我的校園作文匯編（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的校園作文1

　　每天早上，每當(dāng)我背著沉甸甸的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，首先一定會(huì)去孔園坐一會(huì)兒，再進(jìn)教室。

　　為什么呢？因?yàn)槟抢锏乃闹芊N了幾棵參天大樹(shù)，每當(dāng)春天到來(lái)，黃桷樹(shù)枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數(shù)不清有多少樹(shù)葉。

　　早晨，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！

　　一旁有一個(gè)方形的花壇里面種了許許多多的竹子，花壇里的`竹子真值啊，像一個(gè)正在站崗的挺拔的士兵，一動(dòng)不動(dòng)，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學(xué)排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一樣。

　　有時(shí)，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會(huì)想到：無(wú)論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。

　　這就是孔園，所以我每天來(lái)到這兒都不會(huì)厭倦，因?yàn)樗�是這么美麗！

我的校園作文2

　　我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學(xué)校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。

　　讓我們來(lái)到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹(shù)組成，它是按繞圈的方式設(shè)計(jì)的.，看似結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛(ài)去的地方，每天放學(xué)，沒(méi)來(lái)接的同學(xué)，就會(huì)跑到那里和同學(xué)一起玩游戲。

　　動(dòng)物閑趣園也很漂亮，那里的小動(dòng)物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！

　　學(xué)校正中間有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的兩邊各有一個(gè)銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場(chǎng)上早運(yùn)動(dòng)，有跳長(zhǎng)繩的，有跑步的，還有立定跳遠(yuǎn)的，大家玩得可開(kāi)心了。

　　我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？

我的校園作文3

　　我的校園非常美麗，美得像仙境一樣。你想看看我的校園嗎？如果你想來(lái)看，那我就帶你來(lái)看一看。

　　一進(jìn)門，你可以看到一棵高大的松樹(shù)，這棵松樹(shù)一年四季都穿著綠衣裳。松樹(shù)長(zhǎng)著一些“針”，如果刺到手上會(huì)有一點(diǎn)疼痛。夏天的時(shí)候，我們還能在松樹(shù)下乘涼，但是我們得注意我剛剛說(shuō)的長(zhǎng)在樹(shù)上的'松針。一不小心，會(huì)被扎到頭。

　　再往里走，就能看見(jiàn)高高飄揚(yáng)的紅旗和莊嚴(yán)的主席臺(tái)。紅旗上有五顆星，這面紅旗代表我們中國(guó)。主席臺(tái)是用來(lái)發(fā)言的，校長(zhǎng)常常站在上面發(fā)言。

　　再往里走，就能看見(jiàn)兩棟教學(xué)樓。上課的時(shí)候大家認(rèn)認(rèn)真真地在學(xué)習(xí)，十分安靜。一到下課，大家都飛快地跑出教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍。

　　這就是我既美麗又有趣的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)校。我愛(ài)我學(xué)校的美景，愛(ài)我的老師和同學(xué)。

我的校園作文4

　　我的校園是一個(gè)大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。

　　進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍(lán)色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

　　第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹(shù)。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。

　　穿過(guò)了第一個(gè)教學(xué)樓，我們來(lái)到了第二個(gè)教學(xué)樓，第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學(xué)校格外的清新。

　　第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了，它有四層。因?yàn)樗麡巧嫌卸嗝襟w教室，那是全校學(xué)生上公開(kāi)課的地方。

　　第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書香園書香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書的'地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。

　　這邊是我美麗的大花園，孕育我成長(zhǎng)的地方！

我的校園作文5

　　我的學(xué)校駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是一個(gè)四季迷人、景色宜人的地方，也是一個(gè)書聲朗朗、歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)天堂，它被評(píng)為全國(guó)文明校園呢！

　　春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們校園妝扮得那么美。你看，它把綠色給了柳樹(shù)和槐樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花，櫻花綻開(kāi)了笑臉，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄�，朵朵都是那么嬌嫩�?/p>

　　夏天，夏姐姐來(lái)到校園。美麗的'合歡花欣然怒放。它們的枝葉長(zhǎng)得密密層層。一個(gè)個(gè)合歡花身上長(zhǎng)滿了柔軟的小刺，從遠(yuǎn)處望去，合歡猶如串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香彌漫整個(gè)校園。

　　秋天，秋姑娘迎著微風(fēng)來(lái)到校園。樹(shù)葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們?cè)谛�園里追趕落葉、在落葉里跳舞、收集落葉整個(gè)操揚(yáng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　冬天，冬爺爺走進(jìn)校園。它向大地撒下了無(wú)數(shù)的雪花，到處都是白茫茫的一片。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人。歡樂(lè)的叫喊聲在操揚(yáng)上回蕩，上課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室。

　　校園就像一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，留下快樂(lè)的童年，我愛(ài)我美麗的校園。

我的校園作文6

　　我的校園像大花園一樣漂亮。

　　春天，走進(jìn)學(xué)校，最顯眼的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。里面有許多的小魚，顏色可多了，有紅的，有黑的，還有紅白相間的，真是可愛(ài)極了！

　　沿著小路抬頭仰望，碧綠的樹(shù)上有幾只鳥(niǎo)，每次我都能聽(tīng)見(jiàn)它們唱的歌。旁邊花朵也競(jìng)相開(kāi)放，真是絢麗！

　　夏天，我漫步在中心花園里，觀賞的這幾棵小樹(shù)，樹(shù)上的`石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上，也像沉甸甸風(fēng)鈴在樹(shù)上隨風(fēng)搖動(dòng)。有時(shí)樹(shù)上也會(huì)有幾只小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去。

　　秋天，楓樹(shù)的葉子漸漸變紅了。看，幾片樹(shù)葉像蝴蝶一樣在涼爽的風(fēng)中翩翩起舞�？吹竭@幅景象，我就會(huì)想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　凜冽的冬天來(lái)了，校園里的植物都彎下了腰。而同學(xué)們堅(jiān)持沖下樓梯來(lái)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)了，他們有的跳神，有的跑步，有的做早操，大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園。

　　我的校園是個(gè)大寶庫(kù)，我們不僅能在這里觀賞美景，還可以學(xué)到許多知識(shí)，我愛(ài)我的校園！

我的校園作文7

　　我的校園是個(gè)美麗的校園，在家沒(méi)有感覺(jué)自己的校園是這么美麗！

　　走進(jìn)校園，聞著一股花香，就想到了學(xué)校的環(huán)境是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇！

　　學(xué)校的門是自動(dòng)門學(xué)校門口有保安管著，在門口正前方有一座石碑上面寫的是中午縣城東路小學(xué)，這正是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)，在石碑旁邊有許多花朵，有椅子、大樹(shù)……

　　下一個(gè)就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有許多籃球、足球、也不包括其他體育用品我驚呆了，在學(xué)校有可能會(huì)發(fā)生很多快樂(lè)的事情吧。在下一個(gè)就是我的教室，在教室里有美麗的老師漂亮的同學(xué)，每天早上都有早讀，中午都有數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間。我很開(kāi)心因?yàn)槟苡眠@些時(shí)間和大家溝流學(xué)習(xí)的'事有什么不會(huì)的也可以請(qǐng)教老師和學(xué)生。下課也可以跟老師單獨(dú)溝通。

　　老師和同學(xué)都對(duì)我很好我們互相幫助，這樣也和同學(xué)成為好朋友！

　　同學(xué)們有這么好的老師，這么好的校園，讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)吧！對(duì)嗎？

我的校園作文8

　　我們的校園美極了。

　　走進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)給大家的是我們平時(shí)進(jìn)行體育訓(xùn)練，娛樂(lè)活動(dòng)的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一片片翠綠的草坪，把操場(chǎng)分成不同的訓(xùn)練區(qū)域。穿過(guò)操場(chǎng)，最后面有一個(gè)大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的四周種滿了小花，風(fēng)一吹，這些競(jìng)相開(kāi)放的小花都舞動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小女孩在翩翩起舞，美麗極了！

　　從籃球場(chǎng)往左看，是一個(gè)大花壇，花壇的里面有我們一起種的小麥子，金黃金黃的，像一堆黃金，往右看，有一排排整整齊齊的大樹(shù)，站的筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵，保衛(wèi)著我們校園的安全。大樹(shù)前面是一棟拐角教學(xué)樓，別致的形狀，像置身在數(shù)學(xué)迷宮里，在教學(xué)樓南北一排的.中間是我們進(jìn)出學(xué)校的校門，優(yōu)勝路小學(xué)幾個(gè)大字展示著我們學(xué)校的實(shí)力和精神，寓意：追求優(yōu)質(zhì)，勇為勝者！也是我們優(yōu)勝路小學(xué)每個(gè)孩子追求夢(mèng)想，刻苦努力的信念！

　　看著校園美麗的景象，我為自己是這里的一名學(xué)子而感到驕傲，我憧憬著我們學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛美好！

我的校園作文9

　　有一個(gè)學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，寬廣無(wú)比，重視體育。這就是我朝夕相處了六年的緯三路小學(xué)的校園。

　　校園里的綠化是金水區(qū)里最好的。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是兩排高大的樹(shù)�？窗�！冬青樹(shù)，紅葉林，松樹(shù)，楊樹(shù)，石榴樹(shù)，它們都在這兒呢！在教學(xué)樓的起始處，也有一個(gè)開(kāi)滿了五顏六色的花兒的花壇哦！就連二樓的欄桿上，也擺放了一盆盆十分養(yǎng)眼的植物。

　　我們學(xué)校還特意買了幾十臺(tái)乒乓球臺(tái)放在操場(chǎng)。這些球臺(tái)排放得整整齊齊，上面還標(biāo)有“五一班”“五二班”的字樣。一下課，幾個(gè)同學(xué)抓起球拍沖下樓打球去了，球臺(tái)那里立刻被“乒乓球愛(ài)好者”給占據(jù)了。

　　校園里還有一個(gè)面積不大，但同學(xué)們都愛(ài)去的地方——養(yǎng)魚池。魚池里有各樣大小的.金魚，這些魚有的拖著“胡子”在“漫水遨游”；有的爭(zhēng)先恐后地往同學(xué)們的手里湊；還有的在水底，一副不過(guò)問(wèn)世俗之事的樣子，悠閑自在地吐著泡泡。

　　我愛(ài)我的校園！

我的校園作文10

　　校園是我們的成長(zhǎng)之地，也是我們的歡樂(lè)之地。這次就讓我來(lái)給你們介紹一下我們的校園吧。

　　校園的春天是五彩的，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，美麗極了。桃花開(kāi)了，美麗的桃花穿上了粉白的衣裳，在樹(shù)枝上翩翩起舞。迎春花也開(kāi)了，黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹(shù)姐姐也梳理著自己的頭發(fā)，為校園增添了一份生機(jī)。

　　校園的夏天是炎熱的，烈日炎炎，但又充滿生機(jī)。一眼望去，紅綠相映，荷花穿著蛋糕裙，在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)，更是清香撲鼻，沁人心脾。這時(shí)的樹(shù)木，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，綠得鮮艷。樹(shù)上的`知了熱得直叫，訴說(shuō)著夏的酷熱。如果遇到下雨，大雨滂沱，樹(shù)木在風(fēng)雨中飄動(dòng)，澆灌，更顯得蔥郁，為校園送去了夏日的那份涼爽和生機(jī)。

　　校園的秋天是豐收的，落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳，競(jìng)相開(kāi)放。紅紅的楓葉，一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下，也紛紛落地，撒了一地金黃，像是鋪上了一層黃地毯。

　　漸入尾聲，校園的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友們高興壞了，在操場(chǎng)上撒開(kāi)歡地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)世界一篇雪白，銀裝素裹，像是進(jìn)入冰雪奇緣。

　　校園的一年四季正是讓人著迷，喜愛(ài)。

我的校園作文11

　　我的學(xué)校在中牟縣新縣城，學(xué)校的名字是新圃街小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一本大“書＂這本書是用石頭雕刻而成的，上面雕刻著：三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，豈不善者而改之.知之為知之，不知為不知，是知也。這句話告訴我們，要學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。再向前走那就是升旗臺(tái)升起來(lái)的左邊是操場(chǎng)，每到下課時(shí)操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園有的同學(xué)跳皮筋，有的同學(xué)踢足球，有的玩游戲…操場(chǎng)的右邊是學(xué)校的籃球場(chǎng)，下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)�五成群的打籃球�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)了教室。校園頓時(shí)恢復(fù)了寧?kù)o。

　　在升旗臺(tái)的正前面就是大廳和教學(xué)樓大廳被分成了兩個(gè)小亭，一間名字叫做多功能廳，另一間是同學(xué)們看表演的地方。過(guò)了大廳就是我們的教室，我們?cè)诮淌依镒x書，學(xué)習(xí)上課…

　　這就是我們新圃街小學(xué)，一個(gè)充滿陽(yáng)光美麗的校園！

我的校園作文12

　　我的校園處處美不勝收，有高大的假山，噴涌的噴泉，還有紅磚砌成的教學(xué)樓。

　　走進(jìn)校門，在你面前的是一條由灰色的磚鋪成的路。這是同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。

　　向左邊看，瞧，那里是用塑膠做成的操場(chǎng)。操場(chǎng)中心還鋪著嫩綠的草坪，綠綠的，讓人舒服。一下課，操場(chǎng)上便擠滿了同學(xué)，人流涌動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是人的海洋。

　　操場(chǎng)南邊是“童夢(mèng)樓”，一座乳白色樓房。那里原來(lái)是學(xué)前班小朋友的教室，現(xiàn)在變成了三年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。

　　向右看，那是一、二、四、五年級(jí)同學(xué)的.教學(xué)樓。上課時(shí)，樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課時(shí)，過(guò)道上又充滿了同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲。

　　再向前走，正中間的便是六年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓了，那也是我們東風(fēng)小學(xué)年代最久遠(yuǎn)的樓，是校園的“大長(zhǎng)老”。

　　“大長(zhǎng)老”前邊是一座精致的假山，假山的后面是一大片的竹子。假山一到夏天，那燈光閃爍，泉水噴涌，是同學(xué)們最向往的地方。

　　假山的右邊是新建的辦公樓，樓里都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。

　　我愛(ài)我的校園，它是教我知識(shí)的地方，像我的家一樣。

我的校園作文13

　　我在麓外學(xué)習(xí)已有兩年多了，對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。

　　我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)校制度，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而且各方面管理有序，獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度分明。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，植物很多；食堂和宿舍環(huán)境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動(dòng)，還有各式各樣的比賽，能讓學(xué)生在課余時(shí)間放松心情，鍛煉自己的.能力，更加全面的發(fā)展。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，很注重對(duì)學(xué)生品德的培育；在重視學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況，并且?guī)椭鷮W(xué)生解決。并且，老師與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通密切，能更好的掌握學(xué)生情況，幫助學(xué)生進(jìn)步，同時(shí)也能促進(jìn)老師的工作。

　　我會(huì)珍惜在麓外的最后一年，發(fā)奮努力，不讓自己遺憾！

　　最后，我希望，在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來(lái)越好！

我的校園作文14

　　我的校園很美麗，一年四季變化多樣，就像是一個(gè)魔法師一樣，快跟我去看看吧！

　　春天的校園，春暖花開(kāi)。泥土松了，校園中的幾棵老樹(shù)也長(zhǎng)出嫩芽，還有那金燦燦的迎春花迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像在和我招手。

　　夏天的校園，烈日炎炎。每到上體育課的時(shí)候，有的人玩累了，就會(huì)到樹(shù)下乘涼。那顆大樹(shù)就像一把巨大的綠色太陽(yáng)傘，為大家遮蔭蔽日。

　　秋天的'校園，秋色宜人。那金黃色的葉子留在樹(shù)上，就像給大樹(shù)戴上了一頂黃色的帽子。忽然，刮來(lái)一陣秋風(fēng)，樹(shù)上的葉子紛紛落下，仿佛為大地鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去葉子還會(huì)發(fā)出一陣咔嚓聲。

　　冬天的校園，大雪紛飛。雪停了的時(shí)候，素白的雪花覆蓋著大地，就像給大地蓋上一床雪白的被子。大課間的時(shí)候，老師都會(huì)帶著我們下去玩雪，我們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

　　這就是我的校園，你喜歡嗎？喜歡的話就來(lái)看看吧！

我的校園作文15

　　“快點(diǎn)抓住他！”這是誰(shuí)在叫啊？原來(lái)是操場(chǎng)上的同學(xué)們正在玩游戲呢。

　　在百花齊放的校園，有一處很多同學(xué)都喜歡的地方——操場(chǎng)。我最喜歡操場(chǎng)，特別是操場(chǎng)的環(huán)形跑道。在體育課上，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生在比賽跑步。

　　從遠(yuǎn)處看著操場(chǎng)，它如同美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的盾牌，色彩多樣。近處看，像一個(gè)五彩繽紛的'盤子，同學(xué)們都好像一個(gè)個(gè)小小的湯圓，多么漂亮！接著是籃球場(chǎng)，宛如一副棕黑色的眼鏡，籃球框好像兩個(gè)戰(zhàn)士，站在籃球場(chǎng)的兩旁。春天，操場(chǎng)吹著涼爽的風(fēng)，靜靜地看著學(xué)生們上課，聽(tīng)著學(xué)生們那朗朗的讀書聲，聽(tīng)著老師講課。同學(xué)們上體育課，操場(chǎng)陪著同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們度過(guò)童年。

　　夏天，操場(chǎng)吃著棒冰，帶著帽子，欣賞著美景。

　　秋天，落葉紛飛，鋪滿了大地，如同一塊金燦燦的金塊。

　　冬天，動(dòng)物嫌冷要冬眠，操場(chǎng)瑟瑟發(fā)抖，一陣陣雪降落，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)。如同一個(gè)大棉被，讓操場(chǎng)睡覺(jué)。

　　啊，操場(chǎng)是多么美麗，多么活潑，多么漂亮！我怎能不愛(ài)我們的操場(chǎng)呢？

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