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憂與愛(ài)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的憂與愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
憂與愛(ài)作文1
人間充滿著愛(ài)，也布滿了憂;有愛(ài)的地方，自然存在著憂。從意思上來(lái)看，憂與愛(ài)雖然是一對(duì)毫不相干的詞，但你可知道，它們總是親密無(wú)間地出現(xiàn)在我們的面前。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是最深的，相對(duì)的，她對(duì)我的憂也是最多的。有一次，我沒(méi)有和她打招呼就跑到同學(xué)家去玩了，玩得忘乎所以，把時(shí)間全拋到了腦后�；貋�(lái)之后才從奶奶的口中得知媽媽已經(jīng)騎著自行車在外面找我半天了。媽媽回家后看到我毫發(fā)無(wú)損地呆在家中，才長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口輕松的氣。從她那緊張的臉上，那滾動(dòng)的汗珠中，我似乎看到了她當(dāng)時(shí)的'內(nèi)心肯定是焦急萬(wàn)分的，在為我時(shí)刻擔(dān)憂著：孩子是被拐了，還是走出去不認(rèn)識(shí)回家了，或許是……哎呀!不敢再想了，還是趕緊去找找吧!她肯定一刻不停地到處找我，顧不得休息，顧不上喝口水……我從媽媽深深地?fù)?dān)憂中感到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是對(duì)我時(shí)刻地?fù)?dān)憂，是無(wú)言的，是無(wú)處不在的。在一個(gè)炎熱的晚上，睡覺(jué)時(shí)，我把電扇上的風(fēng)力開(kāi)到了最大，而且把時(shí)間放到了連續(xù)上。但半夜時(shí)，我突然感到了熱。睜開(kāi)眼一看，原來(lái)風(fēng)力被降到了最低檔，而我的肚子上還被蓋上了一件薄衣服。我一見(jiàn)，仍然把風(fēng)力開(kāi)到最高檔，倒頭就睡。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)電扇又在最低檔了。于是我問(wèn)剛進(jìn)房間的媽媽：“媽媽，晚上的電扇是不是你調(diào)的?”媽媽說(shuō)：“嗯，干嘛?”“沒(méi)，沒(méi)什么!”我表面上沒(méi)有說(shuō)什么，但心里卻恨死她了，罵她是小氣鬼，連電費(fèi)都不舍得。但到學(xué)校一看，好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橥砩想娚蕊L(fēng)力開(kāi)得太大，都被凍得感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我才知道媽媽晚上為何不顧勞累兩次給我調(diào)小電扇風(fēng)力的原因：她不是擔(dān)心電費(fèi)，而是怕我風(fēng)力大了，晚上睡覺(jué)著涼，才幫我調(diào)小了風(fēng)力。這是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的，一種無(wú)言的愛(ài)啊!
憂與愛(ài)，時(shí)刻存在媽媽的身上，它們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，有憂就有愛(ài)，有愛(ài)就有憂!
憂與愛(ài)作文2
早晨，懷著揣揣不安的心情從睡夢(mèng)中醒來(lái)，已是早上四點(diǎn)半。緊張，焦慮，滿滿不安溢于心中。今天，我將走進(jìn)考場(chǎng)，參加第一次能力測(cè)試。
天蒙蒙亮，但廚房的燈早已點(diǎn)亮，微微泛著暈黃的光，對(duì)面的樓房漆黑一片。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，將準(zhǔn)備好的`早飯端到我的面前，我順手接了一杯水，剛準(zhǔn)備喝，母親別嚷了起來(lái)：“現(xiàn)在喝水，考試要上廁所怎么辦？”盡管母親這樣說(shuō)，但是我的手總是不由自主的伸過(guò)去，最終，我不聽(tīng)母親勸，“咕咚，咕咚”的灌了一杯水。
這下可糟了，到了教室，復(fù)習(xí)時(shí)間不足半小時(shí)的時(shí)候，痛苦難忍的心情其實(shí)是我去上廁所，但我潛意識(shí)里在想：“不行，我要忍住，馬上要考試了，再忍一會(huì)吧。”這句自我安慰暫時(shí)平復(fù)了我的心情。
考試前，我與同學(xué)拿著準(zhǔn)考證號(hào)記錄考場(chǎng)，同學(xué)見(jiàn)我表情痛苦，別問(wèn)道：“你怎么了？”“哦，沒(méi)事，只是想上廁所。”“那你趕快去吧！沒(méi)事的。”在同學(xué)的一番鼓勵(lì)下，我便決定去上廁所，但在那一刻，監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，我的心態(tài)又再一次崩塌。
這考試期間，我終于忍不住說(shuō)了一句：“老師，我可以去上廁所嗎？”老師沒(méi)有說(shuō)謊，只是看著我的眼睛，一個(gè)同學(xué)笑了笑說(shuō)：“你去啊，小心被老師罵哦！”聽(tīng)了這句話，我羞愧的低下頭，咬著牙，拖著難受的身體做到位置上。
一邊答題，一邊咬著嘴唇，似乎感受到一絲絲的血腥味。老師也似乎看出了，別走到我身邊，輕輕用手拍拍我的肩膀，小心低下頭對(duì)我說(shuō)：“快去上廁所吧！別傷壞了身體�！蹦且凰查g，我感受到了溫暖，感受到了老師對(duì)學(xué)生關(guān)心的愛(ài)，同時(shí)也有同學(xué)用母親的憂慮。雖然我與晶科老師只有一面之緣，但是他的愛(ài)讓我莫不能忘。
憂的時(shí)候也有愛(ài)，愛(ài)的生活有憂，憂與愛(ài)不能分開(kāi)，是相輔相成，合并合作！
憂與愛(ài)作文3
老王蹲在墻角，兩手對(duì)插在袖筒，終于不耐煩地啐了一口。
小區(qū)近來(lái)又開(kāi)始搞綠化，就在老王所住公寓后，轟隆隆的機(jī)子整天響個(gè)不停。這咬一口，那兒又吐出來(lái)，一排常青植物規(guī)矩地躺在路邊。
而老王進(jìn)城一年多了，還是不能習(xí)慣這個(gè)奇怪的地方�？吹竭@些小樹(shù)，他總?cè)滩蛔涯罾霞夷瞧亍?/p>
“噫，種兩壟豆角哪!這么好的地!”他望著花壇，嘆了口氣。
老王從前可是個(gè)種田好手，手上老繭至今又厚又硬。
前年拆遷，老王無(wú)奈地住進(jìn)高樓，地耙、平車、鐵锨都沒(méi)地兒放，只好當(dāng)破爛扔了，只一把鋤頭實(shí)在舍不得便留在了墻根。
離開(kāi)了土地的老王像塌陷的土坑，只有被寂寞逼瘋的草在向上生長(zhǎng)。
那塊地，他回去看過(guò)幾次。曬豆腐干似的被晾在那兒，沒(méi)有動(dòng)靜。
他覺(jué)得心疼，那份煩憂藤條般纏捆了笑容。老王是個(gè)粗人，提煉不出“家園荒蕪”這樣的'概念，他只是擔(dān)憂。
像擔(dān)憂秋日里留在地里沒(méi)收的一畝莊稼，擔(dān)憂扔在墻角的一包麩皮，或者一只禿了尾巴的老黃狗。
他拋棄了它們，他被逼無(wú)奈。
始終是放不下的，生活可以一夕之間改頭換面，而對(duì)土地生生不息的愛(ài)哪能說(shuō)斷就斷?
憂與愛(ài)像利箭刺入皮膚，因?yàn)樯睿酝础?/p>
老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛鋤頭。
然而作為一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)失了根的農(nóng)民，他能如何反抗?唯一可以慰撫自己的：還好，還有一把鋤頭。
“舉——前探——”老王扛著鋤頭在一群老頭老太太前做著示范，“好，回落——收!”戴眼鏡的老人們略顯生疏地扛好了鋤頭。
老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀來(lái)做“鋤頭健身操”的教練，他稍一遲疑地也就答應(yīng)了。
因?yàn)樗缈镐z頭時(shí)，心里那份空落落的感覺(jué)才會(huì)淡一點(diǎn)，那塊干旱的心地才如久旱逢甘霖——滋潤(rùn)起來(lái)。
最近，老王又開(kāi)始了新研究——“鐵锨健身操”。
沉溺于此，只因他不知如何排解他的憂，正如不知如何安放他的愛(ài)。
憂與愛(ài)作文4
憂的根源是愛(ài)，愛(ài)的產(chǎn)物是憂，因?yàn)閻?ài)得熱烈，所以憂得深切。
讀紅樓，黛玉永遠(yuǎn)是最美的一道風(fēng)景。她不是花園里的一竿莢蓉，而是大觀園里的一竿湘竹，清清冷冷地立著，桀驁，純凈；她不是賈府里的小姐，而是大觀園里的瀟湘妃芋，凡塵俗世牽掛不了她，一旦美麗的信仰消失，她就如娥皇女英一般追隨信仰而去。干般紅顏，萬(wàn)般才情，都是點(diǎn)綴她純凈心靈的鉆石，正因?yàn)槿绱�，她才變得傾國(guó)傾城。
純潔精致的女子，總是惹人憐愛(ài)，何況是她。如果女人的心是最易碎的水晶，那么她的心中鑄就了一座沉在波瀾壯闊之下的水晶宮；如果女人的心是最純白的飛雪，那么她的心中就覆蓋著晶瑩閃爍梨花似的鄉(xiāng)村。
清清冷冷的大觀園里，唯獨(dú)黛玉的愛(ài)情最為熱辣。因?yàn)閻?ài)得熱烈，所以才更顯寂寞，在“花謝花飛花滿天”的情景中，大家歡聲笑語(yǔ)，唯有黛玉獨(dú)倚花鋤，淚水和著“紅消香斷有誰(shuí)憐”涌出，嘆息伴著“他年葬儂知是誰(shuí)”飄向遠(yuǎn)處。
多愁善感的'心境，孤高自詡的性格，注定了黛玉的悲。從小便體弱多病，嘗盡了各種苦痛，然而上天還是沒(méi)有放過(guò)這棵絳珠仙草，讓她在流盡眼淚之后，抱病而亡。黛玉的淚，終究還是在寶玉的身上流盡。
自己的愛(ài)情得不到認(rèn)可，世界上莫過(guò)于不能與自己所愛(ài)的人在一起而最為憂苦。被蒙在鼓里的寶玉，樂(lè)滋滋地拜堂成親，可是，他不知此刻愛(ài)他人——林妹妹已香消玉殞。得不到愛(ài)情的黛玉最后泣極而亡，而在她臨死的最后一刻，她也不懂寶玉對(duì)她的愛(ài)有多深。癡情的黛玉，為愛(ài)情而生，又為愛(ài)情而死，愛(ài)情是她的生命所系，沒(méi)有了愛(ài)情，她的生命也隨之消亡。
憂與愛(ài)作文5
那天，我?guī)е鴰追蛛s亂的思緒來(lái)到樓下，一個(gè)人靜默的走著……也不知為何，不知不覺(jué)中已漫步到廣場(chǎng)的梧桐樹(shù)下。由于天氣的寒冷，廣場(chǎng)上沒(méi)有幾個(gè)人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，已泛黃的葉子帶著一絲冰涼從我的臉龐劃過(guò)，落在我的腳邊。我停下腳步，背倚著樹(shù)，閉上了眼睛，往事一幕幕回現(xiàn)在我的心田。還記得在我小學(xué)的時(shí)候，每次下學(xué)都會(huì)看到一位吹糖人的老人。他做的糖人既好看又好吃，這可是給我們這些天真的孩子帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。于是，每天的最后一個(gè)放學(xué)鈴聲便成了我們的期望與期待。
一到下學(xué)時(shí)，老人和他那輛載糖人的破自行車就會(huì)被一群孩子圍的水泄不通。老人也總會(huì)用他那慈祥和藹的嗓音笑呵呵的說(shuō)：“不著急，不著急，都有份啊！”孩子們便爭(zhēng)先恐后的往前擠著，生怕自己買不到糖人。不過(guò)有時(shí)，糖人真的做不過(guò)來(lái)，老人便會(huì)用糖漿裹到兩根筷子上，雖然好看的糖人沒(méi)買到，但就憑這塊糖漿，也就足夠這些孩子的心甜開(kāi)了花。老人賣糖人似乎不是掙得什么錢，而是一種快樂(lè)的生活方式。他的.糖人又大又好看，利潤(rùn)是微乎其微的，但他依然堅(jiān)持著做著自己的糖人，享受屬于他自己的快樂(lè)。而如今，各種各樣的小食品擺滿了商店的柜臺(tái)，孩子們對(duì)于糖人這種文化，甚至是藝術(shù)已經(jīng)很少問(wèn)津了。賣糖人的老人也消失在了校門(mén)的街道上，聽(tīng)他們說(shuō)，是因?yàn)槌鞘姓D街道，所以，老人再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。賣糖人的老爺爺，你去哪了孩子們需要你溫暖的笑容和甜徹心扉的糖人！總會(huì)有一個(gè)不知名的陌生人在我們心中永恒的留下，就像風(fēng)會(huì)記得一種花的香。
天依舊不變，隨著時(shí)間的推移、不免會(huì)油然多出一份傷感，就如同枯黃的樹(shù)葉，被風(fēng)吹過(guò)就會(huì)飄零一樣。忽然感到手臂上有一絲冰涼，睜眼一看一滴水珠從我的手臂上劃過(guò)，抬頭一看，灰蒙蒙的天空壓得極低。我站起身來(lái)，伴著落葉、孤獨(dú)，靜默的向家走去。
憂與愛(ài)作文6
曾經(jīng)，我的家鄉(xiāng)是一片綠茵環(huán)繞，如今一棟棟高樓拔起而起，少了原來(lái)那番田園風(fēng)味。
依稀記得，兒時(shí)與外婆坐在門(mén)前院子誦讀那唐詩(shī)三百首，如那“蓬頭稚子學(xué)垂綸”時(shí)一般認(rèn)真。春日，陪著外婆下地播種，時(shí)不時(shí)還摔了跟頭，弄得滿身是泥，活像一個(gè)小乞丐。夏日夜晚，扯著外婆的衣角去數(shù)那滿天繁星，好不愜意。
最讓我記憶深刻的便是那夏日夜晚，外婆為我講那牛郎織女的故事。外婆用著家鄉(xiāng)話，把那牛郎織女講的栩栩如生。一臉懵懂地望著外婆聲情并茂的樣子，不免被牛郎織女間真摯的愛(ài)情打動(dòng)，不免為他們被王母娘娘拆散而感到惋惜。我略有疑問(wèn):“外婆，你說(shuō)牛郎織女會(huì)下凡來(lái)我們家嗎？”外婆笑了:“你說(shuō)會(huì)不會(huì)呀？小傻瓜！”說(shuō)著拿粗糙的手輕輕刮了一下我的鼻子。似懂非懂。
細(xì)聽(tīng)那蟬鳴，在寂靜的夜中顯得格外突出，望那繁星點(diǎn)點(diǎn)，不由想起了牛郎織女。池塘邊，陣陣蛙此起彼伏，不時(shí)幻想在蘆葦從中尋找螢火蟲(chóng)精靈般的影子，甚至有時(shí)在庭院中也能體會(huì)到那“輕羅小扇撲流螢”的情趣，碰巧時(shí)，還能看到隔壁的大哥哥，大姐姐，專注地斗著蛐蛐，一派其樂(lè)融融之情。心中對(duì)這片鄉(xiāng)土充滿了愛(ài)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我再次看見(jiàn)了那片讓我愛(ài)得熱烈而深沉的鄉(xiāng)土，它卻讓我感到了陌生。
夜路仍不寂寞，但原本滿天繁星卻被炫目的霓紅燈搶占了地盤(pán)，原本門(mén)外的陣陣嬉笑，也隨著那星星消失在漫漫黑夜中，透過(guò)那霓紅燈，我瞧見(jiàn)了遠(yuǎn)處的'挖掘機(jī)，那一幢幢拔地而起的洋樓，到處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。
我的心痛了，痛的是失去了童年的樂(lè)園，痛的是這純凈的土地如今面目全非，痛的是自已無(wú)力挽回這樣的局面，不免泛起陣陣憂思。
世界變的安靜，夏曰的風(fēng)變得蕭瑟，只留下那凄涼無(wú)奈的背影。
我愛(ài)這片土地，愛(ài)得熱烈而深沉。而如今它卻變了，變得陌生了，這也不禁讓我泛起陣陣憂思……
憂與愛(ài)作文7
青春期的我們，有時(shí)最讓我們感到反感的就是我們的媽媽了，可最心疼我們的，卻也總是我們的媽媽。
晴空萬(wàn)里的一天，我們一家早早起了床：“呵呵今天是我們起的最早的一次，我要早點(diǎn)去學(xué)校”我感嘆的.說(shuō)。媽媽在一旁點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，手里頭卻向透明的塑料袋里不停掏著什么，看到媽媽磨磨蹭蹭快要耽誤我上學(xué)時(shí)間的樣子，我也莫名的開(kāi)始煩躁起來(lái)，催著她快點(diǎn)下樓去。
上了車，媽媽把塑料袋當(dāng)成寶貝似的遞給了我，我拉開(kāi)袋子定睛一看——都是小面包。共有五個(gè)，一看到小面包我就頭疼，因?yàn)樗麄兪指稍铮矣治兜绬我�，就皺著眉頭跟媽媽說(shuō)：“哎呀，干嘛要那么多面包，我又不把它當(dāng)飯吃，頂多拿一個(gè)夠了�！笨墒菋寢寛�(jiān)決不同意，硬是讓我全部帶去，說(shuō)餓的時(shí)候可以吃一點(diǎn)，墊點(diǎn)饑，“怎么這么煩”？我心中抱怨著媽媽的嘮叨，本來(lái)就心情煩躁的我看著這袋面包，越看越氣，在車上發(fā)起了脾氣，對(duì)著凳子拳打腳踢，可媽媽在一旁還耐心地解釋，帶幾個(gè)面包又不會(huì)增加書(shū)包份量，以備不時(shí)之需嘛。我只能將面包塞入書(shū)包，無(wú)奈地?fù)u了搖頭“媽媽你為何如此執(zhí)著呀？”
很快到了校門(mén)口，我急匆匆地跟他們道別，后方取影，還聽(tīng)到媽媽的呼喊：“餓的話書(shū)包里有面包啊”。我不屑一顧地跑進(jìn)了校園。
時(shí)間過(guò)得真快轉(zhuǎn)瞬到了第四節(jié)課，有同學(xué)驚呼道：“下節(jié)是體育課，要測(cè)1000米啦”一千米可是我的最薄弱項(xiàng)，以前跑一千米把我累得死去活來(lái)，頭昏眼花。果然，這次也不出乎意料，跑完步后就臉色蒼白，吐了一番，自然沒(méi)有胃口吃飯，到了下午，感覺(jué)肚子餓的實(shí)在支撐不住了，翻翻書(shū)包發(fā)現(xiàn)了上午媽媽給的面包，好似找到了求生的希望，興奮的拆開(kāi)包裝袋，饑不擇食地吃了起來(lái)，一口下去，肚子頓時(shí)感到舒服極
了，猶如枯木逢春，咬一口甜甜的，是幸福的味道，想起早上嫌棄媽媽的擔(dān)憂，心中不免有些后悔。
有時(shí)，媽媽對(duì)我過(guò)度的擔(dān)憂，為我考慮過(guò)于周全，但其實(shí)是她對(duì)我深厚的愛(ài)，無(wú)可替代的愛(ài)。
憂與愛(ài)作文8
已是傍晚光景，云霞因著冬日來(lái)的格外早，赤色的光透過(guò)云層，把學(xué)校新刷的白墻映成心的色彩。
這是第幾個(gè)傍晚了，我想我也不知道。那個(gè)女孩仍是坐在教室的一個(gè)角落里，埋頭應(yīng)付九年級(jí)數(shù)也數(shù)不清的習(xí)題。一個(gè)并不高大的身影在窗外站了許久了吧，女孩的目光從未轉(zhuǎn)移到他的身上，他也不說(shuō)話，只是靜靜地站著，看著女孩專注的神情，嘴角向上勾出一個(gè)弧度，眼中卻是數(shù)不盡的.擔(dān)憂。
片刻過(guò)去，那個(gè)男人終于動(dòng)了動(dòng)，輕聲喚著女孩的名字，女孩抬頭看了看放下筆，走出教室。男人趕緊走上前，把裝的鼓鼓的包裹塞到女孩懷中，柔聲說(shuō)著：“這是冬天的衣服，天冷了，記得多穿些，你有鼻炎，記得帶口罩，犯病了你會(huì)頭痛……哦還有啊，在學(xué)校多吃點(diǎn)，要注意身體啊，身體是革命的本錢……”女孩聽(tīng)著老古董爸爸的嘮叨，揉了揉太陽(yáng)穴，“好了好了，我知道了，我也不小了�！备赣H抬眼看著她，有點(diǎn)不舍地說(shuō)道：“那我走了啊，你要記住吃藥啊，別忘了，真走了啊�！�
男人走了，女孩也回了教室，邊走邊喃喃道：“我記得爸以前不是這樣的啊，手很有力，沒(méi)有皺紋……”她忽然停住了，“是啊，不是這樣的�！迸⒆叩酱扒埃@還可以依稀看到爸爸離開(kāi)的背影。
在夕陽(yáng)的余暉中，女孩看著被染成赤色的地平線，忽的就讀懂了些什么，她讀懂了父親的白發(fā)為誰(shuí)而生，父親的背為誰(shuí)而佝僂，臉上的溝壑為誰(shuí)而銘刻。霞光照在父親的背影上，并不高大，彎著腰，遮掩著父親斑白的雙鬢。
一滴清淚滴在大理石的地面上，暈開(kāi)一片水花，仿佛冰冷千年的冰川汲取著冬日第一縷暖陽(yáng)。女孩喃喃著父親，轉(zhuǎn)過(guò)身，分明刻畫(huà)著我的面容。是，那是憂，父親對(duì)女兒的擔(dān)憂。但，那更是無(wú)言的愛(ài)，沒(méi)有終點(diǎn)的愛(ài)。
憂與愛(ài)作文9
我不懂得什么是憂愁，17歲的少年意氣風(fēng)發(fā)，不知道什么是憂。生長(zhǎng)在紅旗下的我們，對(duì)于未來(lái)充滿了期待和幻想，相信我們是未來(lái)的主人翁，心中有著無(wú)限的憧憬。我們陽(yáng)光、我們快樂(lè)、我們充滿朝氣，何憂而來(lái)？
我不懂得什么是憂愁，自從來(lái)到這個(gè)世界，我們得到了父母所有的愛(ài)，師長(zhǎng)的愛(ài)，在這濃濃的愛(ài)意中，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。也許成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有壓力、有煩惱，但我們不缺少愛(ài)，何憂而來(lái)？
我不懂得什么是憂愁，我們成長(zhǎng)在一個(gè)純潔的時(shí)代，天空是藍(lán)的，空氣是潔凈的，環(huán)境是單純的。在這個(gè)時(shí)代里我們?cè)杏隽俗罴儩嵉挠亚楹蛺?ài)情，收獲了人生中最珍貴的禮物，流下了最真誠(chéng)的`淚水，何憂而來(lái)？
同樣
我不懂得什么是愛(ài)，在我們獲得與生俱來(lái)的愛(ài)的同時(shí)，我們頑皮、我們淘氣、我們?nèi)涡�，因�(yàn)槲覀儾恢朗裁词菒?ài)。
我不懂得什么是愛(ài)，在那一雙雙嚴(yán)厲目光的注視下，我們逃避、我們對(duì)抗、我們報(bào)復(fù)，因?yàn)槲覀儾恢朗裁词菒?ài)。
我不懂得什么是愛(ài)，在真誠(chéng)的期待和純真的面孔前，我們自私、懦弱、我們欺騙，因?yàn)槲覀儾恢朗裁词菒?ài)。
我不懂得憂也不懂得愛(ài)，但我的心靈依然純潔，這就足夠了。因?yàn)椴粩喑砷L(zhǎng)中的我已經(jīng)體會(huì)到，憂與愛(ài)這對(duì)共生體，相生相伴。一個(gè)不懂得愛(ài)的人，何憂而來(lái)？一個(gè)不懂得憂的人，心何生愛(ài)？
父母親人因?yàn)閷?duì)我們的愛(ài)，終其一生，為吾而憂；
老師長(zhǎng)輩因?yàn)閷?duì)我們的愛(ài)，竭其所能，先吾而憂；
愛(ài)人友人因?yàn)閷?duì)我們的愛(ài)，伴隨左右，共吾而憂。
我知道了，只有付出了愛(ài)，才知道所憂之源。只有懂得了為何而憂，才知道所愛(ài)為何物。用一顆純潔的心去愛(ài)吧，用一顆真誠(chéng)的心去憂吧，這就是一個(gè)精彩的人生。
憂與愛(ài)作文10
數(shù)學(xué)夏令營(yíng)第一天剛到營(yíng)地，因?yàn)榕履赣H擔(dān)憂，我便撥通了母親的電話。“喂，媽媽，我到了�！�
“哦，好，在那里吃好點(diǎn)哦，晚上空調(diào)別打太涼……”
母親一直在為我擔(dān)憂，臨行前對(duì)我的行李看了又看，總好像還有什么遺漏的；她關(guān)照我的話不下說(shuō)了十多遍，告訴我要注意飲食，注意起居。我已經(jīng)十八歲了，但是母親就是這么為我而憂慮，就是這么愛(ài)我。
一天的夏令營(yíng)結(jié)束了。到了傍晚時(shí)分，我的手機(jī)便響了。我一猜便是母親�！巴盹埑粤藛幔俊甭�(tīng)筒里傳來(lái)母親溫和但似乎有些失落的聲音�！班拧隳�？”我問(wèn)。
“還沒(méi)有的。你晚上毯子要蓋好哦，還有洗衣服時(shí)多泡泡……”“知道了，媽�！彪娫捓锸橇季玫某聊！澳�，你好好的哦！”
掛電話的那一刻，我分明聽(tīng)到母親那一頭傳來(lái)一聲憂郁的嘆息。還記得母親曾在飯桌上與我一起聊我將來(lái)的大學(xué)生活，母親說(shuō)著說(shuō)著眼圈兒便紅了。我心里很清楚母親開(kāi)始為何而憂了。
是的.，母親從小到大一直在為我而憂；為我的生活起居而憂，為我的學(xué)業(yè)而憂，為我的前途而憂……
而我，又何嘗不是為母親擔(dān)憂的呢？她是否會(huì)因我不在家和父親兩人隨便將就著吃些什么呢？她會(huì)不會(huì)因我不在身邊而顯得寂寞而悄悄落淚呢？她開(kāi)車時(shí)是否系好安全帶注意安全了呢？……
然而我的憂未曾與母親言說(shuō)過(guò)。我將之埋在我的心底，不想讓她再為我的憂而憂；如今寫(xiě)在紙上，心中的淚水不免又涌了上來(lái)。我清楚地感到，這其間充溢一股愛(ài)的醇香。
是的，我與母親就是這樣彼此為對(duì)方憂著，但我也從這憂中沐浴著母愛(ài)的甘霖，體會(huì)著那一份漸漸豐滿的幸福。
當(dāng)我洗澡、洗衣并復(fù)習(xí)了當(dāng)天夏令營(yíng)所學(xué)的內(nèi)容后，時(shí)間已不是很早了。正要睡時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)亮了。是母親發(fā)來(lái)的短信：早點(diǎn)睡，睡前別忘喝牛奶！我坐在床沿細(xì)細(xì)想了一會(huì)兒，回了一條：你也早點(diǎn)睡，晚上睡睡好哦！
放好了手機(jī)，我似乎覺(jué)得自己發(fā)出的那句話有些別扭；但又沉浸在我與母親之間的這份憂與愛(ài)中……
那夜夢(mèng)很美。
憂與愛(ài)作文11
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，倏爾一陣梔子花的幽香迎入鼻中。臨窗而望，夕陽(yáng)的余暉含笑籠在一片梔子花叢上，籠得清風(fēng)微醺似醉，不自覺(jué)，已庭院深深了。
一只逗號(hào)般大小的蟲(chóng)子，帶著花香歇在我已合上的發(fā)黃的扉頁(yè)上。生命如它，那樣渺小而又脆弱，讓人在擔(dān)憂之際多了一絲玩弄的.念頭。被學(xué)習(xí)惱得焦頭爛額的我，頗有興致地?fù)芘P尖，一次次擋住它想要前行的路，它便隨我轉(zhuǎn)變著方向，反復(fù)至精疲力竭，迷失了南北東西，靜靜地呆在書(shū)上。
如此，我便失去了興致。不過(guò)是被捉弄一下罷了，卻如此放棄自己的目標(biāo)，這樣的生存狀態(tài)真令人擔(dān)憂�；腥淮笪虬悖前�，人，不也是一樣嗎？宇宙之大，觀人亦如觀蟲(chóng)，渺小而可悲。人們面對(duì)著宇宙的捉弄、災(zāi)難，灰心喪氣、坐以待斃、自縛牢籠，與蟲(chóng)子又有何不同？如此喪失了理想與方向，在災(zāi)難面前一次次地迷失，這種生存狀態(tài)豈不更令人擔(dān)憂？
再看小蟲(chóng)，突然有了一種“同是天涯淪落人”的感覺(jué)。同樣置身于茫茫天地間，竟有著同樣的可悲之處。陡然心生憐愛(ài)之情，將它用筆尖挑起，輕輕放在梔子花葉上。幽幽的香氣仿佛給它重注了活力，小家伙很快藏到濃綠萬(wàn)枝中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，將一朵梔子花吹到我的鼻下，白色的蝶兒在花上歇了片刻，歇到我的肩膀上。此刻，花、蝶、我融為一體，一種難以言喻的傷懷之美！仿佛是為了感謝我對(duì)蟲(chóng)子的愛(ài)。“平等”在心空放彩，是我此刻最大的榮光。
望著窗外的梔子花叢，以及頭頂上的星空，不禁感慨萬(wàn)千。若不能懷有悲天憫人的情懷，小心著花開(kāi)花落的浪漫，將“關(guān)憂”置于“關(guān)愛(ài)”之中，如此浩渺神秘的宇宙，人類又將怎樣生活得詩(shī)意、愜意？
評(píng)點(diǎn)緊張的考場(chǎng)上，能想到用“一只逗號(hào)般大小的蟲(chóng)子”來(lái)引類作譬，該有怎樣的慧心和詩(shī)情啊！作者文心雕“蟲(chóng)”，卻雕出了夭矯飛動(dòng)的“龍”。文章以“宇宙之大，觀人亦如觀蟲(chóng)，渺小而可悲”起興，妙在刻畫(huà)入微、體察入微、精思入微，遂使作品生發(fā)出無(wú)窮感慨。
憂與愛(ài)作文12
“明天別忘了帶傘啊！”
老班站在講臺(tái)上，眉頭微皺，努力地想著，生怕自己說(shuō)漏了什么。
“哦，文具都準(zhǔn)備了嗎？”
“早就準(zhǔn)備了！”同學(xué)們配合地附和著。
呵，一場(chǎng)考試，老班似乎比我們更擔(dān)憂呢！
“還有，明天‘試考’別緊張啊！”
“�。俊比嘁黄瑖W然。
“怎么了？”老班滿臉疑惑。
“不是試考，是考試！”所有人都笑得前俯后仰。
“嗯？哦……”老班微紅著臉，不好意思地笑，“我逗你們呢！”
“我剛說(shuō)到哪兒了？哦，對(duì)了，別忘了帶傘啊！”
“說(shuō)了！”所有人提醒她。
“說(shuō)了？！”依舊是一臉茫然。
我知道，作為所有人的“大家長(zhǎng)”，看到學(xué)生們即將面對(duì)人生最重要的考試，她比誰(shuí)都緊張，比誰(shuí)都擔(dān)憂�？粗菪〉纳碛�，我不免心生敬畏之情！
“中午大家要好好兒休息，什么都別想。休息好了，才有精力去打仗！”老班一聲令下，所有人都立即“臥倒”。
也許是太緊張了，我趴在桌子上怎么也睡不著，心中默數(shù)“綿羊”，好讓自己趕快睡去。
突然看到一個(gè)“躡手躡腳”的身影，老班躬著身子，小心翼翼地走向后門(mén)，生怕吵醒了我們。
哦，她正踮著腳尖呢！三厘米的鞋跟懸著，身子前傾……
“怎么，吵著你了？”老班似乎看到我直瞅著她的眼睛，輕輕地踱過(guò)來(lái)，俯下身子，輕身問(wèn)道。
“不是，只是緊張�！蔽一剡^(guò)神來(lái)。
“沒(méi)事，考試嘛，小菜一碟！”老班微微一笑，“要休息好……”
“我沒(méi)事，您也去休息吧！”盯著那踮起的腳尖，看著那半蹲著的身子，我實(shí)在不忍心讓她多呆一秒鐘。
不由得更愛(ài)了這偉大的人民教師幾分，愛(ài)她關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，愛(ài)她踮起的腳尖，愛(ài)她對(duì)我們的.付出，愛(ài)她對(duì)我們的愛(ài)！
曾經(jīng)，我對(duì)老師的擔(dān)憂視若無(wú)睹；曾經(jīng)，我對(duì)老師的關(guān)愛(ài)不以為然；曾經(jīng)，我以為一切都理所當(dāng)然……
當(dāng)溫柔的話語(yǔ)演繹著憂，當(dāng)踮起的腳尖詮釋著愛(ài)，我不禁淚眼蒙眬。我知道，這一切早已將我感動(dòng)！
憂與愛(ài)作文13
雪花紛飛，誰(shuí)的情思飄落一地？
期待許久的雪花終于飄落了，靜靜地立在窗前，看著窗外雪花紛揚(yáng)、雪片飛舞，飄飄灑灑，好美，伸出一只手，讓雪花輕盈地、悄無(wú)聲息地飄落到手心，若有若無(wú)的慘白，指尖跳躍的冰涼，定格此刻的記憶。
我的心里萌發(fā)無(wú)法平靜的思緒，猶如零散紛揚(yáng)飄落的雪花……
一段刻骨銘心的記憶，一份傾心傾世的相遇，一句不離不棄的誓言，就這樣飄然而逝。
我在想念、想念我們莫名其妙的相遇，想念我們開(kāi)心的那些日子，你都還記得么？至今，我依然無(wú)法忘記當(dāng)年那些悠悠往事里的'愛(ài)情。那像是一株會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，生長(zhǎng)在格格不入的城市。在霓虹燈下開(kāi)花，在不見(jiàn)星月的夜空下枯萎。
忘不了與你的相遇，忘不了你對(duì)我的溫柔，更忘不了你的微笑。
靜靜的，靜靜的就這樣一直站在相愛(ài)的地方，久久不肯挪動(dòng)離去的腳步，是因?yàn)樘珢?ài)，還是因?yàn)樘耄?/p>
也許，
遇見(jiàn)你，在雪花紛飛的季節(jié)，注定了我的悲傷。
愛(ài)上你，在柳絮飄飛的季節(jié)，演繹了我的憂傷。
只是，我依舊在期待你的到來(lái)，依舊在深深的守候，這樣也許可以讓我走出一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程。因?yàn)橄胝业侥�，縱使寒風(fēng)凜冽，我的心，也會(huì)因?yàn)橄氲侥愣械揭唤z溫暖。
低頭，
一片積雪。茫然，恍惚你的背影消失在地平線。窗外，大雪依舊在紛飛，把整個(gè)北京蓋上了一層白紗。雪可以那樣純潔，靜靜地、無(wú)聲地、真真切切地飄落著我心中的愛(ài)，心中的思念，心中的守候。
那年的冬天，溫暖如春，因?yàn)橛心�。今天的冬天，白雪皚皚，獨(dú)守一座空城。
是喜，是悲？
憂與愛(ài)作文14
深夜，柔暗的燈光下，攤開(kāi)著的是一本書(shū)。窗外，萬(wàn)家燈火在無(wú)邊的黑夜里顯得尤為顯眼。窗外飛來(lái)一只螢火蟲(chóng)，在燈光下，那綠幽幽地光顯得渺小。它停在了書(shū)本上，我不忍心驚動(dòng)它。它爬了一會(huì)兒，飛走了，又飛向了那無(wú)際的黑暗之中。
望著，那盞小小地綠燈搖搖晃晃地消失在黑暗之中，回到書(shū)本上，目光被一句話吸引了“人是自然的孩子”，這才感悟到人類在廣闊無(wú)垠的宇宙中是多么的脆弱，生命是那么的短暫，好似是沙漠之中的一粒沙子一樣微不足道。
人類似乎是一種很復(fù)雜的動(dòng)物，人們都說(shuō)“我們愛(ài)家鄉(xiāng)，我們要保護(hù)家鄉(xiāng)”�？扇藗儼岩惶幪帢�(shù)木花草改造成一座座高樓大廈，這就是人們?cè)诳诳诼暵曊f(shuō)的保護(hù)嗎？難道人們真的討厭大自然嗎？難道人們不懂得珍惜資源嗎？懂的，只是因?yàn)檫^(guò)度的開(kāi)發(fā)，大自然受到了嚴(yán)重的破壞。真希望人們能早點(diǎn)醒悟，不再過(guò)度的開(kāi)發(fā)，和諧的、平安的生活在這個(gè)世界上。
憂與愛(ài)是一對(duì)不同的字眼，可卻因?yàn)槠渲械?一個(gè)引發(fā)了另一個(gè)的出現(xiàn)。
愛(ài)是對(duì)的�？蓞s因?yàn)閻?ài)，人們付出了應(yīng)有的代價(jià)，也讓無(wú)知的人類明白了一個(gè)真理。
森林里，羊與狼是不可分開(kāi)的。在大自然里，人們發(fā)現(xiàn)了狼群在漸漸吞食羊群，便起來(lái)保護(hù)羊群，最后狼全部死了，只留下大批羊。不久，人們就發(fā)現(xiàn)，狼群吃的全是老弱病殘，這樣既填飽了肚子，又給羊群除去了禍根。可是，現(xiàn)在，狼沒(méi)了，羊群不久便“羊滿為患”，獵人們只好再拿起槍……
為此，人們因此而明白了一個(gè)真理：
“大自然是有生物鏈的，每個(gè)動(dòng)物都是依靠別人所生存的�！�
因此，由于人的加入，大自然的生物鏈被擾亂了。
過(guò)份的愛(ài)也許會(huì)導(dǎo)致憂愁的出現(xiàn)，憂與愛(ài)也許是正與反，兩者是互不相融的，可也并不無(wú)緣，憂愁太多，會(huì)有愛(ài)，愛(ài)的太多，難免會(huì)有憂愁。
憂與愛(ài)作文15
我是一顆種子，漸漸發(fā)芽，長(zhǎng)成一株草，雖然我處在夾縫中，但我始終沒(méi)有忘記我的使命：茁壯成長(zhǎng)。
不要擔(dān)憂我的成長(zhǎng)。我是一株有志向的草，我不需要上天的憐憫與呵護(hù)，我只要一片藍(lán)天，讓我在與周圍的石頭抗?fàn)帟r(shí)能夠存在念想與美好的愿望，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我只要一片土地，這片土壤也許并不肥沃，但只要能容納下我的根，這就是最好的土壤。媽媽曾經(jīng)教育我；無(wú)論前方多么坎坷，內(nèi)心多么矛盾，請(qǐng)你都要義無(wú)反顧地奔向前方。所以不要過(guò)分地?fù)?dān)心、憂慮，我有我自己的方向。
不要憂慮我的未來(lái)，我的未來(lái)我做主。我就是我，我不是畸草。我要把我的青春與未來(lái)奪回來(lái)。我曾否定草媽媽為我鋪好的路：做一株名貴的植物，被人陳列于室中，免受風(fēng)吹雨打。可，可這還是草嗎？這是一株懦弱無(wú)能的“偽草”。而我需成為一位“勇者”，就算風(fēng)再大，雨再烈，也決不投降。
不要給我太多的水和養(yǎng)分。過(guò)量的水會(huì)沖刷我的根，讓它無(wú)處安放。太多的養(yǎng)分會(huì)閉塞我的心，讓它不再進(jìn)取拼搏，忘了從自然界中獲得營(yíng)養(yǎng)，久而久之，我就不再有目標(biāo)，有動(dòng)力，只會(huì)安居于人類的庇護(hù)下。再也唱不出雄壯的歌曲，“袖手無(wú)言”，豈非“味最長(zhǎng)”。
不要幫我搬開(kāi)石頭，石頭是我的依靠，石頭看似礙了我的成長(zhǎng)，人類有所不知，是它誕生了我這位“跋涉者”。這看似愛(ài)的舉動(dòng)，對(duì)我而言就是莫大的傷害，我那弱小的莖，經(jīng)過(guò)它的'磨煉卻變得健碩無(wú)比，我那纖細(xì)的根在它的錘煉下，如飛梭般四處擴(kuò)散。
不要把我搬進(jìn)溫室。盡管我知道我生活的最適宜溫度是23℃，是人類正常體溫的黃金比。我堅(jiān)持己見(jiàn)，不去掉那玻璃籠罩，沒(méi)有土壤，沒(méi)有希望，只有絕望的屋子，我的好幾個(gè)兄弟姐妹在那兒碌碌無(wú)為，難道這是愛(ài)嗎？沒(méi)有自由、沒(méi)有未來(lái)，有的只是痛苦。
不，我不要。
我要的是恰如其分的憂與愛(ài)，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗。擁有“花開(kāi)花落兩由之”的達(dá)觀，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
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