[推薦]好書伴我成長(zhǎng)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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好書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書是人類的好朋友。書也可以獲得知識(shí)，豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙，打開(kāi)我窄小的箱子，帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我找到了我人生的目標(biāo)。
這些日子，我們學(xué)校舉辦了"好書伴我行"的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣濃厚，我也毫不示弱。每下課，我就拿起書來(lái)看;放學(xué)回家，一做完作業(yè)就拿出課外書來(lái)看;下午來(lái)到了學(xué)校，交完作業(yè)，我又拿起書津津有味地看起來(lái)。有些同學(xué)說(shuō)沒(méi)時(shí)間看，大家都知道，時(shí)間對(duì)人人都是平等的，大家的時(shí)間都是一樣，只看你怎么利用。我看過(guò)一篇文章，有這樣一句話"時(shí)間就像海綿中的.水，擠一擠就會(huì)出來(lái)。時(shí)間不會(huì)沒(méi)有的，只是你自己愿不愿去擠。"
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)看書了。我看過(guò)許多書：<<安徒生童話>><<格林童話>>作文選。。。。。。。。從中我明白了許多自己以前不懂的道理。
書帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí)，我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)啊！于是，我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來(lái)，有空就去看看，久而久之，我就爛熟于胸了。因此，我的作文水平也漸漸提高了，我也曾多次在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)。
書豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。熱愛(ài)讀書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！
愿學(xué)校的讀書活動(dòng)越辦越精彩，越辦越紅火！
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，讀書是我最大的愛(ài)好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，書能使我們的'知識(shí)淵博，還可以使我們明白更多的道理。我從小到就是個(gè)“書呆子” 。一有時(shí)間就看書，吃飯看、上廁所看、睡覺(jué)前也看。在書的海洋中，我是一條可愛(ài)的小海豚，拼命地吸收知識(shí)的海水。悄悄地告訴你，讀書對(duì)我的成長(zhǎng)還很有幫助呢！
有一次，我在讀一本散文集，當(dāng)讀到《傻瓜與他的菜園子》時(shí)，我仿佛與書中的主人――傻瓜在一起：他遞給我一個(gè)又大又甜的大雪瓜，我咂吧了一下嘴，說(shuō)道：“太好吃了！你種了這么多的大雪瓜，累不累？還有你爺爺谷老頭�！鄙倒虾┖┑匦α耍骸坝小泄壤项^和俺……和俺一起，還有‘美女’ ！俺……一點(diǎn)兒也不累！”
第二天上課，老師讓我們背好詞佳句，我早就胸有成竹，舉起手來(lái)，大聲背了好幾句，同學(xué)們向我未羨慕的目光，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！
這個(gè)小小的榮譽(yù)讓我更加熱愛(ài)讀書，也讓我明白了一個(gè)道理：在專心致志看書的同時(shí)能加入自已言理的想象，你會(huì)有更多的收獲！
同學(xué)們：讓我們熱愛(ài)讀書吧，知識(shí)改變命運(yùn)，為保衛(wèi)我們的祖國(guó)，保衛(wèi)我們的釣魚(yú)島，“為中華之崛起而讀書”吧！
我愛(ài)讀書，好書將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
印象中，我最美好的記憶，就是小時(shí)候每晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽(tīng)著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話王國(guó)中所發(fā)生的一切美妙的傳奇生活，總是對(duì)故事中的一切充滿了單純而幼稚的神奇幻想……那時(shí)最愛(ài)聽(tīng)《安徒生童話》，還有《格林童話》。在童話世界里，我一會(huì)兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會(huì)兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛(ài)的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)的我，如同白雪公主與七個(gè)小矮人在樹(shù)林里的生活一樣，是那樣的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃，只要一見(jiàn)到好書都會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時(shí)名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國(guó)悠久的歷史，感受著中國(guó)這泱泱大國(guó)輝煌燦爛的古代文明，也感受著封建王朝更替的'歷史滄桑。讀了《三國(guó)演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前讀圖文版時(shí)的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長(zhǎng)，在我寂寞的時(shí)候，它充實(shí)了我的生活；在我傷心的時(shí)候，它帶給了我快樂(lè)；在我高興的時(shí)候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)展到了國(guó)外。讀過(guò)斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機(jī)智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節(jié)；讀過(guò)夏洛蒂？布朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，折服于主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，這種執(zhí)著更是一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的心，那不屈的精神和頑強(qiáng)的意志，觸及內(nèi)心，令人震撼，讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)自然地想到保爾，與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書是人類進(jìn)步的階梯�！辈煌拿o我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書時(shí)，就像有一股股溫潤(rùn)的氣流，在不知不覺(jué)中慢慢地浸潤(rùn)著自己的身心，讓我在不知不覺(jué)中陶醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略作者的才華，與主人公同呼吸共命運(yùn)，感悟著社會(huì)和人生的真諦。
好書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我有著一位不會(huì)說(shuō)話卻能明智的朋友，她總是默默地陪伴我。
一開(kāi)始的我并不喜歡讀書，我喜歡看電視上的故事，看公主的故事，可是每天只有一兩集，進(jìn)度很慢，沒(méi)辦法，我央求媽媽買書給我看，這是，我才真正的接觸到書。但是，只是喜歡看公主系列的書。后來(lái)，看膩了，就接觸了更多的書籍，我才真正的感受到，書海的漫漫無(wú)邊以及我的渺小——是的，孤陋寡聞，我知道的太少了，太少了。我這才觸摸那些更深?yuàn)W的`書籍，不再虛幻地構(gòu)造自己。
從勵(lì)志的《女水手日記》中品讀陶雪洛的堅(jiān)強(qiáng)與機(jī)智；從知識(shí)性的《希里爾講世界史》中理解各國(guó)的文化起源；從教育的《心靈雞湯》中感悟人生的哲理和成敗……
然而，從小時(shí)到現(xiàn)在，一直沒(méi)有離開(kāi)我的、也是我情有獨(dú)鐘的則是吳承恩的《西游記》了。
記得小時(shí)候最喜愛(ài)看動(dòng)畫片的《西游記》�，F(xiàn)在還記得主題曲開(kāi)頭的兩句：“猴哥，猴哥，你真了不得�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這旋律時(shí)，神經(jīng)便興奮起來(lái)，扯著嗓子伴著歌一起唱。每當(dāng)看見(jiàn)孫悟空被捉時(shí)，我就很難受，恨不得一下子沖進(jìn)電視機(jī)里，將他解救出來(lái)，但一看見(jiàn)孫悟空把妖精打得落荒而逃時(shí)，我就拍手叫好。當(dāng)時(shí)是沉溺于那有妖有法術(shù)的世界里吧。
略大一點(diǎn)后，也就是小學(xué)了吧，我喜歡看電視劇版的了，這下的孫悟空再也不是虛構(gòu)，而是有真人代演。我喜歡看六小齡童爺爺在空中飛來(lái)飛去，手中的金箍棒變長(zhǎng)變短變大變小，還能舞得呼呼直響。這時(shí)的我恐怕是對(duì)真人電視的好奇吧。
但是現(xiàn)在，我喜歡捧著文言版的《西游記》，欣賞著書中的精彩佳句和人物形象。從“勢(shì)鎮(zhèn)汪洋，威寧瑤海”到“九齒鈀，光耀耀，雙環(huán)響喨：一條棒，黑悠悠，兩手飛騰”，從“丹崖上彩鳳雙鳴，峭壁前麒麟獨(dú)臥”到“宮娥悚懼，一似雨打芙蓉籠夜雨；彩女忙驚，就如風(fēng)吹芍藥舞春風(fēng)。捽碎琵琶顧命，跌傷琴瑟逃生�！弊x著這些佳句，我覺(jué)得非常的開(kāi)心，從內(nèi)心升騰起一種不知怎么回事的興奮。也深深地對(duì)作者如何能寫出這些佳句而感到折服。這也許就是讀書的魅力。
讀書，讀得不僅僅是書的內(nèi)容，更是品讀作者的心，好的書籍能得到共鳴，說(shuō)明了作者找到了與他有著一樣情思的人。而讀書，正是一種培養(yǎng)性情的方式。也正是讀書，讓我成長(zhǎng)得更快了。
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