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實用的小學的作文600字范例（9篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文600字 篇1
一束溫暖的陽光灑進教室，老師在講臺上滔滔不絕地講著月休作業(yè)，正當我快要睡著時，一截粉筆不偏不倚地砸中我的腦袋，我一下子就驚醒了，只見老師的眼睛像餓狼一樣盯著我，嚴肅地說：“好好聽課�！笨匆娢疫@副滑稽的樣子，同學們?nèi)脊笮ζ饋�，只有我，臉紅彤彤地低下了頭。
我看了一眼月休單，這么普普通通的一張單子上，竟有這么特別的作業(yè)——幫爸爸媽媽做家務活，并讓家長把照片拍下來，發(fā)到班級群里�！巴�！這項作業(yè)可真好玩，我從來都沒干過活呢！”我心想著，一下課，我便收拾好課本，像獵豹一樣，沖出學校的大門，往家里跑了，因為我非常期待完成那項特別的作業(yè)，這樣該是多么好玩�。�
到了家里，我立馬跑進我的房間，坐在書桌前，拿出書包里那些無聊的作業(yè)，因為只有做完了那些作業(yè)，才能玩。我開始埋頭苦干，大約過了兩三個小時，我把那些作業(yè)都做完了，只剩下一個特別作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)晚上十點多了，我打了個哈欠，就趴在桌子上睡著了，特別作業(yè)就留到明天吧。月光照耀著我，也跟著睡著了。
第二天，我早早地就睜開了眼睛，洗完臉刷完牙之后，手忙腳亂地煎了三個雞蛋，蒸了幾個兔子包，還把爸爸媽媽叫醒，請他們一起吃早餐。吃完早餐后，我讓媽媽教我洗碗，先用水打濕整個盤子，然后擠點洗潔精在盤子上，接著用洗碗布反復搓擦整個盤子，直到干凈為止。媽媽只洗了一個碗，接下來的盤子都由我來洗，在我洗碗的過程中，媽媽拍下了一張我的.照片。
洗好碗之后，我又開始拖地，把水灑滿整個客廳，拿起拖把，在地上拖啊拖啊拖，拿著抹布，像擦碗那樣擦著地板，媽媽又拍下一張照片。
在這一天中，我學會了好多家務活，雖然忙碌，但很開心，我做家務的照片被媽媽發(fā)到了群里，回校那天，老師說我的作業(yè)完成得很不錯。我揚起嘴角，燦爛地笑了。
那個月休，我真的很開心，很快樂！這份特別的作業(yè)讓我體會到了爸爸媽媽平時是多么辛苦！
小學的作文600字 篇2
火災，是可怕的災難。一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場場大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R的情況下發(fā)生的，可見了解消防知識，是非常有必要的，是確保人民群眾財產(chǎn)安全的關鍵。
俗話說的好“防范于未然”，火災是可以避免的`。只要我們有防火意識，多了解有關的消防知識，生活中做到科學用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開，確保室內(nèi)空氣對流，這樣火災是可以避免的。
此外，在平時里，我們要時常檢查是否存在消防安全問題，一旦發(fā)現(xiàn)消防安全隱患，要及時采取措施進行整改。對身邊的人要多宣傳消防知識，對消防器材不能隨便挪用，相反還要多加保護，正確合理的使用，還要時刻銘記火警電話119。
然而，當發(fā)生火災時，我們要鎮(zhèn)定，要及時使用消防器材滅火。如：馬上報警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報警時，應該注意講清楚詳細地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人名及電話號碼，并派人去路口迎候消防車。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。
我聽說過這樣一件事：是一個七歲的小女孩遇到火災時用已了解的消防知識進行自救。當時，一個七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她順著煤氣的味道檢查后發(fā)現(xiàn)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時，她果斷地打開窗戶通風，并撥打了報警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設想，當時如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動，比如開關電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災，造成一個悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結果。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。進消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。
小學的作文600字 篇3
小學六年多彩的生活即將結束，在這六年里，我擁有著與我一起度過六年風風雨雨的老師、同學。而在這些老師、同學中，最讓我難以忘懷的是我的同學——王思凡。
王思凡同學，雖然沒有和我們一起度過六年，可他的心卻和我們一起度過完完整整的六年。王思凡在學校時學習很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽。可是，在六年級上學期時，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時起，我們班總有一個座位空著。每每看見那個布滿灰塵的座位，我仿佛看見了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛的小虎牙。
兩個星期后，思凡從醫(yī)院回來。我代表我們班去看望他。班里有些同學也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學校，學校為他組織了捐款。當時，楊芳老師讓我讀了一封倡議書，我用發(fā)自內(nèi)心的`感情讀完了，我希望同學們能多捐一些錢，好挽救我這位可愛的同學如花的生命。捐款時，我捐出了自己所有的錢。同學們也紛紛拿出了自己的零錢。同學們捐出的不只是錢，更是生命的希望和對王思凡的感情。
我相信，在小學六年里，我的同學沒有一個人會忘記他。我們會永永遠遠記住他，我的好同學——王思凡。不但是王思凡同學，還有每一位同學，每一位老師的音容笑貌，不管是開心時，傷心時，激動時……不論那個表情，我都會深深地銘記于心。
小學的作文600字 篇4
我的家鄉(xiāng)有一個5A級景區(qū)，她就是大名鼎鼎的雁蕩山。
她歷史悠久、風景秀麗、地理風貌獨特，獲得很多響當當?shù)姆Q號：東南第一山、天然博物館、世界地質(zhì)公園等等，但她更是我的好伙伴，陪我度過一個個歡樂的日子。
春日的早晨，走進幽靜的筋竹澗，陽光透過密密的竹林撒落在路邊斑駁的巖石上，蝴蝶繞著花兒翩翩起舞，泉水也調(diào)皮地玩起了捉迷藏，一會兒躲在懸崖下，一會兒奔向叢林深處，一會兒又匯集到了深潭中。出了筋竹澗，離能仁客棧就不遠了，在那里有好看的書，好吃的冬米糖，還有一只可愛的小貓，我喜歡逗逗它。
雨后的夏天，一定要去會會大龍湫這個哥們，此時的他最是豪情萬丈，“白練銀綢”傾瀉而下化為“大珠小珠落玉盤”。漫天水簾里，我們一會兒抱著頭沖進去，一會兒又大叫著跑出來，到處是歡快的笑聲，真是一個有趣的“潑水節(jié)”啊!
秋天的夜晚，星空下的靈峰不再是白日里巍峨、挺拔的`樣子，此起彼伏的山巒在夜色中顯得那么的柔和�！胺蚱薹濉睖厝岬叵嘁蕾酥�;“犀�！碧ь^仰望明月好似想找月宮里的月兔玩耍;那瀑布般垂掛而下的應該是哪位仙女正在梳洗著長發(fā)吧;還有一只狩獵了一整天的“雄鷹”也斂起了雙翅進入夢鄉(xiāng)……
冬日午后，早早地來到靈巖飛渡，找到一個最佳位置坐下來，抬頭只見前面天柱峰和展旗鋒拔地而起，直插云霄，隱隱約約可看見掛在兩峰峰頂之間的鋼索。開始表演了，高空武士一會兒“金雞獨立”，一會兒360度大空翻，一會兒倏得掉下來引起一片驚叫聲，原來他是故意嚇你的，真是又精彩又刺激，也讓人佩服不已。
雁蕩山不僅好看好玩，她還非常的珍貴，她是亞洲大陸邊緣巨型火山巖帶中白堊紀火山的典型代表，是研究流紋巖的天然博物館，她的一山一石記錄了距今1.28億年——1.08億年間一座復活型破火山演化的歷史。
雁蕩山，你是我最好的伙伴，是我最美麗的家鄉(xiāng)，我愛你!
小學的作文600字 篇5
天氣驟然變化，同學們盼望已久的雪終于下了。經(jīng)過一場紛紛揚揚的雪后，校園就改變了它原來的模樣，變得更加美麗了。
校園里是白茫茫的一片，是一個粉妝玉砌的世界。
看！花壇里面的那些花草，它們?nèi)急徽稚狭艘粚雍窈竦陌籽路鸲即┥狭税咨陌酌抟\。細細聆聽，它們好像在高興地說：“好暖和��！現(xiàn)在再也不用怕兇神惡煞的寒風欺負了！”那些低矮的花草已經(jīng)被厚厚的白雪淹沒了，看不見它們的影子了，好像都蒙著棉被美美得睡覺了。有的矮樹上鋪著一簇簇雪，蓬松松、軟綿綿的，多么像棉花，你擠我，我擠你，互不相讓，遠遠的看上去，猶如許多云朵在慢慢上升，騰云駕霧。再看，又像被托舉的泡沫。
尤其讓人贊嘆的是花壇中的兩棵松柏，在雪的映襯下，越發(fā)顯得青黑。挺拔的.樹上臥著些雪，那些雪如同耀眼的燈光，將樹裝扮成富麗堂皇的宮殿了。
莫非我眼前的世界便是熠熠生輝的天宮？
看遠處，校園院墻邊的那三棵梧桐樹，前些日的那些枯萎的黃葉一下子便有了精神。此時，雪花落在樹上，梧桐樹便擁有了金黃的頭發(fā)，變成一位亭亭玉立的仙女，在飛揚的雪花中盡情展示著自己的萬種風情，真是令人賞心悅目。在梧桐樹腳下，那些不知名的灌木也沒了蹤影，被雪花裝扮成了火樹銀花。更為神奇的是那些鐵樹，昨日還是翠綠翠綠的，今日卻成了怒放的白玉蘭花。
看著這眼前的一切，不由得便會贊嘆“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
下課后，同學們便相擁著去玩雪。有的同學伸出凍紅的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花擊中了對方的身子，扔雪的身子便像小魚一般跳著，呵呵大笑起來。有的同學瞧著蒙在被子里休息的花草，便會蹲下身子去，用小手或者小棒一點點將雪花撥開，和那些花草說一會兒悄悄話。在遠處，有幾個同學在各處奔跑著，哦，他們在忙著堆雪人呢！
望著校園里如詩如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美��！
小學的作文600字 篇6
1、有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。
2、生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花;生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩;生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼?生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫;生活是一片霞，卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤，總結著幾個苦澀的瓜;生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。
3、欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴;欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。
4、看花開花落，云卷云舒。初春明媚的陽光，透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝，昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實，昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回，秋去冬來，自然界萬事萬物各自演繹精彩。倘若沒有經(jīng)過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望?
5、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
6、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的'燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
小學的作文600字 篇7
上學期，我們來了一位新班主任——雷老師，自從雷老師來到我們班上以后，全班同學都像換了一個人似的，變得懂禮貌，愛學習了。
雷老師才到我們班上來的時候，我們班的班風和學習都很差，是雷老師耐心地糾正，想了各種辦法來引導我們，就連生病了，做了手術，也仍然堅持給我們上課，堅持給我們寫日志、寫詞語教材。
雷老師是教語文課的，她很重視培養(yǎng)我們認真傾聽的習慣。有一次，她在上邊講課，我在下面發(fā)呆，雷老師用眼光提醒他，但我沒發(fā)現(xiàn)，雷老師就叫我起來回答問題，我回答不出來，雷老師笑著對我說：“何雨陶，你在演呆若木雞還是演木頭人呢？”同學們都笑起來了，雷老師又說：“何雨陶，下次認真聽講�！蔽尹c點頭，說：“好的。”接下來的課，我都打起精神認真聽，沒有再分神了。
有一次，雷老師公布周末我們交電子作文的情況，有六位同學沒有交，雷老師給他們機會，讓他們晚上回家補交。結果，有一位同學來是沒交。第二天，雷老師問起，那個同學堅持說自己交了的，于是，放學后雷老師就親自到那個同學家里，檢查他的作文，她看到那個同的確寫了作文，但是，發(fā)電子作文的`方法不對，她就耐心地教他怎樣發(fā)郵件，還教他怎樣給文檔重新命名，一直到學會了為止。
雷老師對班上每個同學都是這樣。有幾位同學基礎較差點，她就在放學后給他們專門補課，使他們的成績很快趕起來了。
同學們都非常敬重雷老師。我也要感謝雷老師，我有不懂的，她都要給我講，耐心地幫我補習，使我有了很大的進步；我有什么缺點，她就耐心指出，幫我克服。
由于有了雷老師的認真工作，耐心的教育，良好的方法，我們班各方面起色都很大，受到學校和家長及社會好評。生活在這班里，我感到無比幸福！對雷老師，我充滿了無限的敬佩！
小學的作文600字 篇8
開學了，又該包乘坐公交的月票了。以前總是馬馬虎虎地粗略算算，這回積極響應“厲行節(jié)儉反對浪費”口號，我也認真地算了算，何種方式更為合算。
2月下旬便開始上班了，因為沒有包學生月票，帶著暢坐公交就不受月票的約束，只要是來了過橋又不擠的公交，我們就立刻上車。這樣一來，時間上相對寬松了些，還總是能坐到座位（有的公交乘客特別少）。
綜上，便有了新的想法：到底何種乘車方式對我和暢更為有利呢？
暢在我身邊乘公交的次數(shù)一周只有八次（周一早上來，周五下午走），以前就粗略的以為是十次。刷IC卡只要約35次*0。9元=31。5元，刷月票一個月20元100次。貌似刷月票便宜些，但是限定了只能乘坐一趟客流量特大的`公交。遇上趕時間或者天氣不好，我們還是在包了學生月票的情況下選擇刷卡坐其它公交。所以，當初的選擇，并沒有讓我們節(jié)省車費，反而是又擠又累的，遇上沒有職業(yè)道德的司機更是氣死人。
再說說我吧，每月乘公交的次數(shù)約六十次，刷IC卡得要60次*0。9元=54元，包月票的話只要40元120次，乘坐線路還挺多的，其中就包括沒啥乘客的公交。以前只是按上班時間算，覺得包張月票沒有省到幾塊錢，還要找人月票卡用用，麻煩！現(xiàn)在想到，我每個周末也是要陪開心坐公交的。
這么一算的話，上個學期貌似節(jié)省了點車費，其實沒有省到，還累得要命。于是，這個學期變成我包張成人月票，暢刷IC卡，再加上開心周末的車費，一個月下來，也就是九十多點，一百不到。關鍵是，我的成人月票對所有過橋的公交“通吃”，坐哪路都行。這樣，我和暢往返學校就輕松多了。
哈哈，千萬別狹隘地理解節(jié)約就是省錢哦。我這般雖沒省錢，但是省下了體力精力和時間，真好！
小學的作文600字 篇9
他，一個仁慈的老師；他，一個干脆的老師；他，一個機智的老師。我喜歡他教育的風格——仁慈嚴厲；我喜歡他做事的風格——干脆利索；我喜歡他講課的風格——良多趣味，他——我心中最敬佩的王老師！
認識王老師，是在去年九月份認識的。那時候我們正在軍訓，天氣也很炎熱，同學們也都剛剛認識。王老師非常關心我們，那整整的七天，每一刻都陪在我們身邊，每天早來晚歸非常辛苦，但老師從未抱怨過，也從未晚來早退過！
相識久了，對王老師邊有了一種敬佩的感覺，他是我認識的老師里最盡職盡責的老師。王老師是個有趣的人，就拿那一件事來說吧：“有一次開班會，老師說你們都有一個會掙錢，會養(yǎng)育你們的爹，那我就當你們的二爹吧。當我去教育你們的.時候，就不再是你們的老師了，我已經(jīng)換身份成為你們的二爹啦！我們當時都笑了，覺得沒什么，但時間久了，發(fā)現(xiàn)二爹在我們的心中已成了不可缺少的一部分！
他從不隨便打罵我們，即使參加什么比賽沒有獲獎，也不會因為沒有獲獎而去罵我們。有一次，在學校組織的一次武術操比賽中，我們賽前每個人都充足了勇氣，老師也使勁兒的鼓勵我們，但結果卻不盡人意。我們回到班里每個人垂頭喪氣的坐在那里。老師安慰我們說：“沒關系的，結果不重要，過程才最重要。我看完了全程，非常精彩，值得表楊。他就是這么一個仁慈的老師，永遠藏在了我的心里……
雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你一年來對我的照顧；雖然我們分開了，但我永遠不會忘記你的面容；雖然我們分開了，但我永遠不會忘記我們在一起的點點滴滴。
記憶深處的他——王老師！
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