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畫的作文

時(shí)間:2023-12-21 13:38:00 作文 我要投稿

關(guān)于畫的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于畫的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于畫的作文

關(guān)于畫的作文1

  周四的一個(gè)下午,學(xué)校在最后一節(jié)課,舉行了畫蛋的一個(gè)活動(dòng),聽到了要在雞蛋上畫畫這個(gè)消息,同學(xué)們都很興奮,拿著自己的雞蛋,個(gè)個(gè)都說出了自己想要的圖案。

  我更是興奮不已,拿著雞蛋想好久,最后決定要在雞蛋上畫四葉草。

  我用左手托住,右手用一根黑筆輕輕地在上面畫了,一朵四葉草,在用彩筆小心翼翼涂上顏色,一朵四葉草就畫好了,這時(shí)白老師走了過來,看到我畫的雞蛋,贊嘆不已,并在雞蛋上添加了什么,我環(huán)顧了一下別人畫的雞蛋,覺的.都沒我的好看,不過別的同學(xué)畫的也不差,有的同學(xué)蛋殼碎了,畫了一個(gè)人臉,碎的部分則是作為牙齒,還有的同學(xué)用橡皮泥在上面裝飾,怎么做都那么好看,一個(gè)個(gè)光溜溜地雞蛋就在同學(xué)的手里變成了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的彩蛋,不僅雞蛋變成了彩蛋,就我們的手也沾滿剛剛畫雞蛋時(shí)留下的顏色,可是,那快樂地笑容怎么也變成了彩色呢?

  畫完了雞蛋,把雞蛋交到講臺(tái)上,我都找不到哪個(gè)是我的了,畫蛋真是一個(gè)有趣的活動(dòng),我那可愛的雞蛋也期待著明天的斗蛋節(jié)。

關(guān)于畫的作文2

  北京的烤鴨,天津的“狗不理”包子,山東的煎餅……都是聞名四海的'美味。但我最喜愛甜甜的糖“畫”。

  今年暑假,媽媽帶我去南京夫子廟。嗬!真是人山人海,熱鬧非凡。只見不遠(yuǎn)處圍了許多人,嘖嘖稱贊聲此起彼伏,我們懷著好奇之心來到近前,透過縫隙,我發(fā)現(xiàn),原來是一位老爺爺,只見他把一小快糖放入鍋中,用溫火熬著;然后,用一把刷子輕輕地刷一塊平整的大理石板,沒多久,老爺爺就把火關(guān)了,隨手拿出一把勺子,從鍋里舀出已經(jīng)熬成的糖水,微微傾斜,信手在石板上畫來畫去,時(shí)高時(shí)低,時(shí)快時(shí)慢,一會(huì)兒,一條栩栩如生的“龍”便出現(xiàn)了,引得眾人一片掌聲。此刻,老爺爺卻不慌不忙,又用一個(gè)薄薄的的尖尖鐵片,在“龍”身上雕過來,雕過去,隨后,順手按上一根竹簽,接著,就用一把小鏟刀輕輕一劃,就拿起了“龍”。!那“龍”在陽光中閃閃發(fā)亮,在風(fēng)里不停作響,那“龍”昂著頭,吐著舌頭,瞪著眼睛,翹著尾巴,橫臥在“云”上,真是威風(fēng)極了。

  看到這,我連忙擠了進(jìn)去,“老爺爺,我也要一個(gè)。”“好,小朋友,別急,這就給你做!

  當(dāng)我很快地拿到“龍”時(shí),我仔細(xì)地端詳了許久,真不忍心吃了它。我一直把它帶回了家,整天地看,真讓我垂涎三尺,實(shí)在是忍不住了,我就輕輕地咬了一小口,!頓時(shí)滿口香甜,酥脆,好吃極了!

  我真愛吃糖“畫”,更愛那糖“畫”技藝!

關(guān)于畫的作文3

  我心中最美的一幅畫日照港中學(xué)七年級(jí)一班王璽銘荷花自古以來都被人們所稱贊,她盡管深陷污泥,仍能開出最美麗最純潔的花。

  那天,我學(xué)完舞蹈,在池邊看荷花。碧綠的池水,“玩”得快樂的金魚,圓圓的荷葉,盛開著的荷花,水中的倒影,形成一種和諧寧靜之美。

  看著荷花,聞著清香,吹著微風(fēng),我心曠神怡;那游動(dòng)著的金魚令人浮想聯(lián)翩,看著他們嬉戲,我恨不得也變成金魚和他們一起玩耍。昨天還盛開著的白蓮,今天就變成了小小的蓮蓬,水上飄著的花瓣,仿佛是一只只白色的小船。

  正當(dāng)我看得出神時(shí),忽然間下起了傾盆大雨。幸好,我早有準(zhǔn)備,帶著雨傘。

  可池中盛開著的唯一一朵紅蓮,就沒我這么幸運(yùn),雨似乎越下越大,而紅蓮卻有些力不從心了,她搖搖欲墜,似乎要倒下。正在這危急萬分的時(shí)刻,一片荷葉把花遮住了,雨打在荷葉上,而花卻平安無事了。

  這一瞬間,我哭了。荷葉多么像我們的母親!雨都打在她身上,我們卻躲在她的.底下。

  雨漸漸的停了,太陽也綻放了笑臉,荷葉也漸漸抽離了花兒,緊緊地依偎在花梗上,花兒也緊緊地依偎在荷葉身邊,多像一對(duì)母子。∶恳粋(gè)母親都愛自己的孩子,有時(shí)愛是春天般的嫵媚;有時(shí)愛是夏天般的火熱;有時(shí)愛是秋天般的穩(wěn)重;有時(shí)愛是冬天般的殘酷。有一幅畫在我心中定格,那就是荷葉為荷花遮雨的一瞬間,我為自己讀懂了母愛而感動(dòng)。

關(guān)于畫的作文4

  多想為自己畫張相,而哪個(gè)才是我。

  童年時(shí)代,無暇仰視藍(lán)的天白的云,只顧與鄰家女孩瘋跑,咯咯的笑聲活躍了水泥地,一不留神又掉眼淚。哭與笑,可以同時(shí)進(jìn)行。曾為一支遺失的鉛筆難過,它并非與眾不同,可就是無法被替代,找啊找,尋不到,只得嘆口氣,再放棄。

  長(zhǎng)大些,在意他人給予的評(píng)價(jià),執(zhí)著分?jǐn)?shù),苦等“三好學(xué)生”,現(xiàn)在看來,不過一張獎(jiǎng)狀而已,那時(shí)竟可以為之糾結(jié)徘徊一個(gè)假期。是我,不是我?很想早點(diǎn)知道答案,時(shí)間卻不緊不慢。老媽說我太虛榮,我說喪氣時(shí)可以看看它們,再前進(jìn)。一張張都被貼在墻上,不許他人動(dòng)分毫。想得到的',或許只是一個(gè)肯定,還有那么些羨慕的神情。未嘗過希望落空的滋味,若早些嘗到,是否可以早點(diǎn)成長(zhǎng)?

  我在紙上留下了一顆星星,黯淡卻存在,不可被替代。何時(shí)能遇見它?或許曾經(jīng)的某刻,或許現(xiàn)在,或許下一秒,或許下輩子,抑或永遠(yuǎn)遇不到。這又何妨,它已駐扎心底,化不開,刪不掉。寂靜時(shí)我會(huì)讓它別害怕,然后癡癡地凝視,再看一會(huì)兒,就能讀懂全部,我需要的,只是那一會(huì)兒。

  我想畫自己,等老了的時(shí)候拿出來看看——曾經(jīng)的糾纏,苦悶,歡樂,企求。最怕的,是沒了曾經(jīng)的熱血,一切變得模糊,快樂與痛苦無異。那么,還是別畫了,既然都會(huì)變,無法搜尋已逝的情懷,不能體會(huì)它的質(zhì)量,就算畫出了,也不過一張紙。深深淺淺的印痕,才更適合往昔。

  輕輕說聲,我來過,卻無肖像。

關(guān)于畫的作文5

  今天是星期四,我第一次上國(guó)畫課。

  下午,到了少年宮,走進(jìn)教室,看見同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備,我馬上認(rèn)真地準(zhǔn)備起來。雖然是第一次課,可我也不想讓其他同學(xué)小看我,所以我還真有點(diǎn)緊張呢!

  這時(shí),老師拿出一幅畫,貼在黑板上,那不是一幅葡萄嗎?那上面的葡萄一顆顆看起來鮮鮮的,亮亮的,畫得多好啊!老師說:“同學(xué)們,今天我們要畫葡萄,你們有信心畫好嗎?”我雖然也說能,但心里可沒底,畢竟第一次嘛,到底怎么畫還不知道呢!

  老師開始教了,他說,葡萄要用兩筆來畫,第一筆畫左邊,第二筆畫右邊,要在靠左的地方留一個(gè)小空,這樣才能顯得葡萄很亮。

  我仔細(xì)地跟老師學(xué)著,拿起筆認(rèn)真地照著老師的`樣子畫起來,咦!還真不錯(cuò),我的畫看起來還真像那么回事呢!這可極大地增強(qiáng)了我的自信!接著,老師又讓我們畫葡萄架,這可把我難住了!怎么辦?只好向老師請(qǐng)教唄!在老師的指點(diǎn)下,我不一會(huì)就畫好了,嘿嘿,還真像呢!這樣,我的第一幅國(guó)畫作品就完成了。

  !國(guó)畫可真有意思!

關(guān)于畫的作文6

  我想請(qǐng)一位畫家將我的樣子畫下來,不管這樣子是美麗的還是丑陋的,我無力用我自己以為有力的手來抓住時(shí)間。時(shí)間是最殘忍的,它不會(huì)給任何一個(gè)人重來一次的機(jī)會(huì),它只會(huì)給每個(gè)人留下它烙下的痕跡。

  我慢慢的長(zhǎng)大,然后慢慢的變老,然后再慢慢的走向盡頭,而我的畫像卻將永遠(yuǎn)存在,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)都是我十六歲時(shí)候的樣子。它是我曾經(jīng)存在的證據(jù),時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)給它刻下痕跡而來證明它的存在。

  我要讓他把我畫得很漂亮很年輕,畫上的年輕和漂亮不是短暫,是永恒,而且是永遠(yuǎn)的永恒,它會(huì)跟海一起枯,跟石一起爛,等到滄海變桑田時(shí),它才會(huì)逝去它的美麗。

  世界上沒有什么比青春更重要,除了自己或許已經(jīng)老去的靈魂,而畫像的意義并非如此。

  我更需要的并不是美麗外表的畫而是美麗靈魂的畫,世上的靈魂只有兩種,美麗的和丑陋的。丑陋的外表并不代表丑陋的靈魂,美麗的外表卻可以切斷它與內(nèi)心世界的聯(lián)系,使一個(gè)人變成低俗審美觀的最大受益者。

  我要將我的樣子畫下來,拋開這并不屬于我的外貌,在黑暗處找出我的靈魂。一個(gè)人的畫像是否比他的面孔更多的反應(yīng)他自己?如果畫像是用愛的筆畫描繪的',或許它能反映這個(gè)人外表以外的更多的東西。

  一個(gè)外表美麗而內(nèi)心丑陋的人總是狂戀著自己的畫像。因?yàn)樗嘈,沒有什么東西能傷害到自己在畫像上的美麗,包括時(shí)間,但當(dāng)他為自己美麗的外表瘋狂的時(shí)候,他的靈魂告訴他——這只是一張沒有心的臉。

關(guān)于畫的作文7

  呆呆的望著這幅畫,那片神奇的桂林山水,就在我的面前。我站起來,深深地吸了一口氣,!好新鮮的空氣呀!

  咦,什么東西在輕輕飛動(dòng)?是一群可愛的天使在山水間飛來飛去!他們熱情地邀我同游,此時(shí),我也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,跟上了她們的隊(duì)伍。

  我們來到清澈的水里,一群金魚和我們做起了游戲,大家在水草和巖石間捉起了迷藏!白サ搅!抓到了!”我發(fā)現(xiàn)金魚吹起的小泡泡,立刻就發(fā)現(xiàn)了它們藏身的地方。被抓住要表演節(jié)目,金魚們就在水面跳起了水中芭蕾。她們的動(dòng)作是那么優(yōu)美,我忍不住想上去抱抱可愛的小金魚。

  我們飛翔在山峰間,山里的空氣更新鮮了,我向山谷大聲喊:“哇——哇——哇——”遠(yuǎn)處的山也對(duì)我喊:“哇——哇——哇——”我不禁想,山中肯定有人在學(xué)我說話,否則,怎么會(huì)有回音呢?

  飛累了,我們就停在江邊那片草地上。草地就像是一片綠色的地毯,軟軟地托著我們的`身子。我躺了下來,抬頭望著天空的云朵,一朵朵白云,一會(huì)兒變成了小雞,一會(huì)兒變成了小狗,一會(huì)變成了小豬、金魚……真是美麗極了!我聽著旁邊的小鳥在枝頭的歌聲,真舒服!不知不覺的,就沉沉地入睡了。

  起來,怎么一看書就睡覺?我一看,是媽媽。

關(guān)于畫的作文8

  上國(guó)畫課了,今天這節(jié)課是最令我期待的戶外寫生,想著能夠自由發(fā)揮、天馬行空,我心里美滋滋的。

  我們來到公園里,邊欣賞美景邊構(gòu)思著圖畫,對(duì)我們來說,只要認(rèn)真觀察,所有東西都很美。我們來到指定場(chǎng)地,便開始尋找要畫的內(nèi)容。我選的是一片非常美的風(fēng)景:一棵開滿櫻花的.櫻花樹,后面是一片郁郁蔥蔥的竹海。我做好準(zhǔn)備工作,便投入創(chuàng)作中……

  我輕輕地拿起大的毛筆,沾水刮干,然后小心翼翼地點(diǎn)一顆小墨珠,調(diào)好赭石,變成了我們所說的咖啡色——赭墨。我先畫了一條粗粗的線,代表樹干,又畫了樹冠和許多小枝,越畫越細(xì),直到畫不下為止。接下來拿出三號(hào)筆,去調(diào)白色,然后再點(diǎn)三次紅色調(diào)一調(diào),就變成了粉紅色。櫻花有近有遠(yuǎn),所以顏色有深有淺,在每一個(gè)枝頭都點(diǎn)了許多花后,顏色淡了不少,正好用來當(dāng)淺色用。點(diǎn)好后,就完成櫻花樹了。竹子比較簡(jiǎn)單,用藍(lán)色和黃色調(diào)和就變成綠色了。先從下往上畫一條直直的線,筆躺下倒著畫竹葉,再用小毛筆在每條竹桿上畫出竹節(jié)的線,不一會(huì)兒這片竹海就畫好了。接著在畫的底部畫上一片綠油油的草坪,在櫻花樹下的草坪上點(diǎn)一些花瓣,又點(diǎn)了一些在空中翩翩起舞的花瓣,就像粉色的蝴蝶在舞蹈。

  我把畫交給老師,老師看了,對(duì)我豎起大拇指,笑瞇瞇地對(duì)我說:“方紫涵,你畫得真飽滿啊!”我喜歡畫國(guó)畫。

關(guān)于畫的作文9

  我從小就喜歡竹子、菊花、蘆薈,不過我最喜歡的還是梅花,因?yàn)橛幸痪湓捳f“梅花香自苦寒來”而且它的生命力十分頑強(qiáng),所以我特別喜歡梅花。

  每個(gè)星期我都要抽出時(shí)間盡量完成這幅名叫金梅滿天的畫,這名字還是我去的呢!它的含義是金燦燦的太陽的照著大地被陽光照射過的梅花飄在空中紅里透著白,白里蘊(yùn)著太陽的金黃色,這一景讓人十分憧憬,感覺十分美!!!!

  自古以來,就有許多詩人稱贊梅花。如王安石的“遙知不是雪,惟有暗香來!泵飨摹扒我膊粻(zhēng)春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”等,都表明了詩人對(duì)梅花的熱愛。更絕的是,就連紙上梅花也倍受人們青睞,如王冕的“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!崩钌屉[的“寒梅最堪恨,長(zhǎng)作去年花”。體現(xiàn)了詩人梅花般的情操。

  我是因?yàn)楫嫯嬚J(rèn)識(shí)梅花,理解梅花的。那時(shí)我還小,有一枝梅花怎么也畫不好。我練、我練、我練練練。一天一幅梅花,我一口氣竟練了幾個(gè)月。直到有一天,我放下畫筆,拿出原來最好的畫對(duì)比著仔細(xì)端詳時(shí),我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛:這是我畫的'嗎?后來,我得到了爸爸媽媽的贊賞。當(dāng)我聽到爸爸媽媽的贊賞時(shí),我忽然知道出了一個(gè)道理:梅花香,但在你為那撲鼻的香氣心曠神怡時(shí)也應(yīng)該想到她為此付出的努力。

  我愛梅花,我愛畫梅花。

關(guān)于畫的作文10

  糖畫,顧名思義,用糖做成的畫,它還是受歡迎的工藝品,它是用糖和水做成的。糖畫會(huì)在大街小巷出現(xiàn),糖畫有很多樣式,比如:十二生肖、馬車、桃子、蝴蝶……

  糖畫是怎么做成的呢?讓我來說一說吧:是用白糖加水制作的,把它們放進(jìn)鍋里,用勺子攪拌,直到它們變成像金子一樣黃亮的時(shí)候,糖漿就熬好了。濃稠的糖漿金燦燦的,讓人垂涎欲滴。糖畫就是這樣一個(gè)有味道、有色彩、有故事的工藝品。

  有一次,我和爸爸媽媽去動(dòng)物園,我看見那邊有好多人,我過去看,就看見一位老爺爺在賣糖畫,我很想吃,但是媽媽不讓我買,因?yàn)樘钱嬘悬c(diǎn)甜。我看見有一位小朋友在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,老爺爺說:“轉(zhuǎn)到哪一個(gè)動(dòng)物或別的'東西,就給你做那個(gè)東西!苯Y(jié)果那位小朋友轉(zhuǎn)到了一條很大的龍。我看見老爺爺做糖畫的時(shí)候,那糖果是熱的。為什么糖畫是熱的,我也不知道。

  糖畫是一種我喜歡的糖,但它也是一種糖,我們不能吃太多了,吃多了會(huì)長(zhǎng)蛀齒的。糖畫不止有十二生肖,還有很多形狀的,我喜歡糖畫這種民族工藝品。

關(guān)于畫的作文11

  拉開抽屜,翻找著地理書,偶然看見一幅微微發(fā)黃的畫,那是妹妹畫的。畫上有藍(lán)天白云,一只大雁掠過藍(lán)天高鳴。稀稀落落的小樹葉兒飄飄揚(yáng)揚(yáng),落在沉睡的小道上,漸漸鋪滿,那樣靜溢。

  悄悄扯下一縷柔云,系上飄渺的思緒,隨著片片落葉飄蕩。

  輕輕踩在落下的枯葉上,奶奶拉著我的小手,伴著和風(fēng)的低吟,任落葉埋沒了我們的足跡!靶“淄茫子邪!蔽抑赡鄣耐,令奶奶的心花綻開了。靜寂的樹林回蕩著落葉的脆響,美麗的秋日!澳棠獭蔽彝O履_步,“葉子疼,它哭了,我們踮著腳尖走!薄昂冒 !卑咨脑迫缛嵝,是我童年的夢(mèng)。小小的我踮腳尖在小道上走著。就這樣,我走過了那金色的小道,走過了濕漉漉的夢(mèng),走過了五彩繽紛的童年。

  同樣是那個(gè)季節(jié),那小道,葉兒依然飄落,沙沙作響。天空的色彩恬靜如一首小詩。心境,惆悵。任微風(fēng)拂過長(zhǎng)發(fā),任落葉飄在腳下。小林的氣氛變得悲涼,凄清落葉如一只只失群的'候鳥,在林間悠悠地顫抖。風(fēng)兒卷起它,驚恐的打旋,一起一落地飄,我的夢(mèng)要凋零了罷!葉兒在惆悵的心境中劃上一道陰影,心兒帶著沉重的嘆息落寞沉下,化為一汪嚶嚶的淚?|縷白云變得觸手可及,良久,緩緩游離。

  托腮,閉眼,靜聽,金色的小樹林在心中忽然消失了,留下寂靜的淚滴。

關(guān)于畫的作文12

  春天來了,萬物復(fù)蘇。小朋友,你眼中的春天是什么樣子的呢?一起來描繪一幅美麗的春天的風(fēng)景畫吧!

  春天來到我們的身邊,輕輕地吹了一口氣,叫醒了世間萬物。

  小草第一個(gè)探出頭來。它戴著一頂淺綠色的.帽子,尖尖的,非?蓯邸K闷娴卮蛄恐車囊磺,好像在說:“世界到底有多大呀?”

  小花露出了笑臉,芬芳漫山遍野。蜜蜂和蝴蝶聞到花香,爭(zhēng)先恐后地飛來了。你瞧,蜜蜂正在花叢中飛來飛去,采集香甜的花蜜呢!

  大樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鳥兒在大樹上一邊嘰嘰喳喳地叫著,一邊細(xì)心地尋找筑巢的最佳位置。不一會(huì)兒,鳥兒就銜來了樹葉和泥土,開始在大樹上筑巢了。

  柳樹姐姐做了一個(gè)新發(fā)型,它把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)染綠了。你瞧,它把平靜的湖面當(dāng)作鏡子,正對(duì)著“鏡子”梳妝呢!每當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹起,柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)就會(huì)隨風(fēng)飄舞,可美了!

  小溪復(fù)活啦!你聽,一條小溪正在“叮叮咚咚”地彈琴;另一條小溪正在“嘩啦啦”地和春風(fēng)姐姐賽跑;那邊還有一條小溪正抱著大白鵝輕輕地?fù)u晃呢!

  春天真美!我愛這生機(jī)勃勃的春天!

關(guān)于畫的作文13

  回憶童年,最讓我念念不忘的零嘴便是糖畫了。

  小時(shí)候,那個(gè)賣糖畫的藝人常到我們家附近轉(zhuǎn)悠,他操著一口地道的河南話大聲吆喝:糖畫唉!好吃好玩的糖畫唉——每一聽到這陌生卻又熟悉的聲音,我便會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到樓下,可每當(dāng)我倒是都已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在哪兒聚精會(huì)神地觀看了,我也會(huì)把頭湊上去,去欣賞那位藝人的糖畫。

  仔細(xì)回想,他先是在小銅鍋里島上相等比例的`糖和水,然后再小爐中加上許多木柴,火一把地變大了,同時(shí)他擁著一把銅勺在糖水中不停地?cái)囍,煙熏著他的眼,他毫不在乎,眼睛眨也不眨的盯著銅鍋,漸漸的銅鍋中泛起了泡泡,糖水也由透明轉(zhuǎn)金,由稀轉(zhuǎn)稠了,他立馬端起了銅鍋,從中舀取了一勺糖汁,他便開始作畫了——

  他稍稍把勺子傾斜了一點(diǎn),糖汁便緩緩地從勺中向下落了,在接近木板的那一剎那,他揮動(dòng)起了勺子,勺子在他的手中左搖右擺,糖汁也隨之搖擺,在他的手中糖汁如同一條蛟龍?jiān)诳罩斜M情舞蹈,又如同一只毛筆,他握著“毛筆”在木板上放懷揮毫,那時(shí)的他瀟灑程度絕不在王羲之之下,他仿佛已經(jīng)融入了那濃稠的糖汁,在糖汁中遨游,不到一分鐘栩栩如生的龍、狗、鳥便呈現(xiàn)在我眼前,這時(shí),我往往選龍,看著手中的龍,令我賞心悅目,舍不得吃,可吃起來卻又沒個(gè)夠,不愿停下嘴……

  回到現(xiàn)在,我咽下蠢蠢欲動(dòng)的口水,思索著——什么時(shí)候才能再次品嘗到那色、香、味兒俱全的糖畫呢?

關(guān)于畫的作文14

  春天像一個(gè)剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著,帶著我們的希望生長(zhǎng)著。

  盼望了一冬的季節(jié)——春,終于來了,她踏著輕盈的腳步,在鄉(xiāng)間、在路上、在那碧波蕩漾的小河旁,散著步。

  孩子們,一個(gè)個(gè)在那才剛剛露出尖尖頭的小草上打著滾。情侶們坐在那靠著樹的長(zhǎng)椅上談情說愛。老人們,一個(gè)個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服,在樹蔭下舞劍、鍛煉。農(nóng)民們,都在把那希望的種子埋進(jìn)土地,期待著明年的豐登。

  伸個(gè)懶腰,躺在草地上,讓風(fēng)盡情地?fù)崦业哪,真是舒服極了,這風(fēng)輕悄悄的,這草軟綿綿的,我就像來到仙境一般。

  一陣風(fēng)鉆進(jìn)了我的鼻孔,這風(fēng)帶著新翻泥土和青草的香氣,還不免摻雜著花香,有水仙花、白玉蘭、結(jié)香、丁香花等等。閉了眼,好似樹上已經(jīng)結(jié)滿了桃兒、杏兒、梨兒,我的口水都快留下來了。

  “春雨貴如油”不錯(cuò)的,下了好幾個(gè)月的雪的東北第一次下起了雨,許多人都不打雨傘就從屋子里出來了,只想讓那密密麻麻的春雨洗去那一身的疲倦。

  風(fēng)不吹了,雨不下了,所有人都各找一份事去做,俗話說“一年之計(jì)在于春”,剛起頭,有的是工夫,有的是希望。

  春天像一個(gè)剛剛落地的.娃娃,從頭到腳都是新的,他生長(zhǎng)著,帶著我們的希望生長(zhǎng)著。

  春天還像一個(gè)花枝招展的小姑娘,打扮的漂漂亮亮的,打著傘,笑著,走著。

  春天更像一個(gè)健壯的青年,有著那鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。

關(guān)于畫的作文15

  美術(shù)課開始啦,今天老師給出的范圖是貓,具體來說是一只穿著橘色花紋毛衣帶著眼鏡的小貓,我端詳著:嗯,看起來不是很開心的樣子嘛,它是剛剛睡醒正準(zhǔn)備開始聽課的貓貓吧?嘻嘻。

  我迫不及待地打開畫紙,心想著:真棒,看我的。

  “把我畫好看哦!

  “沒問題!毕仁嵌ㄎ唬又嫵鲚喞。貓貓要圓圓的才可愛呀,這么想著,一只貓貓的淡影漸漸出現(xiàn)在紙上。

  “不錯(cuò),就是這樣!

  好了,要畫五官了,微微上翹的鼻子和嘴角,自信堅(jiān)定的眼神。

  “別忘了給我畫上蓬松的毛,小心點(diǎn)!

  “嗯,貓毛是用細(xì)頭的勾線筆畫出根根釘子線,這難不倒我,但需要有耐心!

  “當(dāng)然,我可是女王哦!

  “那就帶上王冠吧!

  “我不喜歡毛衣,那種暗暗的.橘色毛衣分明就是只調(diào)皮的男孩貓才會(huì)穿的!

  “哈哈,跟我想的一樣。那么穿上華麗的裙子吧!

  ”太好了,有多華麗?”

  “好多層的那種。第一層是金色的上衣,配桃紅色的領(lǐng)子和條紋袖子;第二層是彩虹線條;第三層要有冬天的雪花;第四層是暖色的線條;第五層是春天的顏色;第六層是夏天的花朵;最后一層是秋天的天空!

  “我對(duì)裙子很滿意,讓我再想想,嗯,今天有點(diǎn)冷!

  “那就披上皇家披風(fēng)吧!

  “完成了。”

  “謝謝你用心地創(chuàng)造出我,我會(huì)長(zhǎng)久地陪伴著你。希望你看到我的時(shí)候就感覺到快樂與滿足。”

  “好的。”

  畫中的貓貓不再說話,但它的表情自在快活。

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