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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-24 11:12:24 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱】成長(zhǎng)作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】成長(zhǎng)作文7篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許許多多的事,但最讓我記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)的`事。

  記得那天晚上,我在家沒(méi)事做,于是,我突然心血來(lái)潮,向媽媽提出了一件我以前一直在想的事:去學(xué)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始媽媽并不同意,但也經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。

  我立刻讓爸爸把我那可愛(ài)的小自行車(chē)搬下去。到了樓下,我坐在小自行車(chē)上,讓爸爸在后邊扶著我,便在小廣場(chǎng)練習(xí)起來(lái)。第一次的時(shí)候,爸爸雖然在后邊扶著我的車(chē)座,但我畢竟是新手,車(chē)把扶得搖搖晃晃,差一點(diǎn)就撞上了臺(tái)階。唉!總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。第二次的時(shí)候,爸爸還是在后邊扶著我,可是,在蹬的時(shí)候,腳沒(méi)蹬上去,結(jié)果差一點(diǎn)兒又摔了。后來(lái),我的膽子慢慢變大了,就干脆不讓爸爸扶了,自己勇敢的騎著我的自行車(chē),但還是摔到了地上。這時(shí),我有點(diǎn)兒不想學(xué)了,鬧著要回家,但后來(lái)又仔細(xì)一想:世上無(wú)難事,只要肯登攀。并且當(dāng)初是自己主動(dòng)想學(xué)騎自行車(chē),不能放棄。想到這兒,我豁然開(kāi)朗,信心大振,又堅(jiān)持練了下去。

  終于,皇天不負(fù)有心人,在第二天的早上,我有搬下來(lái)我的小車(chē),繼續(xù)練了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)騎了,正在暗暗高興時(shí),突然樂(lè)極生悲,摔了一跤,但我十分開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  失敗是成功之母,在這次小事中讓我懂得了太多太多的道理,我會(huì)永記在心,天天進(jìn)步,因?yàn)槲抑乐灰腋冻觯蜁?huì)成功!

成長(zhǎng)作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級(jí)了,還記得我小時(shí)八歲時(shí)我做過(guò)的一件傻事,真是太好笑了,每當(dāng)我想到它,我都會(huì)笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  那是我上二年級(jí)的'一天中午,我放學(xué)回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書(shū)想先復(fù)習(xí),可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術(shù)吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房……

  “啊!買(mǎi)東西!”“對(duì)!我這邊有事走不開(kāi),你幫我去買(mǎi)個(gè)東西吧!”“那……那……好吧!什么東西?”“其實(shí)也沒(méi)什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買(mǎi)一下!”“來(lái),給你五十元,把找回來(lái)的錢(qián)收好了!”“哦,知道了!”

  我出了門(mén),我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買(mǎi)圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是……?太奇怪了吧!”“算了,買(mǎi)就買(mǎi)吧!也沒(méi)什么!我抱著好奇心買(mǎi)了一條圍巾!编,真可惜,現(xiàn)在可是夏天。 斑@是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問(wèn)我東西買(mǎi)到了沒(méi)有,我說(shuō):“當(dāng)然買(mǎi)到了,你看,不過(guò)是最后一條了,不怎么好看,應(yīng)該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買(mǎi)的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買(mǎi)味精,你給我買(mǎi)圍巾!”“。∥毒?”

  哈哈!我是不是有點(diǎn)傻,但是,下不為例,千萬(wàn)不要笑我哦!哈哈……作文

成長(zhǎng)作文 篇3

  大棚種植課上,老師發(fā)給我了兩顆辣椒幼苗,直到現(xiàn)在,我還養(yǎng)著它們。

  五月初,我把它們種在花盆里,之后我就開(kāi)始細(xì)心地照料它們。過(guò)了一個(gè)星期,辣椒長(zhǎng)出了兩對(duì)嫩綠的真葉,下面的假葉開(kāi)始發(fā)黃、枯萎,不久就掉落了。時(shí)間過(guò)得飛快,一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,辣椒已經(jīng)茁壯成長(zhǎng),粗壯的枝干上長(zhǎng)出了好幾對(duì)葉子,而且開(kāi)始分枝,也長(zhǎng)出了節(jié),那綠油油的葉子是那么地水靈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩座綠色的寶塔,招人喜愛(ài)。

  到了七月初,它們長(zhǎng)出了第一個(gè)花蕾,它圓鼓鼓地含苞欲放。不久,白色的'花朵就從花蕾里破殼而出:它是那么稚嫩,又是那么潔白無(wú)瑕,在綠葉的襯托下,顯得格外美麗。之后,又有好多花陸續(xù)開(kāi)放……

  現(xiàn)在,辣椒已經(jīng)長(zhǎng)出了第一顆果實(shí),它是我們辛勤勞動(dòng)的成果,我們格外珍惜它。不知道它今后還會(huì)給我什么樣的驚喜,我們翹首以盼。

成長(zhǎng)作文 篇4

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷過(guò)挫折之后,我們才能更好的成長(zhǎng)。

  在家中我的父母曾不打我只會(huì)批評(píng),最多懲罰我一下,總而言之,我在家里是很受父母關(guān)心和愛(ài)護(hù)的,但是我在學(xué)校并不是家長(zhǎng)看到的那樣順利。 那是我最倒霉的一天,也是收獲最多的一天,那時(shí)我還在上小學(xué),我早早的就來(lái)到了學(xué)校,由于尿急我放下書(shū)包就從安靜的教室奔向廁所,我回到教室里教室已經(jīng)變得十分吵鬧,站在座位前的我驚呆了,放在抽屜里的墨水一些一些的流向抽屜外,滴答滴答地掉在地上,回過(guò)神來(lái)的,我馬上回到座位上,把墨水從抽屜拿出來(lái),再把紙把它包住,不一會(huì)兒他就在連同袋子一起進(jìn)入了垃圾箱里,我又從抽屜里拿出被墨水沾染了的書(shū),拿出來(lái)放在桌子上宣判,又沾染上了其他的書(shū)本,收拾好一切之后我的心情變得一團(tuán)糟,美好的早上就因此變得失去了色彩,我憤怒的抓著我,整齊的頭發(fā)。 接下來(lái)的半天,我的心情就跌宕起伏了。

  下午我來(lái)到學(xué)校不久,第1節(jié)課就開(kāi)始了,數(shù)學(xué)老師拿著昨天上午考的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室,只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲,數(shù)學(xué)老師把卷子摔在講臺(tái)上,就開(kāi)始數(shù)落我們,心情復(fù)雜的我拿著手里的卷子看著血紅的.分?jǐn)?shù)和數(shù)不盡的錯(cuò)題,果不其然,數(shù)學(xué)老師叫我起立,當(dāng)著全班的同學(xué)批評(píng)了我一頓,不知為何,我知道父母不會(huì)因?yàn)檫@次考試而責(zé)罵我,可是我還是淚流不止。 第2節(jié)課是體育課,不幸的,我又遇到了不幸的事情,我被足球踢到了臉,本來(lái)就受到心里的創(chuàng)傷的,我就更不開(kāi)心了,下課后早上默寫(xiě)的英語(yǔ)單詞發(fā)下來(lái)了,我變得非常驚訝,我對(duì)的單詞屈指可數(shù),我剛剛建立好的心態(tài)全崩塌了,孤零零的我一個(gè)人躲在廁所哭了。

  回到家里后,媽媽聽(tīng)到我的數(shù)學(xué)成績(jī),并沒(méi)有馬上批評(píng)我,而是繼續(xù)鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我,下一次考好一點(diǎn),把錯(cuò)題全都弄懂,在我?guī)е鵁┰甑男那閷?xiě)作業(yè)時(shí),媽媽并沒(méi)有催促我快點(diǎn)寫(xiě),而是幫我泡了一杯熱的奶茶說(shuō),我看得出來(lái)你今天心情不好,喝了這杯熱牛奶讓他把煩惱都沖跑,我喝完牛奶開(kāi)心的笑了,至今都還是回味著他的味道。

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,同樣的道理經(jīng)過(guò)挫折才能夠成長(zhǎng),如今的我已不是那個(gè)愛(ài)哭的孩子了,慢慢成長(zhǎng)中。 從幼稚走向成熟,這是個(gè)過(guò)程,我也能感覺(jué)到,感覺(jué)到自己變得更好了。

成長(zhǎng)作文 篇5

  今年是個(gè)不一樣的春節(jié),大街上冷冷清清的,無(wú)論是大人還是小孩都要待在家里不許出門(mén),媽媽說(shuō)這一切都是被一個(gè)叫“冠狀病毒”的家伙搗亂的。因?yàn)樗庑问窒窕使冢钥茖W(xué)家們稱為“冠型病毒”。它的威力太厲害了,只要一個(gè)人被它感染了,跟他接觸過(guò)的人都可能被他感染,所以,我們只能待在家里,不能出去。

  剛得知消息的時(shí)候,我一蹦三尺高,喊著:“太開(kāi)心了,終于可以天天看電視了!庇谑俏颐刻煨蚜顺裕粤司屯,天天看電視。沒(méi)幾天我就厭煩了。直到有一天在網(wǎng)上看到一則新聞,是說(shuō)84歲高齡的鐘南山爺爺,18日傍晚從廣州出發(fā)趕往武漢,因?yàn)橘I(mǎi)不到當(dāng)日的`機(jī)票,鐘爺爺擠上了傍晚開(kāi)往武漢的列車(chē),由于春運(yùn)車(chē)票緊張,他被安頓在餐車(chē)一角。因?yàn)閷?shí)在太勞累了,鐘爺爺靠在高鐵餐車(chē)上休息了一下?吹竭@一幕,我深深地感動(dòng)了,新聞?wù)f這不是鐘爺爺?shù)谝淮螞_向前線,也不是他第一次做逆行者。我們都知道冠狀病毒靠接觸、唾沫、飛沫就會(huì)被感染,而鐘爺爺在武漢金銀潭醫(yī)院要直接接觸病人,他難道不害怕嗎?鐘爺爺已經(jīng)84歲高齡了,這個(gè)年齡本該安享晚年,享受天倫的時(shí)候,可鐘爺爺堅(jiān)持做一個(gè)逆行者,這是怎樣的一種奉獻(xiàn)呀!只有無(wú)私忘我,心懷天下的人才能做到。這次疫情,讓我認(rèn)識(shí)了誰(shuí)是真正的英雄。新聞?wù)f,所謂的英雄,其實(shí)只是一些普通人用他們的無(wú)私奉獻(xiàn)詮釋了英雄的意義。

  看到這里,我不禁為自己感到慚愧,疫情期間我沒(méi)有做貢獻(xiàn),反而每天嚷嚷著待在家里太無(wú)聊。難道,我還要繼續(xù)這樣的無(wú)知嗎?不,我要止步,我要改正,我要不給國(guó)家添亂,我要向英雄致敬,向英雄學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)作文 篇6

  每當(dāng)放學(xué)時(shí),我看見(jiàn)我們學(xué)校有些同學(xué)圍著小賣(mài)部買(mǎi)零食吃。我很羨慕他們,也很想吃。

  有一天,我放學(xué)回家,走出校門(mén)口不久,我跟奶奶說(shuō):“我很想吃零食,你能不能幫我買(mǎi)?”我本以為一向疼愛(ài)我的奶奶會(huì)答應(yīng),沒(méi)想到奶奶卻嚴(yán)厲地說(shuō):“我勸你不要買(mǎi)零食吃,小賣(mài)部的零食不一定衛(wèi)生,吃不衛(wèi)生的零食會(huì)影響你的健康!蔽矣X(jué)得奶奶太嚴(yán)厲了,我對(duì)奶奶說(shuō):“他們能吃,我為什么不能吃?別人吃了不會(huì)生病,我吃了就會(huì)生?”想吃零食被奶奶拒絕了,心里有點(diǎn)不高興,但我怕奶奶生氣,就不敢多問(wèn)多說(shuō),只好帶著不愉快的心情回家了。

  回到家里,我的心情漸漸平靜下來(lái),覺(jué)得奶奶說(shuō)得也對(duì),小賣(mài)部的東西質(zhì)量不能保證,再說(shuō)零食吃多了對(duì)我們生長(zhǎng)也沒(méi)有好處。于是,我便自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō):“別想著買(mǎi)零食,今后別想去吃零食!

  這樣堅(jiān)持了兩天,第三天傍晚放學(xué),在荔秀華庭樓下,我又看見(jiàn)有些同學(xué)圍著小賣(mài)部買(mǎi)這、買(mǎi)那。那誘人的食品包裝,那撲鼻而來(lái)的食品香味,讓我有些動(dòng)搖,就在這時(shí):“別想吃零食,吃不衛(wèi)生的零食會(huì)影響你的健康。”奶奶這句話在我的`耳邊不斷響著。我趕緊捂著鼻子,側(cè)過(guò)臉,快步向前走去?珊韲道,卻忍不住咽了好幾下口水。

  一個(gè)星期過(guò)去了,兩個(gè)星期過(guò)去了,我通過(guò)奶奶的話和我的毅力終于擋住了零食的誘惑,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)小賣(mài)部,我不再向奶奶提出買(mǎi)零食的請(qǐng)求,甚至經(jīng)過(guò)小賣(mài)部時(shí)連看它都很少,更不用說(shuō)步入小賣(mài)部買(mǎi)零食了。

  現(xiàn)在,我每次放學(xué)回家,放下書(shū)包,心里樂(lè)滋滋的,我終于成功擋住了零食的誘惑。

成長(zhǎng)作文 篇7

  《在讀書(shū)中成長(zhǎng)》在讀書(shū)中成長(zhǎng) 從化六中初二班杜妍 讀書(shū)可以明鑒,讀書(shū)可以使人靈秀。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,從識(shí)字開(kāi)始,我們就開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。在書(shū)的世界里遨游,在書(shū)的海洋里成長(zhǎng)。 在讀書(shū)中,我成長(zhǎng)在珍視生活生活里。 在看我國(guó)古典名著【紅樓夢(mèng)】時(shí),我是大觀園里的一個(gè)丫鬟,親眼目睹了腐朽的社會(huì)制度對(duì)寶黛愛(ài)情的迫害,對(duì)黛玉這么一個(gè)多才多藝的女子的悲慘命運(yùn)倍感惋惜。

  我懂得了人要以樂(lè)觀向上的'心態(tài)去面對(duì)生活,要以積極直面困難,朝理想堅(jiān)持不懈的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難。 在讀書(shū)中,我成長(zhǎng)在勇于探險(xiǎn),珍愛(ài)生命的世界里。

  在看【魯濱遜漂流記】時(shí),我就是魯濱遜,當(dāng)我流落荒島時(shí),我懂得了險(xiǎn)中求生。我明白;生活來(lái)之不義,要珍視生活,不能怨天尤人。

  十六年的荒島生活,讓我懂得了生命的價(jià)值;真正珍愛(ài)生命的人,無(wú)論遇到多大的挫折,都不會(huì)放棄生的希望。 在讀書(shū)中,是書(shū)點(diǎn)綴了我的生活,幫助我成長(zhǎng)。 讀羅貫中的【三國(guó)演義】,我知道了人的成功必須要有遠(yuǎn)大的理想;讀【西游記】,我品到了正義力量的強(qiáng)大;

  讀【水滸傳】,我學(xué)會(huì)了深思…… 古人說(shuō)過(guò);‘書(shū)尤如藥也,善讀可以治愚。’又說(shuō);‘生活沒(méi)有書(shū)籍,就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。’我說(shuō);‘成長(zhǎng)沒(méi)有書(shū)籍,就好像知識(shí)沒(méi)有了指向標(biāo),生活沒(méi)有了色彩。讓我們一起成長(zhǎng)在書(shū)香的天空下,盡情地去品味與書(shū)為伴的寧?kù)o和高遠(yuǎn),舒適和愜意,在讀舒中成長(zhǎng),去體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)吧。

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