校園的早晨作文4篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文，希望對大家有所幫助。

校園的早晨作文1

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)校隱沒在淡淡的`晨霧里。整個校園的黎明是那么的溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡！

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣怼５琅缘男』ㄉ暇Y滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽�；ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。

　　同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，頓時，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的同學(xué)在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。

　　��！校園的早晨，我贊美你！

校園的早晨作文2

　　早上，我們開心地背著書包去學(xué)校，進(jìn)校門后就可以看見一個斜坡。斜坡兩邊種滿了花草樹木。走過斜坡就可以看到學(xué)校食堂，里邊有老師和同學(xué)們在吃飯呢。食堂前面就是學(xué)校的操場了。

　　操場是我們最愛的地方。在那里我們可以打籃球。哦，快看，正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽話，可以很配合地跳到球門里，同學(xué)們當(dāng)然很開心。相反，有的籃球一點兒也不聽話，很調(diào)皮，同學(xué)們怎么投它都不進(jìn)球門。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿意足似的。

　　操場的另一邊，有的同學(xué)在操場上跳高、跳遠(yuǎn)；有的在踢足球、踢毽子；有的'在跳長繩和短繩；還有的在跑步。

　　走過操場就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹，有銀邊草，還有月季花等等。

　　植物園里有時很安靜，可以清楚地聽見樹兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥兒也跟著“嘰嘰”地唱起來，真好聽。在這里，還可以聽見同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂，飄蕩在整個校園。

　　沿著植物園的小道出來就又回到校門口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進(jìn)教學(xué)樓左邊就是一個書吧，經(jīng)常可以看到同學(xué)們在這里靜靜的閱讀著。我們的教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。

　　這就是我們的校園，我愛它！每天一起床，我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美！

校園的早晨作文3

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹”每天早晨步入校園，總是能聽到這美妙的歌聲——《校園的早晨》，這首歌隨我走過了四年的美好時光。

　　去年，我坐上了校車，七點十分就能到校，比不做校車的同學(xué)早到校20分鐘。一天早晨，班主任崔老師來到教室，對我們說：“同學(xué)們，《校園的早晨》這首歌好聽嗎？”“好聽”“太好聽了”“我學(xué)會了”大家爭著回答。“那我們能不能像歌聲中唱的那樣，清晨來到樹下讀書，小老師幫助小學(xué)生檢查讀書背誦，檢查晚上的作業(yè)，兩個同學(xué)自由組合�！甭犕昀蠋煹囊�求，我們馬上分了組，有的同學(xué)來到大杏樹下背誦，有的同學(xué)來到玉蘭樹下，還有的`同學(xué)喜歡嫩黃的連翹花。不用坐在教室里，而是在校園里的大樹下三個一團(tuán)，兩個一簇，讀書，背誦，我太喜歡了。于是，每天早晨到校后，我們都積極的去檢查同學(xué)的背誦，老師在課上狠狠地表揚(yáng)了我們，說我們珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)。

　　《校園的早晨》，我最喜歡聽的歌曲，悅耳動聽，朝氣蓬勃，一聽到這歌聲馬上就會使人精神抖擻伴，渾身充滿了力量。讓我們每天都可以高高興興的，“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書”。

校園的早晨作文4

　　秋天，說起校園的早晨，最令人難以忘記的，還是田徑場的一切了。

　　我縮著身子，好像要把自己藏在校服里。哆哆嗦嗦地進(jìn)入校園。

　　首先那映入眼簾的，無不是那田徑場的一花、一草、一樹、一木。正值秋天，那些樹木顯得并不那么精神，樹尖上，葉子也漸漸枯黃。蕭瑟的秋風(fēng)掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。那些枯葉，在落地成泥時，也不忘抬頭看看天空，看看曾經(jīng)自己所在的樹尖上。

　　在田徑場兩旁的，一邊都有一棵堅挺的銀杏樹，即使秋天已過一半，卻依然不給自己換上一套黃色的衣裳，或許它比較懷舊吧？那好幾棵我不知名的樹，在這兒堅守，春夏秋冬，亦是如此。

　　那些早晨在田徑場上打掃衛(wèi)生的人，他們一個個都縮著身子，嘴里說道：“這還是我認(rèn)識的.秋天嘛？”對啊，今年秋天太冷了。

　　剛?cè)雽W(xué)那會兒，還是夏天，每天早晨到了學(xué)校之后，都會有小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲。但是秋天不同，小鳥早已為自己準(zhǔn)備好了一個舒適、溫暖的“家”；夏天時，操場上總有跑步、打球的人，但在秋天，田徑場上只有幾個人在聊天，掃地。

　　他們，是美的，至少我這么認(rèn)為。體育館墻上的爬山虎，依舊在那兒生長著，都快拖到地上來了，即使是寒冷的秋天，它們也依舊不停的生長著，哪怕葉子早已枯黃……

　　秋天的校園，校園的早晨，風(fēng)景和別處大有不同，雖然會有些陌生，但卻會使你人生中一道靚麗的風(fēng)景線。會是你永遠(yuǎn)記得的地方。

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