推薦一本書(shū)作文15篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的推薦一本書(shū)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推薦一本書(shū)作文 篇1
阿斯圖里亞期在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)：“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利�？墒窃谖覀兠鎸�(duì)困難時(shí)又是怎么樣做的呢？當(dāng)我閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱遜產(chǎn)生敬佩之情。
書(shū)中說(shuō)到有一位叫魯濱遜的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)與航海。有一次，航海中遇到大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的'努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律地安排著自己的生活。終于，在他在島上生活的第28年，克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到這樣一個(gè)人———他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡了庸庸碌碌的生活，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。重重的不幸和困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些人不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年的，恐怕只有魯濱遜了。我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種迎難而上的精神嗎？我覺(jué)得我有這種精神，記得有一次，我在做一道語(yǔ)文聯(lián)想題時(shí)，我不會(huì)，我想放棄，可是，當(dāng)我想到魯濱遜我并沒(méi)有，而是繼續(xù)，不一會(huì)兒我想到了答案。
我們要向魯濱遜一樣，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，要有迎難而上的精神，你的人生掌握在你自己手上，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)�？吹竭@兒，你們是不是也很想看看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)呢？快去買(mǎi)一本吧！
推薦一本書(shū)作文 篇2
今天我向大家推薦一本書(shū)，叫《三國(guó)演義》。
讀這本書(shū)的好處很多：
首先，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人物，他們性格各異，曹操狡詐，劉備善良，張飛粗魯，趙云忠誠(chéng)你還會(huì)知道很多典故：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲總之，你會(huì)感覺(jué)自己增長(zhǎng)了好多知識(shí)，言談舉止中多了許多文雅和睿智。
其次，使人胸襟開(kāi)闊。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，因?yàn)楫?dāng)你遭受失敗傷心痛苦的時(shí)候，你就會(huì)想到像諸葛亮這樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的人物也會(huì)有“失街亭”的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)吃一塹，長(zhǎng)一智;當(dāng)你因?yàn)榕c同學(xué)發(fā)生矛盾而生悶氣的時(shí)候，你就會(huì)想到，名將周瑜因?yàn)樾男鬲M窄而落得英年早逝的下場(chǎng);當(dāng)你感覺(jué)不到世間的美好，而覺(jué)得生活中到處充滿(mǎn)危險(xiǎn)，心存畏懼的時(shí)候，你就會(huì)想到曹操因?yàn)椴幌嘈湃A佗而枉自送了性命。是啊，想到這些，你就會(huì)覺(jué)得生活中沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，有什么能奪走你的快樂(lè)呢?
再次，使人志存高遠(yuǎn)。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史總是喜歡跟那些只顧眼前利益的人開(kāi)玩笑，曹操挾天子而令諸候，希望舉漢鼎而得天下，卻讓老謀深算的司馬懿家族建立了晉朝;劉禪貪圖眼前的享受，最終變成了亡國(guó)奴想想我們卓雅學(xué)子，是不是應(yīng)該懷著“修齊治平”之心而來(lái)?是不是應(yīng)該懷著振興中華之志而來(lái)?有了崇高的目標(biāo)，我們的意志就更加堅(jiān)定，我們的'學(xué)習(xí)就更加刻苦了。
最后，使人提高能力。讀了《三國(guó)演義》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作者獨(dú)具匠心的安排，巧奪天工的構(gòu)思，形象生動(dòng)的描繪，準(zhǔn)確精煉的表達(dá)，在不知不覺(jué)中學(xué)到許多閱讀寫(xiě)作方法，學(xué)到許多處理問(wèn)題的技巧，學(xué)到許多待人接物的藝術(shù)，學(xué)到許多天文地理的常識(shí)。
讀書(shū)的好處還有很多很多，總之，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)，會(huì)讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，心曠神怡;一本好書(shū)能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪。如果你要選擇一本好書(shū)，請(qǐng)從《三國(guó)演義》開(kāi)始吧!
推薦一本書(shū)作文 篇3
大家好我是五（1）班的俞晨果，我今天要給你們推薦一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一本昆蟲(chóng)學(xué)巨著，它以清新樸實(shí)、生動(dòng)活潑的筆調(diào)，娓娓地向我們描述了奇妙的昆蟲(chóng)王國(guó)，在他的筆下各種各樣的昆蟲(chóng)被賦予了人性，它們或勤勞、或勇敢、或執(zhí)著、或狡黠……
在法布爾描述的這個(gè)昆蟲(chóng)世界里，我們可以直接接觸到昆蟲(chóng)生活習(xí)性的方面，如它們的進(jìn)食、爭(zhēng)奪領(lǐng)土、建造房屋、養(yǎng)育后代……相信通過(guò)閱讀此書(shū)不僅能讓你更加了解昆蟲(chóng)世界，而且能讓你更加熱愛(ài)自然。
還有一些可愛(ài)的卡通圖片，一些可愛(ài)的'文字，不過(guò)卡通的圖片就有很多了。這些圖片色彩鮮艷，而且里面的昆蟲(chóng)栩栩如生，讓我情不自禁地喜歡上它。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言，今天我就向大家推薦這本《昆蟲(chóng)記》，希望大家也去看看。
我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有教會(huì)我堅(jiān)持的《五彩龍鳥(niǎo)》，有讓我學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和勇敢的《愛(ài)的教育》……這些好書(shū)都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會(huì)讓我懂得怎樣去更好的愛(ài)護(hù)一個(gè)家庭。
《雪域豹影》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一只繼父豹為一個(gè)單親雪豹家庭的付出與回報(bào)，此書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，情節(jié)精彩，又充滿(mǎn)了人生的哲理。
我最喜歡的人物是泥雪滾和三只小雪豹，雖然泥雪滾并不是一只好雪豹，但它卻是一位好父親。而三只小雪豹也感受到了泥雪滾的愛(ài)，從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)泥雪滾這個(gè)父親，還將泥雪滾當(dāng)作自己的親生父親來(lái)看待，尤其是阿燦霞被抓起來(lái)的時(shí)候，泥雪滾依舊養(yǎng)育著三只小雪豹，甚至為了救三只小雪豹不顧性命危險(xiǎn)去豺群里抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，同時(shí)也為我譜寫(xiě)了一曲來(lái)自父愛(ài)的贊歌。
好書(shū)啟迪我們的智慧，好書(shū)成就我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀《雪域豹影》這本好書(shū)吧！
推薦一本書(shū)作文 篇4
我是小書(shū)迷，最近迷上了一本書(shū)——《神奇校車(chē)之追尋恐龍》，因?yàn)槲液芟矚g恐龍。
讀這本書(shū)，我學(xué)到了許多恐龍知識(shí)。書(shū)中講卷毛老師帶著學(xué)生坐著神奇校車(chē)，到恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)去參觀。后來(lái)，這輛神奇校車(chē)帶他們?nèi)プ穼た铸埖纳钭阚E。他們先來(lái)到三疊紀(jì)晚期，那個(gè)時(shí)代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來(lái)到侏羅紀(jì)晚期，這是巨型恐龍最多的時(shí)代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。
從書(shū)上，我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后，這種動(dòng)物或植物就滅絕了。恐龍生活在地球上的時(shí)間是人類(lèi)生活在地球上的時(shí)間的`1600倍。我還知道了地質(zhì)年代，從古至今依次是：前寒武紀(jì)、古生代、中生代、新生代�？铸埳畹臅r(shí)代是中生代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，在白堊紀(jì)突然滅絕。
讀了這本書(shū)，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，還有很有用的記筆記的方法，簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習(xí)記這種筆記。
這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的學(xué)習(xí)，真實(shí)有趣，我很喜歡。我還發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習(xí)恐龍之前，是有家庭作業(yè)的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識(shí)大集合、巨無(wú)霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代，同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學(xué)到更多的知識(shí)。讀到這兒，我恍然大悟，其實(shí)老師讓我們課前預(yù)習(xí)，不就是這個(gè)道理嘛！還有，我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng)，不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗(yàn)嗎？
這本《神奇校車(chē)之追尋恐龍》真的很精彩，買(mǎi)回家我就愛(ài)不釋手。喜歡探險(xiǎn)喜歡恐龍的的同學(xué)，趕緊去閱讀閱讀吧！
推薦一本書(shū)作文 篇5
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”是的，讀了一本好書(shū)，就像多了一個(gè)朋友，我也有這樣的一位朋友，它的名字叫《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》。今天我就介紹給你們吧！
這本書(shū)的作者是瑪麗亞·格里珀，她是瑞典兒童文學(xué)，她出生于1923年7月25日，20xx年4月5日去世。他的代表作品有《神秘的公寓》、《少年國(guó)王傳奇》等等。這本書(shū)是由新蕾出版社出版。
這本書(shū)的內(nèi)容新奇而充滿(mǎn)了神秘色彩，作者獨(dú)特的想象，制造了一種無(wú)形而有力的氣息。書(shū)中古老的莊園，有感情的西德蘭花，通過(guò)電話下象棋的老太太，附著了詛咒的埃及雕塑，尤其是一次次奇怪的巧合，讓人在揭密的過(guò)程中陷入另一個(gè)謎局，產(chǎn)生更多的期望。隱藏在雕塑背后的`秘密究竟是什么？三個(gè)好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲(chóng)一次次的啟示、指引下，終于揭開(kāi)了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……這些內(nèi)容讓人非常好奇，有想讀下去的欲望。
這本書(shū)中的人物性格迥異，個(gè)性鮮明。安妮卡是一位仔細(xì)、謹(jǐn)慎的姑娘。也是書(shū)中的重要人物之一。每做一件事，她都會(huì)仔細(xì)看、想、聽(tīng)。大衛(wèi)成熟懂事，腦子里總是閃爍著智慧和靈感。勇納斯吃著味道刺激的糖，讓自己的頭腦隨時(shí)保持著清醒。但他們也有共同的目標(biāo)，三個(gè)好朋友在困難面前始終互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，所以才得到了金龜蟲(chóng)的“不經(jīng)意間”的幫助，這讓我想到，我們?cè)谏钪幸惨羞@種互幫互助、團(tuán)結(jié)一致的精神，這種堅(jiān)持不懈、做事細(xì)致謹(jǐn)慎的精神。
這本書(shū)妙筆生花，故事充滿(mǎn)了神奇感。希望你們可以喜歡上這本書(shū)，也能成為《金龜蟲(chóng)在黃昏飛起》的好朋友。
推薦一本書(shū)作文 篇6
在我閱讀的課外書(shū)中，有很多精彩的故事，給我印象最深刻的是一本名叫《雙目失明的世界冠軍》，里面有一篇“奇怪的表哥”，這個(gè)故事講述了一個(gè)小朋友假期去姨媽家玩，發(fā)現(xiàn)表哥精力充沛，一點(diǎn)也看不出期末考試后學(xué)生臉上的那種特有的疲憊，晚上，他半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)表哥房間里還亮著燈，鐘上的時(shí)間已經(jīng)指向了三點(diǎn)，而表哥怎么依然沒(méi)有休息，他帶著好奇心走進(jìn)了表哥的房間，驚訝地問(wèn)：“表哥，這么晚了，你怎么還沒(méi)有睡覺(jué)�！北砀缁卮鹫f(shuō)“我還不困��！”他帶著疑問(wèn)離開(kāi)了表哥的`房間，接下來(lái)的四天里，他發(fā)現(xiàn)表哥一直是這樣的，他決定告訴姨夫，姨夫聽(tīng)后笑了起來(lái)，帶著他去了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，只見(jiàn)中央有一個(gè)大水池，里面有四只海豚在休息，但是它們的眼睛卻睜著，沒(méi)有閉上，姨夫告訴我說(shuō)：“海豚是睜著眼睛睡覺(jué)的，它有二個(gè)大腦，一個(gè)休息的時(shí)候，另一個(gè)就會(huì)正常工作，經(jīng)過(guò)多年的研究，我們?nèi)斯ず铣闪耍ń惶嫠咚兀?表哥正是注射了這種藥劑，才會(huì)有這樣好的精神。我聽(tīng)了恍然大悟，終于明白了表哥經(jīng)常晚睡還不疲倦的道理。
看完這個(gè)故事后，我的心里感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，很多動(dòng)物身上的特常用到了我們?nèi)说纳砩�，�?tīng)說(shuō)這就是仿生學(xué)，使我們?nèi)祟?lèi)的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力得到了全面的提高，我現(xiàn)在還在小學(xué)三年級(jí)，長(zhǎng)大以后，我也要象這些科學(xué)家一樣，用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)為大家服務(wù)，使大家更加幸�？鞓�(lè)！
這本書(shū)里面還有其他很多有趣的科學(xué)故事，每一篇都讓我愛(ài)不釋手，對(duì)我的觸動(dòng)和啟發(fā)很大，我相信，其他同學(xué)讀了以后，也一定會(huì)有很多感想。
推薦一本書(shū)作文 篇7
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《青銅葵花》今日我就把它推薦給大家。
本書(shū)是作家曹文軒在20xx年活力奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的最新力作。這個(gè)小說(shuō)主要講了一個(gè)男孩與女孩的》故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方
我推薦這本書(shū)是因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災(zāi)后家里最終一粒米也吃光了，但他們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉喊：“我餓。”他們想方設(shè)法地從廣闊的.田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原先還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去應(yīng)對(duì)，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。
這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累。異常在描述葵花的爸爸離開(kāi)人世的時(shí)候，“他從水中掙扎了出來(lái)，他看到了岸。他多么想最終看一眼自我的女兒，然而，岸上卻僅有那棵老榆樹(shù)�！碑�(dāng)我讀到那里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話語(yǔ)，表達(dá)了真摯的感情，這種寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習(xí)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書(shū)能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，期望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧!
推薦一本書(shū)作文 篇8
每個(gè)人都愛(ài)看書(shū)，看到喜歡的，都會(huì)推薦給身邊的人，一起分享。而我對(duì)《穗子的動(dòng)物園》情有獨(dú)鐘。
這本書(shū)都是最真實(shí)的故事，是她的成長(zhǎng)史，包括在不同時(shí)代變遷中動(dòng)物的命運(yùn)和她的命運(yùn)，也有她作為孩子、少年和成年人的故事。
封面是以藍(lán)色為主，上面是一群動(dòng)物，如：活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)、成群結(jié)隊(duì)的'公母雞、舉止高雅的貓……中間是一個(gè)看上去很健康的女孩子，她穿著一件裙子，上面有一個(gè)個(gè)粉、黃、藍(lán)的降落傘，（不過(guò)她不是嚴(yán)歌苓，而是童年時(shí)的嚴(yán)干事）。
這本書(shū)寫(xiě)了十四個(gè)故事，也有十四只動(dòng)物。其中有兩只在同一個(gè)故事里，叫張金鳳和李大龍；又有一只動(dòng)物占了兩個(gè)故事的是可利亞，這十四篇文章中，有兩篇是短篇小說(shuō)，我認(rèn)為最值得一看的是《愛(ài)犬顆韌》以及《壯壯小傳》。
這十四個(gè)故事中，都體現(xiàn)了農(nóng)民、工人甚至廣大人民對(duì)自由的渴望以及向往，這十四只動(dòng)物的故事中都有不同的主義出現(xiàn)：《壯壯小傳》中，我看到了既酷愛(ài)自由又特別樂(lè)觀的樂(lè)觀主義；在《愛(ài)犬顆韌》中，我又看到了驕傲自大、目中無(wú)人的封建主義；在《黑影》中，我又看到了以自我為中心的利己主義……我認(rèn)為，這本書(shū)是一面鏡子，照出了社會(huì)中所有的假、丑、惡的一面。
這本書(shū)里我最喜歡《可利亞在亞洲》這章節(jié)，因?yàn)檫@一篇文章不僅教會(huì)了我做人要知足，要知道好歹，還教會(huì)了我明辨是非的區(qū)別。
記得有一次，我不小心把陳學(xué)斌的杯子摔壞了，他說(shuō)我，我卻不服，因?yàn)楸釉谧烂孢吷�，最后媽媽在家教育我，我這才明白了我犯得錯(cuò)誤是什么。第二天到學(xué)校我便向陳學(xué)斌道歉了…………
《穗子的動(dòng)物園》就是這樣一本書(shū)，一本教會(huì)我明辨是非的書(shū)。有機(jī)會(huì)的話，你一定要看看這本書(shū)！
推薦一本書(shū)作文 篇9
法國(guó)作家法蘭斯瓦·普拉斯寫(xiě)的《歐赫貝26國(guó)幻游記》可不是一般的游記故事。
它描寫(xiě)的是作者想象中的奇幻世界，比哈利波特的魔法世界還讓人難以置信。每次打開(kāi)這套書(shū)，跟著作者講述的故事就可以體驗(yàn)我從未經(jīng)歷過(guò)的生活，看到各種各樣珍奇的物種。這種探索未知的感覺(jué)讓我充滿(mǎn)了興奮與期待。
書(shū)里26個(gè)國(guó)家的地圖分別對(duì)應(yīng)A到Z這26個(gè)大寫(xiě)英文字母的形狀。26個(gè)字母地圖上呈現(xiàn)著每個(gè)國(guó)家草原、森林、湖泊、沙漠、山脈的分布，有趣極了。我每次都先看看地圖，覺(jué)得哪張地圖有意思，就先去看看那個(gè)國(guó)家。
記得書(shū)里有一個(gè)國(guó)家叫做弗立淞寒顫國(guó)。那是一個(gè)氣候嚴(yán)寒的國(guó)家，地處“最遙遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)的陸地北方”。我想，最遙遠(yuǎn)最遙遠(yuǎn)是哪里呢？北極么？我的腦海里立刻就出現(xiàn)了北極冰天雪地的樣子，可是，作者的描述和我想象中北極熊在冰川中的走過(guò)的場(chǎng)景并不一樣，他寫(xiě)的是捕鯨，文字非常優(yōu)美。讀到“幽沉的.水面上，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)舞動(dòng)，而我的小艇停滯不前，僅隨細(xì)浪拍打的節(jié)奏擺蕩”，我可以想象到那種悠閑。而到了捕鯨時(shí)，讀到“那頭鯨躍出水面，有如一座淌著瀑流的大山，我的魚(yú)叉立刻擊中目標(biāo)，那么有力，那么迅速！依循同一個(gè)拋物線，我擲出第二支魚(yú)叉，插入它巨大的身軀”，我仿佛看到了捕鯨的場(chǎng)景，驚心動(dòng)魄，仿佛剎那間就有生死之戰(zhàn)。而更令我驚奇的是，他們捕殺的鯨魚(yú)長(zhǎng)著鳥(niǎo)嘴�？粗鍒D里和熱帶雨林的大嘴鳥(niǎo)長(zhǎng)著相似嘴巴的鯨魚(yú)，我感到又驚奇又有趣，忍不住感嘆，書(shū)中的插圖和文字搭配得真好！
有人說(shuō)，讀《歐赫貝26國(guó)幻游記》就像書(shū)中說(shuō)的那樣，是“睜著眼睛夢(mèng)想”，我非常贊同。我喜歡讀這套書(shū)，喜歡在充滿(mǎn)未知和趣事的世界里遨游，我也想邀請(qǐng)同學(xué)們一起穿越到這26個(gè)國(guó)度冒險(xiǎn)。
不論是喜歡想象的同學(xué)，還是覺(jué)得自己想象力不夠豐富的同學(xué)，都可以來(lái)讀一讀這套奇妙的書(shū)，讓自己的想象力更加豐富。
推薦一本書(shū)作文 篇10
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū)，對(duì)我們有很多的幫助，所以我要向大家推薦一本書(shū)——《笑貓日記》，是明天出版社出版的。這本書(shū)給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。
這本書(shū)寫(xiě)的是2008年的汶川大地震，笑貓尋找它的家人。一天中午，笑貓?jiān)跈烟覝侠锷⒉�，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，想去告訴大家，可是它剛要回去的時(shí)候，地震來(lái)了。等笑貓醒來(lái)的時(shí)候，一切都靜悄悄的。
天黑下來(lái)了，笑貓的左腿受傷了，但是他心中想著爺爺和奶奶，還有其它的`親人，深深地思念著。
第二天早上，天還沒(méi)亮，他就起來(lái)了，它發(fā)現(xiàn)自己的腿已經(jīng)被包扎好了，原來(lái)是鷯哥給包扎的。笑貓興奮不已，連忙問(wèn)：“爺爺、奶奶在哪兒？”“我不知道。”“唉，為什么？”笑貓仰天長(zhǎng)嘆道，“但是我看見(jiàn)了在很遠(yuǎn)處自己的孩子三寶身影了�！薄罢娴脑谀膬�，快帶我去！”
鷯哥和笑貓走過(guò)了一片片廢墟，找到了三寶。“三寶，我終于找到你了，你去哪兒了？”“爸爸，你先上一邊去，我正在救人呢！”這時(shí)，笑貓才注意到，三寶身上穿這著奇怪的服裝。
“你是想做搜救貓？”
“是，我想救人！”
“不行，三寶，快和我走，這里很危險(xiǎn)，快走！”
“不，我要救人，可他媽媽剛剛失去了，小可憐，不能再失去他！”
“你不能冒險(xiǎn)了！”
“可我想救人�！�
突然，笑貓感到有人爬過(guò)來(lái)，它回頭一看，是老老鼠。
老老鼠對(duì)三寶說(shuō)：“我要去找吃的，拜拜！”
笑貓說(shuō)：“你干什么？三寶有危險(xiǎn)，我要救它，你不要攔住我�！�
“笑貓老弟，你聽(tīng)我說(shuō)，你不要太著急，可我早知道三寶會(huì)做搜救貓的，它比狗會(huì)得多。你看這是什么？”說(shuō)著，老老鼠拿著一大塊牛肉：“你吃吧！”
“不行，我要拿給三寶吃�！�
你看這本書(shū)多有趣�。∧阆胫老旅娴墓适聠�？快讓你媽媽給你本吧！
推薦一本書(shū)作文 篇11
說(shuō)起來(lái)你也許不相信，這本書(shū)是我的一個(gè)學(xué)生推薦給我看的，今天我也推薦給更多的孩子們讀讀。
這是一本推理小說(shuō)，作者是美國(guó)兒童作家辛西婭·沃伊特，本書(shū)曾獲得常青藤?lài)?guó)際大獎(jiǎng)。與以往我們看到的推理小說(shuō)不同的是，這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，娓娓道來(lái)的感覺(jué)仿佛在聽(tīng)一個(gè)人講述著她的故事。
主人公瓊是一個(gè)不滿(mǎn)十三歲的女孩子，從小跟著姨媽長(zhǎng)大。十三歲那年被蒂爾先生邀請(qǐng)去收拾整理他家閣樓里的文件。于是故事就從此打開(kāi)。跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有血腥的場(chǎng)面描寫(xiě)，沒(méi)有恐怖的推理情節(jié)，文章充滿(mǎn)生活氣息。最重要的是，在樸實(shí)無(wú)華的描寫(xiě)中我看到了人性的美麗。
作者對(duì)文章中的伊諾克·愛(ài)德華（瓊的親舅舅）的描寫(xiě)非常成功，在描寫(xiě)其狡詐自私的同時(shí)，處處都表現(xiàn)出作者包容的態(tài)度�？粗闹锌傆幸还膳�。瓊的母親是一個(gè)受害者，父親為了保護(hù)她，把她送給了相對(duì)安全的姨媽撫養(yǎng)，在那里，瓊得到了很好的教育，對(duì)每一件事情都有自己的思考，成了一個(gè)有自己理想的`獨(dú)立的女孩。這樣的主人公性格實(shí)在是值得我們的孩子效法�，F(xiàn)今有的孩子以自我為中心，對(duì)物質(zhì)的欲望要求極高，對(duì)周?chē)跣∈挛餂](méi)有太多的關(guān)注。這本書(shū)剛好可以起到潛移默化的作用。
一本書(shū)的價(jià)值在于閱讀時(shí)給予的快樂(lè)，合卷時(shí)的沉思與感嘆，當(dāng)然還包括潛藏在內(nèi)心深處要求改變的渴望。很喜歡這本書(shū)翻譯的風(fēng)格，文章保留了很多環(huán)境描寫(xiě)的細(xì)節(jié)和作者內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)，每一處都如清新淡雅的小花點(diǎn)綴在小說(shuō)的文字中，讓人如入花叢，心曠神怡。
閱讀是一件極美好的事，深入閱讀需要孩子用每天固定時(shí)間來(lái)好好品讀文字，不必貪圖快速，但求日積月累極少成多。愿每一個(gè)孩子都愛(ài)上閱讀，在最美的年齡讀最美的書(shū)！
推薦一本書(shū)作文 篇12
《一分鐘物理》這本書(shū)是我在寒假看的。書(shū)解決的我這樣的小讀者在日常生活中感到疑惑又不知道該問(wèn)誰(shuí)的問(wèn)題。
大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？生活中碰到許多奇葩的問(wèn)題，像為什么下雪后會(huì)感覺(jué)很安靜？為什么紙張粘了油會(huì)變透明？這類(lèi)奇奇怪怪問(wèn)題。你十分想知道答案，卻又不知道問(wèn)誰(shuí)。這本書(shū)中，專(zhuān)門(mén)為大家答憂解難。
這本書(shū)對(duì)中小學(xué)生十分有用，看后我覺(jué)得獲益匪淺。
《一分鐘物理》里有一個(gè)人，也就是物理君。專(zhuān)門(mén)來(lái)解答大家的問(wèn)題。
物理君講得十分簡(jiǎn)潔、明了，也講得十分清楚。比如說(shuō)為什么紙張粘了以后會(huì)變透明？物理君物理均用了不到200個(gè)字，便解釋得十分清楚。不僅是講解了這個(gè)問(wèn)題，還還講了一個(gè)與這類(lèi)似的問(wèn)題，加深了我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的印象。
物理君還十分幽默。畢竟這些文字過(guò)于枯燥，沒(méi)點(diǎn)搞笑的地方，還真的不能讓人引起興趣。就隨便拿幾個(gè)地方說(shuō)吧，有一個(gè)問(wèn)題叫下雨時(shí)打電話真的能引來(lái)閃電嗎？物理君就開(kāi)了一個(gè)玩笑：唯一的尖端效應(yīng)恐怕來(lái)自你自己的身高。還有一個(gè)就是：家里錢(qián)太多會(huì)引來(lái)閃電。
這雖然是一本科普書(shū)，但也會(huì)有一些精妙的句子。像嗯，是在減慢，日子終于可以過(guò)得慢一些了。當(dāng)有一天地球相對(duì)太陽(yáng)潮汐鎖定完成，那將出現(xiàn)一天與一天的時(shí)間相等的'情形，那就真的是度日如年了�？吹叫┚渥拥臅r(shí)候，我真的感覺(jué)是讀了文學(xué)名著了。
這本書(shū)中不僅只是幽默的文字，還有許多火柴人圖片。每張圖片都十分有趣，上面基本都是畫(huà)著各個(gè)問(wèn)題的重要部分。這可以更加加深我們對(duì)這些問(wèn)題的印象。
看了這本書(shū)后，我平時(shí)想到的許多奇怪的問(wèn)題也就迎刃而解了。
推薦一本書(shū)作文 篇13
身長(zhǎng)八尺，雙耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，你們知道這是哪位英雄嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是中山靖王劉勝之后、漢景帝閣下玄孫，大名鼎鼎的劉備是也！他出自羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，也就是今天我要為大家推薦的一本書(shū)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
三國(guó)演義有青少版、簡(jiǎn)易版和原著版，我讀了青少版的，現(xiàn)在我讀的是原著，大家一定會(huì)問(wèn)我為什么我要讀原著呢，請(qǐng)聽(tīng)下文解釋?zhuān)?/p>
1、這本書(shū)帶我領(lǐng)略了各路英雄豪杰：桃園三結(jié)義的劉關(guān)張，料事如神的諸葛亮，忠心耿耿的趙云，性格善良的劉備，奸詐狡猾的曹操，有勇無(wú)謀的呂布
2、這本書(shū)有許多耳熟能詳?shù)挠?jì)策，比如：諸葛亮用空城計(jì)騙走了司馬懿，諸葛亮借東風(fēng)火燒赤壁，諸葛亮三氣周瑜，諸葛亮七擒孟獲等等。
3、這本書(shū)讓我學(xué)習(xí)了許多寫(xiě)作方法。如外貌描寫(xiě)：關(guān)羽、濃眉大眼，闊面重頤，英俊瀟灑的.趙云，的諸葛亮，有勇無(wú)謀的呂布為生得器宇軒昂，威風(fēng)凜凜，手持方天畫(huà)戟，怒目而視。脾氣暴躁的張飛為身長(zhǎng)八尺，豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢(shì)如奔馬。還有性格描寫(xiě)：劉備。不甚好讀書(shū)：不喜歡讀書(shū)。性寬和，寡言與：性格寬和，不喜說(shuō)話，喜怒不形于色：開(kāi)心生氣不會(huì)在臉上變現(xiàn)出來(lái)。素有大志：有遠(yuǎn)大理想，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。喜歡和天下豪杰交朋友。
4、這本書(shū)最主要的是能讓我們能夠更加輕松理解古文，比如：劉備大敗：并不指劉備被打敗，而是指劉備打敗了別人。乃有很多種說(shuō)法，如：在《示兒》中指你(的)；你們(的)。2。在《齊桓晉文之事》中指這；這樣。3。在《赤壁之戰(zhàn)》中指表判斷，是。4。在《桃花源記》中指竟然；卻。
聽(tīng)了我的介紹，大家是不是也不想再讀簡(jiǎn)易版三國(guó)演義了吧！那就和我一起來(lái)探究羅貫中筆下的奇妙三國(guó)世界吧！
推薦一本書(shū)作文 篇14
一本好書(shū)能讓人終生難忘，今天我要為大家推薦一本好書(shū)——《青銅葵花》。它是著名作家曹文軒老師寫(xiě)的，由人民文學(xué)出版社和天天出版社出版。這本書(shū)寫(xiě)了青銅和葵花的悲歡離合，全書(shū)語(yǔ)言細(xì)膩生動(dòng)，人物性格鮮活靈動(dòng)，推薦給生活在當(dāng)下幸福家庭中的你，不妨拿來(lái)讀一讀，感受書(shū)中兩位主人公貧苦而快樂(lè)的生活。
美妙細(xì)膩的語(yǔ)言給人畫(huà)一般的美感是這本書(shū)的突出特點(diǎn)。我印象中有一段描寫(xiě)是這樣的：太陽(yáng)像一只金色的輪子，陽(yáng)光嘩啦啦地瀉向葵花田。那葵花頓時(shí)變得金光燦爛。這樣的語(yǔ)言一下子把我們帶到了那溫暖的葵花田，仿佛那陽(yáng)光就流瀉在我們身上。這不僅讓你有身臨其境的感覺(jué)，更積累了精美的語(yǔ)言，對(duì)我們的寫(xiě)作有很大幫助。
書(shū)中的女主角葵花是一個(gè)美麗、善良、討人喜歡的.小姑娘，同時(shí)她又是一個(gè)心疼長(zhǎng)輩懂得感恩的好女孩。男主角青銅是一個(gè)很聰明的啞巴，但他并不因?yàn)樽约旱募不级员┳詶墸蹛?ài)家人，幫助家里人做活，并且很愛(ài)笑。一個(gè)特別的機(jī)緣青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。但是，葵花最終被命運(yùn)召回到城市，離開(kāi)了哥哥青銅。從那以后，青銅就常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，盼望著葵花的歸來(lái)……兄妹二人感情深厚，雖然家境貧窮，但他們懂得在苦難的生活中尋找快樂(lè)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。
讀完這本書(shū)，我深刻體會(huì)到不論經(jīng)歷怎樣的困苦，我們都要努力尋找生活中的美好，心懷善意地把每一天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起捧讀《青銅葵花》，體驗(yàn)它帶給我們的快樂(lè)吧！
推薦一本書(shū)作文 篇15
“那晚自習(xí)的風(fēng)很大，吹的使我看清了前方的道路�！薄锻低挡夭蛔 �
我要推薦的書(shū)就是青春文學(xué)《偷偷藏不住》了
女主角是桑稚，男主角是段嘉許。桑稚在初中時(shí)期認(rèn)識(shí)的段嘉許，當(dāng)時(shí)的小桑稚才十三歲，二十歲的段嘉許已經(jīng)開(kāi)始了他的大學(xué)生涯，那天，桑稚放學(xué)了，她哥哥桑延剛好回了家，由于桑稚誤把桑延認(rèn)成了段嘉許，這就是她們的相識(shí)。
桑稚十三歲時(shí)，因?yàn)樯Ｑ拥谝惶焱砩蟿倓偟郊遥Ｖ珊蜕Ｑ拥陌謰屢矂偤貌辉诩�，桑稚就和段嘉許和桑延的兄弟們?nèi)コ粤藷�。但是回家的`時(shí)候太晚了，桑稚就和段嘉許說(shuō)好了在第二天早上6：30的時(shí)候去便利店寫(xiě)題記。
第二天早上，段嘉許6：00就到了便利店，因?yàn)樗幌胱屔Ｖ傻人?/p>
寫(xiě)完題記后，段嘉許買(mǎi)了一個(gè)三明治和一瓶牛奶給桑稚當(dāng)早飯。桑稚只吃了三明治，因?yàn)樗龑?duì)牛奶過(guò)敏。
桑稚上午放學(xué)后，桑稚把牛奶倒在杯子里給了桑延讓他喝，桑稚折了一瓶的紙星星，折到最后一個(gè)的時(shí)候，桑稚在紙上寫(xiě)了兩個(gè)愿望：
1、考上南蕪大學(xué)；2、段嘉許。
桑稚上高中時(shí)，她聽(tīng)桑延說(shuō)桑稚有了女朋友。第二天時(shí)，桑稚偷拿了身份證，買(mǎi)了去南蕪的機(jī)票。果不其然，上完第一節(jié)課的時(shí)候，老師就發(fā)現(xiàn)了桑稚沒(méi)來(lái)上學(xué)，這時(shí)，桑延給桑稚打了電話，桑稚哭著說(shuō)她去找段嘉許了。桑延也只好給段嘉許打了電話讓段嘉許去接桑稚。
桑稚到站時(shí)，段嘉許打電話問(wèn)她在哪，桑稚哭著說(shuō)在T3出口旁的椅子旁。就像是早被桑稚知道一樣，段嘉許身邊果然有一個(gè)女人。這次，桑稚真的不想接受這個(gè)事實(shí)了。
原來(lái)，這個(gè)女人是段嘉許的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槎渭卧S工作業(yè)績(jī)很好，也就非常照顧段嘉許了，她也結(jié)婚了，還叫桑稚不要多慮。
這本書(shū)很好，把桑稚青春時(shí)期的事情都寫(xiě)了出來(lái)，值得觀看。
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