健康成長(zhǎng)作文3篇【必備】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的健康成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
我想蘸墨記錄黨自成立以來的輝煌足跡，卻自愧生澀的文筆無從寫就這九十年的浩浩黨史；我想揮毫頌揚(yáng)歷史大潮中涌現(xiàn)的優(yōu)秀黨員，卻隱憂單薄的言語何以承載這萬千的巍巍英靈。黨，是這樣一個(gè)恢弘而深刻的傳奇！
我在漫漫史途中讀黨。
想起歷史教科書中那一段山河破碎、戰(zhàn)火肆虐的中國近代史，心情總是難以平靜。那是中華民族一個(gè)綿延百年的夢(mèng)魘，也是一部華夏兒女抗戰(zhàn)的史詩。黨的成立，讓我們?cè)诨野档牟季爸锌吹搅艘荒崃�、鮮艷的紅。沉甸甸的黨史，傾注了多少人的心血，領(lǐng)導(dǎo)人的指揮決策，戰(zhàn)士的前仆后繼，這一切都佐證著，黨的勝利不是機(jī)遇，而是歷史必然的選擇。
一滴水折射太陽的光輝，它是《閃閃的紅星》中那顆閃耀著革命信念的紅星，是《紅巖》渣滓洞中革命先輩寧死不屈的精神余輝，亦是《金色的魚鉤》中老班長(zhǎng)強(qiáng)忍饑餓卻對(duì)兩個(gè)小戰(zhàn)士的'悉心關(guān)照……如果說黨是一座屹立不倒的豐碑，那這些黨的好兒女即是支持這座豐碑的堅(jiān)實(shí)地基。
我在神州騰飛中讀黨。
抖去了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的滿身煙塵，黨從歲月滄桑中站起，探索之路幾多岔道險(xiǎn)阻，都動(dòng)搖不了黨向光輝目標(biāo)進(jìn)發(fā)的的決心。從新中國成立到改革開放再到邁進(jìn)21世紀(jì)，共產(chǎn)黨的步伐在日益穩(wěn)健，每一個(gè)中國人民都可以作為見證者。
細(xì)數(shù)近年來國之騰飛的壯美足跡，無不令人感慨。香港、澳門兩個(gè)游子的回歸，神舟系列飛船的升空以及北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)的成功舉辦……一甲子的強(qiáng)國建設(shè)成就巍然屹立于世界東方的自豪，而這赫赫功績(jī)都離不開黨。九十年了，黨行進(jìn)的步伐沒有絲毫的疲憊乏力，不變的依舊是自信和篤定。黨是國家亙古不變的脊梁，因?yàn)橛兴�，中國的身姿才能如此雄健、挺拔�?/p>
我在成長(zhǎng)歷程中讀黨。
出生在一個(gè)和平富足的時(shí)代，我不解黨的戰(zhàn)士們?cè)诳箲?zhàn)時(shí)期拋頭顱灑熱血的悲壯豪邁，不逢開國大典上新篇章的開啟，又不遇改革開放的和煦春風(fēng)。但我們?cè)邳h旗下成長(zhǎng)著，從小學(xué)時(shí)加入少先隊(duì)起，課堂上的引導(dǎo)教化，生活中的耳濡目染讓我們的心田里抽出了忠于黨的思想萌芽。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)著革命英烈們的堅(jiān)毅勇敢，建設(shè)者們的勇于開拓，用專注、鉆研和進(jìn)取詮釋著對(duì)黨的忠誠與感恩。
我不得不承認(rèn)，自己對(duì)于黨的記憶，像一堆散落一地的紙片，拼湊不成一個(gè)完整的畫面，但每一件瑣事無不流露著真實(shí)和親切。今天，作為一名共青團(tuán)員，愛黨敬黨的意念已經(jīng)在我的心中根深蒂固，成為我的人生信條，那面飄揚(yáng)的黨旗在我心中烙下永不磨滅的印記。
讀你，領(lǐng)會(huì)這風(fēng)雨九十年積淀的歷史厚重感；讀你，歷數(shù)萬千華夏子女用鮮血澆鑄的紅色記憶；讀你，提煉深藏于樸實(shí)無華中磅礴深沉的內(nèi)涵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，今日中國即將踏上的是沒有盡頭的征途，但是，一路有你，風(fēng)雨和泥濘都無法阻攔我們前進(jìn)的腳步。黨，愿你青春常駐，光華永綻！
健康成長(zhǎng)作文 篇2
如今的網(wǎng)絡(luò)，隨著時(shí)間流逝，也在逐漸地變化著。許多不健康、不適宜學(xué)生的游戲及網(wǎng)頁，像一只巨大的惡魔，將學(xué)生們健康的心靈吞噬......
21世紀(jì)，一個(gè)新的科技時(shí)代。家家戶戶都安裝上了許多電子產(chǎn)品，方便與人溝通。如今，電腦已成為家里必備的電子產(chǎn)品。網(wǎng)絡(luò)，可以方便大家互相溝通、休閑娛樂等。但是，在方便大家生活的同時(shí)，這個(gè)工具的另一端，卻藏著一個(gè)個(gè)黑洞，將一個(gè)個(gè)人的'心靈吸吞噬。
有些家長(zhǎng)，利用各種理由不讓孩子上網(wǎng)，覺得上網(wǎng)傷眼睛，玩多了還會(huì)上癮。其實(shí)并非這樣,網(wǎng)絡(luò)可以解決生活中一些難題,使人增長(zhǎng)知識(shí)；可以方便人與人的溝通,使大家更親近些。當(dāng)然,這都是在合理的范圍內(nèi)。
有的青少年因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),步入歧途,成績(jī)下降。面對(duì)這樣的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣解決問題呢?難道強(qiáng)制上網(wǎng)時(shí)間,還是不許再上網(wǎng)?其實(shí),這類方法都不適用,如果一直這樣,只會(huì)讓孩子像陷入泥潭一樣,越陷越深,這或許是很多家長(zhǎng)都很難解決的問題。
依我個(gè)人覺得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子誤區(qū)的辦法。家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題,應(yīng)該沉著面對(duì),不可以對(duì)孩子使用暴力及辱罵行為。使用暴力的后果是:孩子逐漸變得暴力,粗魯、叛逆等；使用辱罵的后果是：孩子也會(huì)用粗口辱罵自己身邊的人,做事變得沒道德,出言不遜,出口成“臟”等等。
作為家長(zhǎng),應(yīng)該抽出一些時(shí)間,陪伴孩子到戶外散散心,到書店多看看書等等。作為父母應(yīng)該敞開心扉與孩子們溝通,孩子們或許也會(huì)敞開心扉與您一起談心,要把孩子當(dāng)成朋友去對(duì)待。
很多孩子沉迷電腦網(wǎng)絡(luò),主要原因是一回到家,找不到一個(gè)可以傾訴的朋友,于是,就與電腦做了“朋友”。如果,家長(zhǎng)實(shí)在沒有時(shí)間陪孩子,可以在孩子完成作業(yè)的情況下,讓孩子到同學(xué)家去玩,讓孩子與同學(xué)聊天、玩耍,總比孩子呆在家里不出門好吧?
作為青少年,以學(xué)習(xí)為重,不應(yīng)該沉迷于電腦。當(dāng)你沉迷電腦時(shí),父母是多么心酸與難過。做個(gè)好孩子吧,多為父母著想,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)和學(xué)生需要互相了解與配合,才能使孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“禁區(qū)”,才能使青少年健康成長(zhǎng)!
健康成長(zhǎng)作文 篇3
人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘５纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的渴望，她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢(mèng)》。
奧斯托羅夫斯基，因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)，身體受傷，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是，他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的`《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，并通過書中主人翁保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)！”面對(duì)這些身雖殘心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康，不珍惜生命呢？
生命有頑強(qiáng)一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護(hù)和珍愛。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候，我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康。
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