我們的校園作文(經(jīng)典)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我們的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　我們的學(xué)校坐落于群山的懷抱，清澈秀美的腰關(guān)河從門(mén)前流過(guò)。沒(méi)有氣派的教學(xué)樓，沒(méi)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，但卻是我們最熱愛(ài)的地方。

　　春天，小花壇里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，綻放著自己優(yōu)美的身姿；小草也不甘落后，探頭探腦地向外張望。勤勞的校長(zhǎng)總是一大早就來(lái)到花園里，給月季剪剪枝，給丁香松松土……經(jīng)過(guò)一番侍弄，小巧別致的花壇更添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。

　　夏天，校園中到處綠意盎然：柳樹(shù)們盡情舒展自己的婀娜，楊樹(shù)也不甘落后，伸直腰板，展開(kāi)雙臂擁抱一片蔚藍(lán)。所有的植物都爭(zhēng)先恐后地奉獻(xiàn)著自己的綠意。同學(xué)門(mén)坐在樹(shù)蔭下，背古詩(shī)，練瑜伽，吹口琴……校園里處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。

　　秋天，滿(mǎn)樹(shù)的桂花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，香氣四溢，彌漫著校園的角角落落，令人心曠神怡。操場(chǎng)上，一棵棵向日葵低下了飽滿(mǎn)的頭，彎著身子笑瞇瞇地望著我們，仿佛在說(shuō)：“孩子們，來(lái)嘗嘗吧！”惹得我們心里直發(fā)癢。慈祥的'老校工看到了，總會(huì)摘一朵粒大成熟的讓我們品嘗�？闹�略帶甜味兒的瓜子仁，一個(gè)個(gè)小讒貓們樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，心里像喝了蜜一樣甜。

　　冬天，校園里就顯得有點(diǎn)寂寞了�？晌覀儏s最盼望下雪的日子：一場(chǎng)大雪過(guò)后，所有的老師和同學(xué)們會(huì)利用大課間，一起動(dòng)手堆一個(gè)兩米多高的大雪人，土豆做眼睛，大蘿卜做鼻子，圓圓的粉皮做嘴巴，要多可愛(ài)有多可愛(ài)！他就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的巨人，忠心守護(hù)著冬天的校園。

　　看到這里，您一定想到我們腰關(guān)小學(xué)來(lái)看看吧！相信遠(yuǎn)道而來(lái)的您也一定會(huì)喜歡上這里的！

我們的校園作文2

　　我們的校園可漂亮啦！

　　走進(jìn)校園，你能看到跑道、樹(shù)木、教學(xué)樓……初一看，好像跟別的學(xué)校差不多，可要是你仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)我們校園的不同之處——

　　進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的就是雪白的門(mén)廳和上面顯眼的大屏幕，門(mén)廳連接著南北兩幢教學(xué)樓。

　　穿過(guò)門(mén)廳，走在像鏡子似的地板上，我們就看到了綠茵茵的大操場(chǎng)，草地外圍著一條紅色的.跑道。

　　跑道周?chē)�還種著各種樹(shù)，有桂樹(shù)、樟樹(shù)、銀杏樹(shù)……每當(dāng)夏天，郁郁蔥蔥的樹(shù)木嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×岁?yáng)光，走在林蔭道上，你會(huì)感到通身涼爽。到了秋天，銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶，翩翩起舞，撲入母親大地的懷抱中。還沒(méi)看到枝頭開(kāi)滿(mǎn)的一簇簇桂花，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)，好聞極了！

　　在北教學(xué)樓的后面有一塊小菜園，專(zhuān)供一年級(jí)的同學(xué)體驗(yàn)生活。我還記得一年級(jí)的時(shí)候，老師帶我們?cè)谶@兒種過(guò)土豆和西紅柿，有意思極了！

　　我們學(xué)校的學(xué)生不用到西湖邊，就能看到有名的西湖十景了！你不相信？校園每一個(gè)洗手間的墻壁上都畫(huà)著西湖十景中的一處景點(diǎn)，有花港觀魚(yú)、柳浪聞鶯、雷峰夕照……每幅畫(huà)都栩栩如生，讓人看上一眼就如同身臨其境一般。我們學(xué)校的洗手間現(xiàn)在都成了網(wǎng)紅洗手間了，羨慕不？

　　耳聞不如一見(jiàn)，要是你親自來(lái)看一看，你也會(huì)忍不住感嘆“多漂亮的校園啊”！

我們的校園作文3

　　在許多人的心中，學(xué)校是知識(shí)的源泉，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而在我的心中，學(xué)校就是“玩學(xué)之�！�，同學(xué)們既可以安心的學(xué)習(xí)，又可以盡情的玩耍。下面就和我一起來(lái)參觀吧！

　　走進(jìn)校門(mén)前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旁邊綜合教學(xué)樓的墻壁上新裝了一副大地圖，上面有舟山的各個(gè)島嶼。每個(gè)島都有各個(gè)奇特的形狀。比如說(shuō)我們的桃花島，只要你仔細(xì)一看，就會(huì)覺(jué)得它像一直騰空而起的猛虎。仔細(xì)看看六橫島，就會(huì)覺(jué)得它像一只立起的大象……

　　進(jìn)入校園，先映入眼簾的是一條條塑膠跑道，雖然它看似普通，但是象征著確實(shí)無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員拼搏的汗水。走進(jìn)食堂，就相當(dāng)于看到了一張張透明的窗戶(hù)和可口的飯菜。每天，飯桌子上都有不同的.食物，軍訓(xùn)時(shí)，少有機(jī)會(huì)在食堂吃飯的我，終于嘗到了這些美味的飯菜。為了提醒我們節(jié)約糧食，注意衛(wèi)生，學(xué)校還在墻上添上了許多名言警句。因此，我們的食堂總是那么干凈。

　　其次就是我們的鉛球場(chǎng)地了，從高處一眼望去，像一個(gè)三角形。春天，鉛球場(chǎng)地上長(zhǎng)出了嫩綠的草籽，蚱蜢和蛐蛐歡快的跳躍著，顯得生機(jī)勃勃。冬天，草叢結(jié)滿(mǎn)了霜，像一朵朵白玫瑰。那么美麗迷人。

　　我們?cè)趯W(xué)校不僅學(xué)到了無(wú)數(shù)有益的知識(shí)，也感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與幸福。

我們的校園作文4

　　我見(jiàn)過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的濕地公園，也爬過(guò)高聳入云的震雷山，可都沒(méi)有我們學(xué)校的風(fēng)景美麗。

　　還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我就在門(mén)外看見(jiàn)了七個(gè)鮮紅的大字—羊山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，一進(jìn)門(mén)，左右兩邊的大樹(shù)像保衛(wèi)這里的衛(wèi)兵一樣，直挺挺站在那里，守衛(wèi)著我們的校園。我繼續(xù)往前走，就來(lái)到每個(gè)星期一都要在這里舉行升旗儀式的.場(chǎng)所。右邊是我們寬闊而充滿(mǎn)歡樂(lè)的大操場(chǎng)，它是我們最喜歡的場(chǎng)所，在那可以踢球、跑步、做游戲……在那玩累了還可以躺在草坪上休息，舒服極了。從升旗的地方往前走就到了高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里面的院子里有我最喜歡的樹(shù)—銀杏樹(shù)。

　　春天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了小小的翠綠的小葉子，它使勁的猛長(zhǎng)，春姑娘幫小葉子喊加油，這下，小葉子長(zhǎng)的更快了。

　　夏天，小小的葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了一把翠綠色的“太陽(yáng)傘”，為我們遮住太陽(yáng)光，讓我們坐在樹(shù)下感覺(jué)不到一絲炎熱，“太陽(yáng)傘”是多么偉大呀，它一棵樹(shù)為我們擋住夏天的炎熱，但它自己卻忍受著太陽(yáng)的照射！

　　秋天，我在教室里打開(kāi)窗戶(hù)，看著那棵小樹(shù)，心里想：秋天到了，樹(shù)木都枯黃了，銀杏樹(shù)的葉子怎么還沒(méi)落下來(lái)，樹(shù)葉還是綠色的，真奇怪！

　　冬天。銀杏樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)深黃的“大手掌”，來(lái)接住許多許多的雪白小精靈，每一次放寒假的時(shí)候“手掌”都會(huì)悄悄的落下來(lái)了。

　　我非常喜歡我們的校園，尤其是那棵美麗的銀杏樹(shù)！

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