[精]成長作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文7篇，歡迎大家分享。

成長作文 篇1

　　人生，就像是已經(jīng)流入喉嚨里的一杯暖酒，讓人久久不能釋懷；人生，就像是一顆堅(jiān)挺不屈的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，仍舊不屈不撓；人生就像是一棵高高在上的參天大樹上的一片楓葉，總是想著去外面的世界瞧瞧看看，楓起風(fēng)落，也就開始了漸行遠(yuǎn)航。

　　我伴隨著人生的腳步，也不知不覺的來到了這個(gè)五彩斑斕的世界上，我對這個(gè)充滿色彩的'世界滿懷著憧憬與期望，我想象著跟隨他那矯健的步伐，與這個(gè)五彩繽紛的“動物”照面。

　　終于，時(shí)間也是不負(fù)眾望的，滴答滴答。我也已經(jīng)不是那個(gè)不省人事的小孩子了，我有著自己的思想，我試著與大自然碰面，與人生接觸，我喜歡他們，我喜歡那種感覺。我站在森林的迷霧中，享受著風(fēng)兒對我輕輕的撫摸，柳條為我的到來歡歡起舞，大樹也撒下自己的最愛為我踐行，一切是那么的和諧美好。

　　也不知為何，慢慢的，我嬌弱的身軀已經(jīng)無法與人生并行，我渴望逃離苦海，渴望著成為窗外的小鳥。我只愿化作一陣清風(fēng)，與萬物接觸，與人生的起起落落一起去經(jīng)歷；我愿化作一片落葉，隨風(fēng)逐浪的奔波遠(yuǎn)方，感受人生的風(fēng)采；我愿化作一顆小水珠，流進(jìn)茫茫大海，與無數(shù)子弟同行，四處飄泊。

　　對��！是的啊！看透人生吧，人生也不過就是那樣的不堪入目，去吧！去感受人生，去做你想做的事，去感受大自然，與人生同行吧！

成長作文 篇2

　　我成長得歷程猶如一棵樹。

　　等我還是一個(gè)小樹時(shí)，依偎在爸媽的腳下。在他們的庇護(hù)下，我漸漸長大，直至被送到一個(gè)陌生的地方--那里有許多和我一樣的小伙們。在那里我接觸到了漢字，似乎我長出了嫩嫩的根須，不斷的汲取營養(yǎng)。使我慢慢長大。

　　三年后，我接觸到了真正意義上的書本了，我覺得我長大了。于是每當(dāng)放假，我就帶著許多樹苗們一起學(xué)習(xí)，玩耍。在這里，我也慢慢感受到外面的風(fēng)雨

　　有時(shí)甚至被它們打倒。但是我不怕，我要用我堅(jiān)強(qiáng)的.毅力打敗困難！我要長出綠綠的枝葉！

　　時(shí)光匆匆，歲月如梭！眨眼就到了青春年少的時(shí)候了，我也慢慢地理解了爸媽的訓(xùn)斥與責(zé)罵。

　　我也漸漸地知道了什么是“風(fēng)”什么是“雨”。

　　爸媽告訴我，要想成為大樹，必須要有充足的光照！畢竟太陽照亮的地方是有限的，而你必須學(xué)會競爭！牢牢抓住那塊屬于你的地方！即使你獲得了那塊地方，但你也不能放棄！因?yàn)樽罡咛幰脖仨毘惺芨�大的風(fēng)雨！你必須做到風(fēng)雨無阻！

　　“對！我要做到風(fēng)雨無阻！”我為自己鼓勵道。我要成為一顆流星，即使發(fā)熱，也要奔跑；即使隕落，也要發(fā)光！以自己微弱的光去照亮更多的人！

　　我從不放棄……

成長作文 篇3

　　今天在學(xué)校里，老師給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了一棵水仙花的種球，她還詳細(xì)地給我們介紹了要如何養(yǎng)殖水仙花，我拿到家里就迫不及待的去拿來了盤子，把種球放進(jìn)盤子里，然后放上水給它養(yǎng)了起來。

　　等到第2天早上我起床去看他的時(shí)候，他給我?guī)�來了一個(gè)大大的驚喜，我發(fā)現(xiàn)他的頭上面已經(jīng)長出了幾個(gè)嫩芽。

　　水仙長到第9天的時(shí)候，種球的4周長出了許多根須，葉子也都開始迎頭而上。我開始期待著他能快快成長，腦海中浮現(xiàn)出一片想象。

　　等到水仙長到第34天的時(shí)候，可以看到所有的葉子都已經(jīng)長得很高很高了，一片綠油油的，不過邊上的那幾片嫩葉因?yàn)樘�嫩了，他開始旁邊的傾倒下，于是媽媽就去拿了一根繩子把它圍了起來，防止傾倒下來。

　　這是水仙長到41天的`時(shí)候，我放學(xué)回家跑去看水仙花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它的葉子被剪短了，這時(shí)我大聲的叫了起來，在一旁的奶奶聽到了，她說，怎么了？我生氣的說，水仙花的葉子怎么被剪短了，奶奶回答我說，因?yàn)槿~子長得太高了，總是往下倒，所以我一剪刀把它給剪了。

　　又過去了10多天，葉子重新長高了，我仔細(xì)地觀察，驚喜地發(fā)現(xiàn)葉子中間長出了一個(gè)東西，我趕緊叫來媽媽一起看，我問媽媽這是什么東西��？媽媽高興的告訴我，這就是花蕾呀，看來我們的水仙花馬上要開花嘍，這時(shí)我開始期盼著他開花的那一天。

　　可是好景不長，我看到同學(xué)們的水仙花都開始開花了，而我們的那個(gè)花苞卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，只是長高了一點(diǎn)，并沒有要綻開花朵的意思，這時(shí)媽媽說：“我們的水仙花會不會不開花呀？”這時(shí)，我的心里挺不高興的。

　　最終，我的水仙花真的被媽媽說中了，他始終沒有開花，而且花蕾都爛掉了，我好傷心，媽媽安慰我說：“明年我們再養(yǎng)過，一定能讓它開出花�！�

成長作文 篇4

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們在成長。站在成人的門檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。

　　在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會在沒有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的.旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹下安靜地休憩過，凝神思考著自己在尋找什么；我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠(yuǎn)，需要花費(fèi)的時(shí)間站在原來的起點(diǎn)上重新開始；我也曾孤單一人夜行百里，來到這個(gè)荒島打算過遠(yuǎn)離人世紛雜的日子……但從始至終我沒有改變的就是————我一直都不曾放棄。

　　為了尋找兒時(shí)的夢想，再次整裝出發(fā)；為站回原來的起點(diǎn)，毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑，艱難地向前爬行；為贖回自己出賣的靈魂，找回內(nèi)心的那一份感動，努力著……為這個(gè)生命，各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有’難’這個(gè)字”，困難將不再是借口。

　　人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起，失敗的人會說：老天沒有給我機(jī)遇；成功的人會說：上帝把我從門里踢出來，我再想辦法從窗子爬進(jìn)去。這就是一種成長。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂；成長承載著汗水，也襯托出努力。沿著成長的足跡，一次次，我們追隨星光夢影，迎向成熟。走向未來。成長是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長之路可能是灰暗無光的，如同收攏華美翅羽的孔雀，但不能放棄期待，因?yàn)榭鞓房赡芫驮谀抢锏却�。千帆過盡，總會有雪白的海浪載你去彼岸的快樂之島。

成長作文 篇5

　　那一年，我記得很清楚，老姥姥去世。

　　老姥姥去世后的兩天，所有的親戚朋友，包括姨姨、舅舅，都從各地趕回了老家，爸爸和媽媽帶著我和弟弟也去了。

　　聽媽媽說，老姥爺在很久很久以前就去世了，只剩下老姥姥一個(gè)人，獨(dú)自生活，但是，兒女們都很孝順，老姥姥去世時(shí)八十八歲。

　　我第一次見老姥姥的時(shí)候，只有三歲，老姥姥特別慈祥，我只見過老姥姥一次，沒有想到那是第一次，也是最后一次。

　　在老姥姥的葬禮上，許多人都情不自禁地哭出了聲，我也哭了。我哭得很傷心，盡管我不知道是為什么。我想，可能是我失去了一個(gè)人，我從此以后失去了老姥姥，再也見不到她了。

　　在埋葬老姥姥的`那一天，我沒有和隊(duì)伍一起出發(fā)，我躲在屋子里，我在逃避現(xiàn)實(shí)，我不舍得看著老姥姥被埋在冰涼的土地里，我不舍得離開她。我躺在床上，躲在被子里，默默地?cái)?shù)著每一分每一秒，數(shù)著消逝的時(shí)光……

　　弟弟跟隨隊(duì)伍去埋葬老姥姥，回來后說，老姥姥葬在了山上的大樹下，和老姥爺葬在了一起。

　　我忽然懂得：原來，死亡離我們那么近，它無時(shí)無刻不在消散著我們的點(diǎn)點(diǎn)生命。我認(rèn)識到了死亡，原來它是那么的冰冷，那么的無情。

　　經(jīng)過了這件事，也讓我懂得，我們都要珍惜生命，珍惜和親人在一起的時(shí)光，也讓我真正體會到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的含義。

　　老姥姥去世時(shí)，我只有七歲，卻終身難忘。我會更加珍惜生命，珍惜當(dāng)下，珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。

成長作文 篇6

　　我總是想，我什么時(shí)候才算長大呢？

　　一天，我發(fā)現(xiàn)自己變音了，便興奮地告訴媽媽：“媽媽，我變音了！我長大了！”媽媽卻搖頭微笑：“不，孩子，變音不是真正的成長。”

　　又有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長胡子了，便興奮地告訴爸爸：“爸，我長胡子了！我成長了！”爸卻也搖頭微笑：“不，孩子，長胡子不是真正的成長�！�

　　我在反反復(fù)復(fù)中追問，還是不知什么是真正的成長。

　　直到有一天，我搭朋友的順風(fēng)車回家，路過菜市場，我倆正聊得起勁，卻聽到一陣急剎車，一陣驚呼，一時(shí)沒坐穩(wěn)，我就從車坐上摔了下來。待我起身時(shí)，卻見一位老太太掙扎著站起來，地上落了一地的菜，朋友卻無影無蹤了。我只得漲紅著臉，默默地幫老人拾菜。那位老太太一頭白發(fā)，手上臉上都是如同老樹皮一般的見證著人間冷暖的皺紋，凹陷的雙眼使顴骨更為突出，給人一種孤苦無依的感覺。在眾目睽睽之下，我臉紅到脖子根，我真想一走了之，但老人痛苦的'樣子好像告訴我，這是我的責(zé)任，我必須承擔(dān)。于是，我也不管別人說什么，扶起老人，逃也似的走開了。

　　在送老人回家的路上，老人告訴我，她無兒無女，獨(dú)自一人生活在一間小破屋里，沒有花鳥蟲魚，沒有同齡的伙伴�！鞍Γ瑔握{(diào)得很呢……”老人佝僂的身影，憂郁的眼神，似乎都在告訴我：我有幫助老奶奶的責(zé)任，我必須承擔(dān)。于是，我向老奶奶許諾，每周六下午，我都會來陪老奶奶。

　　回家路上，我一步一步挪著步子，腦子里全是剛才發(fā)生的事，心里全是忐忑：今天我闖了這么一個(gè)禍，回去該怎么交代呢？爸爸會不會狠狠地收拾我一頓呢？要不撒個(gè)謊，過去了吧！“不行！好漢做事好漢當(dāng)，既然我捅了簍子，責(zé)任，我必須要承擔(dān)！”我嘴里雖這么說，步子還是一步步地挪著，天上忽晴忽暗……

　　我好不容易才挪到了家，硬著頭皮，把自己"闖禍"的經(jīng)歷告訴了爸爸，然后低著頭，等著“狂風(fēng)驟雨”。雖然我覺得我也是受害者，但我也有責(zé)任，我必須承擔(dān)。

　　誰知，爸爸突然很鄭重地說：“孩子，你長大了！”“長大了？因?yàn)槌袚?dān)嗎？”“對，承擔(dān)，你早晚要離開我們，面對各種責(zé)任，你必須承擔(dān)。不承擔(dān)，就是社會的渣滓！只有你學(xué)會了承擔(dān)，你才真正成長了，成熟了。記住，成長，因承擔(dān)而美麗！”

　　因承擔(dān)而美麗！對，是承擔(dān)，磨礪了我的心智；是承擔(dān)，使我的成長更加美麗，更加輝煌！

成長作文 篇7

　　暑假的一個(gè)周末，我們隨戶外去了南召五朵山暴瀑峽。包括領(lǐng)隊(duì)在內(nèi)，共去了十九個(gè)人。人不多，領(lǐng)隊(duì)又是很優(yōu)秀的寧靜致遠(yuǎn)和快樂王哥，所以整個(gè)旅程很愉快。

　　上山我們是集體坐纜車的。其實(shí)山并不高，只是為了趕時(shí)間。不過我想這可能正合你意。坐在纜車上，我們能近距離地看到山間繚繞的仙氣。這是我們?nèi)ミ^的好多山都不曾見過的，這是五朵山的獨(dú)特之處。當(dāng)然，這索道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和華山的太華索道相比，山的險(xiǎn)峻更無法相比。每一處山水都有與眾不同的地方，這里就是一個(gè)字：仙。

　　站在山頂，不時(shí)地看到山間慢慢漂移的仙氣。在山下的時(shí)候，我以為是云，原來根本不是。天晴的那么好，太陽那么大，到底是什么原因讓山間有這么多繚繞的仙氣？

　　你不喜歡拍照，可是我還是在你不注意的時(shí)候，為你拍了不少照片�，F(xiàn)在的你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有前兩年開心。記得在老君山追夢谷，你在潭里玩水的`時(shí)候，我給你拍的照片，笑得可開心呢。

　　我知道，你心里不太踏實(shí)�？纪曛�后，你一直操心著成績。成績出來后，你一直操心著分在哪個(gè)學(xué)校。然然，你真的長大了。有時(shí)，我看著你的表情，總會想起《小小少年》這首歌曲。

　　想起小學(xué)時(shí)，你多么天真啊。記得我給你買了一本《少年維特的煩惱》。你說你不喜歡看，還說，有沒有少年維特的快樂。我說沒有。你說，要是你寫，就寫快樂。

　　時(shí)間過得真快，青少年的你，多了沉穩(wěn)，成熟，甚至多了沉默。再也不像小時(shí)候，在我身邊滔滔不絕……不過，有你同行，我是快樂的。你再大一點(diǎn)，估計(jì)不愿跟我一塊兒出來。

　　在暴瀑峽，同行的人大都在戲水。你沒有和大家一起戲水，你在水中走動，坐在石頭上洗臉，玩水……然然，你就是我的一面鏡子。我也不會和大家一起戲水，我在淌水，在為大家拍照……每個(gè)人的性格都不一樣，也有的隊(duì)員自己在水中玩，還有的不下水，包括孩子……但是，看起來大家都很快樂……

　　然然，在我的眼里，你是優(yōu)秀的，不管做人做事，還是你的思想，你的心理素質(zhì)，我常常自嘆不如。誰說大人一定比孩子強(qiáng)，很多時(shí)候，孩子是成人的老師。我也一直相信，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我多想讓自己各方面都很好，然后把你教育得很好，可是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到。有時(shí)，我們的交談中，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，可是我又無法不操心。就如現(xiàn)在，我每天都會想你，你住校的第一天晚上，我就在夢中找你……每天夜里醒來，總想習(xí)慣性地去幫你蓋一下，可是，又想起你不在家……

　　周一，你軍訓(xùn)完回來，交談中知道，你是能適應(yīng)的。

　　然然，你的優(yōu)點(diǎn)有我的功勞，你的缺點(diǎn)有我的過失。然然，我與你一起成長。

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