(優(yōu)選)成長的作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的作文 篇1

　　踏過無數(shù)挫折、坎坷，成長的腳步從未停止，回望，那一個個成長的腳印依然歷歷在目。

　　面前，父母張開雙臂，滿臉笑意地蹲在不遠處，眼中滿是期待。我搖搖晃晃地站在原地，稚嫩的雙臂向兩旁微微展開，竭力保持住平衡。窗外，一棵小樹在柔和的風(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛在微笑地望著春日的朝陽，期待著，向往著，枝頭在不經(jīng)意間長出了嫩綠的新葉。春風(fēng)將勃勃生機送到我的身旁，泥土的芬芳在口鼻間縈繞，為我?guī)�來前進的動力。父母的笑仿佛在閃著光芒，將我的猶豫驅(qū)散，我堅定地邁出步子，穩(wěn)穩(wěn)地落在前方，那雙小小的腳微微微顫抖著，是喜悅和激動，將我成長的腳印烙印在地板上，我便踏著勇氣與希望，向著那束光芒前進……

　　涼爽的海風(fēng)將夏日的煩悶吹散，海鷗“嘎啊，嘎啊”地叫著，海面上時不時躍出一兩條小魚，在空中盡情地展現(xiàn)自己，靈活地甩動著尾巴，魚鱗尤如鎧甲般熠熠生輝，一派愜意的景象�？晌覅s無心觀賞，轉(zhuǎn)頭看了看旁邊將要分別的同學(xué)，悲傷、感慨不由得涌上心頭，心中的不舍便在一瞬間迸發(fā)。夕陽被海面一點點吞沒，卻有著比白日更加鮮艷的顏色，白云渡上金邊。這一切映入我的眼中，我頓悟，起身，將心中的傷感忘卻，仿佛與這天地融為一體，目光更加堅定，望向遠方天與海的交界。沙灘上留下一串串我的腳印，點點亮光在其中閃耀……

　　那一個個鮮紅的分數(shù)又一次浮現(xiàn)在腦海中，如匕首般將這份痛苦一點點鐫刻在我的心上，更加深了這份痛苦，眼眶中涌出幾滴淚水，門前的.楓樹已被秋染上紅色，如同火焰在風(fēng)中搖曳，幾片枯黃的樹葉緩緩地飄落，這凄涼的景象更應(yīng)了我的心情。我坐到書桌前，拿起筆，緊緊地握住，在心中默默地為自己立下誓言，一筆一劃地書寫自己成長的腳印。

　　成長的腳印標志著我的經(jīng)歷，標志著我的成長，是我永遠收藏的珍寶。

成長的作文 篇2

　　我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

　　——題記

　　飛翔，是每一個孩子藏在心中的夢想，如童話般晶瑩剔透……

　　小時候，總夢想自己能長出一雙翅膀，快樂地飛翔，去追逐清風(fēng)，去戲耍白云，與小鳥做朋友，和陽光一起快樂地舞蹈……每次想起來，嘴角都會掛著甜甜的微笑：如果我的夢想實現(xiàn)了，那該是多么愜意的一件事啊！

　　但，隨著年齡的增長，飛翔一詞也就改變了它以前的意義�，F(xiàn)在，它對于我來說，就是用自己巨大的翅膀乘著風(fēng)飛翔，奮力地飛翔！

　　在成長路中，我們都會遇到好多好多的挫折，會讓心一直消沉下去，但每在這時，我們的心中都會長出巨大的翅膀，帶著心飛出絕望，讓我又能在自己的成長路上快樂地走出每一步。可是，期望太重，挫折太多，翅膀也會承受不了，當被這些壓力折斷的那一刻，我們的心也會就此沉淪下去，那是怎樣的一種日子�。喊禑o天日，沒有理想，也沒有目標，失去了那美好的飛翔……當翅膀再次復(fù)原，再次飛翔的那一剎那，會有一種幸福的感覺包圍著自己，它就叫做飛翔！

　　飛翔也不僅僅是帶我們飛過那一次次的絕望、挫折，還讓我們飛向更遙遠的地方，雖然很累，很苦，但一路上可以看到美麗的風(fēng)景。當?shù)竭_我們真正要到達的'地方時，便會有一種幸福的感覺涌上心頭，不是嗎？每個人心中都有理想，并會為之而奮斗，只是我們即將走過的路還很漫長，很漫長……可是，有翅膀為伴，雖然寂寞，卻也快樂。

　　當我們到達目的地后，會忘記翅膀嗎？我想：不會的，因為它畢竟帶給了我們那么多的勇氣與快樂�；蛟S，當我們長大，再回過頭來看時，才會發(fā)現(xiàn)，原來成長，也是一種飛翔！

成長的作文 篇3

　　成長，意味著我們將要長大;成長，意味著我們將要懂事;成長，意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時間大盤一，把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。

　　棉花糖班的低年級，雖然遙遠卻依舊那么香甜。咬一口，一股說不出的甜意沁入心田。一群群可愛的頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著�！鞍」�，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭吵著。有個小孩還哭了……有時還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的`傻事來……

　　薄荷糖般的中年級，像薄荷一樣神情氣爽;雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時候，我們學(xué)會了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進校園。有時候，仍然會做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當初自己是多么地天真可愛，有一種說不出的童心。

　　咖啡味的高年級，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們，用成熟代替了青澀，至少不會像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……

　　當春雨代替東風(fēng);當成熟代替青澀，在時光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？

成長的作文 篇4

　　成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣，我從一個咿呀學(xué)語的懵懂小孩，到成為一個明理懂事的男子漢，過程中的五味，只有我自己品嘗到了，成長地蛻變讓我受益無窮。

　　苦

　　苦的味道讓我不堪回首。回憶往事，他，我輔導(dǎo)班的一個同學(xué)，不知為什么，經(jīng)常拿大家的橡皮呀、鋼筆呀，讓別人欲哭無淚。他時常眉毛扭曲，對人怒目而視，他是個“小霸王”，他沒筆，搶！他沒玩具，搶！他的東西大都是搶來的，班上的學(xué)生厭惡他，班干部管不住他，連班長都不能降住他，直到老師出馬，也只能管一段時間。哎，看到他許許多多的不良習(xí)慣，而我卻無能為力，這段時間，我真是焦慮不已，心神不寧！

　　酸

　　這酸味呀，說起來非常痛心。我想：他應(yīng)該不會悄悄拿我的東西吧！可是，該來的總是會來的，這不，文具盒不翼而飛了，忽然，旁邊一個黑影走過來，手中拿著我的文具盒，等他停住了，我定睛一看，原來是“小霸王”！我沖上去，一把抓住他，和他說理，我看著他吼：“你知道嗎？尊重別人等于尊重自己，如果你喜歡，可以送你，可你不能在未經(jīng)允許下拿別人的東西！”“呸！歪理我不信！”說著他一拳砸在我身上，揚長而去。

　　辣

　　我用強有力的雙手，使出吃奶的勁兒使勁拽他，把他硬拉過來，義正言辭的.同他談話，他不僅不聽，還出手打人，打得我差點摔倒，疼痛難忍。

　　甜

　　我強忍痛苦，壓住怒火，沒有還擊，他見后也不忍心再出手了，我心想：退一步，海闊天空。打這以后，“雨過天晴”，班上再也沒有丟過東西了，一切“風(fēng)平浪靜”。我用寬容和執(zhí)著感化了一個同學(xué)，心里比吃了巧克力還甜。我不跟他斤斤計較了，我從心底原諒他了�，F(xiàn)在，正是找他談話的好時機。我走到他面前，和顏悅色的與他交談，他被我的執(zhí)著感動了，向我發(fā)誓：不再欺負人，并把文具盒“完璧歸趙”。

　　在成長的道路上，有喜悅、也有煩惱；有期待、也有失望；有無知，也有感動……每種經(jīng)歷，我都一一品嘗，細細體味，它將見證著我走向未來！

成長的作文 篇5

　　我的童年，是在外公家渡過的。那時父母工作很忙，無暇照顧年幼的我，便把我送到了外公家。我在外公家住了四年，也正是在這四年中，外公的哺育成了我記憶長河中永遠奔騰的浪花。

　　外公，是一位慈祥的老人。

　　我四歲來到外公家，從我五歲起，外公便教我認字、算題。記得那是我剛開始學(xué)認字的時候，外公用毛筆將字寫在紙上，然后用繩子串起來掛在墻上，一頁一頁地教我讀。

　　“濱濱，今天外公教你識字，好不好呀？”

　　“太好了！我也想像您一樣能念故事。”

　　于是開始了第一課。“人”，外公教我�！般y”，我一本正經(jīng)地模仿�！安粚�，是‘人’�！薄般y”，我又念了一遍�！安粚�，舌頭應(yīng)該向上翹：‘人——’”“人——”我終于讀對了，心里甜滋滋地；我看到外公的臉上也露出了慈祥的笑容??

　　外公就是這樣不厭其煩地把我領(lǐng)進了認字的大門。在外公的`教育下，我可以寫字了、念故事了。后來，我又跟著外公學(xué)會了簡單的加減法。

　　外公不僅教我認字算題，他還告訴我要做一個誠實的孩子。

　　在一次玩耍中，我不小心把外公心愛的瓷硯打破了，而那時外公恰好不在家。我被嚇呆了：聽外公講，這只瓷硯是外公的爺爺給他的，外公知道我把它打破了，會很生氣很生氣的，怎么辦呢？過了一會兒，不知是一種什么力量驅(qū)使我用顫抖的小手把碎片捧到了垃圾桶里。外公回來時，我沒有像往常一樣撲到外公身上，而是站在原地不敢抬頭。外公見了，感到奇怪，于是就來問我。經(jīng)過他再三地詢問，我哭著說了實話。我原本以為外公會狠狠地打我一

　　頓，可是出乎意料，外公摸著我的頭，擦去我的眼淚，笑著對我說：“很好，做錯了事就要敢于承認，外公不會怪你的�！本瓦@樣，外公在我幼小的心靈里種下了誠實和正直的種子。我要上小學(xué)了，爸爸開車接我回家。那天下著小雨，一陣陣涼風(fēng)吹動著外公家門口的小柳樹，小柳樹使勁晃動著身子，好象也在說著“不”，水滴順著小柳樹的枝葉落到地上，它好象也在哭。車要開了，我使勁搖開車窗的玻璃，含著眼淚向外大聲喊著：“外公，再見——”外公冒著雨一聲不響地站在大門口，微風(fēng)吹拂著他那慈祥的面龐，他慢慢地舉起曾給我穿衣洗臉、教我寫字讀書、領(lǐng)著我邁向人生里程的手，揮動著、揮動著??

　　今天，我已經(jīng)是一個十六歲的青年人了，可是我永遠忘不了哺育我成長的慈祥的外公，永遠忘不了他對我的恩情，永遠，永遠??

成長的作文 篇6

　　人生的成長之路充滿著坎坷，布滿著荊棘。在這并不平坦且充滿挑戰(zhàn)的人生之路上，雖然有著憤怒和悲傷的情感，但我是快樂的。正是在我憤怒與悲傷中，體會到人生的真諦。做人和做事的原則，認識到人生旅途的對與錯。在這里我和大家分享一件小事。

　　在一個星期六的早上，我正在大睡特睡的'時候爸爸突然叫醒我并對我說；“爸爸去上班了，錢放在桌子上，你拿去買早飯。我中午就回來�！蔽叶髁艘宦�，爸爸便出門了。爸爸一走我眼珠一轉(zhuǎn)就想到了一個餿主意。我立馬起床，穿上衣服，拿上錢，下去買早飯了。大概半個小時左右我上來了。我趕緊把電腦打開，打開了游戲網(wǎng)站，玩了起來。我一玩就是幾個小時，玩累了的時候我就寫一會作業(yè)（以防被爸爸罵）。我寫了一會兒就沒寫了。我聽到了爸爸的說話聲，我立馬按下了強制關(guān)機鍵.一本正經(jīng)的寫著作業(yè)。過了一會，我絲毫沒有看見爸爸的身影。呼！只是虛驚一場。我立馬打開電腦，繼續(xù)玩了起來。玩了一會，我又聽到了爸爸的說話聲，以為這次也是真的，就還是把電腦關(guān)了。這回沒有超出意料之外。爸爸一進門，看我沒玩電腦，連聲夸我，可爸爸摸了一下電腦，臉上由晴轉(zhuǎn)雷，爸爸把我叫到他面前，把我訓(xùn)斥了一頓。這一訓(xùn)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。做作業(yè)時不能三心二意。游戲可以少玩，但必須是把自己該做的事情做完以后才可以適當?shù)耐嬉幌滦∮螒�。我們的主要任�?wù)是讀書，不能長時間玩游戲，否則既耽誤了學(xué)習(xí)也傷害了身體。

　　小朋友們，讓我們一起在家長和老師關(guān)愛下健康成長。在成長的路途中快樂前行，真正做到“成長歲月，青春無悔�！�

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