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(精華)想象的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的想象的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文 篇1
走進(jìn)未來的果園，我被眼前的景象驚呆了！這是怎么回事呢？一起來揭曉謎底吧。
踏入未來的果園，首先映入眼簾的是桃子。那一個個又大又圓、帶著粉嫩的皮的桃子上，有一層金黃色的毛。我忍不住摘下一個桃子，咬了一口。��！真甜。我繼續(xù)向前走，又看到了鮮紅的草莓。在種著草莓的那片土地上，有著草莓的天然保護(hù)傘——翠綠的葉子和小巧玲瓏的草莓。紅草莓在綠葉子的襯托下顯得格外可愛。我不假思索的摘了一個，放進(jìn)嘴里。入口是甜的，隨即甜味一閃而過，變成了酸的。好奇妙的味道！剛走過草莓地，我又到了西瓜地。西瓜們穿著淺綠和深綠相間而成的花衣裙，靜靜的躺在“床”上。外表都這么“美麗”，味道還會差嗎？只可惜西瓜太大，我吃不了。我不禁嘆了一口氣。看了這幾種水果，我更想知道后面都有什么了，于是我加快腳步向前走 。接下來我看到的是金色獼猴桃。那些來自意大利的金色獼猴桃到了這里，從原來的迷你版變成了肥肥胖胖的“圓小子”，惹得我捧腹大笑。我雖然嘴上笑，但腳下還是不停。水果應(yīng)接不暇地從我眼前“走”過，只看得我眼花繚亂、口水欲滴。
最后，我來到了果園的結(jié)合果味區(qū)。結(jié)合果味區(qū)中，有一棵葡萄藤，上面結(jié)滿了七彩葡萄。難道這就是結(jié)合果味葡萄？帶著疑惑的心情，我摘了一串七彩葡萄。一串七彩葡萄上共有七個葡萄。我一口氣吃了三個，桃子、西瓜、草莓、獼猴桃。各種水果的味道都融合在那一顆小小的`葡萄中。我吃的那顆葡萄簡直就是水果中的“孫悟空”，擁有七十二種果味變。
逛完了果園，我又原路返回，再次看了那些奇妙又可愛的水果�？商煜聸]有不散的宴席，我依依不舍的告別了這場美妙的水果之旅！
想象的作文 篇2
這天，我做了一個神奇的夢——我坐著時光飛機(jī)，來到了2100年，參觀未來的世界樓房展和汽車展。
我一下飛機(jī)，就看見街道兩旁的高樓大廈，一座座風(fēng)格不同，各有特色，非常漂亮。我到一處商品房售樓處，觀看一處四秀房模型，四秀房設(shè)計得非常巧妙美觀。售樓處外面停著許多新轎車，里面則溫暖如春，擠滿了來看樓的人，看房的男女老中青都有，他們一個個衣著光鮮，容光煥發(fā)，一看就知道他們個個都是有錢人，生活都達(dá)到現(xiàn)代水平。四秀房價錢并不貴，許多人當(dāng)場就買了房。
從四秀房出來，我走到街上，只見滿街的車川流不息，就連農(nóng)民下地勞動都開著小車，我又去了汽車交易中心，看了看小車的.價錢，也不貴，我也買了一輛，開起來，我按了一個紅鍵，車就像直升機(jī)一樣徐徐上升，我心里一驚，就聽電腦在說：“不必驚慌，這是現(xiàn)代汽車的新功能，你如果要在地南行駛，就請按黃鍵�！边@車果然很先進(jìn)，里面有空調(diào)、有電視、還有電腦，可以上因特網(wǎng)，還有衛(wèi)星定位，車走到任何地方都不會迷路……
未來世界真奇妙，處處都閃動著的科技之光。為了實現(xiàn)這美好的未來世界之夢，我們青少年就要從我做起，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，掌握真知識真本領(lǐng)啊。
想象的作文 篇3
水，作為在我們身邊的一種最普通的物質(zhì)，但在同時，它對于每一種生物來說，都是最珍貴的——題記
水是什么？它是我們世界上無人不知的一種物質(zhì)，但又有多少人會真正明白它是什么，對，水？是什么。水（化學(xué)式：h?o）是由氫、氧兩種元素組成的物無機(jī)物，一般無毒。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，是人類生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等），人工制水（通過化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到的水）。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括無機(jī)化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生的資源，廣義可再生資源。純水可以導(dǎo)電，但十分微弱（導(dǎo)電性在日常生活中可以忽略），屬于極弱的電解質(zhì)。日常生活中的水由于溶解了其他電解質(zhì)而有較多的正負(fù)離子，導(dǎo)電性增強(qiáng)。
根據(jù)iupac規(guī)定，h2o分子的正式名稱只有兩種：水(water)與氧烷(oxidane)。
根據(jù)其化學(xué)式，人們又給水以下別稱：氧化氫、一氧化二氫；類比via族與viia族其它化合物命名規(guī)律：氫氧酸、酸式氧；類比金屬氫氧化物（堿）命名規(guī)律：氫氧化氫、苛性氫、羥基氫、堿式氫。上述名稱雖各不相同，但描述的都是同一種物質(zhì)——水。國外曾經(jīng)有過一篇將水稱為一氧化二氫的惡搞文章，引起嘩然，就是人們對水的這些“另類命名”不了解造成的。
雖然可以根據(jù)水的化學(xué)式得到以上讀法，但是只有iupac規(guī)定的“水”與“氧烷”是正式名稱，其它名稱都不能在正式科學(xué)場合使用。
在“水”的前面加上定語，可以用來區(qū)分特殊種類的水，比如蒸餾水、去離子水或重水。
這是人類對于水的定義，但是水的神奇與珍貴，是人類無法定義的。在距今三十余億年的時光，我們的搖籃——地球，哺育了她的水可治療色斑；餐后半小時喝一些水，可以用來減肥；熱水的按摩作用是強(qiáng)效的安神劑，可以緩解失眠；大口大口地喝水可以緩解便秘；睡前一杯水對心臟有好處；惡心的時候可以用鹽水催吐。水對于地球、人類及其他生物都如此重要。
可是在當(dāng)今，水的污染日益嚴(yán)重。
水的污染有兩類：
一類是自然污染；另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類：一、化學(xué)性污染，污染雜質(zhì)為化學(xué)物品而造成的水體污染�；瘜W(xué)性污染根據(jù)具體污染雜質(zhì)可分為6類：（1）無機(jī)污染物質(zhì)：污染水體的.無機(jī)污染物質(zhì)有酸、堿和一些無機(jī)鹽類。酸堿污染使水體的ph值發(fā)生變化，妨礙水體自凈作用，還會腐蝕船舶和水下建筑物，影響漁業(yè)。（2）無機(jī)有毒物質(zhì)：污染水體的無機(jī)有毒物質(zhì)主要是重金屬等有潛在長期影響的物質(zhì)，主要有汞、鎘、鉛、砷等元素。（3）有機(jī)有毒物質(zhì)：污染水體的有機(jī)有毒物質(zhì)主要是各種有機(jī)農(nóng)藥、多環(huán)芳烴、芳香烴等。它們大多是人工合成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難被生物所分解。（4）需氧污染物質(zhì)：生活污水和某些工業(yè)廢水中所含的碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和酚、醇等有機(jī)物質(zhì)可在微生物的作用下進(jìn)行分解。在分解過程中需要大量氧氣，故稱之為需氧污染物質(zhì)。（5）植物營養(yǎng)物質(zhì)：主要是生活與工業(yè)污水中的含氮、磷等植物營養(yǎng)物質(zhì)，以及農(nóng)田排水中殘余的氮和磷。（6）油類污染物質(zhì)：主要指石油對水體的污染，尤其海洋采油和油輪事故污染最甚。
二、物理性污染，物理性污染包括：（1）懸浮物質(zhì)污染：懸浮物質(zhì)是指水中含有的不溶性物質(zhì)，包括固體物質(zhì)和泡沫塑料等。它們是由生活污水、垃圾和采礦、采石、建筑、食品加工、造紙等產(chǎn)生的廢物泄入水中或農(nóng)田的水土流失所引起的。懸浮物質(zhì)影響水體外觀，妨礙水中植物的光合作用，減少氧氣的溶入，對水生生物不利。（2）熱污染：
來自各種工業(yè)過程的冷卻水，若不采取措施，直接排入水體，可能引起水溫升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物質(zhì)的毒性增加等現(xiàn)象，從而危及魚類和水生生物的生長。（3）放射性污染：由于原子能工業(yè)的發(fā)展，放射性礦藏的開采，核試驗和核電站的建立以及同位素在醫(yī)學(xué)、工業(yè)、研究等領(lǐng)域的應(yīng)用，使放射性廢水、廢物顯著增加，造成一定的放射性污染。三、生物性污染，生活污水，特別是醫(yī)院污水和某些工業(yè)廢水污染水體后，往往可以帶入一些病原微生物。例如某些原來存在于人畜腸道中的病原細(xì)菌，如傷寒、副傷寒、霍亂細(xì)菌等都可以通過人畜糞便的污染而進(jìn)入水體，隨水流動而傳播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中發(fā)現(xiàn)。某些寄生蟲病，如阿米巴痢疾、血吸蟲病、鉤端螺旋體病等也可通過水進(jìn)行
傳播。由此看見保護(hù)我們的地球環(huán)境，防止工業(yè)污染和病原微生物對水體的污染也是保護(hù)環(huán)境，更是保障人體健康的一大課題。
但是，在我們的家園，重視保護(hù)水的行動越來越多，在我們的家鄉(xiāng)中，五水共治的行動號角已經(jīng)打響（即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項）的行動。
我希望可以早日找回我們頭頂?shù)乃{(lán)天，回歸到山青、水綠、天藍(lán)、土凈、景美、人和的“中國夢”，實現(xiàn)我們中國人民的偉大復(fù)興。
想象的作文 篇4
現(xiàn)在，人人都講環(huán)保，又建設(shè)了國際旅游島，環(huán)保成了一件大事，因此，我想設(shè)計并發(fā)明一款適合海南的超智能環(huán)保車。
現(xiàn)如今的車輛燒的都是油，排的都是二氧化碳，一點也不環(huán)保，而我設(shè)計的這款車是用電能的，排出的是清新的空氣，這款車和普通的車沒什么二樣�？墒莾�(nèi)部結(jié)構(gòu)就大不一樣了，在路上它可以依靠太陽能充電，如果是陰天也沒關(guān)系，它可以靠兩根天線來遠(yuǎn)程接收風(fēng)電站的電能，而且“尾巴”還可以吸收多余的二氧化碳，所吸收的二氧化碳可以轉(zhuǎn)化成車輛的動力來源使用，完全不用擔(dān)心這車在路上和你耍小脾氣“罷工”呢。
車內(nèi)有許多按鈕，不要小看它們，它的功能多著呢！在方向盤上有一個紅色的按鈕，是緊急按鈕。如果有危險發(fā)生，按一下這輛車就會堅如磐石，假如地震時一個大石頭落下來碰到你的車，你在車?yán)镆脖ＷC毫發(fā)無損，一個黃按鈕，按下它，車就會變成一艘潛艇，在水里潛多深都行，它有一個壓力排解器，會把水壓轉(zhuǎn)化成空氣，存在艇內(nèi)，艇一出海面空氣就會排出，十分環(huán)保，還有一個藍(lán)色按鈕，它會讓車變成可以飛的飛行器，可以在空中飛行……
如果家中沒有專用的停車庫，也不用發(fā)愁，這款車有一種特殊功能，就是可以無車能敵的智能收縮功能，這款車可以讓車子整體變小，小得就只有一個小柜子般大小，這樣不是既節(jié)省空間，又安全舒適嗎。而它縮小后有一個特別奇特的.功能，就是它可以凈化房間里的空氣，這相當(dāng)于在一個小房間里面種了一棵大樹，它是一款絕對的環(huán)保車。
等我長大了，我就發(fā)明設(shè)計出這款車，雖然現(xiàn)在實現(xiàn)起來有些困難。但是天下無難事，只怕有心人�，F(xiàn)在全世界都在提倡環(huán)保，我的理念一定會得到國家和社會的支持的，我想這種車叫：“環(huán)美?國昌”，祝環(huán)境越來越美，國家越來越昌盛。
想象的作文 篇5
隨著科學(xué)的進(jìn)步，社會的發(fā)展，我們的教室會變得越來越神氣。我們的教室的門不像現(xiàn)在的門，放學(xué)以后用鎖鎖住，未來教室的門是全自動的，但是這樣的門并不是讓所有的人隨隨便便的進(jìn)出的，只許本班的師生出入，因為它是靠聲音識別的，這種門叫聲紋密碼門，不但出進(jìn)方便，而且起防盜的作用。
未來教室里的黑板也發(fā)生了巨大的變化。現(xiàn)在，老師用粉筆在黑板上寫字，寫完后還得擦掉，粉筆灰到處飛，粉筆灰落到地面上，必須用拖把拖、掃，好麻煩��！未來的黑板就是一個大屏幕，老師不必到教室里，完全可以在辦公室里用電腦來控制，上課的時候，只要同學(xué)們都到齊了，屏幕上就會出現(xiàn)這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，從屏幕上還能聽到老師的溫馨提示，你學(xué)會了嗎？還有什么地方不明白？針對學(xué)生提出的問題，電腦屏幕會給大家一一解答，直到學(xué)會為止。下課了，大屏幕上的字會自然消失。
我們的桌子、椅子也變樣了，桌子本來是桌面不平整，上面有許多小洞，如果寫字不墊厚紙，很容易把紙戳爛，也影響了寫字速度。未來的桌子是使用特殊的泡沫材料制成的'，既輕又堅固。這種桌子還有特異功能：當(dāng)你的寫字或讀書姿勢不正確時，它會提醒你，使你的寫字姿勢或讀書姿勢立即糾正，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。椅子上還有一個按鈕，能根據(jù)學(xué)生的身高調(diào)節(jié)高度，讓你坐在上面感覺非常舒服。
教室的墻壁上有一個開關(guān)，是可以將墻壁打開的，放學(xué)之后或者是上體育課時遇到了陰雨天，就可以按動開關(guān)，把桌子或椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面，再按動開關(guān)，墻壁會自動關(guān)好，這樣，我們就可以在教室里上體育課，不用擔(dān)心會影響到其他班級上課，因為我們的教室的地板是用隔音泡沫地板，絕不會影響到別的班上課的。
未來的教室還能隨著外界溫度來改變顏色呢！如果，天氣比較炎熱，教室會變成淡藍(lán)色或者是淡綠色，給人一種涼爽的感覺，而在冬天，教室則變成粉紅色或者黃色，給人以溫暖的感覺，使人心情舒暢。怎么樣，未來的教室奇妙吧！
想象的作文 篇6
未來的宇航服采用太空纖維2號制造而成，這種材料極為堅硬，可承受住任何打擊，但是又輕便靈活,整套宇航服僅3公斤,用一只手就能舉起來。
這種宇航服外層有一種用高密度抗菌布精制而成的保護(hù)膜，用壓縮技術(shù)將其附著在宇航服上。有了這層保護(hù)膜，任何輻射將都會擋在它外面。這樣，宇航員就不用怕輻射了。另外，這種保護(hù)膜可抵擋住3萬億攝氏度的高溫和零下9萬億攝氏度的低溫，這樣，飛船進(jìn)入地球產(chǎn)生的高溫就不用怕了。
這種宇航服的鞋子是用高彈性的彈力布制作而成，可打可小，能變成許多形狀，讓宇航員穿上舒適無比。鞋子的底部有特制掛勾，可以抓住巖石，讓宇航員不會因失重而飛起來。另外，鞋子后部有超聲推進(jìn)裝置。在星球表面上可利用它快速到達(dá)目標(biāo)。
這種宇航服的手套更是威力無窮，只要按下手套上的紅色按鈕，里面就會伸出兩把激光開采刀，能自動切割下巖石和泥土送入背后的開采箱。手套上還有吸附裝置，能牢牢抓緊物品，攀巖時就不用害怕了。
這種宇航服的`頭盔可不是一般的頭盔。這種頭盔具有自我修復(fù)功能，可以在破損后自動恢復(fù)。頭盔前方有一個高功率探測燈，能將周圍3平方千米內(nèi)的物品全部顯現(xiàn)出來。頭盔頂部有一個紅外線小型探測儀，接通顯示玻璃，可以穿透任何物品。即使物品在地下5千米處也能看得一清二楚。這種頭盔的后部還有氣體采集器，可以采集周邊氣體，送入氣體包。頭盔里面還有空氣凈化器，可以將有害氣體轉(zhuǎn)為氧氣，還可以為宇航員補(bǔ)充營養(yǎng)。
宇航服背部還有一個超速推進(jìn)器，能快速離開地面，以超光速飛行，連黑洞也無法吸入它。
如果前方有障礙物，緊急包便會自動釋放，變成一個大圓球，堅固無比，以此來保護(hù)宇航員。
怎么樣，這種宇航服神奇嗎？我要好好學(xué)習(xí)，爭取快點造出這樣的宇航服，讓它為中國的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！
想象的作文 篇7
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！毙∨笥褌�，你們知道這首詩在描寫什么嗎？對了，這就是我呀——春天的小雨點。
我伴隨著輕柔的春風(fēng)，如細(xì)絲，像花針迅速地向大地紛飛。有了我，空氣變得格外清新；有了我，山川變得更加翠綠。你瞧，小草聞到了我的芬芳，嘗到了我的甘甜，感到全身都充滿了生機(jī)，嫩芽破土而出。這些剛剛返青的小草毛絨絨、綠油油的，挑著無數(shù)個晶瑩剔透的小燈籠。此時的大地洗去了冬天的塵埃，就如一位剛披上綠裝的.姑娘一般美麗。田野上，碧綠的麥苗天真地?fù)u著小腦袋，甩著發(fā)瓣兒，搖著矯健的身軀，正在“咕嚕、咕�！钡亻_懷暢飲；金黃的油菜花競相開放，不時散發(fā)出一陣陣沁人心肺的芳香，把整個田野打扮得如同一幅美麗的畫卷；楊柳的枝條上冒出了許多淡綠色的嫩芽，就好像一個個豎起來的大拇指，在把我贊美。小路上，人們來來往往。雖然大家都感覺臉濕濕的，但心里比吃了蜜還甜，他們笑著說：“‘春雨貴如油’今年一定會有好收成�！�
雖然早春的天氣還有一些寒冷，但我像一位使者，向人們宣告：“春天又回來了！春天又回來了！”
想象的作文 篇8
我愛遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。
那天，一個小男孩，拿起我來把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達(dá)成我的愿望——生長在大漠上。這時來了一陣風(fēng)我飛起來了，在天空中飛翔。這時我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的綠樹，現(xiàn)在我卻在它的'上方，我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊，我無比的快樂；看到天上飄著的白云就在我的腳下，我無比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著天空，白云就是公共汽車；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無數(shù)星星的一顆小星星。
這時我落到了海豚身上，海豚把我?guī)У搅撕Ｃ嫔厦�。忽然看見一只小魚躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒了的魚兒，還有龐大的鯊魚。我又被風(fēng)吹到了了沙漠，看到下面沒有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢想。
我是蒲公英這就是我最大的愿望。
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