[通用]感動(dòng)的作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

感動(dòng)的作文600字 篇1

　　每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同，能夠與你分享，無(wú)論失敗成功都會(huì)令人感動(dòng)。而這感動(dòng)的力量，來(lái)自你來(lái)自他，來(lái)自我們的背后那一個(gè)個(gè)關(guān)心我們的人，愛(ài)護(hù)我們的人。

　　這感動(dòng)的源泉來(lái)自一直在背后默默的支持著我們的人——父母。每當(dāng)我們受傷了，我們都會(huì)忍不住的投入母親溫暖的懷抱里，那兒便像是一個(gè)避風(fēng)港，沒(méi)有風(fēng)浪，有的只是一陣陣溫暖涌入心頭；當(dāng)我們受挫了，卻又會(huì)靠在父親那堅(jiān)強(qiáng)而又寬闊的肩膀，聽(tīng)著父親的諄諄教導(dǎo)，但是卻沒(méi)有半點(diǎn)的責(zé)備語(yǔ)氣，有的，也是讓人心疼的憐憫。在那里，你不用擔(dān)心天會(huì)塌下來(lái)，因?yàn)橛懈赣H給我們撐著。

　　這感動(dòng)的力量來(lái)自在身旁給我們勇氣的人，那就是——朋友。他從來(lái)不會(huì)像母親那樣張開(kāi)羽翼，也不會(huì)像父親有堅(jiān)實(shí)而有寬闊的肩膀。他有的，是在你的背后想，他能為你干些什么事。怎么樣才能讓你不煩惱；他有的，是在你哭泣的時(shí)候，站在你的背后，默默的陪著你，等你需要時(shí)，再輕輕地為你擦掉你的眼淚；他有的，是在你的背后，望著你開(kāi)心時(shí)的笑臉，自己也咧開(kāi)了嘴角，笑了起來(lái)；他有的，是在你的背后，悄悄的記住有關(guān)你的事情，你的生日，你的電話，你的糗事他都會(huì)幫你保密，在你的生日時(shí)，他都會(huì)給你驚喜。他和你是朋友，是知己。他，是你感動(dòng)的力量的來(lái)源。

　　這感動(dòng)的.力量來(lái)自于一直在我們背后望著我們，看著我們對(duì)待事物的態(tài)度是否正確，叫我們做人做事的老師。老師，會(huì)在我們做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)我們，并且教導(dǎo)我們?cè)鯓幼霾攀钦�確的。他們會(huì)在深夜時(shí)批改我們的作業(yè)，了解我們的學(xué)習(xí)情況。他們會(huì)在背后思考著，怎么樣做才是對(duì)學(xué)生最好，才是對(duì)學(xué)生最有益。他們就像是一位藝術(shù)家，把我們每一個(gè)人都重新塑造起來(lái)，豐富我們的知識(shí)。

　　感動(dòng)，或許是可以讓你高興一下，但是有的感動(dòng)，卻是足以讓我們永記一輩子，因?yàn)樗麄冏屛覀兏袆?dòng)的不止是他們所付出的一切，更是因?yàn)槲覀兛梢栽谶@感動(dòng)的背后看到愛(ài)。

感動(dòng)的作文600字 篇2

　　在一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的頒獎(jiǎng)典禮上，我看到了淚水，看到了感動(dòng)，我被淚水后面許許多多的愛(ài)深深感動(dòng)了，有對(duì)工作的熱愛(ài)，舍己為人的大愛(ài)，對(duì)母親不離不棄的孝愛(ài)，為殘疾小孩撐起一片天地的關(guān)愛(ài)……這一切的一切讓我經(jīng)受了一次心靈的洗禮。

　　何處春江無(wú)月明

　　這個(gè)主人公的名字叫做何玥，是一個(gè)多么美麗的名字，所以，這個(gè)名字的主人也一定是一個(gè)美麗的人。她只有十二歲，比我還小一歲。但是，在她短暫的人生中，所經(jīng)歷的事情是我想都不敢想的�？珊薜牟∧е唤o了她幾個(gè)月與這人世間告別的時(shí)間，在這期間，她曾對(duì)父母說(shuō)，想要捐獻(xiàn)器官，要知道，哪一對(duì)父母寧愿讓自己的孩子這樣呢？可是當(dāng)她真正離開(kāi)的時(shí)，父母卻從了她的遺愿。她的臟器，換回了兩個(gè)人的生命！當(dāng)看到銀屏上，渾身都插滿了管子的她，我的眼淚一下子就流了出來(lái)：這是比我還小一歲的人，但她卻是那么的美麗，那么的善良。她，是一個(gè)很普通的人，但她卻用那一縷光，照亮了整個(gè)人間。

　　冰雪為容玉作胎

　　她，是一個(gè)美麗的老師，只有二十八歲，多么美好的.年華，卻失去了雙腿，她，就是張老師，一個(gè)名叫張麗莉的好老師！我的理想，也是做一名老師，可是我想：我可以像這個(gè)老師一樣美麗嗎？她躺在病床上，用了整整三天時(shí)間為自己的寶貝們寫(xiě)了一片不足兩百字的信，為的是不讓孩子們?yōu)樗�影響學(xué)習(xí)！

　　有時(shí)候，我們需要這樣的感動(dòng)，來(lái)喚醒心中的良知和激情。有時(shí)候，我們需要這樣的人物，來(lái)引領(lǐng)我們走向新的輝煌。記住這些名字吧，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了楷模和榜樣。記住這些面孔吧，他們?yōu)槲覀兘行蚜藘?nèi)心的狂熱。這一刻，他們感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。

感動(dòng)的作文600字 篇3

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小學(xué)一年級(jí)升到五年級(jí)了，看到新入學(xué)的小學(xué)生，好像看到了當(dāng)年的我。五年的校園生活，帶給我很多快樂(lè)、憂傷，當(dāng)然，更多的是感動(dòng)。

　　從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂無(wú)知的少年，到站在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“人民為先，祖國(guó)至上，誠(chéng)實(shí)勇敢，自立自強(qiáng)，奮發(fā)有為，誓做棟梁，振興中華，再創(chuàng)輝煌！”在系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，這國(guó)旗的一角，不僅凝聚了中國(guó)人民的'偉大力量，更是祖國(guó)給予我們的期望啊！

　　同學(xué)們從互不相識(shí)，到相互了解，成為朋友，也有很多感動(dòng)。一次，我因?yàn)樯�病需要休息，同學(xué)趙潤(rùn)萱幫我抄筆記、記作業(yè)；一次，黑板上老師出的題我沒(méi)抄完，同學(xué)陳雪主動(dòng)把作業(yè)本借給我……

　　班主任張老師為我們也付出了很多，每天課上為同學(xué)們講課，下課了，還要備課、批改作業(yè)。放學(xué)后，別的班都走了，老師還占用自己的時(shí)間在班里為同學(xué)批改作業(yè)，直到同學(xué)們把所有的錯(cuò)題都改完。記得有一次，因?yàn)榇中模�把語(yǔ)文書(shū)給弄丟了，心想這下糟了，肯定會(huì)挨訓(xùn)了。沒(méi)想到老師知道后把她的教科書(shū)給我用，只說(shuō)了句“書(shū)好比是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的槍，戰(zhàn)士沒(méi)有槍打不了勝仗，學(xué)生沒(méi)有書(shū)學(xué)不好知識(shí)，以后細(xì)心點(diǎn)兒，再丟了可就沒(méi)有了。”從此，我開(kāi)始好好保護(hù)我的每一本書(shū)。

　　老師們有的嚴(yán)厲，有的幽默，他們用各自的教學(xué)方式，言傳身教，教書(shū)育人。有人說(shuō)老師像春蠶，吐出蠶絲織成綢緞；有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；我要說(shuō)老師像媽媽，教我們知識(shí)，教我們做人。

　　“叮鈴鈴……”上課了。語(yǔ)文課上，老師從拼音到漢字，從古詩(shī)到課文，讓我們領(lǐng)略到五千年中華文學(xué)的博大精深；數(shù)學(xué)課上，老師手把手教我們加減乘除；英語(yǔ)課上，與外教老師互動(dòng)，增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率；音樂(lè)課上，老師教我們認(rèn)音符，識(shí)歌譜，唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠；體育課上，老師帶我們跑步、踢球、做操，強(qiáng)身健體；美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷……

　　校園生活留給我太多的感動(dòng)，我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)。

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