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[精華]成長的作文600字3篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的成長的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文600字 篇1
在我成長的道路中,有的路平坦而無際,有的路卻崎嶇不平。一條條小路,一段段成長的故事,牽動著我的心。
五歲
天真
“寶貝,跑慢點,別摔倒了!”幼小的我在海灘上奔跑,媽媽一邊追著我,一邊叮囑。我像一只快活的小精靈,東邊跑,西邊趕,一不小心,摔了個四腳朝天。媽媽趕緊扶起了我,看我有沒有受傷。我卻笑嘻嘻地說:“媽媽,你看這沙子多柔軟!”媽媽苦笑不得。我站了起來,拍去身上的沙子,繼續(xù)奔向那美麗的大海。大海,像一塊明亮的藍寶石;海浪,清清撓著我的小腳丫;帆船,正在遠處為我招手…… 五歲的路,是那么平坦舒適。
十歲 成長的煩惱
“啪”的一聲,打破了家里的寧靜。爸媽吵了起來,椅子、被子成了他們的`犧牲品,個個都支離破碎。媽媽在客廳里坐著,“紅著眼”;爸爸回到了房間里,弄了個“戰(zhàn)火滿天!笔畾q的生日,卻因為爸媽吵架而變得亂七八糟。我立刻奔出家門,任憑媽媽在后邊呼喚。風不知何時起了,我裹緊了衣服,向前方走去。十歲的路,是多么漫長。
十三歲 我的初中生活
自從跨入了中學的大門,語數英等“七大門派”,毫不誶及的分割了我少得可憐的課外時間,生活變得繁忙無比。
語數英:不敢開小差,可要認真聽老師講課;地政史生:紙飛機在教室中飛舞,不知花落誰家;自習課:不知道哪個愛講話的家伙被老師抓到;美術課:可要認真的為老師畫一幅肖像;勞動課:小花貓的臉上露出欣慰的笑容;體育課:那可是我“假小子”的天地…… 十三歲的路,困難重重。
我從不向人生低頭!皩幣c微笑搭檔,不與煩惱同住”,我要以微笑面對生活中的每一天!
成長的作文600字 篇2
一棵幼苗該如何成長?遇到風雨誰來給它希望?它帶著迷茫尋找方向。
——題記
幼時的我,看這個大千世界,一切都是美好的。慢慢地,我在成長,也在不斷汲取力量。
記得小時候,外公就去世了,現(xiàn)在想來,快要步入晚年卻少了丈夫陪伴的外婆,一定很難受,但我卻不曾見她像別人喪夫一樣整日以淚洗面。外公去世后的幾天內,她只是經常看著外面發(fā)呆,媽媽很擔心,便讓我陪著外婆。幾天后,外婆熱衷起了跳舞,總是去廣場上,拿著個粉色的大扇子,跟著別人學跳舞,還參加過表演呢!媽媽說,外婆很樂觀,很堅強,是啊,我記憶最深的就是外婆的微笑,她的臉上總是洋溢著慈祥的、溫和的笑,像冬日的陽光般溫暖。那時起,外婆的樂觀成為我成長的'力量。
成長的力量,說起來,是無形的,但卻能改變一個人。
時光飛逝,我上學了,初中之前都是比較愉快的,日子好像細沙,很快從我手中流走了。但初中以后,明顯感覺壓力大了、競爭強了。我總是向外婆抱怨,明明是很煩惱的事,她卻也是笑著傾聽,聽完抱怨,她總是問“那有什么有趣的事嗎?”于是,一場“批判會”變成了“笑話會”,沒次與外婆聊完,都會覺得心情很舒暢。于是,在外婆的感染下,我漸漸變得樂觀起來,那真是一種奇妙的變化!外婆給我的的成長的力量推動著我前進,我發(fā)揮著那種力量,成長就變得輕松、歡快起來,不僅能僅是學習中,生活中我也在枯燥的事物中發(fā)現(xiàn)了美好的、有趣的東西,這種力量激勵著我,讓我不斷去探索這個世界,因為我明白,一切的是美好的。
當雨過風停,陽關探出云層。幼苗不再迷茫,以內成長的力量讓他不為艱難、奮發(fā)向上。
——后記
成長的作文600字 篇3
有人說“書籍是人類的精神食糧”,我說“書是我的良師益友,為我前進的道路指明方向,讓我插上夢想的翅膀”。
從牙牙學語時,我就接觸五彩繽紛的繪本,它們讓我對世界充滿好奇。步入學校,老師教我讀書識字,書本讓我感受世界之神奇,開闊眼界、增長知識,在我心中種下一顆夢想的種子。
閱讀如水,是生命的源泉;閱讀如花,是生命的絢爛;閱讀如松,是生命的堅持……讀書,是一種感悟。
大氣磅礴的唐詩如奔騰不息的海水,瀟瀟灑灑;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水,清涼超脫;輕靈明亮的現(xiàn)代詩如潭水剛柔并濟。
讀“會當凌絕頂,一覽眾山小!蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆,體會到一種昂揚向上、積極進取的精神;讀“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬!币桓鄙鷻C盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛的偉大,明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩中,我找到了中華文化的獨特魅力。
跌宕起伏的小說,如一望無際的大海波濤洶涌,海浪拍擊著岸邊的巖石,撞出美麗的浪花,令人驚心動魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的堅持不懈、永不放棄,教會我在遇到困難時要勇敢面對,敢于克服;讀《水滸傳》,我被梁山108將的.仗義勇敢深深折服,又為宋江等人的悲慘結局唏噓不已。在小說中,我體會到了人生的價值。
讀書能陶冶我們的情操,照亮黑暗的前方,發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書的過程就是豐富和充實人生的過程,就這樣,我一路讀書,一路成長,夢想伴我一路同行。
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