文6
還記得那是一次暑假，是我國(guó)的最開心、最自由的一次暑假。媽媽把我送到了姥姥家，我的假期生活就從姥姥家開始了......
姥姥家在農(nóng)村，姥姥和姥爺都是農(nóng)民，而且還養(yǎng)了二十多頭奶牛。他們每天早晨四點(diǎn)開始干活，出中午休息一個(gè)多小時(shí)，
直到晚上十一點(diǎn)才能休息。
姥姥和姥爺每天早上四點(diǎn)要把牛奶送往奶牛站擠奶，然后再去把草裝到麻袋里在倒到牛槽里，有時(shí)還要擠出一倆個(gè)小時(shí)鍘草：
之后，他們還要喂雞、喂羊，吃完飯還要喂狗、喂驢、為牛犢：下午姥姥姥爺還要去割草、為牲畜、再給禾苗抽水，整天忙里忙外。
他們干的活，真的太多了。
雖然姥姥和姥爺很辛苦，但是有了我和姐姐的幫助，他們也會(huì)很開心的。我們會(huì)幫他們干許多家務(wù)活，也會(huì)幫他們裝一兩袋子的干草
。他們的壓力減輕了，也會(huì)有更多休息的時(shí)間，這是他們也許會(huì)看電視，也許會(huì)小睡一會(huì)兒。而我們會(huì)抓緊寫作業(yè)，爭(zhēng)取把作業(yè)寫完。
這樣的生活很充實(shí)，很有意義，我很喜歡。
當(dāng)我們作業(yè)寫完了，姥姥他們又不需要我們幫忙的時(shí)候，我們通�；厝ァ懊孛芑亍保鋵�(shí)就是一個(gè)有蜻蜓生活的灌木叢。當(dāng)我和
姐姐剛發(fā)現(xiàn)它時(shí)，還不太了解它，有一種“彩翼蜻蜓”{翅膀有綠色、紅色、和藍(lán)色，很好看，很機(jī)靈，我們給它取了這個(gè)名字}，它為我們
揭開了灌木叢里的世界。
秘密基地內(nèi)部有我們沒見過(guò)的。成群的大頭蜻蜓和小蜻蜓。沒當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，蜻蜓們都會(huì)飛起來(lái)歡迎我們，而我們也會(huì)與他們
共舞起來(lái)。
秘密基地里總會(huì)有一股神奇的力量，能把煩惱化為歡樂，所以，我們都很喜歡去那。
在秘密基地里，可以找到一塊野花叢，這些花上沒有任何毛和刺，而且那淡淡的香氣陣陣撲鼻。怪不得蜻蜓要在這里安家，這里的'景
色優(yōu)美，空氣清新，香氣沁人心脾。這可真是塊好地方！
我們發(fā)現(xiàn)了這塊野花地，又想輕松一下，我就想躺在這花從上，但姐姐不敢。我先躺下，說(shuō)：“姐，你躺下來(lái)吧，躺在這里非常舒服�！�
姐姐聽了，大膽起來(lái)，也躺下了。
我們望著藍(lán)藍(lán)的天空，聞著淡淡的花香，我情不自禁的笑了，姐姐也笑了，不知這是怎么回事。我們的笑聲傳遍田野，也傳到我們
每個(gè)人的心里。
就這樣，我的繁忙而充實(shí)，勞累而開心的假期漸漸結(jié)束了。
這個(gè)假期讓我體驗(yàn)了充實(shí)和快樂的生活，我還希望在我的生活中能有幾個(gè)這樣的假期。
關(guān)于生活作文7
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了，現(xiàn)在回想起來(lái)這兩個(gè)月來(lái)的日日夜夜，真讓我難以忘懷，兩個(gè)月中充滿了歡樂，充滿了激情。在整個(gè)暑假生活中既學(xué)得了一些課本知識(shí)，也學(xué)到了許多社會(huì)常識(shí)，而且還開拓了視野。
在放假的第一個(gè)月里，我主要是解決各種作業(yè)。首先是基礎(chǔ)的作業(yè)。每天用鋼筆練習(xí)臨摹五年級(jí)上冊(cè)的課課練，由于我用心認(rèn)真練習(xí)，所以我想我的字有了很大進(jìn)步；每天堅(jiān)持寫口算題，大約一個(gè)月時(shí)間，這對(duì)于我以后的口算計(jì)算有很大提高；暑假作業(yè)按照老師要求，我認(rèn)真完成語(yǔ)文和英語(yǔ)暑假作業(yè)，期間有不會(huì)的難題，在爸爸媽媽的`幫助下，我也都全部寫完；每天堅(jiān)持看新聞，看完后憑著印象跳出一條比較重要的記下來(lái)，但是中間由于錯(cuò)過(guò)了看新聞的時(shí)間，所以我采取了從網(wǎng)上或報(bào)紙上摘取了一部分，但是我也從中了解了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)際及我們安陽(yáng)市的好多事情，我計(jì)劃開學(xué)后還要堅(jiān)持下去；在7月5日—11日，我非常幸運(yùn)地參加了全市的少年軍校訓(xùn)練，這對(duì)于來(lái)說(shuō)是非常有意義的。幾天的訓(xùn)練，我不但學(xué)會(huì)了正確的走、跑、站立以及疊被子、整理房間等的正確做法，更重的是鍛煉了我的意志和團(tuán)隊(duì)精神，如果明年還有我還要參加。
在放假的第二個(gè)月里，我主要是參加了一些活動(dòng)和閱讀書籍。首先是沒有完成的作業(yè)集中時(shí)間完成，比如每天堅(jiān)持臨摹字帖等；每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)時(shí)間是時(shí)間讀書，我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《法拉第》、《中華龍鳥》以及一些少兒讀物等，并且寫了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《法拉第》等書籍的讀后感；圍繞軍訓(xùn)生活寫了一篇關(guān)于軍訓(xùn)的作文題目是—《難忘的軍訓(xùn)生活》，還和爸爸媽媽共同寫了兩篇《我眼中的人民大道小學(xué)》為題的作文。
背誦《我愛古詩(shī)詞》已基本上背誦完畢；我每天有計(jì)劃的進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的踢毽子強(qiáng)化訓(xùn)練，取得了好成績(jī)；到鄭州馬拉灣水上樂園參加了大家組織的活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)讓我開拓的視野，也學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí)；由于上學(xué)期的學(xué)習(xí)有些退步，因此我在這個(gè)月里專門參加了一個(gè)大山英語(yǔ)學(xué)習(xí)和奧數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)；我還學(xué)會(huì)了騎自行車，并且能夠單獨(dú)在馬路上行走，以后我也可以驕傲地說(shuō)：“我可以自己?jiǎn)为?dú)參加一些校外活動(dòng)了。”在假期即將結(jié)束的前幾天，我還參加了兵乓球訓(xùn)練。
暑假生活過(guò)得是多么的豐富多彩，有意思極了。要開學(xué)了，我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！
關(guān)于生活作文8
讀到山下英子的《斷舍離》選段，瞬間覺得，如果以她的觀點(diǎn)去衡量，我簡(jiǎn)直成了個(gè)大大的“反面教材”。
日常生活中，我的書架常�？梢杂靡粋�(gè)亂字來(lái)形容。東西太多，懶得扔，也舍不得扔，甚至是用完了的筆，丟了筆芯，依舊把筆殼往專門備好的筆筒里一插，讓它慢慢塵封。想法很簡(jiǎn)單：萬(wàn)一以后能廢物利用呢。而事實(shí)證明，它們直到現(xiàn)在快發(fā)霉了也終究還是被我嫌棄得看都不想看。
拉開書桌抽屜，五六支手表“排排坐”似地躺著。它們幾個(gè)不是沒電了就是秒針掉了，甚至還有個(gè)缺了半邊胳膊的。我總覺得扔不下手，這些表原先不便宜，也許還能修好，扔了怪可惜的，真不用，放著當(dāng)裝飾品欣賞欣賞也不錯(cuò)。
然而，不論是筆也好，手表也罷，都終歸會(huì)有離我而去的.一天。
每當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)新學(xué)期開始的前幾天，我的書桌和書包都會(huì)照例來(lái)上一個(gè)“大掃蕩”，而“兇手”自然是我媽。她是出了名的“心狠手辣”。大手大腳地抓了我一支支“空有虛殼”的筆就往垃圾桶里扔，當(dāng)我拼命趕到時(shí)，總已經(jīng)有大批“烈士”英勇葬身桶中。我不敢相信，總是痛心疾首地責(zé)怪我媽，“干嘛要扔啊，萬(wàn)一要用呢？環(huán)保意識(shí)，要廢物利用的！”雖然我自己心里像被水洗過(guò)般清楚，說(shuō)“環(huán)�！奔兇庵皇墙杩冢聦�(shí)上是對(duì)物品被扔的可惜，對(duì)所有物品的不舍困擾著我。用山下英子的話說(shuō)就是“對(duì)物品的執(zhí)著”。
正是那種“會(huì)用的”、“有用的”、“留著總是比扔掉好”的種種想法給予我諸多煩惱，但那些想法又促使著我將收拾它們的日期一次次地往后拖，導(dǎo)致它們“盤踞”在我桌上數(shù)月也沒機(jī)會(huì)離開。
偏偏像我這種不愛拾掇拾掇物品的人又喜歡網(wǎng)購(gòu)，淘寶已成了我生活中必不可少的部分。總是隔三差五上網(wǎng)淘一些，鞋子帽子啥的源源不斷往家里運(yùn)。其實(shí)我純粹只是喜歡它們剛?cè)爰視r(shí)的新鮮，久了也就不以為然了，但又舍不得扔，所以柜子的剩余空間便越來(lái)越少。也曾為此煩惱，只是苦于扔不下手。
直到今日，遇到山下英子的《斷舍離》，她告訴我對(duì)待物品無(wú)需執(zhí)著，需要的留下就是最好�！斑^(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活，享受自由舒適的人生。”“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對(duì)物品的執(zhí)著�！蔽蚁�，這也確實(shí)是我應(yīng)該做到的，或許，這也是山下英子所想要真正表達(dá)的。
讀后釋然。好吧，接下去，我想我可以試著去淘汰些不必要的東西，脫離物欲與執(zhí)念，留下適合自己的東西。過(guò)簡(jiǎn)單舒適的生活。向山下英子所崇尚的生活概念靠近。回過(guò)頭來(lái)想想，原先，我的生活真的有點(diǎn)亂。
關(guān)于生活作文9
生活總是那么美好，就好像陽(yáng)光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢?其實(shí)，每一天都很美好，就等著你去發(fā)現(xiàn)它。
人們常說(shuō)：有錢人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我卻不認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。有錢人雖然被人崇拜、愛慕，但是他生(她)們真的會(huì)感到快樂嗎?也許會(huì)也許不會(huì)。因?yàn)槿艘坏┯辛隋X，如果健康卻被奪走了，那么錢財(cái)之類的東西還有什么用呢?
人們常說(shuō)：作家的生活是美好的，只要?jiǎng)庸P，財(cái)富便向他(她)們滾來(lái)。但是，我卻不同意這個(gè)說(shuō)法。作家表面上是只要能寫出好文章，便有許多稿費(fèi)和名譽(yù)。但如果寫不好呢?他(她)們的稿費(fèi)不僅空無(wú)一有，就連名譽(yù)也敗落。說(shuō)明，當(dāng)個(gè)好作家很難，想過(guò)好作家的美好生活更難!
人們常說(shuō)：明星的`生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這么認(rèn)為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們并不知道他(她)們?yōu)榇烁冻龈冻隽硕嗌倥?潛規(guī)則、整容等各種各樣的“黑鍋”經(jīng)常“籠罩”在他(她)們的身邊，但他(她)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終于成功了!他(她)們用自己的努力換得了自己美好的生活!所以，人們不可以認(rèn)為當(dāng)明星很簡(jiǎn)單，更不可以認(rèn)為隨便就可以過(guò)上明星的美好生活。
人們常說(shuō)：老師的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我覺得老師的休息來(lái)之不易。因?yàn)槔蠋熋刻煲獮樽约旱膶W(xué)生傳授知識(shí)，講的口干舌燥，直把自己的學(xué)生教會(huì)為止;因?yàn)槔蠋熋刻焱砩线�要為我們第2天上課要寫備課筆記，直寫到晚上12點(diǎn)才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學(xué)生的成功。
但是我覺得有錢人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺得自己的生活才美好。因?yàn)槊刻煳铱梢猿灾鴭寢屪龅南闾鹂煽诘娘埐�，可以享受著爺爺奶奶�?duì)我的疼愛，可以與爸爸一起探索數(shù)學(xué)的“有趣”。每天還可以與同學(xué)做游戲，可以聽語(yǔ)文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過(guò)的很充實(shí)、很快樂!因?yàn)槲矣兄胰说年P(guān)愛、老師授予我無(wú)窮的知識(shí)，還有健康與快樂陪伴著我，所以我很開心!
美好的生活在于每個(gè)人怎么樣去認(rèn)知，平凡的生活也是美好的，生活美好與否關(guān)鍵是在平凡中尋找快樂，那樣每個(gè)人的生活都會(huì)美好，不是嗎?
關(guān)于生活作文10
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸被碎片化，人們忙忙碌碌，不知不覺中已經(jīng)被碎片化的生活俘虜，或是毫無(wú)目的地活著，如行尸走肉，亦或是看似充實(shí)，但因碎片化而攪亂了生活節(jié)奏。但是既然我們都已身處其中，就必須做出“不畏浮云遮望眼”的人生態(tài)度。
狄更斯曾說(shuō)：“這是最好的'時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的時(shí)代，這是愚蠢的時(shí)代�！痹谖覀兩硖幍臅r(shí)代，信息科技進(jìn)步伴隨著生活碎片化。我們?cè)谒槠纳罾锍粮�，更重要的是要看清現(xiàn)實(shí)，不能因碎片化而碎片化。我們要問(wèn)自己，無(wú)論生活如何對(duì)待你，難道就這樣將人生的理想束之高閣嗎？每當(dāng)在夜深人靜是如此想到，不，我要把人生理想放在白云深處，只要登上最高處即可觸手可得。
在這碎片化的生活中，應(yīng)該“登上高樓，望盡天涯路�！奔词股疃急凰槠涑�，總有一高處，登上后，下有蕓蕓眾生，上有人生理想。在忙忙碌碌的生活中，盡管每時(shí)每刻都很忙碌，但每次靜下心來(lái)，都要反思自己，我每天做了什么，不求做了多少有意義的事，只愿做了值得付出時(shí)間的事。告訴自己“我可以很忙碌，但絕不能忘記心中理想�！蔽覉�(jiān)信，只要每件事都能朝著目標(biāo)前進(jìn)，何愁沒有走上云端，登上高樓的一刻？從此以后，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”就是堅(jiān)定人生理想后的模樣了。即使在碎片化的生活中有多忙碌，為了理想，再忙碌都是值得做下去的，因?yàn)槲矣凶銐蚯斑M(jìn)的方向和動(dòng)力。碎片化的生活不僅使我們忙碌，還使我們充實(shí)。我們每個(gè)人都身處這樣的生活中，唯有努力奮斗、不斷前進(jìn)，才能達(dá)到理想之境界，從此不再被碎片化的生活所束縛，而有新的視角，除卻巫山不是云。
等內(nèi)心靜卻，游目騁懷時(shí)，眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處。當(dāng)你真正放慢腳步，不再被碎片化生活所煩擾時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)理想就在人間，不在高處。你需要不畏浮云，追逐心中理想，似乎這就是生活的考驗(yàn)。眼前之情愈發(fā)明朗，而理想之境就在彼岸之上。我想起商人與農(nóng)夫的故事，商人拼命工作，最終和農(nóng)夫一樣是為了享受生活，中間的過(guò)程像繞了個(gè)圈子，生活和與你開了一個(gè)玩笑。這就像現(xiàn)在的人們，想在碎片化生活中忙碌到最后可以不再忙碌，可是哪里才是盡頭？又能有幾人會(huì)不受外界環(huán)境紛擾，放慢心中腳步，就已俯仰眾生，身處理想之境界了。
在這樣一個(gè)碎片化生活中，我只想說(shuō)，莫被忙碌遮了眼，只需處身最高處便可傲世濟(jì)世，成就自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。陌上花開，君子何不緩行乎？
關(guān)于生活作文11
最早接觸楊萬(wàn)里，是小學(xué)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)了：“籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成蔭，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。小時(shí)候讀詩(shī)，只是按照課文要求背誦罷了，長(zhǎng)大了，感覺以前是那么懵懂？一切都是最初……正如愛因斯坦所說(shuō)，“我所知的是有一個(gè)圈圈起來(lái)的世界，圈越大我觸摸到的未知世界越大，懂得的便越少”，隨著時(shí)間的流逝，這些文字也會(huì)變成如小學(xué)的詩(shī)一般，不知道會(huì)不會(huì)懵懂……
讀誠(chéng)齋詩(shī)，給人一種恬淡，一種孩子的天真，一種人初的寧?kù)o……
“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗，日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。”盛夏午后的柳蔭下，年近天命的老人看那幾許小孩，閑捉柳花，暑熱的愁思頓感消逝了幾分……喜歡天真，喜歡天真的笑，喜歡天真笑的女孩……
永遠(yuǎn)的躲在童話世界里，固執(zhí)的受傷，不想羨慕誠(chéng)摘齋的孩子氣……
“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
”如此美妙的境界，恐怕只能是心境了吧……王國(guó)維《人間詞話》“以我觀物，故物皆著我之色彩”“以物觀物，故不知何者為我，何得為物”……中國(guó)之藝術(shù)透乎心而達(dá)乎表，藝術(shù)之氣韻靈動(dòng)，及人之性靈也。藝術(shù)之靈感者，心源動(dòng)之于造化而偶合之……
前幾天突然記起兩首詩(shī)，一首是杜牧的《齊安君中偶題》，一首詩(shī)誠(chéng)齋的《暮熱游荷池上》
兩竿落日溪橋上
半縷輕煙柳影中
多少綠荷相倚恨
一時(shí)回首背西風(fēng)
細(xì)草搖頭忽報(bào)儂
披襟攔得一西風(fēng)
荷花入暮憂愁熱
低面深藏碧傘中
杜詩(shī)依舊有一種朦朧的愁緒，如輕煙漫攏柳影，倚恨的綠荷回首背西風(fēng)，凄怨，悲涼……
誠(chéng)齋詩(shī)則有與草低語(yǔ)的'心境，披襟攔西風(fēng)的氣概……入暮的荷花仿佛一低面嬌羞的女孩不似涼風(fēng)的吹拂……想起了李清照的那句“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”……
在網(wǎng)上看到關(guān)于誠(chéng)齋的詩(shī)評(píng)，即誠(chéng)齋體“善于捕捉稍縱即逝的情趣，用幽默詼諧、平易淺近的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)�！庇窒肫鹆诉@幾句。
午夢(mèng)扁舟花底，香滿西湖煙水。
急雨打篷聲，夢(mèng)初驚。
卻是池荷跳雨，散了真珠還聚。
聚作水銀窩，泛清波。
人生的境界達(dá)到了一種空無(wú)，看山還是山，看水還是水……
王國(guó)維言，古之成大事者必經(jīng)歷三種境界
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
喜歡誠(chéng)齋喜歡孩子般的心境，喜歡大自然的靈動(dòng)，喜歡杯現(xiàn)笑臉，喜歡簾后音容……
杯現(xiàn)笑臉隱簾后
水簾涼風(fēng)不勝羞
只恨心中乾坤黯
錯(cuò)把鴛鴦隔水流
記憶中一縷輕風(fēng)輕輕拂過(guò)心田……
�。ㄒ页竽昱f作）
關(guān)于生活作文12
暑假要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)了，我就升入初三了，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng)，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
那天，因?yàn)樘鞖庋谉幔园职謳业胶舆吶ネ�，還帶了瓶子裝魚。來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。
忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。
我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。
平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。
那天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的`目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧?kù)o的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
關(guān)于生活作文13
因?yàn)槎斓暮�，才有�?duì)春天的向往；因?yàn)樯衬幕臎�，才有�?duì)綠洲的熱愛；人類在對(duì)比中學(xué)會(huì)了辨別，在辨別中學(xué)會(huì)審美，再審美中學(xué)會(huì)品味。
美的生活就象金蘋果，只能長(zhǎng)在開拓的園林，當(dāng)丑陋的烏鴉飛逃遠(yuǎn)盾，蜜蜂和蝴蝶才會(huì)追隨我們。生活需要我們?nèi)ジ淖�，�?chuàng)造用自己的雙手開拓出一片屬于你的園林。
生活中，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。面對(duì)生活，我們應(yīng)該一撅而振，永不言棄。永遠(yuǎn)作自己的主人，由你主宰一切。生活賜予我們的就是沉重，我們所應(yīng)該做的，也就是勇敢地挑起這一份份責(zé)任。
假如生活是歌，挫折則為其樂章，拼搏則是其音符，只要有了這樣好的樂譜，就能演奏出美妙的音樂。
生活不是上帝用于捕捉你的陷阱，你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤就成為一個(gè)不合格的人，生活是一場(chǎng)球賽，最好的球隊(duì)也有丟分的記錄，而最差的球隊(duì)也有輝煌的一天。我們的目標(biāo)是盡可能讓自己得到的多于失去的。唯有創(chuàng)造才是快樂，唯有創(chuàng)造的生靈才是生靈。
生活就猶如“多少綠荷相倚眼，一時(shí)回首被西風(fēng)”我感嘆生活，生活的美好，滄桑，還有不盡的憂傷。生活就如同“西風(fēng)吹葉，在湖邊的邊上，獨(dú)自初換秋衣，一片概然�！鄙罹腿缤锾斓臉淙~“夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨�！�
面對(duì)生活，或寄情山水，或縱情天地，對(duì)人生可能有更深的感悟，如那句“春服既成，與童子五六人，冠者六七人，沐浴春光，豈不美哉！”
面對(duì)生活，我們需要更多的是勇氣，智慧，拼搏，努力。無(wú)論你的.人生如何，那都是屬于你的，你只有，只能靠你的雙手去改變，沒有任何捷徑。
生活是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。生活就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西�！钡某撆c豁達(dá)，生活是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！钡臒o(wú)奈與感傷。
生活就是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的純，它的郁，要你去品。因?yàn)樯畹呢?cái)富是感覺，不要失去后才傷心當(dāng)初沒品它的苦甜純郁。
生活的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在不斷進(jìn)取之中，就像大樹的美麗是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上直指蒼穹的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中。
品味生活，品味人生，方可知其中的酸甜苦辣。
關(guān)于生活作文14
所有認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)說(shuō)我總是笑著，而且是那種傻傻的笑，一笑起來(lái)就沒完沒了。
我承認(rèn)，的確如此。我喜歡笑、微笑、傻笑、大笑、爆笑，快樂時(shí)要笑，悲傷時(shí)還是會(huì)笑，因?yàn)槲抑溃喝耸鞘澜缟衔ㄒ粫?huì)笑的動(dòng)物。所以，我應(yīng)該珍惜笑。
每天早上當(dāng)我睜開睡意惺忪的雙眼，背起書包去學(xué)校的時(shí)候。走在寬闊而干凈的廣場(chǎng)，看著晨曦的第一縷曙光透過(guò)我的眼睫，我會(huì)微笑，并且在心里告訴自己：美好的一天開始了！
去學(xué)校的路上總是有許多玩具店，所以經(jīng)常會(huì)看見小孩子在盡情的玩耍。在跳跳床上尋找自己的城堡，在水中追逐自己的快樂，在藍(lán)天下盡情飛翔每當(dāng)這時(shí)，心中忽然會(huì)感到一陣莫名的快樂，會(huì)微笑，會(huì)感到這個(gè)世界是那么美好，小孩子是那么單純而可愛！
經(jīng)常一個(gè)人孤單地走在上學(xué)的路上，很無(wú)聊。然后我會(huì)想起往事，過(guò)去那些快樂的故事，便開始傻笑。走過(guò)一路，一路上臉上總是洋溢著微笑，用充滿笑意的雙眼去觀察行人看到我傻笑時(shí)臉上不解的疑惑。
每當(dāng)和同學(xué)們聊天時(shí)，即使并非可笑之事，我也在一旁傻傻的笑個(gè)不停，不然則是會(huì)讓人抓狂的那種大笑。因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)樂趣，會(huì)讓我知道這個(gè)世界會(huì)有很多樂趣，我的生活還是很充實(shí)！
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新同桌可謂是班內(nèi)的搞笑大王。他叫申樂樂，當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)名字就樂了。果真人如其名，他每天總是會(huì)出許多洋相，講許多笑話給我聽，我每次都會(huì)哈哈打消，我想我的笑也許是從那時(shí)開始的吧。有時(shí)我會(huì)發(fā)出爆笑，但卻不敢在課堂上笑，于是會(huì)假裝拾東西，趁機(jī)鉆到桌子底下笑個(gè)夠，然后起來(lái)認(rèn)真聽課。不過(guò)小學(xué)畢業(yè)后，這種笑就再也沒有了。我很懷念這種笑，也很懷念他逗我笑的.日子。
高興時(shí)，我會(huì)毫不掩飾地想笑就笑，因?yàn)槲铱鞓贰?/p>
悲傷時(shí)，我還是會(huì)笑。有時(shí)考試盡管很差，但我不會(huì)哭，只是一笑而過(guò)。不是我不在意成績(jī)，而是我知道哭起不了什么作用，充其量只會(huì)博得老師的一些好感：這個(gè)孩子重視學(xué)習(xí)。我不是麻木，每當(dāng)看到父母知道我的成績(jī)后對(duì)我失望的眼神，我難過(guò)之至，可我告訴自己，不能哭，我要微笑，必須要笑著面對(duì)一切！
每次遇到不開心的事，總是用笑去掩飾一切。有時(shí)，即使受傷的人是我，可是我還是會(huì)笑著去安慰上海我的人，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾摹５菦]有人，沒有人知道我的心在流淚，因?yàn)槲野阉械难蹨I都埋在了心底深處。所以我會(huì)笑，我笑是為了掩飾悲傷，我不知道還有什么辦法去面對(duì)傷害，只有笑，不停地笑。
關(guān)于生活作文15
隨著社會(huì)與時(shí)代不斷地發(fā)展與進(jìn)步，地球上的資源被越來(lái)越廣泛地公有化。當(dāng)我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車時(shí)，我們可以直接掃碼開鎖，開始一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅程；當(dāng)我們走進(jìn)一家健身館時(shí)，無(wú)需買下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時(shí)代飛速地進(jìn)步著，是什么改變了以前“東西是自己的，誰(shuí)也不許用”的固執(zhí)思想呢？古代，當(dāng)你暫時(shí)需要某一樣物品時(shí)，就不得不把它買下來(lái)，但人們漸漸覺得這樣實(shí)在是不方便，不實(shí)用。韓信說(shuō)過(guò)“多多益善”。比如說(shuō)：古時(shí)貴族子弟藏書滿屋，并不見得他們學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，書也常是“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，農(nóng)民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此，何妨不把皇親國(guó)戚的書籍，捐出來(lái)一部分，做一個(gè)共享書店，于是最早的共享資源就成為了書籍，共享書店也就是現(xiàn)在的圖書館。
共享書店大大方便了人們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也做到了“有教無(wú)類”。只要熱愛學(xué)習(xí)，就都可以去借書鉆研。書籍可以共享，那自行車等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當(dāng)“超前”觀點(diǎn)。觀點(diǎn)一提出，很快得到了政府的肯定，實(shí)施起來(lái)了。果然，以前住在公寓的人沒地方停放自行車，買的自行車無(wú)法在其他地方使用等問(wèn)題都被完美地解決了。同時(shí)，因?yàn)楣蚕韱诬噹缀蹼S處可見，人們也因此自然而然把開車，坐車改成了騎自行車出行，中國(guó)的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無(wú)缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因?yàn)橘Y源的共享化，人們會(huì)不自覺地抱著一種“反正不是我的”的心態(tài)，去肆意地破壞公共財(cái)產(chǎn)，從而導(dǎo)致其他人無(wú)法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無(wú)厭的人，抱著一種更可怕的心態(tài)：“只要是共有的，就是免費(fèi)的'，何自占為己有呢？”于是就出現(xiàn)了一系列行為：共享單車被上鎖，圖書藏在家中不還……當(dāng)公眾新聞媒體站出來(lái)指責(zé)他們時(shí)，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說(shuō)：公共的就是大家的，我們也是社會(huì)這個(gè)大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時(shí)，你們有考慮過(guò)他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時(shí)，也一定要遵守法律，做到誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，不破壞的“規(guī)范使用”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己？
【生活作文】相關(guān)文章：
生活的作文10-04
生活作文02-16
【通用】生活的作文09-09
（精選）我的生活作文09-09
(合集)生活的作文09-10
生活的作文[通用]09-10
生活的作文（優(yōu)）09-11
[優(yōu)秀]生活的作文09-11
生活的作文(精)09-16
校園的生活作文10-03