成長的作文4篇[優(yōu)秀]
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的成長的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
鳥兒能在空中自由遨翔,是因為有一雙飛的翅膀。對于我們青少年來說,要想健康快樂地成長,也要為自己裝上一對翅膀,它叫文明,它叫道德。
新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的標語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻是用中文書寫。為什么呢?人家回答:“有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的'一位校長語重心長地說:“不文明的行為也是國恥!
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。我們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭做文明人。
在我們的身邊,還存在著許多不文明的行為。
一些同學從小店門口出來,吃完零食,隨手將包裝紙扔在地上,起風時,這些包裝紙隨風飄走,很不雅觀。也許你會說:“不是有那么多值日生在打掃衛(wèi)生嗎?如果地上很干凈,要他們干嘛?”這純屬是狡辯。第一,你沒有尊重他人的勞動成果;第二,你如果將這養(yǎng)成一種習慣,那么在走上社會后,這種不文明的行為終會使你被淘汰。
再例如,同學之間開口說臟話,稍有分歧就動手打架,還有隨意攀爬樹枝,故意損壞學校的公共財產(chǎn),這些都不是文明的詮釋。同學們,文明禮儀是我們學習。生活的根基,是我們成長的翅膀。沒了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,讓我們遠離那些不文明的行為!
作為一名中學生,我們也要注意自己的儀容儀表。必須符合學生的身份,保持大方,得體的儀表,這是我們必須做到的。
我們已經(jīng)是青少年了,更應該注意保持文明,養(yǎng)成文明的好習慣:首先每個人都應該管好自己的嘴巴,不說臟話,不隨地吐痰:管住我們的手,不隨地亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腿,不亂踩草坪,不攀爬樹枝。
我們沒有文明的行為,即使?jié)M腹經(jīng)論,于人于己于社會又有何益呢?所以,我們首先應該學做一個堂堂正正的人。擁有文明,我們就擁有了最寶貴的精神財富。
同學們,行動起來,做一個文明的人!從每一件小事做起,讓文明之花在校園處處綻放,讓我們的祖國發(fā)展得更加繁榮,昌盛!
成長的作文 篇2
成長路上,我曾感受過那種從希望跌到低谷的感覺,這讓我深深地感受到了苦的滋味。
一想到那個苦澀的下午,我心里就有點發(fā)堵!巴瑢W們,現(xiàn)在發(fā)上星期考卷!闭Z文老師拿著手上的試卷,嚴肅地宣布著!疤祆`靈地靈靈,一定要拿到高分啊!蔽夷卦S愿。如果不出意外的話,我的語文應該可以考高分,畢竟這科是我的強項。
這時,一張試卷“飄”到了我的桌面上。定睛一看,我嚇呆了:“作文離題!作文分……全扣!怎么會這樣?一定是我看錯了!”我拿起卷子,反復去看作文題目,一次,再一次……我腦子嗡的一聲炸了:為什么會這樣?我是瘋了嗎?作文居然寫離題!眼淚一滴滴流下,滑落到我的嘴巴里,一瞬間,我感受到了苦澀的滋味。
“你怎么哭了?”一位同學一邊問我,一邊想伸手拿我的卷子!安辉S碰!”我一把拿起卷子,誓死捍衛(wèi)著!安唤o人看。∥疫@次考了95分呢!”那人笑了笑,又轉(zhuǎn)過身找別人炫耀去了。我的心里一片陰霾,前一刻還妄想能取得好成績,下一刻就受到到沉重地打擊。我開始懷疑自己的能力,覺得自己樹立的作家夢會不會太遙不可及。
堅持還是放棄,我在黑暗中摸索!叭耸菫榱俗约旱南M呕钪摹!薄鹅o靜的頓河》里的一句話提醒了我。如果失去了希望,就會沒有前進的動力,我一定要在黑暗中尋找希望,我不能放棄。
于是,我開始拼命的閱讀,努力地練習。我不再依賴那些作文選,自己寫的`文章,才是最真摯的。當然,針對自己審題不認真,我也加強了練習,力求不再出錯。希望又回來了。又一次語文考試,我細心地審題,專心地寫作,基礎、閱讀和寫作部分,我都認真作答。后來,這張試卷發(fā)了下來,96分,全班第一,我興奮地跳了起來“耶,太棒了!”希望在身邊出現(xiàn),我的心里美滋滋的。
只有能吃苦,只有不斷堅持,才能感受到苦極回甘的味道。成長路上,我努力去面對苦,就會感受到甜。
成長的作文 篇3
瓶子出生在上世紀90年代的一個寒冷的冬天。典型的水瓶座,據(jù)說很聰明,但這只體現(xiàn)在小學時的考試上,此后在學習上很少時候可以證明了。
瓶子原來很胖,像熊貓,圓圓的,很可愛。瓶子一直都很白,除了小學時一次去野炊曾被曬得通紅,不過后來幾天又變回了原樣,否則在中國土地上將出現(xiàn)一名紅色人種。
瓶子小學的學習勁頭達到了九年義務教育的顛峰,所以理所當然的總是班里前幾名;理所當然的成為各老師的'得意門生;理所當然的年年帶著“三好學生“的獎狀過長假。六年級升學考試,瓶子既意外又意料之中的考上了自己心儀的初中。瓶子為這事高興了整整一個暑假。
瓶子上初中后認識不少人,社交能力得以veryvery大的提高。起先她因為種種原因而不被老師重視,芝麻官也沒撈到半個。就在她以為沒希望的時候,她的學習成績使情況發(fā)生了轉(zhuǎn)機——班主任終于讓她當上了小組長!肮佟安皇呛艽,比起她小學時的那些不知要小多少倍,但她還是做得很好,雖然那時對做不做那些早已經(jīng)是麻木了。
瓶子喜歡藍色但常常穿白色的衣服;瓶子視力很好,好到曾經(jīng)有時老拿同學的近視眼鏡來戴,最后還是一點事也沒有;瓶子喜歡聽歌,但不常買CD之類的東西;瓶子脾氣不是很好,尤其在很熟悉的人面前,但在比較陌生的人面前表現(xiàn)還是很好的,因此瓶子總能給陌生人(如:同學校不同班的同學和老師)留下不錯的印象。
瓶子喜歡外語,夢想著自己哪一天長大了,要學很多很多國家的語言,去很多很多的國家玩。
成長的作文 篇4
成長的過程是快樂的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒有人能改變美好帶來的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級比賽,當時的我是懷著信心去的`,老師說,只要我能按照平時的水平發(fā)揮,拿下前3名沒有問題?墒牵l知道,我竟然連半決賽都沒進!對于當時的我來說,是不小的打擊。因為在準備的時候,我和老師、父母都很辛苦,天天送我去訓練,老師則不辭勞苦地輔導我,自己也流了不少汗水,誰也沒有想到,竟然是這么個成績。我在被窩里哭了好久,心情一直很差。
后來,爸爸跟我說,晨晨,誰都有失敗的時候,如果失敗不去樂觀面對,而是一直衰落下去,那那個人永遠都不會成功,因為,失去了信心,就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對,只有抱著信心面對,困難總會過去。
隨著時間流逝,我開始學會樂觀對每一天,也開始學會感受陽光帶來的喜悅,自然帶來的寧靜,清風帶來的好奇......
我坐在窗邊,看著鳥兒飛翔,吹著微風,原來那個無助、小小的我,可以這么愜意。我常常想,爸爸的話,讓我一生受用。
寫到這里,想告訴大家,不論成長,還是青春,如果心靈受傷了,不妨試試抬頭看看天空,深深呼吸,享受陽光,想著明天又是充滿希望和美好的一天,讓陽光把心靈慢慢撫平創(chuàng)傷......
……
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