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小學(xué)想象作文10篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
我的書桌上經(jīng)常擺著一個精致的文具盒，這是今年過生日時媽媽送給我的生日禮物。
它是一個長方形的塑料文具盒，顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。文具盒的上面印著一個神通奶爸的卡通人物，只見奶爸穿著黃色的衣服，戴著一副墨鏡，右手指著前方，好像在對我說：“小主人，你上課可要認(rèn)真聽講哦，否則，回到家我可要向家里的總司令大人匯報哦！”我的文具盒不大，但是功能卻不少，在它的最左邊，有一個神秘的紅色按鈕，只要我清清一按，一個透明的蓋子就會彈開，哦，原來里面是一個削筆刀，這樣就免去了我單獨(dú)再帶一個大削筆刀的麻煩了。掀開文具盒的蓋子，你將看到一排白色的筆套，里面整齊地擺放著我上戰(zhàn)場時要用的十八般武器——鉛筆、紅筆、黑筆、藍(lán)筆等等。在筆套的右邊有一個小格子，里面放著鉛筆大人的'克星——橡皮同志。我的文具盒還是個兩面派呢，呵呵，下面還有一個蓋子，打開下面的蓋子，里面裝的是直尺、三角板、量角器等，它們可是我做數(shù)學(xué)作業(yè)時的好幫手。
我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗菋寢屗徒o我的生日禮物，還因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的得力助手。
小學(xué)想象作文 篇2
21世紀(jì)，將會出現(xiàn)一種多功能新型汽車，陸�？杖谩�
這種多功能豪華轎車，是國內(nèi)自行研發(fā)的，利用“神州”9號載人火箭動力發(fā)動機(jī)的技術(shù)，加上核潛艇的動力輸出系統(tǒng)，再加上汽車發(fā)動機(jī)的核心部分，三位一體的`發(fā)動機(jī)由此而成。還有汽車無點(diǎn)火系統(tǒng)推進(jìn)器！從油箱加入垃圾為原料開動，達(dá)到環(huán)保要求，尾氣排綠色風(fēng)。
外表材料用高耐磨復(fù)合型鋼板，鉆石車燈，水果纖維制成的高密度防彈玻璃，手感舒適，令整車非常輕盈。指紋開門，讓車主更放心地把汽車停在任何一個地方，獨(dú)有的警笛（一旦有壞人，一公里內(nèi)車主就可以知道有沒有盜車的人）�？偟恼f這輛車堅(jiān)固又輕盈，車的重量僅有0.8公斤，保護(hù)車內(nèi)人的功能也很好。
只要你往車內(nèi)一坐，一種新型特殊的材料使你一身輕松，玻璃窗上出現(xiàn)電視畫面，你想看哪個臺，只要一說，保準(zhǔn)出現(xiàn)，看著看著，你想睡覺，好！車內(nèi)獨(dú)特的香味，讓你安然入睡。車內(nèi)還有很好的隔音系統(tǒng)把外界的聲音都擋到車窗外，真是太好了！
這車也可以全自動無人駕駛。整車由一臺全自動電腦控制，它的速度由你說了算，最快達(dá)到一千五百公里一小時。無論什么路，特殊的電腦車輪，使車平穩(wěn)行使一點(diǎn)也不搖晃，非常舒適！
整車的外型像一個大面包，還有鉆石型的，非常好看！
上天，下海，入地，只要你一吭聲去哪都行，讓你隨心所欲，放飛你自己多年的夢想！
將來，我一定要發(fā)明一輛這樣的多功能豪華轎車。
小學(xué)想象作文 篇3
我是一個泡泡。在一個美麗的公園里，一群天真爛漫的小孩子正欣喜地吹著泡泡，我便是其中的一個泡泡，我被一個可愛的.小朋友輕輕地吹了出來，我以微風(fēng)作伴，輕飄飄地飄著，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，開始了我的旅途。
我飛呀飛，飛呀飛。來到了一只欣喜的小鳥身邊，看到了小鳥在跳舞。小鳥正興奮地跳著，突然轉(zhuǎn)了過來，看見了我便說："哇！泡泡，你這么美麗，跳舞一定很好看，我來教你跳舞吧！""不要，不要，我可經(jīng)不起折騰，只要你一碰我我便會破掉。"我婉拒地說，說完我便飛走了。
我越飛越高，看見了又大又長的飛機(jī)，我突然攔住了飛機(jī)，飛機(jī)看到我也感到很驚訝，于是便說："泡泡姑娘，你坐在我的肩上吧！我?guī)阒苡嗡暮�，讓你游遍全世界�?不行，不行，我還要繼續(xù)我的旅途，祝你玩得愉快。"我友好地跟飛機(jī)道別。
我又飛呀飛，飛到了潔白的云姐姐身邊，我高興地說："云姐姐，你可真為人類著想，每天都用自己的身體擋住太陽的紫外線，保護(hù)著人類，讓人類不受到太陽線的侵害，你可真是偉大。"云姐姐聽后，開心地說道："這是應(yīng)該的，這就是我的工作，我一定要好好保護(hù)人類。"說完，我便向云姐姐投了一個笑容，然后就飛走了。
我繼續(xù)飛著，飛到了宇宙里，我來到了月球上，看見了滿是灰塵的月球，只見月球一臉愁苦地說："泡泡，你是來和我玩的嗎？我很久都沒有和別人說話了，心里感到寂寞極了。"我聽月亮這樣說，便對月亮產(chǎn)生了同情之心，于是我就做了決定，決定留在月球上，與月球一起作伴。我便安慰它說："是的，放心好了，以后我們一起生活，你再也不會感到寂寞了。"說完，月球便笑了，笑得這么甜，這么美。
就這樣，我在月球安家了，與月球渡過了一個又一個的春秋，幸�？鞓返厣钪�。
小學(xué)想象作文 篇4
森林里秋高氣爽，火一樣的楓葉在風(fēng)中擺動，不時的落下一片葉子。許多動物都圍在一條小路上，原來上一次的龜兔賽跑兔子輸了，它很不服氣，決定今天再和烏龜比試一次。
前來觀看比賽的動物議論紛紛，貓說：這回兔子贏定了，上一次兔子因?yàn)樗X而敗給了烏龜，這次它肯定改過自新，不會再這樣了。誰輸誰贏還不知道呢！聽說狐貍在半山腰開了一家網(wǎng)吧，有不少動物被它迷住，而不可自拔！兔子前面的`考驗(yàn)大著呢！一直沒說話的的老山羊說。漸漸地，好多動物都對這場比賽失去了興趣。
比賽開始了，兔子像一支劍一般奔了出去，而烏龜還是像以前一樣慢吞吞地爬著......
果然，兔子剛跑到半山腰，就被在門外看店的狐貍纏住了。它對兔子說：哎喲！兔大哥，干嗎急匆匆的？瞧你滿頭大汗，快到小妹店里去坐坐。
兔子大手一揮：不行！我正在和烏龜賽跑呢！什么？和烏龜？不是吧？大哥，你先進(jìn)去坐會兒，等烏龜來了我再通知你。
兔子有些心動了：可是，我......我沒帶錢呀。
瞧你說的，在我這里還談錢，俗氣！今天我請客，兔大哥先進(jìn)來坐會吧！狐貍又是拉又是拽的。
一到電腦前，兔子就被眼前這些花花綠綠的東西迷住了。上QQ、看電影、玩游戲......它玩得簡直樂不思蜀，哪里還記得自己正在和烏龜賽跑呀！
比賽結(jié)果可想而知，烏龜再次贏了兔子。貪玩又不知悔改的兔子被網(wǎng)吧迷住了，一失足成了千古之恨哪！真不知道它的眼睛是哭紅的，還是上網(wǎng)熬紅的。
小學(xué)想象作文 篇5
在東方世紀(jì)魔宮里，有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心，總是無私地幫助別人。
阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了許多好事，人們非常感激她。一次，阿多麗莎想環(huán)游世界，就用仙棒讓掃把飛起來，她騎著掃把到處遨游。這天，阿多麗莎飛到了一個景色秀麗的小村莊。她剛一落地，就看到一個小女孩兒在哭泣，于是她走過去問道：小妹妹，你為什么哭啊？小女孩兒傷心地說：漂亮姐姐，我父親病了，我們家里很窮，拿不出錢給父親治病。阿多麗莎聽了之后，覺得小女孩兒很可憐，便跟著她來到她家。小女孩兒的.爸爸在床上躺著，不停地咳嗽，屋子里空蕩蕩的，沒有什么值錢的東西。阿多麗莎忍不住落下淚來，她拿出仙棒，念了一遍秘訣，她的手心立刻出現(xiàn)了一顆藥丸。
小女孩兒的父親吃下了藥丸，不一會兒，他便站立起來，恢復(fù)了健康。他們想感謝阿多麗莎，眼前卻不見了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著掃把又開始遨游世界了，她飛了很久很久，飛到了一望無際的大沙漠，阿多麗莎飛著飛著就睡著了。等她醒來的時候，她看見在一個村莊的橋邊，一個小男孩兒坐在大石頭上，看上去滿腹憂愁。阿多麗莎落到他身邊問道：生活這么美好，可是你為什么這么煩惱？男孩兒說：沒有希望了，我的腿被壞人打斷了，從此再也不能走路了。阿多麗莎說：你不必傷心，我會幫助你的。說完，她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲，男孩兒的腿立刻好了。
阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀，飛了一年又一年。說不定什么時候，她就會出現(xiàn)在我們頭頂上的云朵里。
她的到來，會給所有不幸的人帶來幸福。
小學(xué)想象作文 篇6
糖糖一直生活在一個美麗的玻璃罐里，玻璃罐上有美麗的藍(lán)天小草，是糖糖最愛的圖案，每天的糖糖靜靜的躺在他的小屋看著這個世界，可是每到夜晚，主人關(guān)掉所有的光明，糖糖就感到無比的孤獨(dú)和恐懼，它不時的挪動著他包裹華麗的身體，來解脫那偽裝的外表給世界！
有一天，糖糖在夢離幻想著它那自己的世界是，只聽“啪”一聲，糖糖就感覺自己隨著那美麗的玻璃小屋一起重重摔在了地上。玻璃小屋立刻成了粉身碎骨，自己也因?yàn)榧怃J的玻璃咂到了自己的身上，好痛好痛------，過了一會只看到一個漂亮的男孩過來，用那溫暖的雙手把糖糖捧在手心，那是那么的.溫暖，那么的柔和，然后把糖糖放在了另一個盒子里，當(dāng)關(guān)上盒子那一剎那，糖糖才醒悟過來，自己已經(jīng)離開那個陽光的男孩了，可是那溫暖的雙手，糖糖卻還在甜蜜中。就這樣糖糖每天都是在想那個男孩溫暖而又柔和的雙手，多么希望可以在讓他抱一次，一次就可以！！可是就這樣過了好久、好久、、、、、
為了再次想見到那個男孩，糖糖故意用勁全身力量翻騰那個盒子，好讓自己在摔出來掉在地上，可是自己力量太渺小了，更本不可能。有一天，機(jī)會來了，糖糖正在努力著實(shí)現(xiàn)自己理想時，只聽有人打開盒子，糖糖高興壞了，以為自己的努力感動上天，老天終于讓它和那個男孩見面了��！可是卻是失望的，打開盒子是一個美麗的女孩，女孩從里面拿出來一個包裹美麗的糖果，那么溫柔的撥去皮，把糖糖送到了男孩嘴里，就這樣糖糖還沒有來到及思考，就慢慢容化在男孩的胃里了。
我是一粒塵埃，那么微小，我是一滴水，那么輕小。
可是我對你的愛，卻如同沙漠，如同大海。
一個我是微小的，但把對你的愛加上就是無窮的。
小學(xué)想象作文 篇7
我想要一個未來的機(jī)器人，整天家里的話媽媽全干了，我想發(fā)明個機(jī)器人。
游泳池有一個機(jī)器人，它可以和我一起補(bǔ)賽游泳。如果我不會游泳，如果我不會游泳機(jī)器人可以教我。
我休息的'房間有三個機(jī)器人，第一個機(jī)器人，我不高興了，它可以逗你高興。第二個機(jī)器人，它可以幫家人洗衣服，打掃房子……第三個機(jī)器人，可以給我全家人做飯，這些機(jī)器人真是聰明能干。
還有比這個更神奇，圖書館，只要你想看那個作文，只要點(diǎn)一下作文書的名字，這本作文書就會出來，然后你不想用眼睛去看時，再按一下紅色的東西，機(jī)器人機(jī)會給作文書上的作文一篇一篇的讀下來。
可是這都是我想的，我會讓他成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)想象作文 篇8
我的志愿是老師，天天背負(fù)著教導(dǎo)學(xué)生的重責(zé)大任。老師犯了錯，可能造成深遠(yuǎn)的影響，這說明了老師要以身作則，才能成為學(xué)生的好榜樣。
如果我是老師，我會對學(xué)生軟硬兼施，讓他們在學(xué)習(xí)和品德都能品學(xué)兼優(yōu)。因此，我會因材施教，針對學(xué)生的不同特質(zhì)來用不同的教導(dǎo)方式教導(dǎo)學(xué)生，才能讓學(xué)生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學(xué)生犯了錯，我會先判斷事情的嚴(yán)重性，再將事情查的水落石出，才能找出證據(jù)。但做老師要心胸寬大，才能原諒犯錯的學(xué)生； 學(xué)生如果有不懂的'問題，我會細(xì)心的教導(dǎo)他，直到他懂了為止；當(dāng)學(xué)生發(fā)生爭執(zhí)時，我會出面當(dāng)和事佬，撫平他們心中的憤怒與怨恨，這就是老師的責(zé)任。
從今天開始，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，這樣長大以后才能當(dāng)一位“精明果斷，人人夸贊！”的好師長！
小學(xué)想象作文 篇9
電影臥虎藏龍中有一句對白：“當(dāng)你握緊拳頭，手中什么也沒有；當(dāng)你張開手掌，你將得到全世界�！�。是啊！人生不就在挫折中成長，在理性里學(xué)習(xí)，在感性中對生命抱持熱情。就這樣，我一路成長，披荊斬棘的過了二十年，現(xiàn)在已是一位三十一歲俊俏、瀟灑的翩翩少年郎。我擁有一張自信的臉龐、一股優(yōu)雅的氣質(zhì)、一對迷人的雙眸，對工作充滿了熱情，對生活充滿了動力。
貼在國家音樂廳前的世界巡回海報，悠然的倚立在鋼琴旁的我，露出了篤定的笑容。是的，我已暌違這片生于斯、長于斯的土地五年了�，F(xiàn)在，我已自維也納攻讀音樂榮歸故里。那晚，我站在國家音樂廳里，彈出了一曲一曲的悠揚(yáng)，更為思讀故鄉(xiāng)之情，彈出了激昂與激情。我的父母坐在貴賓席上，眼角閃著淚光，專注的聆聽著我的演奏，令我覺得十分驕傲。我將情感流露于指尖，將內(nèi)心澎湃的情感訴諸于樂聲中，我看著整個巨大的國家音樂廳，我成了演奏廳里最閃亮的一顆星。內(nèi)心是激動，是感恩。
經(jīng)過巡回演出后，我打算留在我的故鄉(xiāng)——福建，孝順我的'父母，我將和他們同住，因?yàn)槲抑览夏耆瞬徽撛谏眢w或心靈都需要呵護(hù)及陪伴，我將像他們小時候細(xì)心呵護(hù)我一樣的照顧他們。有空時，我會陪他們游山玩水，并且親手調(diào)理有機(jī)飲食。讓他們吃得安心、吃得健康，我想三十歲的我正是反哺盡孝的最好時機(jī)。
我還會在音樂的天地里繼續(xù)深造，當(dāng)一位優(yōu)秀的鋼琴老師，將畢生的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，并且在教導(dǎo)學(xué)生的過程中，除了激發(fā)孩子們對音樂的熱情與天賦外，更以身作則的厲行克己，積極的參與公益募款音樂會。不但能為自己的音樂之路圓夢，又可以為偏鄉(xiāng)的孩子完成夢想。這不但是盡了我的一份心力，我可以讓我的心和偏鄉(xiāng)的孩子站在同一陣線勇敢的朝未來邁進(jìn)，讓所有孩子的天空里都能擁有一份幸福。
雖然我現(xiàn)在只有十一歲，但是為了二十年后的成就，我不但要精進(jìn)自己的琴藝，更要培養(yǎng)自己的內(nèi)涵、寬闊自己的視野，更讓自己富有愛心與耐心，讓自己成為一個全方位的頂尖音樂家，待未來鳶飛戾天！
小學(xué)想象作文 篇10
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”超能筆”，它可以自動寫功課，而且寫錯字了還可以變成擦布，并且擦掉那些字；那我正好能趁這個時間幫媽媽做家事，慰勞媽媽的辛苦。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”自動座椅”，它可以飛到外層空間，讓我們探索外層空間的奧妙；它還可以跨越大海，要去哪里都可以，這樣就可以省下坐飛機(jī)的錢。而且它能把二氧化碳轉(zhuǎn)換成動力，減少二氧化碳，真是一舉兩得。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明”機(jī)器房屋”，房屋有了手腳，可以自由自在的走動，如果要去露營，機(jī)器房屋可以到海里去住，可是，如果水淹進(jìn)來了，我們豈不是被 水淹死了？為了以防萬一，我們制作了可防水的鏡子，不但可以防止水跑進(jìn)來，還可以欣賞那些可愛的小魚。這項(xiàng)發(fā)明，一定能舉世震驚。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明令大家嘖嘖稱奇的物品，滿足我們的生活。有了需求，才有發(fā)明；當(dāng)初，發(fā)明大王愛迪生曾說過一句話：”所謂天才，就是百分之九十九的.努力，再加上百分之一的天份。”這句話，讓我們知道努力是最重要的，我也要學(xué)習(xí)愛迪生，當(dāng)個偉大的發(fā)明家。
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