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禮物的作文（通用6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
有一個你這樣的朋友，我已經(jīng)不記得我們是怎樣認識，但我永遠記得，你有一顆對所有人都好的心，你的朋友很多我也是其中之一，你對我好的同時我會想，其實你對所有人都一樣吧，對我來說你就像太陽那樣耀眼，我也只能在某個角落享受著你給的光芒。
現(xiàn)在很唐突地想起了你，想起了我們在學(xué)校，笑聲傳遍整個教室的那些午后，想起了你對我說的每一句話，想起了我們每一個看過升起又落下的太陽。我明白那些我們一起走過的日子，從未遠離，你喜歡寫作而我會是你永遠的讀者，我很慶幸你走進我的人生，成了我的朋友這是我最大的寶藏，我認識你，也在你所做的`某些事情中了解你，你做的某些事都蘊藏著驚人的答案，那些不懂的人會在背后詆毀你蔑你。
而你總會努力做得更好，看著你我知道你是個堅強的人，也單純到害怕任何人一個難過，除了你自己，那些最珍貴的時光都捻落在學(xué)校里，它抓住了我們干凈美好的青春，我會永遠記得這是我最快樂的時光，然后我想對你說“在你寬容別人的同時，也不要委屈了自己。有你，真的很好”，我想把這些文字變成紀(jì)念，想著你看到這些文字，露出微笑的表情，也許這是給你最好的禮物。
禮物的作文 篇2
禮物是各種各樣的，是豐富多彩的�；蚴且恢Ь碌匿摴P；或是一只可愛的寵物，或是一句鼓勵你前行的話語……我的禮物，則是陪伴。
我是從三歲開始認識的她，她有一張圓潤的小臉，眼睛水汪汪的，配上一張可愛的小嘴，那，便是她。
那時，我們兩個人整日都“粘”在一起，形影不離。年幼的我們經(jīng)常向?qū)Ψ酵侣缎穆�，無話不談。
可時光飛逝，一眨眼我便八歲了，要離開這個城市到其他地方去了。
那天，我們告別的時候，她一直牽著我的手，不愿松開。我也緊緊地握著她的手，不想離開她。可分離的時刻最終還是來到了，最后，我上了車，而她，也回了家。
以后，我和她便只能用電話來傾訴思念之苦了，我向她抱怨新學(xué)校的不好，而她則默默地安慰我。
那一陣，我每天都準(zhǔn)時給她打電話，互訴衷腸。慢慢地，她好像變成了一個傾聽者，靜靜在電話那端，只默默地聽我傾訴。
再后來，我們都開始了忙碌的學(xué)習(xí)，我和她之間的聯(lián)系也漸漸少了。
但是，我卻總也忘不了我們在一起的.那五年，她對我的那份陪伴。我相信，禮物沒有了還會再有，花兒謝了還會再次綻放。而那五年來的陪伴，就如同是她與我之間綻放的最美的一朵花。
禮物的作文 篇3
在我11歲生日的那個早晨，收到了一件意想不到卻意義非凡的禮物。當(dāng)我將那細長的盒子打開后，這富有神秘色彩的又細又長的木條兒就靜靜地躺在盒子里，早晨的陽光從窗子上傾瀉下來，為它鍍上了一層淺淺的金邊，那就是我夢寐以求的魔杖。
三年級的時候，當(dāng)我打開《哈利·波特》的那一刻起，我就愛上了這神秘的魔法世界，馬上成為了一名不折不扣的哈迷。
我幻想自己是一名霍格沃茨的學(xué)生，希望在溫室里與斯普勞特教授（霍格沃茨的草藥課老師）一起對付那些千奇百怪的植物，在魔咒課上施各種復(fù)雜的咒語，將手中的魔杖揮得搜搜響，當(dāng)然也渴望魔法世界中最刺激的魁地奇運動，跨上掃帚，兩腿使勁一蹬，就沖上天際。
那時，每天我回到家中都會在媽媽身旁，像只小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著書中的情節(jié)，并表達出我的渴望。媽媽每次都會耐心的`聽著，一邊還點頭微笑。
11歲生日的前一天晚上，我困得半死卻睜著眼睛不敢睡著，生怕錯過了貓頭鷹的信。等到第二天醒來，秋雨打濕了書桌，但霍格沃茨的入學(xué)通知書卻沒有來。
于是我在心里安慰自己沒關(guān)系，說不定霍格沃茨的制度改變了，說不定改成了12歲生日，13歲生日，或者年齡更大些的時候再入學(xué)。說不定到第二天，就有身形龐大的巨人海格來找我，說：“對不起，貓頭鷹迷路了，我?guī)闳ゾ庞炙姆种囌景�！�?/p>
就在我心情低落的時候，一轉(zhuǎn)眼，就看到床頭邊媽媽送的生日禮物——阿不思·鄧布利多的魔杖。那深棕色的木條兒上均勻的分布著大大小小的樹結(jié)，中間還刻有一些神秘的魔法符號。拿起它，不輕不重，就好像專門為自己量身定做的。我甚至覺得它身上有一股強大的力量，將自己拉入神奇的魔法世界。
我激動不已，同時也感到十分驚訝。這才想起以前有一次無意中跟媽媽說過我想擁有一根魔杖的事情。沒想到原來媽媽一直都把它記在心里，并在我11歲生日這天買了一根魔杖送給了我。
這根魔杖對我意義非凡，盡管只是一根小小的木棒，卻承載著媽媽對我滿滿的愛，也滿足了我這個“麻瓜”對魔法世界的渴望。我這個生日過的無比精彩。
禮物的作文 篇4
冬天來了！冬天來了！大家快出來看一看，冬爺爺帶來了哪些禮物？
哇！冬爺爺帶來的禮物好多呀！瞧，葉子黃了，掛在樹上像一朵朵美麗的花兒；風(fēng)兒一吹，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，然后飄落下來，像一只只美麗的.蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞；地上的落葉厚厚的，像給大地鋪上一條無邊的金毯。螞蟻跑來了，帶一片落葉回家當(dāng)棉被；麻雀飛來了，銜走一片落葉當(dāng)小床；小松鼠蹦蹦跳跳地跑來了，撿一片落葉當(dāng)信紙，寄給遠方的朋友。
冬爺爺帶來禮物，也帶來“呼呼”的北方�？�，北風(fēng)一吹，人們冷得直發(fā)抖，于是圍巾圍在脖子上，大衣穿在身體上，帽子戴在頭頂上……瘦瘦的女孩子變得胖乎乎的，真可愛。
冬爺爺帶來的禮物真好，但是，再下一場雪那就更好了。
禮物的作文 篇5
今天是九月十日，天氣格外晴朗，李麗被著書包走在上學(xué)的路上。她想，今天是教師節(jié)，送給王老師什么禮物呢？賀年卡？還是筆記本？不行，這都表達不了我的心意。他走著走著，忽然聞到一股濃烈的菊花香。抬頭一看，在遠處的山坡上長著許多野菊花，有紅的，黃的，白的，還有紫的，可漂亮了！對了還是送34朵野菊花吧。34朵代表我們班34名同學(xué)，野菊花象征著老師堅韌不拔的`意志。
李麗來到王老師辦公室，看見王老師戴著老花鏡，正在認真的備課呢！李麗悄悄的退去，捧著那束花，她不禁浮想聯(lián)翩。敬愛的王老師呀，我們怎能忘記下雨時，是您用雨傘為我們遮雨；大掃除時，是您帶頭擦最臟的玻璃；您用美好的心靈陶冶著我們，您是用心在雕刻著一塊快石玉，您不愧是人類靈魂的工程師！
李麗挑選好野花，把他扎成兩束，來到辦公室窗外。此時，卻不見王老師的身影了，老花鏡靜靜的放在課桌上。您肯定去幫同學(xué)門打掃衛(wèi)生了！想到這兒，李麗悄悄地把34朵野菊花插到王老師的筆筒里。心里默念著：王老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您。老師，節(jié)日快樂！
禮物的作文 篇6
禮物就像天使下凡一樣，把祝福帶給大家，而大家的期待、喜悅都在這些禮物里面。你期待收到什么樣的禮物？是別人的鼓勵、贊美？還是人生中的第一份禮物？還是你目前最需要的東西？讓我印象最深刻的禮物，是我人生中收到的第一份禮物，這禮物要從去年的圣誕節(jié)說起。
去年的`圣誕節(jié)，我們英文班舉辦抽禮物活動，大家對這個活動都非常的期待。
活動當(dāng)天輪到我抽禮物時，我往箱子最靠角落的地方一摸，當(dāng)我把禮物拿出來一看，它是被紅紅的包裝紙包著它的身子，它一定希望我趕快把包裝紙全撕掉，好現(xiàn)出 它的真面目。到了家，我把包裝紙拆開后，看到的是一個紅的像蘋果，長的四四方方像豆腐的抱枕，我一看到它的模樣，就替它取名“小豆腐”。
我非常喜歡“小豆腐”，因為自從擁有它之后，每個夜晚都是它伴著我進入夢鄉(xiāng)。以前晚上我都不敢一個人睡，現(xiàn)在每天抱著“小豆腐”睡覺，沒一會兒的時間，我就睡著了！
“小豆腐”這份禮物，為我驅(qū)走了對夜晚的恐懼，也帶領(lǐng)我進入甜美的夢鄉(xiāng)。所以就算它現(xiàn)在有點破舊，我還是會好好愛惜它，因為它是上天給我最實用的禮物呢！雖然我一直不知道當(dāng)初送這份禮物的人是誰，可是我從心里感謝他！
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