成長(zhǎng)作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 1
天光熹微。一輪厚重的太陽(yáng)緩緩露出個(gè)邊來(lái)，把一切都籠罩在一篇恍如時(shí)光靜止的舊金里，世界終于從沉睡中復(fù)蘇。
媽媽給我講起了照片的故事。
第一張。張片中女孩笑靨如花，與身旁坐著鬼臉的爸爸打鬧著，媽媽坐在沙發(fā)上，有點(diǎn)無(wú)奈的望向?qū)γ娴膫z活寶。但那雙眼卻出奇的柔，含著笑，星光一般，能擰出水來(lái)。媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在都仍記得當(dāng)時(shí)我手舞足蹈地說(shuō)著自己的夢(mèng)想，天真的笑著，雙眸都瞇成了縫。
那是夏天，外面蜀葵開(kāi)得正好，那年我八歲了。
第二張。女孩身邊換了人，是奶奶，是和藹可愛(ài)的.奶奶。奶奶是笑的，笑起來(lái)時(shí)眼里藏著滿滿的愛(ài)意，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過(guò)去，一臉的慈祥。女孩手上拿著糖葫蘆兒，另一只手挽著奶奶，甜甜的在說(shuō)些什么，拿著糖葫蘆的手還指著前方，如星光般閃耀。老人看著這一切，那額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間又舒展開(kāi)來(lái)，一雙眼睛早已瞇成了彎彎的月牙，溫暖如春風(fēng)。
那是春天，老人領(lǐng)著女孩向前走進(jìn)晴好的陽(yáng)光里，那是十歲的我。
第三張。是一張背影，爸爸說(shuō)，那是女孩仰著臉，在向陽(yáng)光道出自己青澀的夢(mèng)。媽媽挽著爸爸在一旁笑著，從前額到眼睛，再到嘴角，逐步展開(kāi)，星光一般。眼里流露出的，是他們滿到溢出的愛(ài)。女孩也笑著，毫無(wú)倦色的笑著，像—朵在夏雨之后悄然綻開(kāi)的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，空氣里氤氳著清冽的氣息。
那是秋天，那年我13。
4840天，歲月緩緩的流淌出我的夢(mèng)想。
像在陽(yáng)光下飛翔，追趕風(fēng)的鷹；像在狂風(fēng)中搏擊，拍打浪的燕；像在夾縫中生長(zhǎng)，沖破石的草。
艷陽(yáng)高照。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，舒倘，漫長(zhǎng)。在空氣里纏綿，在鼻尖上彌漫，把天地間一切空虛盈滿。
雖然星光不足暖陽(yáng)耀眼，但它有它的繁星點(diǎn)點(diǎn)。每一顆獨(dú)一無(wú)二的星都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)，它們終相信有一天會(huì)成為夜空中那最耀眼的星。
今年，我14歲，我正走在追夢(mèng)的路上。
請(qǐng)耐心等待我星光一般的成長(zhǎng)，帶著我獨(dú)有的驕傲與謙卑，凱旋而歸！
成長(zhǎng)作文 2
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都是一個(gè)膽小的女生，叫我自己搭車去別的地方，我認(rèn)為比登天還難，在去年的一天里，我克服了這個(gè)比登天還難的事。
在吵吵鬧鬧的車站里，我上了去大鵬的車。找到了位置，小心的.坐下來(lái)，看著窗外的路。咦！怎么好象不是從媽媽以前帶我去大鵬的路走的。我心里害怕起來(lái)，為了讓自己安心點(diǎn)的，我開(kāi)始自我安慰起來(lái)。沒(méi)事的，沒(méi)事的，往大鵬去的路又不是只有一條。雖然心里這樣安慰自己，但還是有一點(diǎn)害怕，怕發(fā)生新聞里的事。
過(guò)了幾分鐘后，汽車停下來(lái)了，可是望出去的時(shí)候，惠聯(lián)百貨卻沒(méi)了蹤影。再次望了望，哦！原來(lái)在對(duì)面。我很興奮得下了車，因?yàn)槲彝黄屏诉@個(gè)難關(guān)。
到現(xiàn)在想起，我都覺(jué)得好笑，怎么把搭車視為比登天還難的事。不過(guò)，我也明白了一個(gè)道理：在什么時(shí)候，都不要緊張，心要平靜下來(lái)，不要自己嚇唬自己。
經(jīng)過(guò)那次嘗試，我仿佛覺(jué)得我不再像以前那樣膽小了，看來(lái)那次嘗試是值得的。
成長(zhǎng)作文 3
在人生的道路上，盡管人人盼望表?yè)P(yáng)，無(wú)人喜歡批評(píng)，但它們本是一對(duì)孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的.舞臺(tái)上。表?yè)P(yáng)，會(huì)使我們的心中迸發(fā)出無(wú)比的自豪與快樂(lè)；批評(píng)，又會(huì)像一瓢冷水灑向我們，將憂傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會(huì)像一把雙刃劍，催促、激勵(lì)著我們前進(jìn)，讓我們吃一塹，長(zhǎng)一智，注意吸取教訓(xùn)，豐富我們的人生體驗(yàn)。
我還清楚地記得那天晚上，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，寫一會(huì)兒，于是都到10點(diǎn)了，我還沒(méi)寫完作業(yè)。媽媽一看，一下就火兒了，沖到我面前，生氣地說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，你怎么還沒(méi)寫完作業(yè)呀？別人早就寫完作業(yè)上床睡覺(jué)了，你看你，還在這磨磨嘰嘰、磨磨嘰嘰，還睡不睡覺(jué)了！”我聽(tīng)了之后翻了個(gè)白眼，心想：今天作業(yè)這么多，我哪能那么快寫完作業(yè)��？再說(shuō)了，寫完作業(yè)，躺在床上也睡不著，哼！
我還沒(méi)說(shuō)什么呢，媽媽又開(kāi)口了，說(shuō)道：“你要是在考場(chǎng)上寫這么慢，老師收卷子，別人都寫完了，交上去了，你還沒(méi)寫完，怎么辦？”我聽(tīng)了，只好悶悶不樂(lè)地動(dòng)起筆來(lái)，寫完后，去睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)了。
第二天早上，我醒來(lái)后仔細(xì)想了想媽媽昨天說(shuō)的話，覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的，我以后要努力改正自己這個(gè)壞習(xí)慣！
批評(píng)，不也是好事嗎？
成長(zhǎng)作文 4
傾盆大雨下的十分突然，一下子，整條大街以濕漉漉的了。
街上的行人顧不上抱怨這場(chǎng)大雨，一個(gè)個(gè)飛也似的竄向家中。原本熱鬧的大街瞬間變得空蕩蕩的。
剛學(xué)完古箏的我和媽媽在百般無(wú)奈之下，帶上帽子，急匆匆的往家趕。路上的車飛速穿行，車燈的色彩在雨中變得模糊不清，一切都是朦朦朧朧。
不知是老天眷顧怎的，傾盆大雨漸漸變成了蒙蒙細(xì)雨。在這細(xì)雨中，我拉著媽媽急匆匆的走。不知是身上太濕還是心中眷家，我走得十分的快。身后傳來(lái)一聲嘆息：“是長(zhǎng)大了，小時(shí)候一步還不及我吶，現(xiàn)在都跟不上嘍！”
轉(zhuǎn)身看看，媽媽的微笑停留在朦朧的'細(xì)雨中。不知什么時(shí)候，媽媽的雙鬢已經(jīng)發(fā)白了，頭上的皺紋一天比一天多了，眼角的皮膚也塌了，雙中上的繭子一天天更厚了。而我，一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直在埋怨媽媽中成長(zhǎng)，一直是她在庇護(hù)我，讓我不受風(fēng)雨的沖擊。我總是在發(fā)現(xiàn)后才想起應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么，長(zhǎng)大了，忘了媽，而媽媽一直在默默的守護(hù)著我成長(zhǎng)。原來(lái)，我不及媽媽的一步，媽媽總會(huì)慢慢的拉著我走，而現(xiàn)在，我只知道大步向前。淚水浸濕了眼眶，望望風(fēng)雨的媽媽，她顯得十分落魄。媽媽，今后的風(fēng)雨有我來(lái)為你擋，在霓虹燈的閃耀下，我把步子放的很小很小……
成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，我愿以平靜的心等待，等待著那緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)歷程�！}記
待到破繭成蝶，方知成長(zhǎng)的痛。人類也是如此，只有踏過(guò)那痛苦的路程，方可收獲成長(zhǎng)的喜悅。至此，我愿以優(yōu)雅的姿態(tài)游弋在成長(zhǎng)的大海中。我要靜靜地等待，緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，有人起跑發(fā)力，有人中途發(fā)力，也有人選擇最后沖刺時(shí)拼命一搏。成長(zhǎng)需要耐心，需要一個(gè)緩慢的過(guò)程。如同參加一場(chǎng)馬拉松比賽，如果一開(kāi)始就選擇埋頭狂奔，那么，你只會(huì)體力透支而中途退場(chǎng)。我們需要的是有條不紊地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是緩慢的，也是優(yōu)雅的，甚至緩慢到我們不曾察覺(jué)，不曾注意。那個(gè)在課桌上刻下“早”字的男生，早已在時(shí)間不經(jīng)意的洗刷中，脫去了稚氣。我們無(wú)聊時(shí)翻看以前的日記，才驚訝地發(fā)現(xiàn)童年的美好早已遺失在時(shí)空的另一端。一直以為自己還是不知憂慮的孩童，殊不知自己早已擔(dān)負(fù)了應(yīng)有的責(zé)任。
將目光投向少年，并不是所有人都喜歡那緩慢的過(guò)程。雙指夾煙，頭發(fā)五彩斑斕，稚嫩的臉龐上若有若無(wú)地浮現(xiàn)出一絲的滄桑。他們?cè)诖笄澜缰�，迷失了那一顆純真的心，他們忘記了素顏本是世界上最純凈的顏色。他們忘記了成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的.。
假使現(xiàn)在有人問(wèn)起：你是否想瞬間到達(dá)人生的頂峰。我想我是不愿意的。雖然成長(zhǎng)中會(huì)有痛楚，但這種痛是不可避免的。我們需要它來(lái)磨礪我們那稚氣未脫的心靈。我愿以平和的心態(tài)靜靜地緩慢而優(yōu)雅地成長(zhǎng)。
人生就像一場(chǎng)旅行，有些人是一路慌忙地前進(jìn)，有些人則邊走邊欣賞著窗外的美景。而我們的一生，就像在這場(chǎng)旅程中，既然同是從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，我們何不放下那煩躁的心靈，用平靜的心去記錄旅程中的美好景致，用優(yōu)雅的姿態(tài)緩慢地成長(zhǎng)！
我愿以一顆安定的心，一副優(yōu)雅的姿態(tài)，在人生的路途上緩慢前行。
成長(zhǎng)作文 6
真希望時(shí)光倒流，我的媽媽不會(huì)老，我也沒(méi)有長(zhǎng)大。
每一次都感覺(jué)到我家門前的梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了，小草也天天在長(zhǎng)。我問(wèn)：媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？媽媽說(shuō)：你長(zhǎng)大了。你不知道鄰居的張婆婆說(shuō)你長(zhǎng)高了嗎？媽媽又說(shuō)：帶你回原來(lái)的家去看看，那里有棵記著你長(zhǎng)高的小柳樹(shù)。
一推門，這里是雜草叢生的地方了。我記得那棵小柳樹(shù)，我每次和它比高，就在我身高的地方做個(gè)標(biāo)記。量一次記錄一次�？晌艺业竭@課樹(shù)的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)標(biāo)記比我還高。這可把我急哭了。我去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)完我的話，開(kāi)始笑我：你在長(zhǎng)，樹(shù)也在長(zhǎng)呀！你沒(méi)有樹(shù)長(zhǎng)得快嘛。真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
看樹(shù)我沒(méi)長(zhǎng)，看玩具你就知道我長(zhǎng)大了。
原來(lái)我看見(jiàn)玩具就恨不得撲上去，現(xiàn)在我看見(jiàn)玩具也只是摸一摸，但是我還是跟它們有感情的。
那天我睡醒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的玩具不見(jiàn)了，我就連忙跑出去看見(jiàn)媽媽拿著我最喜歡的玩具說(shuō)要送人。我一把搶過(guò)來(lái)說(shuō)：我還很喜歡它呢，我對(duì)它有很深的感情呢。媽媽不忍心又還給我。我看看手里的玩具，想了一會(huì)說(shuō)：我更喜歡看書(shū)了，還是把玩具送給別的小朋友吧，他們會(huì)比我更喜歡這些玩具。媽媽說(shuō)我又懂事了，真是長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是要一點(diǎn)一點(diǎn)的。
成長(zhǎng)作文 7
最近比較煩，比較煩，比較煩，比較煩。是啊，在我們的成長(zhǎng)中有許多快樂(lè)映入心田，也有很多的煩惱流淌胸中。比如說(shuō)考試。
從小到大，我最害怕考試了。只要一聽(tīng)說(shuō)要考試了，我就會(huì)變得膽小如鼠，心怦怦直跳，好像在敲門似的。因?yàn)�，我要是沒(méi)考好，回家就有“好戲”看嘍。媽媽一拿到成績(jī)單，上面寫著一個(gè)“良”，那么她的臉色就會(huì)變得鐵青鐵青，接著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。你說(shuō)可怕嗎?還不只這些呢，要是看到兩個(gè)“良”，她就會(huì)狂風(fēng)大作，雪花飛舞，連暑假的.旅游也取消機(jī)會(huì)。我只好站在墻邊，面壁思過(guò)。但我覺(jué)得更讓人為難的是，過(guò)新年的時(shí)候，去朋友家玩，朋友第一件事情肯定是問(wèn)成績(jī)，我要是說(shuō)“良”，那也太沒(méi)有面子了吧。如果有一個(gè)同年齡的人考得比我好，那么他就會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子。而我卻只能難為情地低下頭。不用說(shuō)，新年的紅包飛了，新年的禮物跑了，新年的快樂(lè)也丟了。爸爸媽媽的臉陰沉得可怕，我的臉色還能陽(yáng)光燦爛嗎?
考試呀，考試，考得好，我就有獎(jiǎng)品;考得不好，我就只能聽(tīng)斥責(zé)了。這可真是成長(zhǎng)的煩惱啊!不過(guò)，我相信，只要我仔細(xì)認(rèn)真，考試的煩惱一定會(huì)越來(lái)越少的。
成長(zhǎng)作文 8
從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到步入小學(xué)大門，這一路走來(lái)，真是別有幾般滋味在心頭。
成長(zhǎng)是幸福？不錯(cuò)。于我，成長(zhǎng)帶給了我無(wú)數(shù)美好的回憶。小時(shí)候看到別人摘花便心疼，總覺(jué)得花兒會(huì)感到疼；看到水里的魚(yú)就覺(jué)得奇怪，它們?cè)趺淳筒粫?huì)淹死；聽(tīng)到地球是圓的就疑心生活在地球下部分的人會(huì)掉下去……然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，這些問(wèn)題都有了科學(xué)的解釋，心里竟覺(jué)得很充實(shí)，便有了甜甜的感覺(jué)。
成長(zhǎng)是自豪？不錯(cuò)。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)我第一次主動(dòng)為客人泡上一杯熱氣騰騰的綠茶時(shí)母親那蕩漾在臉上的贊許，那一刻我感到自豪；當(dāng)母親不在時(shí)，我又第一次進(jìn)了廚房，做飯炒菜，當(dāng)我慚愧地將半生不熟的白米飯和咸得無(wú)法入口的.青菜端上飯桌時(shí)，卻得到了父親破天荒的肯定：“女兒，真是長(zhǎng)大了！”那一刻，我仍感自豪……
成長(zhǎng)是辛苦？不錯(cuò)。如今兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮生活已不再，現(xiàn)在我即將跨入中學(xué)校門，就已注定我必將與寒冷為伴，與炎熱為友。每天清晨，天麻麻亮，我就要開(kāi)始我的“文化苦旅”了。這也許是成長(zhǎng)路上必遇的吧，但這又如一塊鋒利的磨刀石，造就著全新的我。
在經(jīng)歷了幸福、自豪、辛苦……之后，我終于明白，原來(lái)人是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)作文 9
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)旅行，在旅行中有喜悅、有痛苦，成長(zhǎng)的旅行中我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，但經(jīng)歷過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了六年，一年級(jí)的我還是個(gè)無(wú)知的孩童，在時(shí)光的匆匆中，我們認(rèn)識(shí)了彼此，這是我成長(zhǎng)足跡的第一步。
二年級(jí)的我學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，慢慢有了主見(jiàn)，我們也慢慢熟悉了彼此，成了同窗共讀的好朋友。這是我在成長(zhǎng)旅行中留下的第二步。
三年級(jí)的我學(xué)會(huì)了很多，彼此之間也有了些了解，熟悉了彼此的性格愛(ài)好。這是我在成長(zhǎng)旅行中留下的第三步。
四年級(jí)的我長(zhǎng)成了一個(gè)大姐姐，懂得了更多的知識(shí)道理。現(xiàn)在的我可是一二三年級(jí)小朋友的`榜樣了。
五年級(jí)的我們相互更加了解，成了彼此之間知己。這是在我成長(zhǎng)旅行中最深刻的一步。
六年級(jí)的我們長(zhǎng)大了，也到了要分別的時(shí)候了，離別是我們成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的。六年級(jí)的我們畢業(yè)了，也長(zhǎng)大了。
親愛(ài)的朋友們，你們是我成長(zhǎng)中的一道光，是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)旅行中增添了色彩沒(méi)有你們，我的成長(zhǎng)路上不會(huì)那么快樂(lè)。謝謝你們。
我的成長(zhǎng)還在繼續(xù)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我成長(zhǎng)路上的這道光。
成長(zhǎng)作文 10
成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(zhǎng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛(ài)中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的.。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。
成長(zhǎng)作文 11
每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的.面貌！
說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。
一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持！
瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶，聽(tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。
回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。
原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。
成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！
成長(zhǎng)作文 12
俗話說(shuō)的好，做人要知恩圖報(bào)，所謂知恩圖報(bào)就是別人幫助了你，你就要感恩。不僅是我們就連動(dòng)物們也懂得知恩圖報(bào)，比如說(shuō)：小烏鴉長(zhǎng)大了，就會(huì)給老烏鴉找食物，這是因?yàn)槔蠟貘f曾喂過(guò)它，所以他長(zhǎng)大之后就會(huì)反哺，這是為了報(bào)答老烏鴉以前對(duì)他的`恩情。
看，就連動(dòng)物們懂得感恩。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人，如果一個(gè)人連知恩圖報(bào)都不會(huì)，那還算什么人呢？所以說(shuō)，知恩圖報(bào)是現(xiàn)代人必須學(xué)會(huì)的基本素質(zhì)。當(dāng)然，在生活中也有這樣的實(shí)例，比如說(shuō)。記得在上個(gè)星期六，我的作業(yè)都寫完了，正無(wú)聊時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“曹起，你能和我一起去弄油菜籽嗎？”我想：反正閑著沒(méi)事做，去看看也無(wú)所謂。于是，我們拿著工具出發(fā)了。到了地點(diǎn)，我們就開(kāi)始干活。
我搬，奶奶打，就這樣，反復(fù)來(lái)。我不耐煩了，便回家了。我邊走邊想：奶奶平時(shí)那么好，每天給我煮早飯，我不能走。于是我又回去了，奶奶看到我，很高興。我們干活一直到五點(diǎn)才回家，媽媽知道了�？湮沂呛煤⒆�，我心里別提多高興了。正式這件事，教育了我，讓我懂得了知恩圖報(bào)。
成長(zhǎng)作文 13
黨像一支支經(jīng)久不息的號(hào)角，歡快地吹奏著時(shí)代的強(qiáng)音；黨像一面面勇往直前的云帆，英勇地指引著前進(jìn)的方向；黨更像一縷縷和煦燦爛的陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們的成長(zhǎng)。 我們偉大的黨如陽(yáng)光般地照耀我們成長(zhǎng)，走過(guò)了90年光輝而輝煌的路程�？谷諘r(shí)期，我們堅(jiān)持8年的艱苦奮斗，在黨的帶領(lǐng)下，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；新中國(guó)的成立讓我們興奮不已；香港回歸了祖國(guó)的懷抱，促進(jìn)了祖國(guó)的統(tǒng)一；神舟七號(hào)載人衛(wèi)星成功發(fā)射升空，實(shí)現(xiàn)了航天事業(yè)的'夢(mèng)想；奧運(yùn)會(huì)的舉辦成功，展現(xiàn)了中國(guó)的強(qiáng)大實(shí)力……
現(xiàn)在，在黨的照耀下我們是幸福的。從小，我們就生活在和平的環(huán)境里快樂(lè)的成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索，每一天感受著文字的魅力，提高我們的素養(yǎng)；在家里，我們被溫暖的愛(ài)包圍著，感受父母對(duì)我們的愛(ài)，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)；在社會(huì)上，我們學(xué)習(xí)做人的道理，明白文明和禮儀，樂(lè)于助人。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展給人們提供了更好的生活條件，讓人們過(guò)上舒適的生活，使人們的生活有保障；文化上的發(fā)展讓人們開(kāi)闊視野，給我們制造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)中。
成長(zhǎng)作文 14
前幾天，媽媽給我買了一本關(guān)于感恩母親的書(shū)。一天一天的過(guò)去了，我的這一本書(shū)也差不多看完了，在這么多篇文章中，我最喜歡的文章就是第一篇！就讓我給大家介紹一下吧！這篇文章主要寫了一位母親鼓勵(lì)孩子的事情，從前，有個(gè)男孩的爹和娘都在辛苦的賺錢讓那個(gè)男孩上學(xué)讀書(shū)，不知不覺(jué)，那個(gè)男孩就去上學(xué)了，過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜負(fù)爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一個(gè)餃子里包了5分錢，母親說(shuō)：“哪個(gè)人吃到餃子里面的5分錢，那這個(gè)人就會(huì)有福氣。”
那個(gè)男孩用筷子夾起一個(gè)餃子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一個(gè)很硬的東西，他便吐出來(lái)，呀！竟然是5分錢。高考到了，那個(gè)男孩充滿信心地拿起試卷開(kāi)始做了起來(lái)。沒(méi)有想到那個(gè)男孩真的考出了優(yōu)異的.好成績(jī)。在生活中，有時(shí)，媽媽會(huì)給我做很多作業(yè)，只要有一個(gè)不會(huì)寫，她就會(huì)責(zé)備我、打我，那時(shí)我真的很不服氣。
自從讀了這本書(shū)《在感恩中成長(zhǎng)》后，我就像變了一個(gè)人似的，不論媽媽讓我做多少作業(yè)我都心服口服了。同學(xué)們告訴你們哦，家長(zhǎng)雖然有時(shí)會(huì)對(duì)我們很兇，但這都是他們愛(ài)我們的方式�？刹灰裎夷菢硬环䴕馀�！讓我們對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
成長(zhǎng)作文 15
我是班里人人認(rèn)可的正面形象代表，偶爾也會(huì)攜帶負(fù)面的陰影。
那一次，我和方胡哲在一起玩耍，半路忽然殺出一個(gè)吳費(fèi)爾，他在后面一推，使我猛向前沖。我生氣極了，跑到吳費(fèi)爾后面，使勁地拍了吳費(fèi)爾后背一
把掌，算是以牙還牙，報(bào)了仇了!
這時(shí)，上課的.鈴響了，吳費(fèi)爾一邊走向座位，一邊揉著自己的后背。我生氣地走到座位，心想：“活該，是你先動(dòng)的手，怨不得人�！�
第二天的班隊(duì)課上，老師把我請(qǐng)上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我和沈玨斌
來(lái)進(jìn)行一次掰手腕比賽，大家做裁判，好不好�！薄昂谩蓖瑢W(xué)們興致勃勃。老
師握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“不要讓老師，用出你渾身的勁�！蔽矣帽M全身力氣，終于把呂老師打敗了！全班掌聲轟動(dòng)！接著，呂老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沈玨斌，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，力氣也已經(jīng)比我大了，可能你一不留神，打了別人一拳，就把別人打傷。玩笑三分毒，以后要記得，不要輕易出手傷人�！痹瓉�(lái)，我昨天的一拳，把吳費(fèi)爾的后背打得又青又腫。
雖然我向吳費(fèi)爾說(shuō)了對(duì)不起，但愧疚一直陪伴著我，我想：“人在長(zhǎng)大，以后行事也要長(zhǎng)大！”
成長(zhǎng)作文 16
又過(guò)了一年。在我們快樂(lè)活潑的時(shí)候，我們成長(zhǎng)了一年。我們應(yīng)該變得更懂事，但又有多少人會(huì)去思考自己的人生從何而來(lái)？人生的意義是什么？
泡沫的顏色很美，就像多彩的生活。泡沫人生是瞬間的，就像短暫的人生。過(guò)年的這幾天，可以看到公園里或者大街上漫天飛舞著五顏六色的泡泡，逗得小朋友又笑又跳，驚嘆它的五顏六色，感嘆它瞬間消失。
泡沫人生是瞬間的，它只能帶來(lái)短暫的美好，就像短暫而美好的人生。在我們幼小的心靈里，我們可能不知道生命有多重要，但我卻知道，生命只屬于人一次，唯一的生命是父母給我們的。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我的父母、爺爺奶奶、爺爺奶奶等人付出了心血。等我們長(zhǎng)大了，那些擔(dān)心我們的人也老了。我們能為他們做些什么？其實(shí)我們能做的`就是珍惜自己的生命，過(guò)健康快樂(lè)的生活，讓他們滿意。
用感恩的態(tài)度去感激你愛(ài)的人。有時(shí)候，即使你只是為他們做一些瑣碎的事情，你也只需要表達(dá)你的感受。
感悟人生，感恩成長(zhǎng)。懷著感激之情，關(guān)愛(ài)所有為我們成長(zhǎng)付出努力的人。
成長(zhǎng)作文 17
同學(xué)們，你們懂得感恩嗎?你們有顆感恩的心嗎？我想如果你有感恩的心你的前途一片光明，如果你沒(méi)有你前面將是黑暗。同學(xué)們，我們只有在感恩中成長(zhǎng)，我們的絢麗多姿。感恩一詞的內(nèi)涵我們應(yīng)該都了解吧，感恩是因母愛(ài)；是因父愛(ài)；還有老師的教誨�？傊疅o(wú)論怎樣我們都要有顆感恩的心，想到，前幾天我看見(jiàn)報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)12歲的.小男孩要把自己的骨髓捐獻(xiàn)給自己的母親。他母親得了病在離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院里，他每天都去看他母親。到了晚上他自己走夜路，聽(tīng)他家人說(shuō)他以前從不敢夜路。后來(lái)他說(shuō)：“為了媽媽，我什么也不怕�！彼脑捀袆�(dòng)了許多人。同學(xué)們我們不知道嗎？
還有一段是我無(wú)意中看到的，一個(gè)孩子的母親賣牛肉給孩子吃，怕孩子吃膩了，就每天變著花樣炒著吃，后來(lái)母親發(fā)現(xiàn)孩子總是找借口說(shuō)：“媽媽，我吃不下了，你不它吃了吧�！眿寢尯芨吲d，因?yàn)楹⒆佣酶卸髁恕?/p>
感恩是必不可少的，如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界將變的更美好和平。最后讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)作文 18
培根曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍好比食品。有些只需淺嘗。有些可以吞咽。只有少數(shù)需要仔
細(xì)咀嚼，慢慢品味。不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，我成了一個(gè)快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我在書(shū)海遨游時(shí)，總覺(jué)得在這個(gè)世界上只剩下我和是兩個(gè)伙伴了。
記得我三歲那年媽媽個(gè)了我第一本書(shū)《龜兔賽跑》。就是這本書(shū)陶治了我幼小的心靈，啟迪了我的智慧。自打從那開(kāi)始書(shū)正式成為了我的好伙伴。有一次幼兒園老師個(gè)我們上《龜兔賽跑》老師的.每一次提問(wèn)我都回答的有聲有色。
在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)被注重的內(nèi)容弄的哈哈大笑、提心吊膽……就拿我剛剛看的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)我看到西瓜小丑和孩子們快樂(lè)的在一起我就會(huì)哈哈大笑;每當(dāng)我看到馬戲團(tuán)的人來(lái)找麻煩我就會(huì)提心吊膽。
在讀書(shū)的時(shí)候，我還認(rèn)識(shí)了一些人物，如見(jiàn)風(fēng)使舵的王熙鳳；神機(jī)妙算的諸葛亮；能言善辯的晏子……并在他們身上學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
另外，在讀書(shū)的過(guò)程中看到不會(huì)的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好詞好句好段大全，在那下面劃上浪線或直線再摘抄到本本上。便于期末復(fù)習(xí)。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。
成長(zhǎng)作文 19
10月1日星期天晴
今天，我叫媽媽給我一包綠豆。我連忙把綠豆放在塑料杯里，又到了些清水，我看著綠豆，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“快長(zhǎng)吧！綠豆，希望你快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)出豆莢來(lái)�！敝形�，我跑去看綠豆，哎！綠豆一動(dòng)也不動(dòng)，好像在沉睡。可是到了傍晚，一顆顆喝足了水的綠豆，好像遇到了什么高興事似的，笑破了肚皮。我怕它們把塑料杯擠破，便把它種到了花盆里，上面蓋上一層薄薄的沙子。
10月2日星期二晴
游玩回家，已經(jīng)是晚上了，我連忙跑去看綠豆寶寶。哇！綠豆寶寶已經(jīng)長(zhǎng)成小姑娘了。它脫下綠色的外衣，露出了白白胖胖的身體；再仔細(xì)一看，嘿！還長(zhǎng)出一條1厘米左右的細(xì)“尾巴”。哈哈！這樣看起來(lái)就像一只小蝌蚪，真可愛(ài)！看！她好像在說(shuō)：“看！我白白胖胖的，多漂亮！”
10月6日星期五晴
今天一大早，我一起床就跑去看我的`綠豆寶寶。哇！幾天不見(jiàn)，白白胖胖的綠豆寶寶，已經(jīng)長(zhǎng)成了高高瘦瘦的綠豆姑娘了。大概有8厘米左右吧！你瞧！白白的小豆豆，幾經(jīng)變成了兩片綠綠的子葉了；子葉頭上長(zhǎng)出兩片綠油油的葉子，呈橢圓形。葉子上有一條條嫩綠色的葉脈。微風(fēng)輕拂，它們喜滋滋地?fù)u曳著身體，像在翩翩起舞�？粗@些小苗兒健康成長(zhǎng)，我心里樂(lè)滋滋的。
成長(zhǎng)作文 20
心靈的窗戶在啟動(dòng)，漸漸地露出一顆感恩的心。歲月匆匆，花開(kāi)花落，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別母校的時(shí)刻，在老師精心的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了啟蒙的知識(shí)在這里，我們學(xué)到了做人的道理。記得上幼兒園的時(shí)候，是一群無(wú)知的孩子，是一位位慈愛(ài)的老師教我學(xué)拼音，讀課文，寫規(guī)范字，學(xué)算術(shù)，學(xué)做人的道理，多少個(gè)日日夜夜，你們不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，你們用溫柔清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈，把我們培養(yǎng)成智、德、體全面發(fā)展的少年，你們把無(wú)私的愛(ài)傾注在我們身上，讓我走上人生成長(zhǎng)的道路。
張老師，您是一把永不生銹的鐮刀，在風(fēng)雨中磨練我們，在我的心里播下知識(shí)的理想，您是父親，辛勤地培育我們，你是路燈，照亮夜行的.路，也照亮了我，照亮人生的金光大道，為我在比賽的地面上，鋪上了軟綿綿的地毯。你教導(dǎo)我，使我改掉了許多的不良習(xí)慣，張老師，是您給了我健全的人格，給了我良好的品質(zhì)，是您給了我信心，給了我成功的感覺(jué)，是您給了我豐富的知識(shí)，給了我有才的翅膀在空中翱翔。親愛(ài)的張老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，在中學(xué)里爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)，感謝您的教育之恩。
成長(zhǎng)作文 21
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)歌聲響起，我便想起了我的班主任—王老師。
王老師是一位和藹的、親切的老師，我有不明白的問(wèn)題請(qǐng)教，他總是耐心的輔導(dǎo)我。王老師上課十分投入。同學(xué)們完全被王老師講的課給吸引住了，隨著他臉上豐富的`表情，聽(tīng)著他抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而開(kāi)懷大笑，完全投入到文章中去了。一次，老師生病了，沒(méi)有來(lái)上課，所以語(yǔ)文課改成了自習(xí)課。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有的蹦、有的跑、有的歡呼，“解放了！解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像菜市場(chǎng)。班長(zhǎng)沖上講臺(tái)激動(dòng)的說(shuō)：“別吵了，同學(xué)們?nèi)忌衔唬銈円膊幌胂耄F(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師都病了。你們不去認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，而在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心�。≌l(shuí)不想玩？我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩……”
第二天，老師教我們第十二課，見(jiàn)著同學(xué)們認(rèn)真的樣子，老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而我們則不好意思的低下了頭。老師從小教我們讀書(shū)、習(xí)字，努力讓我們成為有才華的人，我們要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答老師。老師，謝謝你！
成長(zhǎng)作文 22
成長(zhǎng)的煩惱同學(xué)們，相信大家都有煩惱吧。不錯(cuò)，這世上每個(gè)人都有煩惱，有大也有小。
今天，就讓我們一起來(lái)訴說(shuō)煩惱吧。我雖然是個(gè)“樂(lè)天派”，但是，我也是有煩惱的。比如說(shuō)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就不太好。
假如說(shuō)有一次考試失手的話，后果就是我媽幾個(gè)星期更甚至幾個(gè)月的嘮叨。還有我每月得到的'零花錢到我手里就會(huì)亂花，結(jié)果想攢錢買心愛(ài)的“高達(dá)”的偉大目標(biāo)總會(huì)破滅。打個(gè)比方，煩惱就像一群蚊子，一會(huì)兒咬你這兒，一會(huì)兒咬你那兒，弄得你全身癢癢。面對(duì)煩惱，有些人便束手無(wú)策。
對(duì)此，我有我的看法。我認(rèn)為，煩惱就像是放在你面前的一塊石頭，你不繞開(kāi)，就得踢開(kāi)。對(duì)付煩惱就得解決它，找一些比較實(shí)際的辦法，對(duì)癥下藥就能很好的解決。比如說(shuō)我的零花錢，我可以將它們放在銀行里，這樣的話，不僅把錢攢起來(lái)了，還有利息可以拿呢。
假如說(shuō)實(shí)在沒(méi)辦法解決的話，就想一些開(kāi)心的事情，轉(zhuǎn)移注意力，保持好的心態(tài)，不要再想它，因?yàn)槲覀冞�有很多事情要做呢。有句俗話說(shuō)的好：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！睙⿶啦粌H是絆腳石，還是我們前進(jìn)的動(dòng)力。不要讓煩惱吧你你變愁，把笑容掛在嘴邊，看生活是如此的美好，花兒是如此的芳香。
成長(zhǎng)作文 23
我還記得七年以前的我還是一個(gè)三歲的調(diào)皮的“黃毛丫頭”，一眨眼七年過(guò)去了我現(xiàn)在再也不是三歲以前的那個(gè)“黃毛丫頭”了！
記得以前在幼兒園里的時(shí)候我一個(gè)星期有五天也見(jiàn)不著爸爸和媽媽（包括其他家人例如：姥姥、老爺、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……等）只有周末可以回家！我看見(jiàn)別人的父母接走自己的孩子而我的父母不來(lái)接我，我很傷心可是過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲我知道是媽媽來(lái)了我很興奮，一下子撲到了媽媽的懷抱中此時(shí)此刻我的小小的心充滿了歡樂(lè)我很開(kāi)心！逐漸的三年的幼兒園的生活已經(jīng)過(guò)完了。我又來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境里，在那里有許多陌生的.老師和同學(xué)。媽媽告訴我說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名小學(xué)生了。班主任老師告訴我們要在一起共同生活、共同學(xué)習(xí)六年。
我高興極了。因?yàn)槲疫@個(gè)人最喜歡交朋友！我在六一兒童節(jié)時(shí)，我已經(jīng)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。從那時(shí)起我已經(jīng)下定了決心，成為一名即光榮又優(yōu)秀的中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員。在春天我跟小朋友在小溪里游泳、捕捉魚(yú)、蝦，在冬天小溪會(huì)結(jié)冰我們會(huì)穿上溜冰鞋在冰上溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗、“遛狗”、玩鐵鍬……后來(lái)我轉(zhuǎn)了學(xué)，我很思念我的家鄉(xiāng)！
成長(zhǎng)作文 24
每天早上，當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，第一次戴上紅領(lǐng)巾的情景就再次浮現(xiàn)在我的眼前，心中那種自豪之情油然而生。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，看見(jiàn)高年級(jí)的`大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，別提有多羨慕呀！于是，我就下決心一定要好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留下好的印象。終于在建隊(duì)節(jié)那天，當(dāng)雄赳赳的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌在操場(chǎng)上響起的時(shí)候，一位姐姐戴上了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我激動(dòng)得像要飛起來(lái)似的。從那時(shí)，我知道了紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的。它意義非凡，我們少先隊(duì)員要為它增添光彩，使它更加鮮艷。
自從戴上了紅領(lǐng)巾以后，我覺(jué)得自己有了一份責(zé)任感。我看見(jiàn)別人摔倒會(huì)主動(dòng)扶起；同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品，我就主動(dòng)借；同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我就主動(dòng)幫助。只要我有能力做的，我盡力地去做。漸漸我成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣 。
今天我想在這里說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，您是我的良師益友，您陪伴我走過(guò)了三年的小學(xué)生活，我謝謝您！”
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