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愛的小屋作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愛的小屋作文，歡迎大家分享。
愛的小屋作文1
母愛，無處不在。在我的臥室的每一個角落，都充滿這種愛。剛開始，我竟沒有發(fā)現(xiàn)這種愛。
我很少收拾房間，書桌上堆滿雜亂無章的書，地上、床上、桌上的草稿紙和演算紙，地圖躺在地上，以及平時快速手畫的模式圖，使得整個房間給人以零亂的感覺。
記得有一次，我被書中的一個難題弄得心煩意亂，一邊畫原子模式圖，一邊在書中索求答案。這時媽媽進來了，把地上的廢紙撿了些，來為我收拾房間，而我不但一點兒不配合，反而嚷道：“你不要打擾我了，行嗎？”最后媽媽黯然離去，給了我一杯水，說：“喝點水，要不然就上火了，今天……”“行了，知道了�！蔽液暗馈氖贾两K，我的'目光從來沒有離開書桌，我的房間就這樣零亂了一上午。
下午，電話響了，我去接電話，回來后對媽媽說：“媽，同學約我去他家玩，我五點鐘回來。”媽媽同意后，我就離開了家。那天下午，我們玩得很愉快�；氐郊�，媽媽在看電視。走進房間，一切使我驚奇，整齊的床鋪，書整整齊齊地放在桌上，廢紙消失了，桌上的白紙疊成了一摞，筆被收進了筆袋�！敖o”，媽媽遞給我一杯水，說：“一天沒喝水，不上火才怪�！薄班蕖保医舆^水杯，像犯了錯誤的孩子一樣低下了頭，心中十分慚愧。我在乎書，在乎朋友，在乎成績，但卻沒有注意媽媽在為我操勞。不掃一室，何以掃天下！十五歲的我才發(fā)現(xiàn)自己的無能。在這個房間，是誰為我講題，是誰為我收拾房間，是誰在我失敗時鼓勵我？答案是媽媽！藏在這小屋里的愛是如此溫馨�！胺块g收拾好了，下回注意了，房間太亂對你身體不好�！眿寢屨f�！芭�，知道了，謝謝了�！蔽易诖采希惺苤卦谶@小屋里的愛。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了藏在小屋里的愛，她是那么溫馨，伴我成長。
愛的小屋作文2
我的家不算大，也不算漂亮，但溫馨而快樂，我稱它為愛的小屋。
先說說我的爸爸。他身材高大，是個開車技術(shù)一流的汽車司機，他工作很忙，有時晚上還不能休息，很辛苦。但他精力充沛，是小有名氣的籃球高手，常能看到他在籃球場上奔跑的身影；爸爸還有一大愛好——玩電腦撲克，一邊玩一邊還悠閑地抽著煙，我和媽媽說了他好幾次都沒用，只好躲得遠遠的，以免嗆到。
我媽媽是個小學教師，教的是一、二年級的小朋友。她工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。她愛學生，把每個小朋友都當成自己的孩子，當然也是小朋友心目中的好老師，得的榮譽證書一抽屜都放不下了。媽媽一天到晚忙忙碌碌，可每天下班回家后，家務(wù)事一點都不耽誤，洗衣服、拖地板、整理房間……爸爸不在家時，還要燒飯菜，一刻也沒閑著。
我，性格開朗、活潑，是個愛笑、幽默的樂天派女生。我的成績很好，是班里的`班長，大家都愛和我一起玩！我還有好多愛好：跳街舞、唱歌、寫作，還喜歡打籃球，這大概是受了我爸爸的遺傳吧。我也愛看書，是個“小書迷”，書柜里擺滿了我的書，《大眼看世界》《成語故事》《科學之謎》等等，看書讓我增長了不少知識，開闊了眼界。
我喜歡全家人圍著餐桌，吃著爸爸燒的可口的飯菜，聽我講學校里發(fā)生的有趣的事情，有時還會令大家笑得合不攏嘴。晚飯后，游戲時間到了，我和爸爸在床上滾來爬去，玩撓癢癢、玩“鯉魚打挺”，玩倒立。正在忙著家務(wù)事的媽媽跑過來，“數(shù)落”爸爸：你跟女兒一樣大，是嗎？你呀，把咱們的女兒當成男孩子了！爸爸不理會媽媽的話，一把把媽媽拖過來，和我們一起嬉戲，笑成一團。假日里，爸爸常常開車帶我們出去玩，杭州、嘉興、鹽官、硤石，都留下了我們快樂的足跡。
我們家有樂，樂趣無窮；我們家有情，情意綿綿；我們家有愛，愛意濃濃。我就像一個快樂的小精靈，天天生活在溫暖、幸福的家庭里。我愛爸爸！我愛媽媽！我愛我的家！
愛的小屋作文3
坐在窗前，我托著下巴望著遠處的天空出了神：像被水洗過一般的天空湛藍湛藍的，萬里無云，那么純凈，那么美麗！正贊嘆的瞬間，天變了臉色，烏云吞沒了整個天空，大顆大顆的雨點傾盆而下，好大的雨啊，我急忙關(guān)上窗戶，正在這時，一道弱小的身影映入我的眼簾，一只瘦削的小鳥被大雨淋得渾身濕漉漉的，跌跌撞撞飛落在我的.窗臺上，不巧的是，一聲震耳欲聾的雷聲撲地而來，受到驚嚇的小鳥尖叫著落在地上。
好可憐的小鳥，連個躲避風雨的地方都沒有，要是他們能有個溫暖、舒適的家，該有多好�。�
想到就要做到，我立刻找來了一個舊的木盒子，那是爸爸給我寄玩具時用的，很結(jié)實。我又找來一大塊彩色塑料布，還有剪刀、針線、吸管、雙面膠等等，東西準備好了，愛的小屋可以動工了！我先在盒子的正面挖出了一扇門，并且涂上了我喜歡的綠色，又在側(cè)面挖出兩個五角形的小窗戶，涂上了藍天的顏色；然后在盒子底部用雙面膠沾上許多吸管，起固定作用；最后，我在小屋子里放上了一個我自制的竹子小枕頭，呵呵，相信小鳥們都會喜歡的。大功告成了，我為這個小屋披上了彩色的塑料衣，把它掛在我的窗臺前。
第二天清晨，天放晴了，第一縷陽光照在我的臉上，暖和和的，好舒服！我伸了個懶腰，只聽窗臺上傳來婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，我驚喜極了，立刻起床來到窗前，嗬，好可愛的小鳥啊，從小屋的窗戶里伸出了一個嫩黃色的小頭，烏溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，小嘴一張一合的，那神情真是愉快極了！好像在說：小主人，謝謝你給了我們一個愛的小屋！
大作家馮驥才叔叔說過：信賴，一定能創(chuàng)造出美好的境界！我要說，有愛，就有了和諧的世界！
愛的小屋作文4
我擁有一座小屋，一座愛的小屋，在心靈的深處。
小屋內(nèi)裝的是我對大自然、對社會、對親人的愛，也裝著別人對我的愛，發(fā)自內(nèi)心的愛，沒有一絲矯揉造作。
小屋里沒有抱怨，沒有悲傷，沒有失落，更沒有仇恨，因為我從來不允許任何這樣的東西玷污我愛的小屋。
平時的生活中，我不喜歡多說話，可能我比其他人更習慣于沉默，沉默并不是一件很好的事，它讓我與許多東西失之交臂，但在沉默中卻可以發(fā)現(xiàn)其他人發(fā)現(xiàn)不了的東西，譬如說愛，我相信一個整天嘴里嘰哩咕嚕個不停的人絕對不會有更多的空閑時間去關(guān)注在我們眼中默默無語的一草一木。佛語有云：“一花一世界，一葉一菩提。”靜靜地傾聽花的語言，花的述說，花也是有語言的，就在那花瓣的顫栗間，花香的飄逸間，不信你細細去聽。它們述說著自己對這個世界的愛，不管自己的遭遇如何，只要它們還盛開著，還未凋謝，它們就會將自己的馨香，自己的`美麗，毫無保留地無私地奉獻給這個世界，不圖任何回報。我深深地感動于這種愛，這種愛是任何一個人也做不到的，于是我小心翼翼地將它收藏在我的小屋里，無論何時，無論何地，我走進去瞧一瞧，我的心靈就得到一次凈化。
日子一天一天過，我們會慢慢長大，沒有父母在身邊的日子也越來越多，當我們時常一不小心忘了錢包在哪兒了，或一不小心被風吹冷了，當我們迷惘無助的時候，卻驚奇發(fā)現(xiàn)面前多了一雙溫暖的手，拉著我們從霧中走出來。
我的心在流淚，流的是熱淚，感動的淚，茫茫人海中，能夠走出來與我們攜手共進的朋友并不多，所以我們更應該珍惜這原本不屬于我們、但上天賜予我們的寶貝，同樣地，我將這種愛請進我的小屋。
屋里裝的還有很多很多，這些珍貴的愛是我生命中最寶貴的東西，是我心靈中最為亮麗的一塊地方。
我仍在繼續(xù)裝著，我不愿漏掉任何一樣，我將一直裝到我生命結(jié)束的那一刻，并交給能夠保管它的子子孫孫，我相信，這些會是好的。
愛的小屋作文5
瞧！我多神氣！在班上，我學習好，畫畫棒，同學們可崇拜我哩！就連老師也稱我“小包青天”。我得意洋洋。嗨！同學們這么聽我的話，我可以呼風喚雨了。想到這兒，我滿腦子歪主意：小軒，我一定要對付你。平時，我就不服他了�，F(xiàn)在越看越不順眼。對，想想辦法對付對付他！
我馬上請來了幾位要好的朋友，和他們商量著怎樣對付小軒。小顯悄悄地問：“榮榮，小軒下圍棋是不是輸給你？”榮榮自豪地說：“那當然！”“那好！我們就罵他是榮榮的手下敗將！”話音剛落，我們個個拍手稱快。我摸摸后腦勺：“有了！叫他愛吃鬼！”“好主意！”聽了伙伴們的贊賞，我心里美滋滋的。我們異口同聲地說：“咱們開始行動！”
下課鈴響嘍！我們聚在一起，按計劃進行。跑到小軒身旁，若無其事地說：“小軒愛吃！小軒愛吃！”可小軒卻一聲不響，任憑我們說。我們更得意了，亮開嗓門，喊起來：“小軒愛吃……”大家你看看我，我看看你，舒服極了。小軒，想跟我斗，沒門！
中午，我們來到象棋室。一看到小軒也來了，我忙向小顯使了一下眼色。嘿嘿，讓你丟丟臉！我們故意把臉轉(zhuǎn)向一邊，嘲笑小軒：“榮榮的手下敗將！榮榮的手下敗將！”小軒聽了，不敢吭聲。有你的，不敢承認。這下，我們更來勁了！只見小軒滿臉通紅……
大禍臨頭啦！老師把我們幾個請了過去。不用說一定是小軒那事！我們忐忑不安地來到了老師跟前，望著老師那嚴厲的目光，我們恨不得挖個窟窿鉆進去。兒童節(jié)那天，我站在臺上，接過獎狀的情景又浮現(xiàn)在眼前，我感到無地自容……老師的嘴角抽動著。是呀，眼前這些是她平時引以自豪的`學生、充滿殷切期望的學生啊！我不斷地問自己，這是我嗎？此時，無聲勝有聲……
我們又一起來到了小軒身邊，等待我們的是什么呢？最后還是我開了口：“小軒，我們錯了，交個朋友吧！”我伸出雙手，和他握手，他也伸出手，一股溫暖的友情在我心里翻騰……
這深深的友情永遠刻在我們心間！
愛的小屋作文6
瞧！我多神氣！在班上，我學習好，畫畫棒，同學們可崇拜我哩！就連老師也稱我“小包青天”。我得意洋洋。嗨！同學們這么聽我的話，我可以呼風喚雨了。想到這兒，我滿腦子歪主意：小軒，我一定要對付你。
平時，我就不服他了。現(xiàn)在越看越不順眼。對，想想辦法對付對付他！我馬上請來了幾位要好的朋友，和他們商量著怎樣對付小軒。小顯悄悄地問：“榮榮，小軒下圍棋是不是輸給你？”榮榮自豪地說：“那當然！”“那好！我們就罵他是榮榮的手下敗將！”話音剛落，我們個個拍手稱快。我摸摸后腦勺：“有了！叫他愛吃鬼！”“好主意！”聽了伙伴們的贊賞，我心里美滋滋的。我們異口同聲地說：“咱們開始行動！”下課鈴響嘍！我們聚在一起，按計劃進行。跑到小軒身旁，若無其事地說：“小軒愛吃！小軒愛吃！”可小軒卻一聲不響，任憑我們說。我們更得意了，亮開嗓門，喊起來：“小軒愛吃……”
大家你看看我，我看看你，舒服極了。小軒，想跟我斗，沒門！中午，我們來到象棋室。一看到小軒也來了，我忙向小顯使了一下眼色。嘿嘿，讓你丟丟臉！我們故意把臉轉(zhuǎn)向一邊，嘲笑小軒：“榮榮的手下敗將！榮榮的手下敗將！”小軒聽了，不敢吭聲。有你的，不敢承認。這下，我們更來勁了！只見小軒滿臉通紅……大禍臨頭啦！老師把我們幾個請了過去。不用說一定是小軒那事！我們忐忑不安地來到了老師跟前，望著老師那嚴厲的目光，我們恨不得挖個窟窿鉆進去。兒童節(jié)那天，我站在臺上，接過獎狀的情景又浮現(xiàn)在眼前，我感到無地自容……老師的嘴角抽動著。是呀，眼前這些是她平時引以自豪的學生、充滿殷切期望的.學生�。∥也粩嗟貑栕约�，這是我嗎？此時，無聲勝有聲……
我們又一起來到了小軒身邊，等待我們的是什么呢？最后還是我開了口：“小軒，我們錯了，交個朋友吧！”我伸出雙手，和他握手，他也伸出手，一股溫暖的友情在我心里翻騰……這深深的友情永遠刻在我們心間！
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