見聞的作文3篇[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的見聞的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

見聞的作文 篇1

　　國慶七天，我不僅得到了充分的休息，而且飽覽了南通的大好風(fēng)光，及時為自己充了電，還暢游了古玩市場。

　　鏡頭一

　　十一國慶，大家難免要串串門，就在去親戚家的路上，我看見了南通的'新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋，因此被稱為南通城內(nèi)第一橋，它前后綿延700米，中間的橋塔高76米，由38根繩索固定。這座橋于今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。

　　鏡頭二

　　今年我已升入6年級，大家都在你追我趕，難得放假，我得及時充電，十一節(jié)，我看了《房子》這篇記實小說。文章講述了一個家庭家庭即將拆遷，兄弟們明爭暗斗要搶房子，而把母親給淡忘了的故事。讀完后，我不禁有感而發(fā)：南通正在發(fā)展，到處在搞拆遷，這樣的事也許就發(fā)生在我們身邊。試問，當(dāng)你們明爭暗斗要搶房子時你們把父母的養(yǎng)育之恩拋到了哪里？

　　鏡頭三

　　群藝館里有許多古玩，這天，我看完了電影，見時間還早，便來到群藝館只見大大小小的攤販足有百十來個，有賣玉器的，有賣寶劍的。有賣銅錢的，我一會兒跑到銅錢攤辨別銅錢的真?zhèn)危�一會兒跑到玉器攤夸夸玉器的精美，一會兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。

　　這個國慶，我過的即充實又快樂，盼望著下個國慶早點到來。

見聞的作文 篇2

　　啊!今天是個多么令人興奮和激動的日子呀!我們馬上就要和龍頭灘說你好啦!我做好了充分的準(zhǔn)備，就等到龍頭灘大飽眼福了!

　　我們?nèi)�家來到碼頭，買好了票，一起坐船往龍頭灘前進。

　　呀!這一路上的景色可真美啊!看兩旁那連綿起伏的青山，是多么的高��；看那匆匆的河流，是多么的綠��；看那奇形怪狀的石頭，是多么的奇怪啊；看那成雙成對的白鷺，是多么的飄亮啊……咦，怎么在這青山綠水的地方，河邊的'樹枝都“披”上了五顏六色的垃圾朔料袋呀？我正納悶?zāi)�，突然，我看見和我們同船的一位大姐姐把一個用了的朔料袋隨手扔進了河水里，哦，原來是這樣!我明白了：來這里的游客們都不講衛(wèi)生，把用了的朔料袋扔到河里，然后朔料袋就順著水流向下飄，就被河岸邊的樹枝“攔下”，變成了河流的一個不衛(wèi)生的“風(fēng)景線”。我的激情減消了一大半，我想：“如果大家都這樣，那這條河不就成垃圾河啦!”我鼓起勇氣對大姐姐說：“大姐姐，你看這河水多清澈呀，可你卻亂扔垃圾，破壞環(huán)境，多不好呀!”可大姐姐說：“又不是我一個人這樣，有什么關(guān)系!”我又說：“但是大家都這樣的話，一人扔一個，那就嚴(yán)重破壞了自然環(huán)鏡了�！贝蠼憬悴缓靡馑嫉卣f：“你說得對，我不應(yīng)該亂扔垃圾，是我不對，我以后再也不亂扔垃圾了。我們以后會多注意的!”我高興極了，說：“大姐姐，你能知錯就改就好了!”船上響起了一陣陣笑聲。大家都夸我是個愛護大自然的好學(xué)生，一位老爺爺說：“這位小姑娘說得對，我們要從個人做起，愛護花草樹木，保護自然環(huán)境，讓地球更加年輕!”大家都叫好鼓掌。

　　今天旅途中的見聞，讓我懂了一個道理。朋友，你懂嗎？

見聞的作文 篇3

　　“好多豬呀！”我驚訝地喊道。

　　我起得很早，就是為了到養(yǎng)豬場看豬。這個養(yǎng)豬場是爸爸認(rèn)識的一個叔叔開的。我們是坐摩托車來的，從爸爸工作的地方啟程，沒一會兒就到了。

　　一到豬場門口，一只黑狗沖了出來，對我們直搖尾巴，還用舌頭舔我的腿。嚇得我渾身豎起了寒毛。

　　一進入豬場里頭，就看見豬場分隔成兩個片區(qū)，都由許多小格子組成，左片區(qū)里面分別圈養(yǎng)著許多大豬。有的關(guān)了七八頭；有的養(yǎng)了兩三頭；而有的只有一頭。還懶洋洋的躺在那里。

　　“為什么它自個兒住在一個地方呢？”我指著一頭獨住一個小格子的黑色豬問叔叔。

　　“因為這只豬總和其他豬打架�！笔迨逡贿吤σ贿吇卮鹞�。

　　叔叔還說要清洗豬圈地板，只見他先放出那只黑豬，接著用刷子刷起地板來。黑豬大搖大擺過來了，好像不在乎我，我卻害怕極了，和這樣的龐然大物待在一塊，待不下去，于是我跑到門外，把門打開一點小縫觀察它。那黑豬嘴里發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，邊走邊用嘴巴到處亂拱，我害怕它會“造反”，可叔叔似乎一點都不擔(dān)心，刷完那頭豬的窩，就用刷子把豬趕了進去。

　　叔叔一個窩一個窩地刷，看他刷到一頭母豬帶一群小豬仔的窩時，我靈機一動，問：

　　“叔叔，可不可以打開門讓它們出去玩一會兒呢？”

　　我猜想他絕不會答應(yīng)。誰知叔叔高興地說：

　　“好啊！好主意。”

　　“它們出去玩玩也好，它們可是從來沒出去玩呢！”叔叔又說。

　　這位叔叔很愛開玩笑，我以為他說著玩的，也故意打開門逗他：

　　“來呀！門開了。”

　　我以為這時他會說，你來真的呀？可他卻沖著那豬的一家子說：

　　“出去玩玩也好”說完把豬趕了出來。

　　小豬們很可愛，小小的眼睛，鼻子長長的。有一頭最小的豬走路還一拐一拐的，而且尾巴也斷掉了，上面還紅紅的，摸樣怪可憐的`。仔細(xì)一看，連豬媽媽也這樣。

　　“叔叔！”我十分好奇地問，“為什么它們的尾巴斷了！

　　“因為它們不乖，尾巴是豬媽媽咬斷的�！彼�說這句話似乎也是開玩笑，我不信。

　　刷完大豬們的地板后，叔叔沒有把它們趕進去，就來到了右片區(qū)。這里圈養(yǎng)的豬較小些。那些小豬身上的皮毛各色各樣。有的是肉色的，有的呈淺黃色，還有的是黑色的，還帶著花點。沖完地板，叔叔才開始搬來食物喂它們。可有一頭小花豬一直不吃東西，奇怪？

　　“它發(fā)高燒了。”叔叔推測說。

　　于是他拿出早已備好的針頭和藥水，眼疾手快，兩下手就把藥水打進了小花豬的身體里。

　　“明天它就會吃東西了�！笔迨蹇旎畹卣f。

　　我們又會到了養(yǎng)大豬的左片區(qū)，母豬躺在地板上，那群小豬仔正圍著它吃奶。搶到奶的小豬，十分謹(jǐn)慎地保住自己的位置；搶不到奶的豬仔，比如最小的斷尾巴的那頭，則爬到了豬媽媽的身上，樣子很急。

　　打理完這一切之后，叔叔用摩托車載我回去，參觀了養(yǎng)豬場，如同上了一堂別開生面的生物課，我覺得自己學(xué)到的，不僅僅是知識。

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